内容正文:
2025-2026学年第二学期期末综合练习
(六)年级数学参考答案及评分标准
本套试卷考试时间为70分钟,试卷满分100分,其中卷面分2分。
题号
满分
大题
小题
参考答案及评分要点
值
号
号
1
16
0.54
a
品
号或号
5
每小题3分,全题丢“解”总扣1分,本题采用关键处分步计分
x15-日:月
X-
2
解:
x=15×吉
3
…2分
解:
3
4
…2分
6
…3分
x22
…3分
(品+台-3×30
=
6×30+5×30-号X30
…1分
一、正
=14+10-18
…2分
确计算
=6
…3分
21分
2.7-
合+73日
13
(2.7+7.3)-(612)
…1分
1313
3
=10-1
…2分
10
=9
…3分
…2分
…3分
10
9
…4分
二、准
(1)平
确填空
4
(2)6
32
392
6
(3)16.68456
17
共
26
6
6
20
40
3
分
6
白
2
2
每空1
7
a
2
分
8
南
西
55
30
4
9
340
1
10
7
4
2
11
1
12
150
3
450
圆柱侧面积的一半
半径
三、
对比选
每小题2分
择
13-20
13.D14.B
15.C
16.D17.A
18.C19.C20.B
16
16分
21、共3分,判断依据及得分要点如下:
图形旋转位置正确得3分。
22、共5分,判断依据及得分要点如下:
正确画出缩小后的图形,得3分。
四、
填空(1):(4),每空1分,共2分
操作与
推想
21、22
正确画法如下图:
8
8分
花90
240÷(1)
…3分
23
=560(页)
…1分
5
五、
答句
…1分(方法不限,合理即可)
解决问
3.14(Π)×3.5×10
…3分
题
=109.9或35Π(平方厘米)
…1分
24
5
22分
答句
…1分
25
(1)200
…1分
7
(2)50
…1分
条形图补充完整并标数据
…1分
(3)(64-50)÷50
…1分
=28%
…1分
(4)160
…2分
方式一:380(元)
…1分
方式二:408(元)
…1分
答:方式一付款更划算。…1分
26
注意(也可以用其它方法,算理对即可)
5
408-380=28(元)
…1分
答句…1分
(1)C(6,4),D(3,4)
A1(3,7),B1(6,7)
C1(6,9),D1(3,9)
A2(8,6),B2(11,6)
六、
C2(11,8),D2(8,8)…1分(共1分,有一空错,就不
观察与
得分)
27
探究
(2)2
1…1分(两空共1分,错一空,不得分)
5分
(x+b,y+a)…1分
(3)(6,3)…1分
左
上…1分(两空共1分,错一空,不得分)
说明:
1.学生思维具有多维性,答案仅供参考,烦请老师们酌情研判。若学生答案超出参考答案范
围,只要言之有理,即可给予相应分值。
2.文字表述类答案,只要意思正确即可得分。
3.卷面书写占2分,可依据学生实际书写情况酌情赋分。
4.建议:学生综合练习的结果可采用以下四个等级呈现
85分及85分以上:优
75—84分:良
60一74分:合格
60分以下:需继续努力
◆综合习题(卷)简要说明:
1.做好命题前的研究梳理工作。
命制试题前做好本套试题的内容覆盖面、难易度的占比设置等,做好命题简
要规划。
1-1命题前做好充足的案头研究工作:一是见表1,对总复习单元的分析,内容
覆盖、难易度、习题情境分析,保证综合练习题的整套习题与本册总复习的这
三个元素保持一致。二是见表2,本册教材各单元核心知识点的分析梳理,保证
本套综合练习题对知识点考察做到全覆盖。
1-2综合练习题初稿完成后用表三,即多维细目表,对习题的难易度、考核点的
覆盖面进行分析,根据多维表调试这两个命题要求。
2本次综合练习题的题型设置:仍然保持上学期的六大题型。
一、准确计算(共20分,其中直接写得数出5道,每道1分,共5分。)
二、准确填空(减少填空题量,不出有难度的题)
三、对比选择(出8道题。每道2分)(三四年级3个选项;五六年级四个选
项)
四、操作与推想
五、解决问题
六、观察与探索(5分)占8k纸的一半。
没有规定赋分的题型可根据本册内容具体确定。
3综合习题(卷)编制要求
