精品解析:广东深圳市龙华区2025-2026学年教科版六年级下学期科学学科素养智慧大闯关期末巩固
2026-07-07
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 深圳市 |
| 地区(区县) | 龙华区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.96 MB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58700462.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年第二学期学科素养智慧大闯关
六年级科学 期末巩固
【说明:1.本练习分A、B、C、D四个等级2.本练习仅供课堂巩固使用,不具有甄别、选拔功能】
一、单项选择题。
校园即将举办一场盛大的“环境保护”公益主题演唱会,筹集的门票等款项将全部用于生态保护。学生会需要全程负责舞台装修、布景设计、舞台搭建和现场检票等保障事宜。
同学们围绕舞台装修展开讨论,工程师们设计舞台搭建方案,工作人员测试舞台结构稳定性,观众有序刷脸入场,演唱会在稳固又绚丽的舞台上顺利开演,现场热闹非凡。
1. 在住房建造的过程中,小慧想要一个独立的卫生间,最迟需要在( )前确定。
A. 选址 B. 建造 C. 设计
2. 下列关于制定标书的内容的说法,不正确的是( )。
A. 制定标书前,需考虑工程任务的相关因素和他们之间的关系,这些因素都是设计标书的核心项目
B. 标书项目写得越详细完整,中标的概率也就越大
C. 标书的内容形式不要太多,尽量选择使用文字描述比较好
3. 小科同学对制作的灯架塔台的模型(如图)进行抗风测试,图②测试时一侧比图①多装了一张卡纸,模型抗风性强的是( )。
A. 图① B. 图② C. 一样强
4. 相同的瓶子放在室外的同一张桌面上,如果一阵风吹来,最容易倾倒的是( )。
A. B. C.
5. 学生们搭建的脚手架(如图)很稳固,主要是因为它应用了( )。
A. 三角形框架结构 B. 长方形结构 C. 梯形结构
6. 现场气氛热烈,有人甚至搬来梯子(如图)观赛。下列关于梯子的说法不正确的是( )。
A. 选择足够坚固的材料造梯子,再大的重力也能承受。
B. 梯子整体是上小下大的结构。
C. 梯子的两根竖杆与横杆,形成三角形结构,有助于增加稳定性。
7. 优优和妹妹花花是一对双胞胎,下列说法正确的是( )。
A. 她们长得很像主要是受遗传因素的影响
B. 仔细观察,她们相貌完全相同,没有细微的差异
C. 体型是可遗传的,她们的身高一定相同
8. 大家刷脸进入场馆,下列关于相貌的说法正确的是( )。
A. 世界上找不到两个完全相同的人。
B. 能够刷脸识别身份,是因为每个人的脸型是唯一的。
C. 小安和爸爸长得很像,他刷脸时可能出现爸爸的身份信息。
9. 学生会用植物装点现场,他们利用二歧分类法将校园里的龙眼树、荔枝树、榕树分为一类,将凤仙花、蒲公英、狗尾草分为另外一类,这样分类的依据可能是( )。
A. 叶子是否是四季常绿 B. 是否开花结果 C. 茎中木质部的含量
10. 以下措施中,有利于保护生物多样性的是( )。
A. 深圳在沿海地区建立了红树林自然保护区
B. 为了开垦菜地,放火烧光了山上的所有植被
C. 为提高灭虫效率大量使用剧毒农药
演唱会当晚,天气格外晴朗,夜空澄澈如洗,万里无云。站在校园里抬头望去,深邃的天幕上繁星点点,北斗七星清晰明亮,与各式星座交相辉映,静静俯瞰着热闹的舞台。
11. 下列对北斗七星的描述,错误的是( )。
A. 组成北斗七星的星体离我们有远有近
B. 如果从太空中其他不同的角度看北斗星,它们的形状会各不相同
C. 七颗星在天空中排列成一个扁的球形状
12. 在科学研究中,由于受客观条件的限制,不允许或不能对研究对象进行直接实验时,我们可以采用哪种实验方法进行研究( )。
A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 观察实验
13. 下列有关银河系的描述中,正确的一项是( )。
A. 银河系是一个恒星集团
B. 银河系是宇宙中最大的星系
C. 银河系的中心天体是太阳系
14. 关于星空,下面的描述中不正确的是( )。
A. 利用活动观星图能观察全年的星空
B. 星座是人为的为星空里的恒星划分区域,并发挥想象,为其命名
