内容正文:
2025-2026学年下学期丰泽区期末质量监测题库
2026.07
初一道德与法治
(考试时间:90分钟:试卷满分:100分;考试形式:闭卷)
温馨提示:请认真作答,把答案准确地填写在答题卡上
一、选择题:本题共25题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的。
1.青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期。为愉快顺利地度过青春期,我
们需要
①了解必要的生理和心理知识,接受变化
②尽量少跟他人接触,以免暴露自身缺点
③多参加集体活动,培养健康的兴趣爱好
④避开父母、老师,只与同龄人探讨话题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
2.进入中学的同学们性别角色意识愈加明显。比如:女生不爱和男生交往了,有了
自己的小秘密;男生觉得女生不像以前好说话了,动不动就生气…正确认识性
别角色有利于
①我们加深对异性的刻板印象
②帮助我们了解自己与异性之间不同特点
③我们学会更好地与异性相处
④异性之间相互取长补短,消除性别差异
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.某班设立“学会自我保护”学习角,加强未成年人性教育。以下能作为“学习小
贴士”的是
①不受好奇心驱使,拒绝接受任何性教育
②随意地和别人开玩笑,拉近彼此的距离
③通过科普读物等途径获取科学的性知识
④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
4.“公园20分钟效应”表明,每天只需抽出短暂的时间来到户外,就可以感受到
放松,有助于摆脱消极情绪,拥有更好的精神状态。对此,下列认识正确的是
A.去公园是激发正面情绪的最佳选择
B.丰富的情感驱使我们全面观察事物
C.情绪是可调节的,要做情绪的主人
D.情绪不会随周围情况的变化而变化
七年级下学期道德与法治试题
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5.2026年5月2日晚,“闽超”足球联赛中,泉州对战福州。比赛前,全场2万
多名观众齐声高唱《爱拼才会赢》。激昂的旋律传递出拼搏的大量,热烈的气氛
感染了每一个人,让现场观众备受鼓舞。这一场景说明
①人与人之间的情绪会相互感染
②积极情绪给人带来了愉悦体验
③情绪总能促进我们的身心健康
④情绪复杂多变,是不可控制的
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.观察图1,关于情绪与情感关系说法正确的是
◆稳定性
A.情感是短暂的,情绪是持久的
B.情感相比情绪更为深刻、稳定
饰盛
C.情绪和情感变化受到外界影响
D.情感的表达比情绪更强烈明显
◆时间
图1
7.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”共同
表达了
A.复杂多变的责任感
B.消极、负面的焦虑感
C.郁闷沮丧的挫败感
D.忧国忧民的爱国情感
8.自尊是一种健康良好的精神状态,下列能反映中学生自尊心的是
①小丽:我平时非常注意自己的衣着是否整洁,不然我会感到不自在
②小蕾:我忘记值日导致班级卫生扣分,第二天我主动留下参与值日
③小强:老师让我出一期板报,我愉快地说:“我能行!”
④小明:维护自己的尊严,绝不允许别人批评自己的缺点
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
9.同学们围绕图2漫画发表的观点,与漫画寓意相符的有
A小闽:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
B.小福:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
C.小泉:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
的其
图2
D.小丰:天生我材必有用,千金散尽还复来
10.课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据
此判断,刘老师设计的总议题是
子议题1:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛?
子议题2:先天有缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹?
子议题3:青春飞扬的你,如何突破自己,持续奋进?