3-1赋分和练习时间:本套试题满分100分,内容98分,卷面2分。考试时间
为70分钟。
3-2试题编号:按照大题号+连续小题号的贯通式排序方式。
3-3试卷字体行距要求:
3-3-1三四年级试卷大题号题干采用黑体4号,小题号内容采用宋体小4号。
行距是23磅。
3-3-2五六年级试卷大题号题干采用黑体小4号,小题号内容采用宋体5号。
行距是23磅。
3-4试题难易度
本次命题最后一个题型仍然是观察与探索,试卷页数为8k版规格,2.5张,
编制页码按照3页编制。由于本学期是最短教学期,其他题型检测难度不要出
现3星难度题。以确保各校整体成绩的平稳度。
◆三四年级:均分88分左右,上下浮动不超2分,优秀率(85分及85分以
上)65%,上下浮动不超2%,及格率97%左右,上下浮动不超2%:
◆五六年级:均分85左右,上下浮动不超3分,优秀率(85分及85分以上)
60%,上下浮动不超3%,合格率(60分及60分以上)上下浮动不超3%。
◆难度判断一般标准:可以从情境的复杂程度和知识点含量两个角度分析。
一般一道习题不超3个知识点。情境复杂知识点含量1个,情境简单可以含2
个知识点,不出情境复杂含3个知识点的难度题。情境命题不要牵强,要视野
开阔一些,不局限于家乡的素材,可以是社会热点、新科技等方面的情境,根
据每册总复习的习题情境分析设置数学情境的试题占比。情境设置主要意识形
态健康。
3-5试题来源:可以是选题、改遍题和自创题。一套试题里一般不现某个知识点
的重复考测,如果出现也是属于思维进阶式的考测。
3-6答案和评分标准编制要求:四个年级内容采用1.5倍行距,小4号宋体。如
果是画图题的答案可做成图片插入。脱式计算、操作题、解决问题、观察与探
索题型的评分标准根据考察目标需要细化赋分标准,不要笼统赋分。
4.资料提交:
在规定时间内提交以下内容:
①试卷;
②参考答案及评分标准:
③命题前的两类分析资料:
④多维细目表。(参照样例)姓名:
2025-2026学年第二学期期末教学综合练习
班级:
六年级数学
一、正确计算。(共21分)
1.直接写出得数。(每题1分,共5分)
12÷=
5.4×0.1=
sa=
4
a-
8-
1+1÷7=
2.求未知数x。(每题3分,共6分)
x5-吉:
3.脱式计算。(能简算的要简算)(3分3分+4分,共10分)
(品+号-3×30
2.7-+7.3-3
品[号-0)×打
二、准确填空(每空1分,共26分】
1
4.
2025年4月24日17时17分搭载神舟二十号载人飞船的长征2号F遥二十运戟火箭!
点火发射,23时49分飞船成功对接于空间站天和核心舱径向端口,发射到对接成功,飞!
、
船大约飞行了166845.6千米。
(1)2025年是()年。(填“平”或“闰”)
(2)从发射到对接成功整个过程历时()时()分,合()分。
(3)飞船飞行的距离改写成用“万千米”做单位的数是(
)万千米。省略“万”后面
的尾数约是(
)万千米。
5.():15=0.4=8÷(
)=()%
6.袋子里放了5个红球和8个白球,从中任意摸一个球,摸到(
)球的可能性大,如果要使
摸到红球的可能性是},那么可以再往袋子里放()个白球。
0
六年级数学共
7.一袋大米重a千克,如果吃掉千克,那么还剩()千克:如果吃掉它的,那么还
剩()千克。
8.灯塔在轮船的北偏东55°方向30千米处,则轮船在灯塔的()偏()(
)
方向()千米处。
9.在比例尺为1:4000000的地图上,量得甲乙两地相距8.5厘米,那么两地实际相距(
千米。
10.六一班58名学生去野营,一共租了11顶帐篷,正好全部住满,每个大帐篷住6人,每个小
帐篷住4人,请问大帐篷()顶,小帐篷(
)顶。
11.在下面的直线上(如下图),如果点A用号表示,则点B用(
)表示。
LLLLL
180A1
第11题图
第12题图
12.一个半径是3厘米,侧面积是300平方厘米的圆柱,将它平均分成若干等份后拼成一个近似
的长方体(如上图),这个长方体的前面面积是(
)平方厘米,如果把前面看作底面,
。则这个长方体的高是()厘米,体积是()立方厘米。由此我们得到圆柱体积还
可以用(
。)乘(
)来计算。
三、对比选择。(每题2分,共16分,每一小题只有一个正确选项)
