精品解析:福建省泉州市丰泽区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题
2025-09-27
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 泉州市 |
| 地区(区县) | 丰泽区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.16 MB |
| 发布时间 | 2025-09-27 |
| 更新时间 | 2025-09-27 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-27 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/54125795.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
福建省泉州市丰泽区2024-2025学年七年级下学期期末
道德与法治试题
(考试时间:90分钟;试卷满分:100分;考试形式:闭卷)
一、选择题:本题共25题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 青春期的身心变化复杂多样。下列同学的变化描述中,属于生理变化的是( )
①小阳:最近脸上频繁冒痘痘,声音也变得低沉
②小萌:突然对父母变冷淡,更愿意向网友倾诉
③小磊:手臂肌肉明显结实,心肺功能显著增强
④小杰:初中的学科变多,感觉学习压力有点大
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 为了更好度过青春期,同学们以“青春期”为话题展开讨论。下列说法合理的是( )
A. 青春期出现的消极情感对我们成长有害无益
B. 青春期的我们只要追求形体、仪表等外在美
C. 青春期的人体运动系统和神经系统完全成熟
D. 青春期要注重品德和文化修养,提升内在美
3. 以下是初中生小泉的心声:
我在学习上遇到困难,想求助同学,又怕同学嘲笑我
学校组织歌唱比赛,我很想参加,又怕拿不到好成绩不敢报名
对此认识正确的有( )
①小泉应该接纳矛盾心理,积极自我调节
②这是青春期的正常表现,没有负面影响
③小泉要多参加集体活动,学会求助他人
④青春期要完全独立自主,不再依赖他人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 甲和乙是男女同桌,他们经常单独讨论问题,放学一起回家,时间长了,两人之间产生了朦胧情感。同学们对此议论纷纷。你认为甲乙两人应该( )
A. 顺其自然,大胆接纳真正的爱情
B. 勇敢做自己,不理会他人的评价
C. 悬崖勒马,断绝关系,不再往来
D. 慎重对待,理智处理,恰当交往
5. 班级开展“防侵害安全教育”主题班会时强调:“面对潜在风险,青少年既要学会自我保护,也要掌握正确应对方法”。以下观点支持此主题的有( )
①只要掌握有效方法,就能杜绝性骚扰
②遇到性侵害和性骚扰,选择隐忍
③保护身体的隐私部位,不让他人碰触
④学会用法律维护自己的合法权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 如图是初中生小明一天的情绪变化曲线。下列对该图解读正确的是( )
①人的情绪受多方面因素影响
②青少年情绪有波动大的特点
③愉悦情绪必然带来积极影响
④情绪的表达会危害身心健康
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7. 下列做法与如图漫画中调节情绪的方法一致的是( )
A. 小闽考试失利后安慰自己下次一定能考好
B. 小福郁闷时就去偷捏超市的方便面来放松
C. 小泉表演节目前感到紧张时会多次深呼吸
D. 小州和同学发生矛盾后决定去操场散散步
8. 下列情境对应的情感正确的是( )
序号
情境
情感
①
小闽为班级赢得足球赛冠军而高兴
荣誉感
②
乘客们纷纷谴责高铁上霸座的行为
正义感
③
小刚看到有同学被欺负,见义勇为
归属感
④
学习委员积极督促同学们认真早读
敬畏感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 小明值日时忘记整理讲台桌,班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果,他很内疚,第二天他主动留下来参与值日,打扫卫生更认真了。这体现了( )
①自尊是自我勉励、发奋图强
②行己有耻要求我们知过能改
③小明有礼义廉耻的荣辱观念
④只要赢得他人认可就有自尊
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 妈妈精心准备了小林喜欢的红烧肉,小林夸赞道:“妈妈,您做的饭真好吃!待会儿碗我来洗,您歇会儿。”这说明小林( )
A. 珍视妈妈的劳动和付出
B. 依赖妈妈,恭维讨好妈妈
C. 尊重不同人的生活习惯
D. 没有自尊,缺乏独立思考
11. 下面古语适合鼓励图中男孩的是( )
A 梅花香自苦寒来 B. 人贵有自知之明
C. 天生我材必有用 D. 寸金难买寸光阴
12. 七年级举办演讲比赛,小泽同学在演讲中引用了以下素材:
母亲瘫痪,父亲精神异常,庞众望却没有被命运击倒。2017年,乐观坚强的他以高分考入清华大学;截至2025年,已是博士生的他先后获得3项国家发明专利。
据此可知,小泽演讲的主题最有可能是( )
A. 行己有耻,青春有格 B. 自信自强,青春飞扬
C. 诚实守信,青春励志 D. 以和为贵,青春有礼
13. 我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠,实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”;福建构建生态环境AI智库,整合无人机、传感器数据实现环境立体监测……近年来,我国在生态保护和修复领域取得巨大成就。这充分说明了( )
①我国坚持“道法自然、天人合一”的思想
②人类应该保护自然、驾驭自然、征服自然
③我国主张尊重自然,与天地万物和谐共生
④只要顺从大自然的发展规律就可保护自然
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 清明节是祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。某中学学生对清明祭祀方式展开讨论。两位同学对清明祭祀的观点( )
①是封建迷信思想,应该及时予以抵制
②很大程度阻碍了传统祭祀文化的发展
③贯彻俭约自守、中和泰和的生活理念
④坚持与时俱进、推陈出新、革故鼎新
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
15. 2024年泉州市顺利完成41件为民办实事项目,涉及医疗与健康服务、养老服务、扶弱助贫、生态环境、公共服务等8个领域,切实解决群众关心关注的急难愁盼问题。这体现泉州市( )
①坚持以人民为中心,惠民利民
②在发展的过程中追求经济至上