C. 天上亮晶晶的小星星其实都是炽热巨大的发光气体球,也就是行星
15. 下列三个星球的位置关系中,有可能发生日食的是( )。
A. B. C.
16. 周末,优优、花花和妈妈在厨房里准备午餐,优优打算做一盘苹果焦糖拔丝。优优发现切好的苹果变了颜色,变了色的苹果是( )。
A. 还是之前的苹果 B. 产生了新物质 C. 切开后发生了物理变化
17. 优优拿来铁锅要熬糖,发现锅面有些锈迹,想防止生锈,可行的方法是( )。
A. 放在冰箱里 B. 擦干涂油 C. 用完涂油漆
18. 优优在熬制白糖时,发现白糖发生了很多变化,属于物理变化的是( )。
A. 变黄变黑 B. 冒气泡 C. 熔化成液态糖
19. 家人们吃过苹果焦糖拔丝后,心情十分开心,下列说法错误的是( )。
A. 变开心是身体里发生的化学变化
B. 食物在口腔里被嚼碎是物理变化
C. 食物在体内消化吸收是物理变化
20. 吃完午餐,优优一家打算去绿道玩,于是开着新买的电车出发了。电车的使用越来越普遍,这有助于减缓( )。
A. 海水酸化 B. 温室效应 C. 以上都对
三、连线题。
21. 连一连,认识航天器和星空。
“神舟” 空间站
“天宫” 载人飞船
“长征” 运载火箭
“嫦娥” 火星探测器
“天问” 探月卫星
22. 连一连,认识航天器和星空。
织女星 天鹅座
天津四 天琴座
北斗七星 小熊座
北极星 大熊座
23. 将下列物质的主要变化与所属的变化类型用线连起来。
吹气球
燃放烟花 物理变化
柠檬酸和小苏打混合
把铁熔化后制成锅 化学变化
温度计遇热液柱上升
24. 上周末优优、花花做的苹果焦糖拔丝获得了家人们的好评,这周她们打算尝试新的菜。来到厨房后她们发现厨房物料架上原本装有玉米淀粉和小苏打的两个瓶子都丢失了标签,面对难以用肉眼辨别的两种白色粉末物质,花花决定用实验来鉴定。于是花花做好A、B标记(如图),并用杯子取样实验。
实验序号
实验方法
实验现象
①
往白色粉末A中滴加白醋
白色粉末溶解了一些
②
往白色粉末B中滴加白醋
产生了气泡,并带有一股酸味
(1)通过实验现象,花花推断白色粉末A是_______,白色粉末B是_______。其中产生化学变化的是实验_______(填序号),理由是_____________________。
(2)通过查阅资料,花花了解到实验②中产生的气体是一种无色无味、比空气重、不支持燃烧的气体。如果用集气瓶将实验②中产生的气体收集起来,沿着烧杯壁缓慢倾倒(如图),将观察到甲、乙两支蜡烛中先熄灭的是_______。
(3)花花剪下一片紫甘蓝叶完全浸泡在残留在实验②反应杯中的混合物中时,居然发现紫甘蓝叶片变红了,对于这个现象你有什么疑问?
请提出一个问题:__________________________________________________________。
你的假设是:______________________________________________________________。
(4)通过实验探究,花花发现了物质变化的奇妙之处。花花还发现古代诗人就曾用笔墨描写过物质变化。下面是花花搜集到的几条包含物质变化的古诗句,你认为诗句的描写中只包含物理变化的是( )。
A. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B. 只要功夫深,铁杵磨成针
C. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
25. 花花是学校天文社的社员,她在观察活动时发现,月球的体积比太阳及八大行星都要小得多,但是我们在地球上经常会看到一种天文现象,当太阳光被月球挡住,会出现“日食”。花花觉得很疑惑,就通过模拟实验进行验证。她找来大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球,并将它们摆放在一条直线上(如下图),在甲纸片的中间打一个观察孔。
(1)通过图1的甲中小孔观察,看到图2的现象,这个现象是______(选填“日全食”“日偏食”或“日环食”)现象,这个现象可能发生在农历______(填时间)。
(2)为了方便研究,花花按一定规律给下图中太阳系中的行星轨道编了号,结合八颗行星的基本数据表回答问题。
八颗行星的基本数据表
行星
与太阳的平均距离(万千米)
赤道直径(千米)
水星
5800
4878
金星
10800
12104
地球
15000
12756
火星