13.下面各数中的7不是表示7个计数(分数)单位的是(
)
A.907
B.0.74
c
n
14.能与子:组成比例的是(
)。
A.4:5
B.5:4
c:
D.0.4:0.5
15.下面是小军周一到周五每天的运动时间统计图,图(
)中的虚线表示小军这五天运动
的平均时间。
:三因五日
三四五日期
一二三四五日期
三四五目期
3页第1页
16.把圆柱的侧面展开,不可能得到一个(
A.长方形B.正方形
C.平行四边形
D.梯形
17.在含盐率20%的盐水中加入5克盐和15克水,这时盐水(
)。
A.变浓了
B.变淡了
C.浓度不变
D.无法确定
18.钟表分针长10厘米,分针走一圈扫过的图形的面积是(
)平方厘米。
A.10x
B.20π
C.100π
D.100
19.虚线框中与左侧圆锥体积相等的图形有(
)个。
h=27cm
h=9cm
gh=3cm
S=40cm
s=120cm2
S=120cm3
5=40cm3
A.1
B.2
C.3
D.0
20.下面各组中两个量不成正比例关系的是(
A.圆的周长和直径
B.花生油一定,花生的千克数和出油率
C.圆柱的底面积一定,体积和高
D.比例尺一定,图上距离和实际距离
四、操作与推想。(共8分)
B
21.把长方形绕点B顺时针旋转90°。(3分)
22.画出三角形按1:2缩小后的图形。(3分)
缩小后三角形的面积与原三角形面积的比是(
):(
)。(2分)
五、解决问题。(22分)
23.在读书周活动中,晓东借了一本《童话故事书》,看了240页后,剩下号没有看,这本
有多少页?(5分)
六年
24.卷简卫生纸中间一般是用硬纸板做成的芯(如右图),芯的直径是3.5厘米,卷简卫生纸宽
10厘米。制作中间的芯需要多少平方厘米硬纸板?(5分)
25.端午节前夕,某小学对学生端午习俗的了解情况进行了随机调查(了解程度分为:A很了解,
B-比较了解,C了解较少,D-不了解),并将调查结果绘制成如下所示的两幅不完整的统计图。
请根据统计图中的信息,解答下面问题。
单女名
100
64
B
A
329
0
AB C D
丁解化及
(1)该小学一共调查了(
)名学生。(1分)
(2)被调查的学生中,对端午习俗“了解较少”的有(
)名,.请将条形统计图补充完整。
(2分)
(3)对端午习俗“很了解”的人数比“了解较少”的人数多百分之几?(2分)
(4)如果该小学共有学生2000名,那么根据统计结果可以推测,对端午习俗“不了解”的学
生约有()名。(2分)
26.吴丽全家6口人到一家饭店用餐,该饭店在五一期间推出两种付款方式.(不能同时使用)。
若按人均消费80元的标准点餐,则全家本次用餐选择哪种付款方式更划算?两种付款方式相
差多少元?(5分)
方式一:在某App购买75元抵100元的
抵用券(最多可叠加使用4张)不足的部
书一共
分需要按实际费用支付。
方式二:店内支付一律享八五折优惠。
级数学共3页第2页
姓名:
班级:
六、观察与探索。(5分)
27.在方格纸上有一个长方形ABCD,其中点A用数对(3,2)表示,点B用数对
(6,2)表示。其它两个点用数对表示是C(,),D(
)。(1分)
8
>
A
B
6
B2
3
2
A
123456789101112
(1)现在我们来玩一个“移动图形”的游戏。
把长方形ABCD向上平移5格,得到长
把长方形ABCD先向上平移4格,
方形A1B1C1D1如上图所示,这个长方形的四
再向右平移5格,得到长方形A2B2C2D2
如上图所示,这个长方形的四个顶点用
个顶点用数对表示分别是
数对表示分别是
A(
),B2(
A2(,
),D1(
),B2(,
C1(
C2(
),D2(
(2)想一想,数对发生了怎样的变化?(2分)
在方格图中,一个图形上下平移,只改变顶点数对的第个数:左右平移,只改变
顶点数对的第,个数。如果用数对(x,y)表示原顶点,先把图形向上平移α格,再向
右平移b格,平移后的顶点可以用数对(
)表示。
(3)用你发现的规律来挑战一下。(2分)
点P(8,6)先向左平移2格,再向下平移3格,新数对是(
):若一个图形平
移后,所有点满足:第一个数-4,第二个数+7,说明图形先向(
)平移4格,再
向()平移7格。
六年级数学共3页第3页