③践行了重民本的核心思想理念
④已经成为了全国的民生新样板
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
16. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下体现俭约自守、中和泰和生活理念的是( )
A. 外出购物时携带环保袋,拒绝过度包装
B. 小李追求名牌服饰,经常购买最新款式
C. 制订班规时既尊重不同意见,又寻找最大公约数
D. 小赵热衷用信用卡提前透支,不顾实际盲目消费
17. 以下活动有利于弘扬中华传统美德的有( )
①某省举办“民法典进农村”法治宣传活动
②“北京中轴线”被列入《世界遗产名录》
③某校开展“向上向善”个人品德建设活动
④某市开展爱岗敬业职业道德建设评选活动
A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
18. 2024年,全国人大及其常委会先后修订通过了国务院组织法、文物保护法、国防教育法、矿产资源法、关税法等法律。这说明( )
①我国在不断完善中国特色社会主义法律体系
②全民守法成为社会共识,法治强国已经建成
③我国立足国情和实际需要推进各领域的立法工作
④修订法律就能满足人民日益增长美好生活需要
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
19. 民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等民事活动的基本原则。以下现象违反诚信原则的是( )
A. 甲工厂偷偷将其生产污水排放到河流中
B. 乙商家用预制菜的同时标榜现制现烹菜
C. 丙公司因性别拒绝某女大学生参加招聘
D. 丁店主强迫询问价格的顾客购买其服装
20. 下列行为属于保护公民人身权的是( )
①李某在家门口公共通道安装了能监控到邻居家的摄像头
②快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址等部分内容
③吴某将林某照片恶搞制成表情包,并通过网络四处传播
④学校积极开展防火、防溺水、地震紧急疏散等教育活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
21. 公民对自己的合法财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。下列体现公民行使财产处分权的是( )
A. 工资收入存银行获得利息
B. 将新房子装修成中式风格
C. 主动给受灾群众捐款捐物
D. 骑城市共享单车绿色出行
22. 王某有一儿一女。王某的老伴去世后,女儿精心照顾王某十多年,儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱并公证,将自己财产全部留给女儿。王某病故后,儿子要求均分遗产。关于此事,以下说法正确的是( )
①儿子诉求有理,因为子女有平等的法定继承权
②儿子诉求无理,因遗嘱继承优先于法定继承
③有抚养能力但不尽抚养义务的继承人不分或少分遗产
④只要家族长辈共商决定,可以不按遗嘱重新分配遗产
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
23. 小闽在期末复习时制作了四张思维导图来帮助学习。以下思维导图正确的是( )
A. B. C. D.
24. 小福未经许可擅自使用同学的自行车,不加爱护导致自行车受损严重,被要求赔礼道歉,赔偿损失。小福的行为属于( )
A. 民事违法行为 B. 行政违法行为
C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为
25. 下图《越来越野的心》警示我们( )
A. 正确认识自己,努力克服青春期烦恼
B. 如有不良习气,一定会走向犯罪道路
C. 依法自律,防微杜渐,杜绝不良行为
D. 法律将会对犯罪的未成年人从轻处罚
二、非选择题:本题共5题,共50分。
26. 判断说理
判断下列行为是否正确(正确的在括号内写正确,错误的在括号内写错误,并说明理由。
小强以“男女有别”为由,不愿意与异性同学来往。
(1)小强的行为。
判断:( )
理由:____________________________________。
小闽非常喜欢看书,他始终坚持购买正版书籍,抵制盗版。
(2)小闽的行为。
判断:( )
理由:____________________________________。
27. 时事点评
获评2024年“全国新时代好少年”的泉州市黄馨怡同学,将泉州传统蟳埔簪花技艺与3D打印技术结合,成为非遗创新的“小匠人”;她多次参与世遗泉州和福建城市形象宣传片拍摄,担任蟳埔文化采风活动义务讲解员;她通过多种方式向世界讲述蟳埔故事,传播中华文化。
结合材料,运用“传承中华优秀传统文化”相关知识,对黄馨怡同学的行为做出点评。
28. 【辉煌成就,自信中国】
2024年,我国新能源汽车年产量首次突破1000万辆;集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果;嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,南极秦岭站崛起冰原;龙年春晚舞台上全AI驱动的全自动集群人形机器人上演“AI机器秧歌”……一个个惊艳世人的成就展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志,更彰显了中国科技制造领域的强大实力及坚定自信。
同学们为祖国的繁荣发展感到无比自豪,获得深刻的爱国情感体验,纷纷表示要努力学习,为建设社会主义现代化强国贡献力量。
(1)结合材料,运用所学知识,分析中国自信的来源。
(2)结合材料,运用所学知识,阐述培养爱国情感、自豪感等美好情感的方法。
29. 【文化之美,研学体验】
文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识。为深入了解中华文化,学校组织“文化之旅”研学活动。以下是同学们设计的研学路线,我们一起感受和学习中华文化之美。
第一站 泉州——世遗之城
泉州,被誉为“世界宗教博物馆”。她用包容友善接纳不同,天后宫、泉州府文庙、开元寺、清净寺、伊斯兰教圣墓、草庵摩尼光佛造像……不同信仰与文化在这座城市和谐共生,千百年来共同庇护着人们的心灵,碰撞出无穷魅力。
(1)上述材料体现怎样的中华人文精神?运用所学知识,写出你对这一人文精神的理解。
第二站 珠海——第十五届中国国际航空航天博览会举办地
本届航展全面展示我国航空航天和国防领域的尖端技术,最新成果,体现了中国人民伟大的创造精神、奋斗精神。研学手册中对2024年共和国勋章获得者王永志有以下介绍:
王永志十几年如一日刻苦钻研,大胆探索,战胜无数困难,终于将“神舟号”飞船送上太空,并筹建中国人自己的“天宫”空间站,为我国国防现代化和载人航天事业做出杰出贡献。他说,“国家的需要就是我们的理想和志愿”。
(2)结合材料,运用所学知识,分析王永志院士是如何做自强不息中国人的。
第三站 ?