22800
6787
木星
77800
142800
土星
142700
120000
天王星
287000
51200
海王星
449600
48600
根据太阳系中行星的排列规律推断:图中的地球在______号轨道上,______星在5号轨道上。
(3)根据以上数据,花花尝试在纸带上制作八颗行星的位置关系模型。她首先将第45刻度大致确定为海王星的位置,再由远到近依次确定其他行星在模型纸带上的位置。请在图中用黑色圆点标出木星大致的位置。
26. 在公益演唱会期间,学生会为了更好拍摄舞台,计划为摄影师搭建一个塔台,六(4)班学生设计并制作了塔台模型,根据评价指标(括号内是达标要求)和三个小组的测试结果,完成下面的题目。
评价指标
设计图及文字说明
塔高(60cm及以上)
顶端承重(3kg及以上)
抗风能力(二级及以上)
抗震能力(二级及以上)
材料成本(3元及以内)
第一组
有
67cm
3.5kg
?级
二级
3.8元
第二组
有
62cm
3.1kg
二级
三级
2.5元
第三组
有
61cm
2.9kg
一级
二级
2.8元
(1)根据上表的测试结果,各项指标都达标的小组是第______组;顶端承重能力最好的是第______组,这组塔台模型主要的问题是____________________________________。
(2)第一组在测试塔台模型的抗风能力时,在三级风力下,塔台模型开始摇晃,此项测试的评估结果应记为____________。
(3)测试时发现第三组的塔台模型容易倾倒,可以通过( )来解决问题。
A. 增加护栏,在塔台模型倾倒时保护使用者
B. 增加顶部重量
C. 制作时进行准确测量,使立柱等高
(4)完成一项测试需要使用特定的工具,下图是测试塔台模型的工具。这个工具测试的是塔台的( )。
A. 抗震能力 B. 抗风能力 C. 抗承重能力
(5)第四组的塔台模型没有通过测试,他们重新在塔台模型底部增加了弹簧,这说明第四组的塔台模型之前存在( )的问题。
A. 抗震能力差 B. 高度没有达标 C. 顶端承重差
(6)下图是学校门口的标识牌,它经常会被风吹倒,请你利用所学的知识将标识牌进行简单改进:__________________________________________________________。
四、综合题。
27. 马的进化是生物进化史上最完整、最经典的证据之一。古生物学家通过化石复原,得到了从始马到现代马的形态演化序列(如图所示)。请根据图示信息,分析马的进化规律,回答下列问题。
(1)观察图中的始祖马和现代马的形态特征,它们存在哪些不同?
(2)始祖马不断进化的动力来自( )。
A. 遗传 B. 变异 C. 变态
(3)马虽然在不断进化,但还是有许多性状被保留下来,主要是因为___________。
(4)化石能帮助科学家推测生物演化,借助始祖马化石,不能推测出的内容是( )。
A. 始祖马的生活环境 B. 地球的形状 C. 始祖马的样子
(5)现代人类通过人工选育,也培育出了优秀的马种,比如哈克尼马、汗血宝马等。下列说法正确的是( )。
A. 人工选择就是自然选择
B. 人工选择注重培育出纯正的血统和稳定的遗传性状
C. 两种选择的结果都相同
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2025—2026学年第二学期学科素养智慧大闯关
六年级科学 期末巩固
【说明:1.本练习分A、B、C、D四个等级2.本练习仅供课堂巩固使用,不具有甄别、选拔功能】
一、单项选择题。
校园即将举办一场盛大的“环境保护”公益主题演唱会,筹集的门票等款项将全部用于生态保护。学生会需要全程负责舞台装修、布景设计、舞台搭建和现场检票等保障事宜。
同学们围绕舞台装修展开讨论,工程师们设计舞台搭建方案,工作人员测试舞台结构稳定性,观众有序刷脸入场,演唱会在稳固又绚丽的舞台上顺利开演,现场热闹非凡。
1. 在住房建造的过程中,小慧想要一个独立的卫生间,最迟需要在( )前确定。
A. 选址 B. 建造 C. 设计
【答案】C
【解析】
【详解】工程是为了满足我们的需要,设计和使用技术,解决实际问题和制造产品的活动。住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。在建造住房的过程中,想要独立的卫生间,最迟需要在设计前确定。故选C。
2. 下列关于制定标书的内容的说法,不正确的是( )。