A.自信自强
B.敢为人先
C.自重自爱
D.独立思考
七年级下学期道德与法治试题
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11.逐星河,探寰宇。2026年5月24日,神舟二十三号载人飞船成功发射。黎家
盈,作为首个来自香港的航天员,她深情地说:“香港始终与祖国风雨同舟、
血脉相连。我们既是祖国发展的见证者,更是参与者和贡献者。”“大家一起
努力,一定会有更好的明天!”她相信“一定会有更好的明天”主要是源于
①香港航天员与众不同的身份
②人际交往中积累的人脉和资源
③艰苦奋斗,团结协作的精神
④社会稳定发展,国家繁荣富强
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
12.下列行为中,能培养自强品质的是
A.遇到难题,马上去请教老师和同学
B.每天坚持早起背单词,从不间断
C.考试失利后,灰心丧气,不再努力
D.做环保志愿者,拒绝一次性物品
13.“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”
作为中华优秀传统文化代表之一的二十四节气,对历代农业生产、日常生活都
有很强的指导意义。可见二十四节气
①是中华优秀传统文化的精髓
②体现了道法自然、天人合一的思想
③是中华优秀传统文化的创新
④蕴含了中华民族对人与万物的思考
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
14.小闽从2026年政府工作报告中搜集到以下信息。这些内容共同反映了我国
⊙实施学前一年免费教育政策、惠及1400万儿童,全面实施育儿补贴
制度、惠及3000多万婴幼儿。
⊙民生福祉达到新水平,居民人均可支配收入年均增长5.4%。
A.讲仁爱
B.重民本
C.尚和合
D求大同
15.2026年5月,中美元首会晤,举世瞩目。
知识卡片
习近平主席在会晤时提到跨越“修昔底德
修昔底德陷阱,是指一个
陷阱”。中国式现代化走和平发展道路,从
新崛起的大国必然要挑战现
存大国,而现存大国也必然会
基因上摒弃国强必霸的旧逻辑,从实践上
回应这种威胁,这样战争变得
践行相互尊重、和平共处、合作共赢。这体
不可避免。
现我国
A.求同存异、和而不同的处事方法
B.立己达人,积极进取的思想文化
C,形神兼备、情景交融的美学追求
D.惠民利民、安民富民的思想理念
七年级下学期道德与法治试题
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16.2026年春晚主标识纹样(图3)融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,
其中借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎,勾勒出四马齐驱、拾级而上的视
觉意象,既彰显传统美学韵味,又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计
①凸显了中华文化源远流长、博大精深
②体现形神兼备、情景交融的美学追求
2026
③启示我们要全面继承和弘扬传统文化
中央广播电视总白
春节联欢晚会
④说明我国善于从不同文明中寻求智慧
图3
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.教育部印发的《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》明确了中华优秀传
统文化进中小学课程教材的基本原则、总体目标、主题内容、载体形式、学科
安排等要求。中华优秀传统文化进中小学课程教材的原因在于它
①包含着中华民族最根本的精神基因
②是实现社会主义强国的最重要因素
③能滋养我们的精神世界,坚定文化自信
④为中华民族永续发展提供坚实物质保障
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18.中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。宋元时期的
泉州被誉为“东方第一大港”,无数东西方商船日夜往来,留下了“涨海声中