中华文化博大精深,中国有许多具有厚重历史的城市,都是“博物馆”“大学校”,都是我们青少年研学的宝贵资源。
(3)请你为研学活动第三站(“?”)推荐一个文化气息浓厚的研学地点,简要说明理由。(要求:不得抄袭材料)
示例:北京
理由:千年古城,故宫博物院与现代文明交相辉映,见证着中华文明的连续性、统一性。
30. 【法治社会,守法律己】
光明中学七年级(1)班以“法律与我们的生活”为主题开展探究性学习。学习活动有以下几部分内容,请你参与完成相关任务。
【学习法律】
链接一 2025年5月1日起,《中华人民共和国农村集体经济组织法》施行。
其第一条规定 为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益,规范农村集体经济组织及其运行管理……推进乡村全面振兴,加快建设农业强国,促进共同富裕,根据宪法,制定本法。
链接二 2025年1月1日起,《中华人民共和国能源法》施行。
其第三十五条规定 能源用户应当按照安全使用规范和有关节约能源的规定合理使用能源,依法履行节约能源的义务,……自觉践行绿色低碳的生产生活方式。
(1)运用所学知识,说明以上法律条文体现了法律哪些作用?
【案例分析】
案情简介
16岁的中学生秦某结交社会不良青年,多次无故殴打、辱骂同学郭某,用手机拍摄侮辱视频并在网上传播,导致郭某身体受伤、精神抑郁,无法正常学习和生活。郭某父母将秦某诉至法院。
法院审理案件后对被告秦某的判决结果如下:
判决书(摘要)
依据《中华人民共和国刑法》,被告人秦某为发泄情绪,多次无故殴打、侮辱他人,情节恶劣,依法判处秦某有期徒刑1年3个月。
(2)结合材料,运用所学知识,判断秦某行为什么违法行为,并说明理由。
【践行法律】
法律的生命力在于实施。青少年是法治中国建设的参与者和推动者。班级将进行宣讲,号召同学做有法治素养的合格公民。
(3)请你结合所学知识,将下面宣言补充完整。
为提高法治素养,做合格公民,同学们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,还需要:
①______________________
②________________
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福建省泉州市丰泽区2024-2025学年七年级下学期期末
道德与法治试题
(考试时间:90分钟;试卷满分:100分;考试形式:闭卷)
一、选择题:本题共25题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 青春期的身心变化复杂多样。下列同学的变化描述中,属于生理变化的是( )
①小阳:最近脸上频繁冒痘痘,声音也变得低沉
②小萌:突然对父母变冷淡,更愿意向网友倾诉
③小磊:手臂肌肉明显结实,心肺功能显著增强
④小杰:初中的学科变多,感觉学习压力有点大
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期的生理变化。
①:长痘痘、声音低沉属于第二性征发育,是典型的生理变化,故①符合题意;
②:对父母态度冷淡属于心理或情感变化,与生理无关,故②不符合题意;
③:肌肉变结实、心肺功能增强是身体发育的表现,属于生理变化,故③符合题意;
④:学科增多导致压力属于学习环境变化,与生理无关,故④不符合题意;
故本题选B。
2. 为了更好度过青春期,同学们以“青春期”为话题展开讨论。下列说法合理的是( )
A. 青春期出现的消极情感对我们成长有害无益
B. 青春期的我们只要追求形体、仪表等外在美
C. 青春期的人体运动系统和神经系统完全成熟
D. 青春期要注重品德和文化修养,提升内在美
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对青春期的理解。
A:青春期出现的消极情感虽然可能带来困扰,但也能促使我们反思和成长,并非完全有害无益,故A说法错误;
B:青春期的美应是外在美与内在美的统一,仅追求外在美是片面的,故B说法错误;
C:青春期的运动系统和神经系统仍处于发育阶段,尚未完全成熟,故C说法错误;
D:青春期应重视品德和文化修养,提升内在美,这符合全面发展的要求,故D说法正确;
故本题选D。
3. 以下是初中生小泉的心声:
我在学习上遇到困难,想求助同学,又怕同学嘲笑我
学校组织歌唱比赛,我很想参加,又怕拿不到好成绩不敢报名
对此认识正确的有( )
①小泉应该接纳矛盾心理,积极自我调节
②这是青春期的正常表现,没有负面影响
③小泉要多参加集体活动,学会求助他人
④青春期要完全独立自主,不再依赖他人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查心理调节的方法。
①:青春期出现矛盾心理是正常现象,应接纳并通过自我调节积极应对,故①符合题意;
②:虽然矛盾心理是正常表现,但若处理不当可能带来负面影响,故②说法错误;
③:参加集体活动和求助他人是化解矛盾心理的有效方法,故③符合题意;
④:“完全独立自主,不再依赖他人”属于极端观点,青春期仍需合理寻求帮助,故④说法错误;
故本题选A。
4. 甲和乙是男女同桌,他们经常单独讨论问题,放学一起回家,时间长了,两人之间产生了朦胧情感。同学们对此议论纷纷。你认为甲乙两人应该( )
A. 顺其自然,大胆接纳真正的爱情
B. 勇敢做自己,不理会他人的评价
C. 悬崖勒马,断绝关系,不再往来
D. 慎重对待,理智处理,恰当交往
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对朦胧情感的正确认识。
D:分析题文,进入青春期,对异性产生好感是正常的,但是要正确对待,慎重、理智处理情感,保持适度交往,既尊重情感萌芽又避免过度投入,符合青春期异性交往的正确态度,故D符合题意;
A:初中生处于成长阶段,心智尚未成熟,过早接纳“爱情”可能影响学业和个人发展,且不符合青春期异性交往的引导原则,故A说法错误;
B:完全不理会他人评价可能忽视集体环境影响,缺乏对人际关系的理性思考,故B说法错误;
C:断绝往来属于极端做法,异性同学正常交往是合理的,不应因议论而完全否定友谊,故C说法错误;
故本题选D。
5. 班级开展“防侵害安全教育”主题班会时强调:“面对潜在风险,青少年既要学会自我保护,也要掌握正确应对方法”。以下观点支持此主题的有( )
①只要掌握有效方法,就能杜绝性骚扰
②遇到性侵害和性骚扰,选择隐忍
③保护身体的隐私部位,不让他人碰触
④学会用法律维护自己的合法权益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查学会自我保护。