A. 制定标书前,需考虑工程任务的相关因素和他们之间的关系,这些因素都是设计标书的核心项目
B. 标书项目写得越详细完整,中标的概率也就越大
C. 标书的内容形式不要太多,尽量选择使用文字描述比较好
【答案】C
【解析】
【详解】在制定标书时,尽管文字描述是表达信息的重要形式,但单一依赖文字描述而忽视其他表现形式(如图表、图示等)的使用可能会导致信息表达不充分、不直观,从而影响标书的竞争力和评审者的理解效果。因此,合理使用多种表达形式有助于更多地展示项目的优势和细节,增强中标的概率。故选C。
3. 小科同学对制作的灯架塔台的模型(如图)进行抗风测试,图②测试时一侧比图①多装了一张卡纸,模型抗风性强的是( )。
A. 图① B. 图② C. 一样强
【答案】A
【解析】
【详解】图②在图①的基础上多装了一张卡纸,相当于增加了模型的受风面积,风对模型的作用力会更大,模型也更容易被风吹倒。而图①的框架结构受风面积小,风更容易穿过,受到的风力影响更小,抗风性更强。所以模型抗风性强的是图①,因此选A。
4. 相同的瓶子放在室外的同一张桌面上,如果一阵风吹来,最容易倾倒的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【详解】重心越低的物体,其重心越容易落在支持面上。也就是越稳定,不容易倒。根据实验研究出,瓶口向下最容易倒,瓶口向上不容易倒,瓶口向上在瓶子里装上半瓶水最不容易倒,C符合题意。
5. 学生们搭建的脚手架(如图)很稳固,主要是因为它应用了( )。
A. 三角形框架结构 B. 长方形结构 C. 梯形结构
【答案】A
【解析】
【详解】三角形框架具有稳定性,不易变形。观察图片可知,脚手架中通过增加斜杆,将原本容易变形的框架分割成了许多三角形结构,从而利用三角形的稳定性使整体更加稳固。故选A。
6. 现场气氛热烈,有人甚至搬来梯子(如图)观赛。下列关于梯子的说法不正确的是( )。
A. 选择足够坚固的材料造梯子,再大的重力也能承受。
B. 梯子整体是上小下大的结构。
C. 梯子的两根竖杆与横杆,形成三角形结构,有助于增加稳定性。
【答案】A
【解析】
【详解】A.虽然选择足够坚固的材料造梯子能增强其承载能力,但物体的承载能力是有限的,不存在再大的重力都能承受的情况,该说法过于绝对,所以选项A错误。
B.从常见的梯子形状来看,梯子整体通常是上小下大的结构,这种结构在一定程度上有利于梯子的稳定,该说法正确。
C.梯子的两根竖杆与横杆形成三角形结构,因为三角形具有稳定性,所以这种结构有助于增加梯子的稳定性,该说法正确。
故选A。
7. 优优和妹妹花花是一对双胞胎,下列说法正确的是( )。
A. 她们长得很像主要是受遗传因素的影响
B. 仔细观察,她们相貌完全相同,没有细微的差异
C. 体型是可遗传的,她们的身高一定相同
【答案】A
【解析】
【详解】A. 生物体亲代与子代之间相似的现象称为遗传,双胞胎继承了父母相似的特征,所以相貌很像。A选项正确;
B. 生物界普遍存在变异现象,即使是双胞胎,在指纹等细节上也会存在差异,不可能完全一样。B选项错误;
C. 身高发育受遗传和环境共同影响,后天的营养、运动等条件不同,身高不一定相同。C选项错误。
故选A。
8. 大家刷脸进入场馆,下列关于相貌的说法正确的是( )。
A. 世界上找不到两个完全相同的人。
B. 能够刷脸识别身份,是因为每个人的脸型是唯一的。
C. 小安和爸爸长得很像,他刷脸时可能出现爸爸的身份信息。
【答案】A
【解析】
【详解】A. 个体相貌受遗传和环境共同作用,具有唯一性,即便双胞胎也有细微差别,不存在完全相同的个体,A选项正确;
B. 识别技术依据的是面部细节特征组合,脸型分类有限且多人共有,不足以作为唯一身份标识,B选项错误;
C. 亲属间遗传特征相似但细节不同,系统可识别关键差异,不会导致身份信息误判,C选项错误。
故选A。
9. 学生会用植物装点现场,他们利用二歧分类法将校园里的龙眼树、荔枝树、榕树分为一类,将凤仙花、蒲公英、狗尾草分为另外一类,这样分类的依据可能是( )。
A. 叶子是否是四季常绿 B. 是否开花结果 C. 茎中木质部的含量
【答案】C
【解析】
【详解】A. 两组植物中均存在常绿或落叶的情况,叶子是否常绿不是区分这两组植物的核心标准,A选项错误;
B. 两组植物都属于被子植物,具备开花结果的特征,无法以此进行分类,B选项错误;
C. 第一组植物茎坚硬,木质部发达,属于木本植物;第二组植物茎柔软,木质部较少,属于草本植物,茎的质地是分类依据,C选项正确。