万国商”“市井十洲人”的繁华图景。这体现了中华文明的
A.连续性
B.统一性
C.包容性
D.和平性
19.近期电商“AB货”乱象引发热议:部分商家对同款同价商品,根据消费者地址、
消费画像定向配发不同品质货物,一线城市发优质“A货”,县城农村发劣质“B
货”,以次充好、区别对待消费者。该行为
①违反了民法典诚信原则
②符合脚踏实地、实事求是的思想
③是企业的合理经蒿策略
④是违法行为,需要承担法律责任
A.①②
B.①④
c.②③
D.③④
20.图4为我国法律体系图。从图中可知
民法商法
A.我国的法律体系已经完善,以后只需修修补补
宪法相关法
行政法
B.加强立法工作就能满足人民对美好生活的需要
诉讼与
雪
非诉讼
C.国家生活和社会生活各方面全都实现了有法可依
程序法
中华人民共和国
光法
经济法
D.我国的法律体系是以宪法为统帅的有机统一整体
州法
杜会法
图4
七年级下学期道德与法治试题
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21.《中华人民共和国民法典》第七条规定,“民事主体从南民事活动,应当遵循
诚信原则,秉持诚信,恪守承诺、”这表明,民法典
A.注重融入社会主义核心价值观
B.内容与道德规范完全不一样
C.确保生活中人人做到诚实守信
D.高度重视家庭家教家风建设
22.小闽发现自己的照片在未授权的情况下被某商家用于广告宣传。该商家侵犯了
小闽的
A.隐私权
B.财产权
C.肖像权
D.生命权
23.知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。下列体现公民享有知识产权
的有
①钱某为某公司产品代言而获得收入
②赵某在刊物上发表文章,获得稿费
③吴某在商场购物获得100元优惠券
④周某获得发明便携式书包的专利权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
24.班级组织模拟法庭审理如下案件:王某拾到价值1000元的手表一块,失主李某
请求归还,但王某拒绝归还。如果你是“法官”,根据“法律链接”,对王某的
“裁决”是
A.属于行政违法,应受到行政处分
法律链接:《中华人民共和国民法典》
B.属于民事违法,应承担民事责任
第314条规定:拾得遗失物,应当返
还权利人。拾得人应当及时通知权利
C.属于一般违法,应承担刑事责任
人领取,或者送交公安等有关部门。
D.属手刑事违法,应承担民事责任
25.杨某吃夜宵时因不满邻桌唐某摩托车轰油门的噪音,不顾朋友劝阻,对唐某进
行谩骂,并持石块殴打对方,致唐某第三腰椎右侧横突骨折(轻伤二级)。以
下为人民法院审理裁决:
被告人杨某为发泄情绪,在公共场合随意殴打他人,破坏社会秩序,
情节恶劣,其行为构成寻衅滋事罪,依法判处杨某有期徒刑一年。
下列对该裁决内容理解正确的是
①杨某的行为属于行政违法行为
②法院判决的依据是我国的《民法典》
③有期徒刑属于刑罚当中的主刑
④严重社会危害性是犯罪的最本质特征
A.①②
B.①@
C.②④
D.③④
七年级下学期道德与法治试题
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二、非选择题:请根据下列各题要求,回答问题。共5题,共50分。
26.判断说理(8分)
阅读材料,判晰下列做法或说法是否正确(正确的在括号内打“√”·不正确
或不完全正确的在括号内打“X”),并说明理由。
(1)图5中人物的言行。(4分)
不紧张,保持
)理由:
冷辩,沉着应答
中学生小闵回家路上看到有同学被几名社会青年
勒素钱物。他冒失地冲上去阻止,结果自己被打伤,同
学的钱物也被抢走。
(2)小闽的行为。(4分)
图5
)理由:
27.时事点评(6分)
2026年5月,世乒赛半决赛和决赛中,中国队员梁请崑两次在0:2落后的绝
境下连扳三局,完成“让二追三”的惊天逆转,助力团队卫冕十二连冠。在绝境与
质疑声中,他顶住压力,一分一分咬牙坚持,用行动诠释“自强不息、顽强拼搏”
精神。赛后一句“感谢自己的不放弃”,道出新时代中国运动员的使命担当与家国
情怀,激励无数人在困境中奋勇前行。
结合材料,运用“自强不息”知识,对梁靖崑的事迹作出点评。
28.阅读材料,回答问题。(10分)
班级开展“拥抱青春时光,感受青春力量”主题系列活动,请你参与其中。
【青春模样】