①:“只要掌握有效方法,就能杜绝性骚扰”说法错误,因为“杜绝”过于绝对,防范方法能降低风险但无法完全消除,故①说法错误;
②:“遇到性侵害和性骚扰,选择隐忍”说法错误,隐忍会助长侵害行为,正确的做法是及时寻求帮助或报警,故②说法错误;
③:“保护身体的隐私部位,不让他人碰触”符合题意,属于自我保护的基本要求,故③符合题意;
④:“学会用法律维护自己的合法权益”符合题意,强调用法律手段正确应对侵害,故④符合题意;
故本题选D。
6. 如图是初中生小明一天的情绪变化曲线。下列对该图解读正确的是( )
①人的情绪受多方面因素影响
②青少年情绪有波动大的特点
③愉悦情绪必然带来积极影响
④情绪的表达会危害身心健康
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查情绪的特点及影响因素。
①:从图中可知,小明的情绪因“忘记带作业本”“答对问题”“有好吃的”“老师表扬”等多种因素变化,说明人的情绪受多方面因素影响,故①符合题意;
②:小明作为初中生(青少年),情绪从“糟糕”到“愉悦”再到“糟糕”,起伏明显,体现青少年情绪波动大的特点,故②符合题意;
③:“必然”说法绝对,愉悦情绪若过度(如得意忘形)也可能带来消极影响,故③说法错误;
④:合理表达情绪有利于身心健康,只有不合理表达才可能危害健康,“会危害”表述错误,故④说法错误;
故本题选A。
7. 下列做法与如图漫画中调节情绪的方法一致的是( )
A. 小闽考试失利后安慰自己下次一定能考好
B. 小福郁闷时就去偷捏超市的方便面来放松
C. 小泉表演节目前感到紧张时会多次深呼吸
D. 小州和同学发生矛盾后决定去操场散散步
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查调节情绪的方法。
D:小州和同学发生矛盾后去操场散步,与漫画中“不开心时练书法”都属于通过转移注意力(做其他事情)来调节情绪,方法一致,故D符合题意;
A:小闽考试失利后安慰自己下次一定能考好,这是通过改变认知评价来调节情绪,与漫画方法不一致,故A不符合题意;
B:小福郁闷时偷捏超市方便面,这种做法损害他人利益,是错误的调节方式,故B说法错误;
C:小泉紧张时多次深呼吸,这是放松训练法,与漫画方法不同,故C不符合题意;
故本题选D。
8. 下列情境对应的情感正确的是( )
序号
情境
情感
①
小闽为班级赢得足球赛冠军而高兴
荣誉感
②
乘客们纷纷谴责高铁上霸座的行为
正义感
③
小刚看到有同学被欺负,见义勇为
归属感
④
学习委员积极督促同学们认真早读
敬畏感
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查情感类型的分类。
①:小闽为班级赢得荣誉,体现对集体的认同和自豪,属于荣誉感,故①正确;
②:乘客谴责霸座行为,体现对不公正现象的批判,属于正义感,故②正确;
③:见义勇为是维护正义的行为,应体现正义感而非归属感,故③错误;
④:学习委员督促早读是履行责任的表现,应体现责任感而非敬畏感,故④错误;
故本题选A。
9. 小明值日时忘记整理讲台桌,班级因此丢了卫生流动红旗。面对这一结果,他很内疚,第二天他主动留下来参与值日,打扫卫生更认真了。这体现了( )
①自尊是自我勉励、发奋图强
②行己有耻要求我们知过能改
③小明有礼义廉耻的荣辱观念
④只要赢得他人认可就有自尊
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做自尊的人。
①:自尊的核心是自我尊重和肯定,而非单纯“自我勉励、发奋图强”,题干中小明的行为更多体现知错能改,故①不符合题意;
②:“行己有耻”强调有羞耻心并约束行为,小明因过失主动改正,符合“知过能改”的要求,故②符合题意;
③:小明因过失内疚并积极弥补,体现对集体荣誉的重视和羞耻心,符合礼义廉耻的荣辱观念,故③符合题意;
④:自尊是内在的自我认同,而非依赖他人认可,且“只要……就”表述绝对化,故④说法错误;
故本题选C。
10. 妈妈精心准备了小林喜欢的红烧肉,小林夸赞道:“妈妈,您做的饭真好吃!待会儿碗我来洗,您歇会儿。”这说明小林( )
A. 珍视妈妈的劳动和付出
B. 依赖妈妈,恭维讨好妈妈
C. 尊重不同人的生活习惯
D. 没有自尊,缺乏独立思考
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查尊重他人。
A:小林夸赞妈妈做的饭并主动洗碗,体现了对妈妈劳动成果的认可和分担家务的意愿,故A符合题意;
B:小林的行为是主动分担而非依赖,夸赞是真诚而非讨好,故B不符合题意;
C:题干未涉及不同生活习惯的尊重,故C不符合题意;
D:小林的行为体现感恩和责任感,与“缺乏自尊”无关,故D不符合题意;
故本题选A。
11. 下面古语适合鼓励图中男孩的是( )
A. 梅花香自苦寒来 B. 人贵有自知之明
C. 天生我材必有用 D. 寸金难买寸光阴
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查培养自信品质。
A:“梅花香自苦寒来”强调艰苦奋斗的重要性,与图中男孩缺乏自信的情境不符,故A不符合题意;
B:“人贵有自知之明”侧重正确认识自己的优缺点,但图中男孩并非不能认识自己,而是过度否定自己,缺乏自信,故B不符合题意;
C:“天生我材必有用”体现了自信,鼓励人认识到自己的价值,适合激励图中因学习不如别人而自我否定、缺乏自信的男孩,故C符合题意;
D:“寸金难买寸光阴”强调珍惜时间,与图中男孩的核心问题(缺乏自信)无关,故D不符合题意;
故本题选C。
12. 七年级举办演讲比赛,小泽同学在演讲中引用了以下素材:
母亲瘫痪,父亲精神异常,庞众望却没有被命运击倒。2017年,乐观坚强的他以高分考入清华大学;截至2025年,已是博士生的他先后获得3项国家发明专利。
据此可知,小泽演讲的主题最有可能是( )
A. 行己有耻,青春有格 B. 自信自强,青春飞扬
C. 诚实守信,青春励志 D. 以和为贵,青春有礼
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自信自强。
B:题干描述了庞众望面对家庭困境时,没有被命运击倒,而是以乐观坚强的态度努力学习,考入清华大学并获得多项国家发明专利。这体现了他在逆境中自信自强,青春飞扬,故B符合题意;
ACD:选项说法正确,但与题干主旨不符合,故ACD不符合题意;
故本题选B
13. 我国最大沙漠——塔克拉玛干沙漠,实现3046公里生态屏障全面锁边“合龙”;福建构建生态环境AI智库,整合无人机、传感器数据实现环境立体监测……近年来,我国在生态保护和修复领域取得巨大成就。这充分说明了( )