故选C。
10. 以下措施中,有利于保护生物多样性的是( )。
A. 深圳在沿海地区建立了红树林自然保护区
B. 为了开垦菜地,放火烧光了山上的所有植被
C. 为提高灭虫效率大量使用剧毒农药
【答案】A
【解析】
【详解】A. 建立自然保护区能够保护生物的栖息环境,是保护生物多样性有效的措施;A选项正确。
B. 烧光植被破坏了生物生存的空间,会导致生物种类减少;B选项错误。
C. 剧毒农药会污染环境并伤害多种生物,破坏生态平衡;C选项错误。
故选A。
演唱会当晚,天气格外晴朗,夜空澄澈如洗,万里无云。站在校园里抬头望去,深邃的天幕上繁星点点,北斗七星清晰明亮,与各式星座交相辉映,静静俯瞰着热闹的舞台。
11. 下列对北斗七星的描述,错误的是( )。
A. 组成北斗七星的星体离我们有远有近
B. 如果从太空中其他不同的角度看北斗星,它们的形状会各不相同
C. 七颗星在天空中排列成一个扁的球形状
【答案】C
【解析】
【详解】组成北斗七星的七颗恒星离我们由远有近;如果在太空中不同角度看北斗七星,它们的形状会各不相同;北斗七星在天空中的位置是不断变化的;大熊座是北方天空中最醒目、最重要的星座。大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的形状,这就是著名的北斗七星,俗称勺子星。C描述错误。
12. 在科学研究中,由于受客观条件的限制,不允许或不能对研究对象进行直接实验时,我们可以采用哪种实验方法进行研究( )。
A. 对比实验 B. 模拟实验 C. 观察实验
【答案】B
【解析】
【详解】模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时,通过模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行的实验。所以在科学研究中,由于受客观条件的限制,不允许或不能对研究对象进行直接实验时,我们可以采用模拟实验进行研究。
13. 下列有关银河系的描述中,正确的一项是( )。
A. 银河系是一个恒星集团
B. 银河系是宇宙中最大的星系
C. 银河系的中心天体是太阳系
【答案】A
【解析】
【详解】A. 银河系包含大量恒星,是由恒星组成的天体系统,符合恒星集团的定义,A选项正确;
B. 宇宙浩瀚,包含众多类似银河系的星系,银河系并非体积最大,B选项错误;
C. 太阳系隶属于银河系,其中心天体为太阳,而非银河系的中心,C选项错误。
故选A。
14. 关于星空,下面的描述中不正确的是( )。
A. 利用活动观星图能观察全年的星空
B. 星座是人为的为星空里的恒星划分区域,并发挥想象,为其命名
C. 天上亮晶晶的小星星其实都是炽热巨大的发光气体球,也就是行星
【答案】C
【解析】
【详解】A. 活动观星图是观察星空的工具,通过调整日期和时间,可以显示不同季节可见的星座,帮助观察全年的星空,A选项正确;
B. 星座是人们为了便于辨认恒星,将星空划分成不同区域,并依据想象连线命名形成的,B选项正确;
C. 天上亮晶晶的小星星大多数是恒星,它们是炽热巨大的发光气体球,而行星本身不发光,围绕恒星运动,C选项错误。
故选C。
15. 下列三个星球的位置关系中,有可能发生日食的是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【详解】日食是当月球位于太阳与地球中间,三者在同一条直线上时,被不透明的月球挡住了射向地球的太阳光,在地球上看不到太阳的现象。B符合题意。
16. 周末,优优、花花和妈妈在厨房里准备午餐,优优打算做一盘苹果焦糖拔丝。优优发现切好的苹果变了颜色,变了色的苹果是( )。
A. 还是之前的苹果 B. 产生了新物质 C. 切开后发生了物理变化
【答案】B
【解析】
【详解】A. 苹果变色后性质发生了改变,不再是原来的物质,该选项错误;
B. 颜色改变表明发生了化学变化,过程中生成了原本没有的物质,该选项正确;
C. 物理变化不会产生新物质,而变色过程生成了新物质,该选项错误。
故选B。
17. 优优拿来铁锅要熬糖,发现锅面有些锈迹,想防止生锈,可行的方法是( )。
A. 放在冰箱里 B. 擦干涂油 C. 用完涂油漆
【答案】B
【解析】
【详解】A. 冰箱内环境潮湿,无法隔绝空气和水分,不能防止生锈,该选项错误;
B. 擦干能去除水分,涂油可隔绝空气和水,且油安全无毒,适合炊具,该选项正确;