我的青春模样
我的做法
示例:接受自己的生理和心理变化,不因
积极面对青春期变化
自己的生理变化而焦虑:不朝弄他人的生
理变化:参加集体活动。
69
正确处理与异性关系
①
行己有耻
有所为,有所不为
②
(1)请拿起手中的笔,运用所学知识,解读青春最美的模样。(4分)
七年级下学道继与法治试题
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【青春榜样】
2025年8月19日,全国“新时代好少年”先进事迹发布。“好少年”们朝气
蓬勃,品学兼优,在弘扬中华传统文化、传承红色基因、读书好学、热爱科学、乐
于助人、自强不息等方面表现优秀,展现出高度的社会责任感,坚定的正义感和真
挚的发国情感。同学们被他们的先进事迹打动,将他们树立为学习的榜样。
(2)运用“情感”知识,分析材料中好少年先进事迹对青少年的积极影响。(6分)
29.阅读材料,回答问题。(10分)
【一纸侨批尺素传心】
侨批承载家国记忆。电影《给阿嬷的情书》以侨批
知识卡片
为线索,讲述跨越山海的信义与亲情,让侨批文化走
在闽南语中,“信”
入大众视野。影片中,海外华侨即便生活桔据、仍坚持
叫做“批”。侨批,是
开办中文班教孩子识汉字、诵古诗,在清贫中坚守信
海外侨胞寄给家乡眷属
的书信与汇款凭证的合
义,在苦难中赓续文化,整部影片以温润的笔触,诠释
称,是一种“银信合一”
了简朴自持的生活底色与心性平和、侍人宽厚的处世
的特殊邮传载体。
智慧,深刻展现了人与自身、人与人、人与世界的和谐
统一。
(1)从上述材料中,你领悟到哪些中华人文精神?(4分)
【活态传承薪火相传】
泉州作为著名侨乡,创新打造“1+8+N”侨批展示体系,建成全省首个侨批展
示基地;推出侨批主题研学线路,让学生走进侨批馆触摸历史;还通过短视频、沉
浸式演艺等形式,让古老的侨批文化在新时代“活”起来。
(2)结合材料,运用所学知识,阐述泉州市的做法对我们传承和弘扬中华优秀传
统文化的启示。(6分)
七年级下学期道德与法治试题
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30.阅读材料,回答问题。(16分)
2026年1月1日,新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。
某校开展“法治天地·社会大课堂”主题探究活动,请你参与。
任务一:学法明理
第六十条以殿打、侮辱、恐下等方式实施学生欺凌,违反治安管理的,公
安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,给子治
安管理处罚、采取相应矫治教有等措苑。
第一百三十一条公安机关及其人民繁察应当依法、公正、严格、高效办理
治安秦件,文明执法,不得徇私舞骅、玩忽职守、滥用职权。…
(1)根据材料,运用“法律的作用”知识,分析国家修订并施行《中华人民共和
国治安管理处罚法》的必要性。(6分)
任务二:以案析法
案例
法律条文(新增)
赵某发现李某正摁倒邻居邹某进行
第十九条为了免受正在进行的
殿打。赵某上前制止,拉拽李某致其倒
不法侵害而采取的制止行为,造成损害
地。李某起身后欲殴打赵某,赵某将李
的,不属于违反治安管理行为,不受处
某推倒并踩其腹部一脚,见李某无法起
罚:制止行为明显超过必要限度,造成
身便离开。经鉴定,李某伤情属于轻微
较大损害的,依法给子处罚,但是应当
伤。公安机关接警后介入调查。
减轻处罚:情节较轻的,不予处罚。
(2)根据新增的法条,结合案例,判断赵某是否要受处罚,并阐释理由。(6分)
任务三:明理启行
修订后的《中华人民共和国治安管埋处罚法》,将高空抛物、无人机“黑飞”、
违规饲养烈性犬等此前常被忽视的行为明确纳入处罚范围。法律的修订,为我们敲
响譬钟:生活中的不良行为若不加以纠正,极有可能发展为违法乃至犯罪。
(3)请你以“防微杜渐·做守法少年”为主题,向全校同学发出倡议。(4分)
倡议书
亲爱的同学们:
为提高法治素养,做合格公民,我们应从小事做起,严于律己、防微
杜渐,做尊法守法的新时代好少年!在此,我向全校同学发出侣议:
泉州某中学学生A
xx年x月x日
七年级下学期道德与法治试题
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