①我国坚持“道法自然、天人合一”的思想
②人类应该保护自然、驾驭自然、征服自然
③我国主张尊重自然,与天地万物和谐共生
④只要顺从大自然的发展规律就可保护自然
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查道法自然、天人合一思想的内涵。
①③:“道法自然、天人合一”是我国传统生态智慧,符合当前生态保护实践,我国生态文明主张尊重自然、和谐共生,故①③说法符合题意;
②:“驾驭自然、征服自然”违背人与自然和谐共生的理念,故②说法错误;
④:“只要顺从自然”表述绝对化,忽略人类主动保护的必要性,故④说法错误;
故本题选B。
14. 清明节是祭奠先人、缅怀先烈的传统节日。某中学学生对清明祭祀方式展开讨论。两位同学对清明祭祀的观点( )
①是封建迷信思想,应该及时予以抵制
②很大程度阻碍了传统祭祀文化的发展
③贯彻俭约自守、中和泰和的生活理念
④坚持与时俱进、推陈出新、革故鼎新
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查中华人文精神、中华优秀传统文化的思想理念。
①:清明祭祀是祭奠先人、缅怀先烈的传统习俗,属于中华传统文化的重要组成部分,并不是封建迷信思想,故①说法错误;
②:两位同学提倡用鲜花祭祀、网上祭祀等新形式,是对传统祭祀文化的创新发展,而不是阻碍,故②说法错误;
③:鲜花祭祀、网上祭祀等方式更环保、节约资源,避免了烧纸带来的浪费和污染,体现了贯彻俭约自守、中和泰和的生活理念,故③说法正确;
④:用鲜花祭祀、网上祭祀等方式代替烧纸祭祀,体现了坚持与时俱进、推陈出新、革故鼎新,故④说法正确;
故本题选D。
15. 2024年泉州市顺利完成41件为民办实事项目,涉及医疗与健康服务、养老服务、扶弱助贫、生态环境、公共服务等8个领域,切实解决群众关心关注的急难愁盼问题。这体现泉州市( )
①坚持以人民为中心,惠民利民
②在发展的过程中追求经济至上
③践行了重民本的核心思想理念
④已经成为了全国的民生新样板
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查坚持以人民为中心的发展思想、重民本的要求。
①:泉州市通过多个民生领域项目解决群众问题,体现了以人民为中心的发展思想,故①符合题意;
③:泉州市关注医疗、养老等民生问题,符合“重民本”的核心思想理念,故③符合题意;
②:“经济至上”强调片面追求经济增长,与题干中多领域惠民举措不符,故②说法错误;
④:题干仅说明泉州市完成民生项目,未提及“全国样板”的结论,故④说法错误;
故本题选B。
16. 中华人文精神所蕴含的道理影响着世人。以下体现俭约自守、中和泰和生活理念的是( )
A. 外出购物时携带环保袋,拒绝过度包装
B. 小李追求名牌服饰,经常购买最新款式
C. 制订班规时既尊重不同意见,又寻找最大公约数
D. 小赵热衷用信用卡提前透支,不顾实际盲目消费
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中华人文精神中的生活理念。
A:外出购物携带环保袋,拒绝过度包装,体现了节约资源、避免浪费的俭约自守理念,故A符合题意;
B:追求名牌服饰和频繁购买新款属于奢侈消费,与俭约自守相悖,故B不符合题意;
C:制定班规时尊重不同意见并寻求共识,体现的是民主协商的中和泰和理念,但未涉及节俭,故C不符合题意;
D:信用卡透支和盲目消费属于不理性消费,违背俭约自守原则,故D不符合题意。
故本题选A。
17. 以下活动有利于弘扬中华传统美德的有( )
①某省举办“民法典进农村”法治宣传活动
②“北京中轴线”被列入《世界遗产名录》
③某校开展“向上向善”个人品德建设活动
④某市开展爱岗敬业职业道德建设评选活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查弘扬中华传统美德。
③④:开展“向上向善”个人品德建设活动,开展爱岗敬业职业道德建设评选活动,有利于弘扬中华传统美德,引导人们向上向善,故③④符合题意;
①:民法典进农村属于法治宣传活动,侧重法律普及,与弘扬传统美德无直接关联,故①不符合题意;
②:“北京中轴线”申遗成功属于文化遗产保护,主要体现文化传承,未直接体现传统美德,故②不符合题意;
故本题选D。
18. 2024年,全国人大及其常委会先后修订通过了国务院组织法、文物保护法、国防教育法、矿产资源法、关税法等法律。这说明( )
①我国在不断完善中国特色社会主义法律体系
②全民守法成为社会共识,法治强国已经建成
③我国立足国情和实际需要推进各领域的立法工作
④修订法律就能满足人民日益增长的美好生活需要
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查日益完善的法律体系。
①:全国人大修订多部法律,体现我国不断完善法律体系,故①符合题意;
②:“法治强国已经建成”表述绝对化,不符合实际,故②说法错误;
③:修订法律涉及多个领域,体现立足国情推进立法,故③符合题意;
④:“就能满足”夸大了法律修订的作用,表述绝对化,故④说法错误;
故本题选B。
19. 民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等民事活动的基本原则。以下现象违反诚信原则的是( )
A. 甲工厂偷偷将其生产污水排放到河流中
B. 乙商家用预制菜的同时标榜现制现烹菜
C. 丙公司因性别拒绝某女大学生参加招聘
D. 丁店主强迫询问价格的顾客购买其服装
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查民法典中诚信原则的识别。
B:分析题文,乙商家虚假宣传预制菜为现制,属于欺骗行为,直接违背诚信原则,故B符合题意;
A:甲工厂偷排污水,违反绿色原则和守法原则,与诚信无直接关联,故A不符合题意;
C:丙公司性别歧视,违反平等原则,与诚信无关,故C不符合题意;
D:丁店主强迫交易,违反自愿原则,不属于诚信问题,故D不符合题意;
故本题选B。
20. 下列行为属于保护公民人身权的是( )
①李某在家门口公共通道安装了能监控到邻居家的摄像头
②快递电子运单上隐去姓名、电话号码和地址等部分内容
③吴某将林某照片恶搞制成表情包,并通过网络四处传播
④学校积极开展防火、防溺水、地震紧急疏散等教育活动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查法律保护人身权。
②:快递隐去个人信息,保护了公民隐私权,故②符合题意;