C. 油漆虽能隔绝空气和水,但含有有害物质,不能用于接触食物的锅具,该选项错误。
故选B。
18. 优优在熬制白糖时,发现白糖发生了很多变化,属于物理变化的是( )。
A. 变黄变黑 B. 冒气泡 C. 熔化成液态糖
【答案】C
【解析】
【详解】A. 白糖变黄变黑产生了新物质,属于化学变化,A 选项错误;B. 冒气泡意味着有气体生成,产生了新物质,属于化学变化,B 选项错误;C. 白糖熔化只是状态由固态变为液态,没有产生新物质,属于物理变化,C 选项正确。故选 C。
19. 家人们吃过苹果焦糖拔丝后,心情十分开心,下列说法错误的是( )。
A. 变开心是身体里发生的化学变化
B. 食物在口腔里被嚼碎是物理变化
C. 食物在体内消化吸收是物理变化
【答案】C
【解析】
【详解】A.心情变开心涉及体内神经递质等物质的变化,有新物质生成,属于化学变化,A选项正确;
B.食物在口腔被嚼碎只是形态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,B选项正确;
C.食物在体内消化吸收会产生葡萄糖等新物质,属于化学变化而非物理变化,C选项错误。
故选C。
20. 吃完午餐,优优一家打算去绿道玩,于是开着新买的电车出发了。电车的使用越来越普遍,这有助于减缓( )。
A. 海水酸化 B. 温室效应 C. 以上都对
【答案】C
【解析】
【详解】环境保护与能源利用知识。电动汽车相比燃油车减少了化石燃料的燃烧,从而降低二氧化碳排放。空气中过多的二氧化碳不仅会导致温室效应,还会引起海水酸化。使用电车能同时减缓这两个环境问题。故选C。
三、连线题。
21. 连一连,认识航天器和星空。
“神舟” 空间站
“天宫” 载人飞船
“长征” 运载火箭
“嫦娥” 火星探测器
“天问” 探月卫星
【答案】
【解析】
【详解】神舟是我国的载人飞船系列,主要用于运送航天员往返太空,比如神舟十五号、神舟十六号。
天宫是我国的空间站,是航天员长期在轨工作和生活的太空家园。
长征是我国的运载火箭系列,负责把航天器送入太空轨道,比如长征五号。
嫦娥是我国的探月卫星系列,目标是探测月球,比如嫦娥五号实现了月球采样返回。
天问是我国的火星探测器系列,天问一号成功实现了火星环绕、着陆和巡视探测。
22. 连一连,认识航天器和星空。
织女星 天鹅座
天津四 天琴座
北斗七星 小熊座
北极星 大熊座
【答案】
【解析】
【详解】织女星是天琴座中最明亮的恒星,天津四是天鹅座的主星,北斗七星整体属于大熊座,形状如同长柄勺子,北极星处在小熊座勺柄的最末端,能够指引正北方向,因此正确的对应关系为织女星连天琴座、天津四连天鹅座、北斗七星连大熊座、北极星连小熊座。
23. 将下列物质的主要变化与所属的变化类型用线连起来。
吹气球
燃放烟花 物理变化
柠檬酸和小苏打混合
把铁熔化后制成锅 化学变化
温度计遇热液柱上升
【答案】
【解析】
【详解】有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为化学变化。物质发生化学变化过程,常常伴随发光发热、改变颜色、产生气体、产生沉淀物等。其中最重要的特征还是产生新物质。化学变化和物理变化本质区别:有没有生成新的物质。物理变化:吹气球、把铁熔化后制成锅、温度计遇热液柱上升;化学变化:燃放烟花、柠檬酸和小苏打混合。
24. 上周末优优、花花做的苹果焦糖拔丝获得了家人们的好评,这周她们打算尝试新的菜。来到厨房后她们发现厨房物料架上原本装有玉米淀粉和小苏打的两个瓶子都丢失了标签,面对难以用肉眼辨别的两种白色粉末物质,花花决定用实验来鉴定。于是花花做好A、B标记(如图),并用杯子取样实验。
实验序号
实验方法
实验现象
①
往白色粉末A中滴加白醋
白色粉末溶解了一些
②
往白色粉末B中滴加白醋
产生了气泡,并带有一股酸味
(1)通过实验现象,花花推断白色粉末A是_______,白色粉末B是_______。其中产生化学变化的是实验_______(填序号),理由是_____________________。
(2)通过查阅资料,花花了解到实验②中产生的气体是一种无色无味、比空气重、不支持燃烧的气体。如果用集气瓶将实验②中产生的气体收集起来,沿着烧杯壁缓慢倾倒(如图),将观察到甲、乙两支蜡烛中先熄灭的是_______。
(3)花花剪下一片紫甘蓝叶完全浸泡在残留在实验②反应杯中的混合物中时,居然发现紫甘蓝叶片变红了,对于这个现象你有什么疑问?
