2.2 培优课 活用基本不等式求最值 同步练习 2026-2027学年高一上学期数学人教A版必修 第一册

2026-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 2.2 基本不等式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 51 KB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 xkw_087220328
品牌系列 -
审核时间 2026-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58701485.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 本同步练习聚焦基本不等式求最值,通过基础巩固、技巧提升、综合应用三层设计,实现从单一知识点到复杂情境的递进,培养运算能力与推理意识。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层(1-5题)|基本不等式直接应用|单选形式,聚焦“一正二定三相等”条件判断| |中档层(6-8题)|常数代换、变形技巧|含多选,强化等号成立条件分析(如第7题)| |提升层(9-13题)|综合应用与实际转化|填空+解答,需整体代换(如第13题)及模型构建|

内容正文:

培优课 活用基本不等式求最值 1.已知a>0,b>0,+=,则2a+b的最小值为(  ) A.24 B.30 C.45 D.54 2.若正数x,y满足x2+xy-2=0,则3x+y的最小值是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 3.若x>1,则y=的最小值为(  ) A.8 B.2 C.6 D.12 4.已知a>b>c,则与的大小关系是(  ) A.> B.≥ C.≤ D.不确定 5.若正数x,y满足x+4y-xy=0,则的最大值为(  ) A. B. C.1 D. 6.若0<a<,则+的最小值为(  ) A.3+2 B.3-2 C.4 D.4 7.(多选)已知a>0,b>0,a+b=1,对于代数式(1+)(1+),下列说法正确的是(  ) A.最小值为9 B.最大值为9 C.当a=b=时取得最小值 D.当a=b=时取得最大值 8.(多选)已知a>0,b>0,且2a+b=1,则下列结论正确的是(  ) A.ab的最小值为 B.+的最小值为8 C.+的最大值为 D.(a+1)(b+1)的最大值为2 9.已知正数x,y满足x+2y=2,则+的最小值为    . 10.若实数x,y满足xy+3x=3(0<x<),则+的最小值为    . 11.已知x,y>0,则+的最大值为    . 12.已知a>0,b>0,若a+3b=1,求a2+9b2+7ab的最大值. 13.已知x>0,y>0,且x+y=2,求的最小值. 培优课 活用基本不等式求最值 1.D 由已知,可得6(+)=1,∴2a+b=6(+)(2a+b)=6(5++)≥6×(5+4)=54,当且仅当=,即a=b=18时,等号成立.故选D. 2.D 因为x2+xy-2=0,所以y==-x,所以3x+y=3x+-x=2x+≥4,当且仅当x=1时,等号成立.所以3x+y的最小值是4. 3.A 令t=x-1>0,∴x=t+1,∴y===t++2≥2+2=8,当且仅当t=,即t=3,x=4时,等号成立,∴ymin=8.故选A. 4.C 因为a>b>c,所以a-b>0,b-c>0,所以=≥,当且仅当a-b=b-c时,等号成立.故选C. 5.A ∵正数x,y满足x+4y-xy=0,∴y=>0,解得x>4,∴===≤=,当且仅当x-4=,即x=6时,等号成立,∴的最大值为.故选A. 6.A 因为0<a<,所以1-2a>0,所以+=(+)[2a+(1-2a)]=2+++1≥3+2=3+2,当且仅当=,即a=时,等号成立,所以+的最小值为3+2.故选A. 7.AC 原式=1+++=1++=1+,因为ab≤()2=,所以≥4.所以原式=1+≥9,当且仅当a=b=时,等号成立.所以当a=b=时取得最小值9.故选A、C. 8.BC ∵a>0,b>0,且2a+b=1,∴由基本不等式可得,1=2a+b≥2,解得ab≤,当且仅当2a=b=,即a=,b=时等号成立,故A错误;+=(+)(2a+b)=4++≥4+2=8,当且仅当=,即a=,b=时取等号,故B正确;∵a>0,b>0,且2a+b=1,∴1=2a+b≥2,+>0,∴(+)2=2a+b+2≤2a+b+2a+b=2,∴+≤,当且仅当2a=b=,即a=,b=时等号成立,∴+的最大值为,故C正确;(a+1)(b+1)=(a+2a+b)(b+2a+b)=2(3a+b)(a+b)=2(3a2+4ab+b2)=2[(2a+b)2-a2]=2(1-a2)<2,故D错误.故选B、C. 9. 解析:由于x+2y=2,所以+=(x+2y)·(+)=(5++)≥(5+2)=,当且仅当=,即x=y=时,等号成立,所以+的最小值为. 10.8 解析:∵实数x,y满足xy+3x=3(0<x<),∴x=,∴0<<,解得y>3.又=y+3,则+=y+3+=y-3++6≥2+6=8,当且仅当y-3=,即y=4,x=时,等号成立.∴+的最小值为8. 11. 解析:设则因此+=+=-+-=-(+),因为+≥2=,当且仅当=,即a=2b时等号成立,所以+≤-=,当且仅当y=2x时等号成立. 12.解:∵a>0,b>0,a+3b=1, ∴a2+9b2+7ab=(a+3b)2+ab=1+·a·3b, ∵a·3b≤=,当且仅当a=3b,即a=,b=时,等号成立, ∴a2+9b2+7ab≤1+×=, ∴a2+9b2+7ab的最大值是. 13.解:因为x+y=2, 所以===(+). 因为+=(x+y)(+)=(10++)≥(10+2)=8,当且仅当=,即x=,y=时,等号成立, 所以(+)≥4, 即≥4,故的最小值是4. 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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