④:学校开展安全教育活动,有利于保护学生的生命权和健康权,故④符合题意;
①:李某安装的摄像头监控到邻居家,侵犯他人隐私权,属于侵害人身权,故①不符合题意;
③:吴某恶搞并传播林某照片,侵犯了林某的肖像权和名誉权,属于侵害人身权,故③不符合题意;
故本题选C。
21. 公民对自己的合法财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。下列体现公民行使财产处分权的是( )
A. 工资收入存银行获得利息
B. 将新房子装修成中式风格
C. 主动给受灾群众捐款捐物
D. 骑城市共享单车绿色出行
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查财产权。
A:工资收入存银行获得利息,体现的是收益权,故A不符合题意;
B:将新房子装修成中式风格,体现的是使用权,故B不符合题意;
C:主动给受灾群众捐款捐物,属于公民行使财产处分权,故C符合题意;
D:骑城市共享单车绿色出行是使用他人财产,不涉及处分自己的财产,故D不符合题意;
故本题选C。
22. 王某有一儿一女。王某的老伴去世后,女儿精心照顾王某十多年,儿子则对他漠不关心。王某立下遗嘱并公证,将自己财产全部留给女儿。王某病故后,儿子要求均分遗产。关于此事,以下说法正确的是( )
①儿子诉求有理,因为子女有平等的法定继承权
②儿子诉求无理,因为遗嘱继承优先于法定继承
③有抚养能力但不尽抚养义务的继承人不分或少分遗产
④只要家族长辈共商决定,可以不按遗嘱重新分配遗产
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查法律保护继承权。
②:遗嘱继承效力高于法定继承,王某的遗嘱合法有效,儿子诉求不成立,故②说法正确;
③:根据法律规定,有扶养能力却不尽扶养义务的继承人,在分配遗产时可不分或少分,儿子符合这一情形,故③说法正确;
①:遗嘱继承优先于法定继承,王某通过公证遗嘱明确遗产归属,儿子无权要求均分,故①说法错误;
④:遗嘱具有法律效力,家族长辈无权擅自更改遗嘱内容,故④说法错误;
故本题选C。
23. 小闽在期末复习时制作了四张思维导图来帮助学习。以下思维导图正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类。
A:一般违法行为属于违法行为的下级分类,而非与违法行为并列,且犯罪行为是独立于一般违法行为的违法类型,故A说法错误;
B:违法行为根据危害程度分为一般违法行为和犯罪行为,其中一般违法行为包括行政违法行为和民事违法行为,分类逻辑正确,故B说法正确;
C:犯罪行为是严重违法行为,行政违法行为和民事违法行为属于一般违法行为,而非犯罪行为的下级分类,故C说法错误;
D:一般违法行为与犯罪行为都属于违法行为,且行政违法行为和民事违法行为应隶属于一般违法行为,该图逻辑关系混乱,故D说法错误;
故本题选B。
24. 小福未经许可擅自使用同学的自行车,不加爱护导致自行车受损严重,被要求赔礼道歉,赔偿损失。小福的行为属于( )
A. 民事违法行为 B. 行政违法行为
C. 刑事违法行为 D. 严重违法行为
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类。
A:小福未经许可使用他人自行车并损坏,侵犯他人财产权,需承担民事责任,属于民事违法行,故A符合题意;
BCD:根据所学知识,小福未经许可使用他人自行车并损坏,需要承担民事责任,属于民事违法行为,故BCD不符合题意;
故本题选A。
25. 下图《越来越野的心》警示我们( )
A. 正确认识自己,努力克服青春期烦恼
B. 如有不良习气,一定会走向犯罪道路
C. 依法自律,防微杜渐,杜绝不良行为
D. 法律将会对犯罪的未成年人从轻处罚
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查预防违法犯罪的知识。
A:图片未体现青春期烦恼相关内容,故A不符合题意;
B:“一定”说法过于绝对,不良习气若及时改正,不一定走向犯罪,故B说法错误;
C:图片展示从迟到早退到旷课逃学、校园欺凌,最终发展为违法犯罪,体现不良行为与违法犯罪的联系,警示我们要依法自律,防微杜渐,杜绝不良行为,故C符合题意;
D:法律面前人人平等,法律对未成年人犯罪的处罚需根据具体情况,并非一概从轻,且图片未涉及处罚问题,故D说法错误;
故本题选C。
二、非选择题:本题共5题,共50分。
26. 判断说理
判断下列行为是否正确(正确的在括号内写正确,错误的在括号内写错误,并说明理由。
小强以“男女有别”为由,不愿意与异性同学来往。
(1)小强的行为。
判断:( )
理由:____________________________________。
小闽非常喜欢看书,他始终坚持购买正版书籍,抵制盗版。
(2)小闽的行为。
判断:( )
理由:____________________________________。
【答案】(1) ①. 错误 ②. 小强没有正确认识与异性正常交往的作用。
②与异性交往可以增进对异性的了解,消除神秘感;可以扩大交往范围,提高交往能力。有助于完善自身,在集体中共同成长。
③我们要学会恰当地与异性交往。
(2) ①. 正确 ②. ①小闽的行为是保护知识产权的表现。
②知识产权是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。
③我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
【解析】
【分析】考点考查:正确认识与异性正常交往、保护知识产权
能力考查:调动和运用知识描述和阐述事实,判断分析问题的能力
核心素养:健全人格、法治观念
【小问1详解】
第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:错误。
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。
判断依据:没有正确认识与异性正常交往的作用+与异性交往的积极作用,我们要学会恰当地与异性交往。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
观点正误:正确。
第二步:根据所学知识和材料信息,说明判断依据。
判断依据:小闽的行为是保护知识产权的表现+知识产权是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 我们要积极参与社会对知识产权的保护,尊重他人的劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