请提出一个问题:__________________________________________________________。
你的假设是:______________________________________________________________。
(4)通过实验探究,花花发现了物质变化的奇妙之处。花花还发现古代诗人就曾用笔墨描写过物质变化。下面是花花搜集到的几条包含物质变化的古诗句,你认为诗句的描写中只包含物理变化的是( )。
A. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B. 只要功夫深,铁杵磨成针
C. 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
【答案】(1) ①. 玉米淀粉 ②. 小苏打 ③. ② ④. 小苏打与白醋反应产生了新物质二氧化碳,属于化学变化
(2)甲 (3) ①. 为什么紫甘蓝叶片会变红? ②. 反应后的混合物呈酸性,使紫甘蓝变红 (4)B
【解析】
【小问1详解】
玉米淀粉和白醋混合,只会溶解,不会产生气泡;小苏打和白醋混合会发生反应,产生二氧化碳气体。所以白色粉末A是玉米淀粉,白色粉末B是小苏打。
产生化学变化的是实验②,理由是小苏打和白醋反应产生了新物质(二氧化碳等),有新物质生成的变化属于化学变化。实验①淀粉溶解只是形态改变,没有产生新物质,属于物理变化。
【小问2详解】
实验②产生的气体是二氧化碳,它比空气重、不支持燃烧,倾倒时会先聚集在烧杯底部,因此位置较低的甲蜡烛会先熄灭。
【小问3详解】
紫甘蓝是天然酸碱指示剂,遇到酸性溶液会变红,白醋过量会让混合液呈酸性。
【小问4详解】
A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干:蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。
B.只要功夫深,铁杵磨成针:只是铁的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意。
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏:爆竹爆炸有新物质生成,属于化学变化,不符合题意。
因此选B。
25. 花花是学校天文社的社员,她在观察活动时发现,月球的体积比太阳及八大行星都要小得多,但是我们在地球上经常会看到一种天文现象,当太阳光被月球挡住,会出现“日食”。花花觉得很疑惑,就通过模拟实验进行验证。她找来大小和颜色不同的纸片分别代表太阳、地球和月球,并将它们摆放在一条直线上(如下图),在甲纸片的中间打一个观察孔。
(1)通过图1的甲中小孔观察,看到图2的现象,这个现象是______(选填“日全食”“日偏食”或“日环食”)现象,这个现象可能发生在农历______(填时间)。
(2)为了方便研究,花花按一定规律给下图中太阳系中的行星轨道编了号,结合八颗行星的基本数据表回答问题。
八颗行星的基本数据表
行星
与太阳的平均距离(万千米)
赤道直径(千米)
水星
5800
4878
金星
10800
12104
地球
15000
12756
火星
22800
6787
木星
77800
142800
土星
142700
120000
天王星
287000
51200
海王星
449600
48600
根据太阳系中行星的排列规律推断:图中的地球在______号轨道上,______星在5号轨道上。
(3)根据以上数据,花花尝试在纸带上制作八颗行星的位置关系模型。她首先将第45刻度大致确定为海王星的位置,再由远到近依次确定其他行星在模型纸带上的位置。请在图中用黑色圆点标出木星大致的位置。
【答案】(1) ①. 日环食 ②. 农历初一
(2) ①. 3 ②. 木
(3)
【解析】
【小问1详解】
月球体积远小于太阳,月球运行至日地中间,月球视直径不足以完全遮挡太阳,太阳边缘露出一圈光环,就是日环食。日食发生条件:太阳、月球、地球成一线,月球居中,仅农历初一前后出现。
【小问2详解】
八大行星由近到远顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,所以地球在3号轨道上。木星在5号轨道上。
【小问3详解】
已知海王星在45刻度,海王星距太阳 449600 万千米,木星距太阳 77800 万千米 比例计算:45×≈7.8,木星标在刻度8附近。
26. 在公益演唱会期间,学生会为了更好拍摄舞台,计划为摄影师搭建一个塔台,六(4)班学生设计并制作了塔台模型,根据评价指标(括号内是达标要求)和三个小组的测试结果,完成下面的题目。
评价指标
设计图及文字说明
塔高(60cm及以上)
顶端承重(3kg及以上)
抗风能力(二级及以上)
抗震能力(二级及以上)
材料成本(3元及以内)
第一组
有
67cm
3.5kg
?级
二级
3.8元
第二组
有
62cm
3.1kg
二级
三级
2.5元
第三组
有
61cm
2.9kg
一级
二级
2.8元