第三步:整合信息,组织答案。
27. 时事点评
获评2024年“全国新时代好少年”的泉州市黄馨怡同学,将泉州传统蟳埔簪花技艺与3D打印技术结合,成为非遗创新的“小匠人”;她多次参与世遗泉州和福建城市形象宣传片拍摄,担任蟳埔文化采风活动义务讲解员;她通过多种方式向世界讲述蟳埔故事,传播中华文化。
结合材料,运用“传承中华优秀传统文化”相关知识,对黄馨怡同学的行为做出点评。
【答案】黄馨怡同学的行为是传承中华优秀传统文化的表现。
①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因,为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。
②中华优秀传统文化的思想理念深邃博大,是解读中华民族历史发展的重要密码。
③中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神,彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。
④中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范,体现着评判是非曲直的价值标准,潜移默化地影响着中国人的行为方式。
⑤有利于弘扬中华优秀传统文化,增进文化认同,坚定文化自信。
⑥有利于对外传播中华优秀传统文化,扩大中华优秀传统文化影响力。
我们要向黄馨怡同学学习,做中华优秀传统文化的传承者。
【解析】
【分析】考点考查:弘扬中华优秀传统文化。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:政治认同、责任意识。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用弘扬中华优秀传统文化的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:获评2024年“全国新时代好少年”的泉州市黄馨怡同学,将泉州传统蟳埔簪花技艺与3D打印技术结合,成为非遗创新的“小匠人”→可链接是传承中华优秀传统文化的表现+中华优秀传统文化的地位。
关键词②:她多次参与世遗泉州和福建城市形象宣传片拍摄,担任蟳埔文化采风活动义务讲解员→可链接弘扬中华优秀传统文化,增进文化认同,坚定文化自信。
关键词③:她通过多种方式向世界讲述蟳埔故事,传播中华文化→可链接对外传播中华优秀传统文化,扩大中华优秀传统文化影响力;要向黄馨怡同学学习,做中华优秀传统文化的传承者。
第三步:整合信息,组织答案。
28. 【辉煌成就,自信中国】
2024年,我国新能源汽车年产量首次突破1000万辆;集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果;嫦娥六号首次月背采样,梦想号探秘大洋,南极秦岭站崛起冰原;龙年春晚舞台上全AI驱动的全自动集群人形机器人上演“AI机器秧歌”……一个个惊艳世人的成就展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志,更彰显了中国科技制造领域的强大实力及坚定自信。
同学们为祖国的繁荣发展感到无比自豪,获得深刻的爱国情感体验,纷纷表示要努力学习,为建设社会主义现代化强国贡献力量。
(1)结合材料,运用所学知识,分析中国自信的来源。
(2)结合材料,运用所学知识,阐述培养爱国情感、自豪感等美好情感的方法。
【答案】(1)①中国自信源于我国在发展过程中积累的实力。(源于我们在成长过程中积累的实力)
②中国自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
③中国自信源于在和他国(他人)交往过程中获得的肯定。
(2)①有意识地增加自己的积极情感体验。②学会承受和转化消极情感。③在实践中提升情感境界。
【解析】
【分析】考点考查:自信的来源、创造美好情感。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题能力。
核心素养:健全人格、道德修养。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用自信的来源的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:一个个惊艳世人的成就展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志,更彰显了中国科技制造领域的强大实力及坚定自信→可链接中国自信源于我国在发展过程中积累的实力;源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感;源于在和他国(他人)交往过程中获得的肯定。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用品味美好情感的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:同学们为祖国的繁荣发展感到无比自豪,获得深刻的爱国情感体验,纷纷表示要努力学习,为建设社会主义现代化强国贡献力量→可链接有意识地增加自己的积极情感体验;学会承受和转化消极情感;在实践中提升情感境界。
第三步:整合信息,组织答案。
29. 【文化之美,研学体验】
文化渗透在生活中,是一个民族独特的精神标识。为深入了解中华文化,学校组织“文化之旅”研学活动。以下是同学们设计的研学路线,我们一起感受和学习中华文化之美。
第一站 泉州——世遗之城
泉州,被誉为“世界宗教博物馆”。她用包容友善接纳不同,天后宫、泉州府文庙、开元寺、清净寺、伊斯兰教圣墓、草庵摩尼光佛造像……不同信仰与文化在这座城市和谐共生,千百年来共同庇护着人们的心灵,碰撞出无穷魅力。
(1)上述材料体现怎样的中华人文精神?运用所学知识,写出你对这一人文精神的理解。
第二站 珠海——第十五届中国国际航空航天博览会举办地
本届航展全面展示我国航空航天和国防领域的尖端技术,最新成果,体现了中国人民伟大的创造精神、奋斗精神。研学手册中对2024年共和国勋章获得者王永志有以下介绍:
王永志十几年如一日刻苦钻研,大胆探索,战胜无数困难,终于将“神舟号”飞船送上太空,并筹建中国人自己的“天宫”空间站,为我国国防现代化和载人航天事业做出杰出贡献。他说,“国家的需要就是我们的理想和志愿”。
(2)结合材料,运用所学知识,分析王永志院士是如何做自强不息中国人的。
第三站 ?