(1)根据上表的测试结果,各项指标都达标的小组是第______组;顶端承重能力最好的是第______组,这组塔台模型主要的问题是____________________________________。
(2)第一组在测试塔台模型的抗风能力时,在三级风力下,塔台模型开始摇晃,此项测试的评估结果应记为____________。
(3)测试时发现第三组的塔台模型容易倾倒,可以通过( )来解决问题。
A. 增加护栏,在塔台模型倾倒时保护使用者
B. 增加顶部重量
C. 制作时进行准确测量,使立柱等高
(4)完成一项测试需要使用特定的工具,下图是测试塔台模型的工具。这个工具测试的是塔台的( )。
A. 抗震能力 B. 抗风能力 C. 抗承重能力
(5)第四组的塔台模型没有通过测试,他们重新在塔台模型底部增加了弹簧,这说明第四组的塔台模型之前存在( )的问题。
A. 抗震能力差 B. 高度没有达标 C. 顶端承重差
(6)下图是学校门口的标识牌,它经常会被风吹倒,请你利用所学的知识将标识牌进行简单改进:__________________________________________________________。
【答案】(1) ①. 二 ②. 一 ③. 材料成本为3.8元,超出3元以内的达标要求
(2)二级 (3)C (4)A (5)A
(6)加重标志牌底部,降低整体重心;加宽、加大底座,增大支撑面积;将标志牌框架改为三角形结构,增强稳定性。
【解析】
【小问1详解】
先对照表格里各项达标要求:塔高60cm及以上、顶端承重3kg及以上、抗风能力二级及以上、抗震能力二级及以上、材料成本3元及以内,逐一核对三组数据,第一组材料成本3.8元超出3元上限,不满足达标条件,第三组顶端承重2.9kg不足3kg、抗风能力仅一级,两项指标不达标,第二组塔高62cm、承重3.1kg、抗风二级、抗震三级、成本2.5元,全部符合达标标准,因此各项指标都达标的小组是第二组;对比三组顶端承重数值,第一组3.5kg、第二组3.1kg、第三组2.9kg,顶端承重能力最好的是第一组,但该组存在材料成本3.8元,超过3元以内的达标要求这一主要问题。
【小问2详解】
达标标准是抗风能力达到二级及以上,第一组塔台在三级风力下才开始摇晃,代表二级风力作用时塔台能够保持稳定,满足二级的达标要求,因此这项抗风能力测试的评估结果应记为二级。
【小问3详解】
A.增加护栏仅能在倾倒后起到防护作用,无法从根本上防止塔台倾倒。
B.增加顶部重量会抬高整体重心,让塔台更不稳定、更容易倾倒。
C.制作时精准测量使所有立柱等高,能让塔台受力均匀、结构平稳,有效避免倾斜倾倒。
故选C。
【小问4详解】
图中的塔台模型放置在可晃动的底座上,该装置能够模拟震动环境,用来检验塔台受到震动时的稳定程度,是测试抗震能力的专用工具;抗风能力一般使用吹风装置测试,抗承重能力是在塔台顶端添加重物测试。
【小问5详解】
弹簧可以缓冲震动带来的冲击力,是提升模型抗震性能的改造手段,加高塔台、增强承重都不需要在底部增设弹簧,由此能判断出第四组的塔台模型之前存在抗震能力差的问题。
【小问6详解】
标志牌容易被风吹倒,本质是重心偏高、支撑不稳、迎风受力大,结合塔台结构知识,我们可以通过加重标志牌底部来降低整体重心、加宽加大底座增大支撑面积,也可以把标志牌支架改成稳固的三角形框架结构,还能适当缩小板面的迎风面积,以此提升它的抗风稳定性,避免被风吹倒。
四、综合题。
27. 马的进化是生物进化史上最完整、最经典的证据之一。古生物学家通过化石复原,得到了从始马到现代马的形态演化序列(如图所示)。请根据图示信息,分析马的进化规律,回答下列问题。
(1)观察图中的始祖马和现代马的形态特征,它们存在哪些不同?
(2)始祖马不断进化的动力来自( )。
A. 遗传 B. 变异 C. 变态
(3)马虽然在不断进化,但还是有许多性状被保留下来,主要是因为___________。
(4)化石能帮助科学家推测生物演化,借助始祖马化石,不能推测出的内容是( )。
A. 始祖马的生活环境 B. 地球的形状 C. 始祖马的样子
(5)现代人类通过人工选育,也培育出了优秀的马种,比如哈克尼马、汗血宝马等。下列说法正确的是( )。
A. 人工选择就是自然选择
B. 人工选择注重培育出纯正的血统和稳定的遗传性状
C. 两种选择的结果都相同
【答案】(1)体型、脚趾结构 (2)B
(3)遗传 (4)B (5)B
【解析】
【小问1详解】
体型:始祖马体型更小,现代马体型更大。脚趾结构:始祖马有多根脚趾,现代马演化为单蹄。
【小问2详解】
在自然界中,生物的变异为进化提供了源源不断的动力。故选B。
【小问3详解】
生物不仅会不断进化,也会将部分稳定的遗传性状代代相传。因此马虽然在不断进化,但还是有许多性状被保留下来,主要是因为遗传。
【小问4详解】
化石可以帮助我们推测生物原来的样子和其生活环境,但无法由此判断地球的形状。故选B。
【小问5详解】
人工选择与自然选择不同,人工选择更关注在保留或加强人类所需的遗传特性。故选B。
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