中华文化博大精深,中国有许多具有厚重历史的城市,都是“博物馆”“大学校”,都是我们青少年研学的宝贵资源。
(3)请你为研学活动第三站(“?”)推荐一个文化气息浓厚的研学地点,简要说明理由。(要求:不得抄袭材料)
示例:北京
理由:千年古城,故宫博物院与现代文明交相辉映,见证着中华文明的连续性、统一性。
【答案】(1)①上述材料体现了求同存异、和而不同的处世方法。
②a:求同能让人们更加亲近、友善,存异则让人们彼此尊重、包容。
b:求同存异、和而不同的处世方法,有助于解决人际矛盾,为化解当代社会冲突提供重要启示。
c:只有多样性的东西相互作用并努力达到平衡,事物才能生生不息,发展壮大。
d:完全相同的东西简单相加,事物则会失去生机,难以维系。
(2)①王永志说国家的需要就是我们的理想和志愿体现树立远大理想。
②王永志将“神舟号”飞船送上太空,筹建中国人自己的“天宫”空间站体现求得真学问,练就真本领。
③王永志十几年如一日刻苦钻研,大胆探索,战胜无数困难体现在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
④面对困难和挑战,王永志自立自强、刚健有为,以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
(3)例如:福州(或三坊七巷)
理由:汇聚明清古建筑与名人故居,有很多中华优秀传统文化要素。
【解析】
【分析】考点考查:中华人文精神、做自强不息的中国人、中华优秀传统文化。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:政治认同、健全人格。
【小问1详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用中华人文精神的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:接纳不同、不同信仰与文化、和谐共生→可链接求同存异、和而不同的处世方法。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查对求同存异、和而不同的处世方法的理解,可结合教材知识作答。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用做自强不息的中国人的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:国家的需要就是我们的理想和志愿→可链接树立远大理想。
关键词②:将“神舟号”飞船送上太空,筹建中国人自己的“天宫”空间站→可链接求得真学问,练就真本领。
关键词③:十几年如一日刻苦钻研,大胆探索,战胜无数困难→可链接在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
关键词④:面对困难和挑战,王永志自立自强、刚健有为→可链接以顽强的意志和不屈的精神,不断开辟人生的新天地。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题要求推荐一个文化气息浓厚的研学地点,简要说明理由,属于开放性试题,言之有理即可。
30. 【法治社会,守法律己】
光明中学七年级(1)班以“法律与我们的生活”为主题开展探究性学习。学习活动有以下几部分内容,请你参与完成相关任务。
【学习法律】
链接一 2025年5月1日起,《中华人民共和国农村集体经济组织法》施行。
其第一条规定 为了维护农村集体经济组织及其成员的合法权益,规范农村集体经济组织及其运行管理……推进乡村全面振兴,加快建设农业强国,促进共同富裕,根据宪法,制定本法。
链接二 2025年1月1日起,《中华人民共和国能源法》施行。
其第三十五条规定 能源用户应当按照安全使用规范和有关节约能源的规定合理使用能源,依法履行节约能源的义务,……自觉践行绿色低碳的生产生活方式。
(1)运用所学知识,说明以上法律条文体现了法律哪些作用?
【案例分析】
案情简介
16岁的中学生秦某结交社会不良青年,多次无故殴打、辱骂同学郭某,用手机拍摄侮辱视频并在网上传播,导致郭某身体受伤、精神抑郁,无法正常学习和生活。郭某父母将秦某诉至法院。
法院审理案件后对被告秦某的判决结果如下:
判决书(摘要)
依据《中华人民共和国刑法》,被告人秦某为发泄情绪,多次无故殴打、侮辱他人,情节恶劣,依法判处秦某有期徒刑1年3个月。
(2)结合材料,运用所学知识,判断秦某行为是什么违法行为,并说明理由。
【践行法律】
法律的生命力在于实施。青少年是法治中国建设的参与者和推动者。班级将进行宣讲,号召同学做有法治素养的合格公民。
(3)请你结合所学知识,将下面宣言补充完整。
为提高法治素养,做合格公民,同学们不仅要关注法律体系建设,为法律的完善贡献力量,还需要:
①______________________
②________________
【答案】(1)①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
②法律维护社会秩序。③法律保护社会公共利益。④法律促进社会发展。
(2)刑事违法行为。(或犯罪行为或严重违法行为)
理由:①秦某多次无故殴打、辱骂他人,制作并传播侮辱视频,导致他人身体受伤、精神抑郁,具有严重社会危害性;
②秦某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》,具有刑事违法性;(或违反刑法)
③秦某被判处有期徒刑1年3个月,具有应受刑罚处罚性。
(3) ①. 从内心深处拥护法律,信仰法律的力量和价值。 ②. 做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律;让法治成为社会共识和基本准则。
【解析】
【分析】考点考查:法律的作用、法律维护社会秩序、法律保护社会公共利益、法律促进社会发展、犯罪的含义和基本特征、青少年践行法治的要求。
能力考查:调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养:法治观念。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为法律,需要运用法律的作用、法律维护社会秩序、法律保护社会公共利益、法律促进社会发展的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:链接一中:农村集体经济组织法规定“规范农村集体经济组织及运行管理”→可链接法律维护社会秩序;
关键词②:链接一中:“推进乡村全面振兴”+链接二中:“自觉践行绿色低碳的生产生活方式”→可链接法律保护社会公共利益;
关键词③:链接一中:“加快建设农业强国,促进共同富裕”+链接二中:“节约能源、合理使用能源”→可链接法律促进社会发展;
关键词④:链接一农村集体经济组织法的规定“维护农村集体经济组织及成员的合法权益……”+链接二能源法的规定“能源用户应当按照安全使用规范和有关节约能源的规定合理使用能源”→可链接法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺,在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用犯罪的含义和基本特征的有关知识,从判断和理由类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:秦某多次无故殴打、辱骂他人,制作并传播侮辱视频,导致他人身体受伤、精神抑郁→可链接具有严重社会危害性;
关键词②:依据《中华人民共和国刑法》,依法判处秦某……→可链接秦某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》,具有刑事违法性;
关键词③:秦某被判处有期徒刑1年3个月→可链接具有应受刑罚处罚性;
关键词④:综合上述信息,判断秦某的行为→可链接刑事违法行为(或犯罪行为或严重违法行为)。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
本题考查青少年践行法治的要求,可结合教材知识作答。
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