精品解析：广东深圳市宝安区2025-2026学年教科版六年级下学期科学期末综合练习

2025—2026学年第二学期学科素养综合提升 六年级科学综合练习 暑假将至，学校组织同学们开展“探索滨海生态与科技”主题研学活动。 第一部分学科素养 一、科学概念填空题。 研学第一天，同学们来到深圳湾滨海生态公园。这里栖息着多种鸟类、鱼类和底栖生物，是观察生物多样性的理想场所。 1. 科科用望远镜观察远处滩涂上的白鹭，他发现白鹭身体上长有羽毛，据此可以判断白鹭属于______类动物。 【答案】鸟 【解析】 【详解】体表长有羽毛是鸟类动物的典型特征，因此根据题干信息可以判断白鹭属于鸟类动物。 2. 老师提醒同学们一定不能用望远镜直接观察太阳，因为它每时每刻都在向太空发出光和热，会伤害眼睛。像太阳这样的天体我们称之为______。 【答案】恒星 【解析】 【详解】自身能够发光发热的天体叫做恒星，太阳可以自身持续发出光和热，符合恒星的特征，因此此处填恒星。 3. 小宝观察到，同一片区域生长的同种植物，有的叶片宽大，有的叶片狭长。这种同一物种内个体之间的差异现象，生物学上称为______。 【答案】变异 【解析】 【详解】生物学中将同一物种内不同个体之间的性状差异定义为变异，它是生物的基本特征之一，和题干描述的现象符合，小学科学范畴内该现象的标准命名就是变异。 4. 公园管理处用防腐木修建了观鸟栈道。木材经过特殊处理能够防腐，这是因为处理过程中木材内部发生了______变化，产生了能够抵抗微生物侵蚀的新物质。 【答案】化学 【解析】 【详解】没有产生新物质的是物理变化，产生了新物质的是化学变化。题干明确说明木材处理后生成了能抵抗微生物侵蚀的新物质，因此这种变化属于化学变化。 5. 同学们利用手机软件识别不认识的植物时，系统会先根据“叶片形状”将植物分成两类，再根据“叶缘是否光滑”进一步细分。这种逐级分类的方法称为______分类法。 【答案】二歧 【解析】 【详解】这种逐级分类的方法叫作二歧分类法。它的特点就像走岔路口一样，每一步只根据植物的一个特征（比如“叶片是不是宽的”），把植物分成“是”与“不是”两大类，然后再分别对这两类继续按照新的特征往下分。题目中软件先按“叶片形状”分两类，再按“叶缘是否光滑”细分，正是这种“一分为二、逐级检索”的过程，它也是科学家制作“生物检索表”来辨认生物的基础方法。 二、判断题。 6. 科科在滩涂上看到了一只招潮蟹，它有一对螯足，身体分为头胸部和腹部，因此招潮蟹属于昆虫。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足。招潮蟹的身体分为头胸部和腹部，具有五对足，属于甲壳动物。由于招潮蟹的身体结构不符合昆虫的特征，因此不属于昆虫。 7. 如果要给深圳湾滨海生态公园制作生物分布图，科科可以采用编号的方式来标注生物以避免生物种类太多标注不完。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】在制作生物分布图时，面对种类繁多的生物，直接在图上书写名称会导致画面杂乱且空间不足。采用编号配合图例说明的方式，既能清晰标注位置，又能有效记录大量物种信息，是科学调查中常用的记录手段。 8. 研学的第一天是农历初一，因此科科他们一定能看到日全食现象。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】日食现象确实发生在农历初一，此时月球运行到太阳和地球中间。但是月球绕地球运行的轨道面与地球绕太阳运行的轨道面不在同一个平面上，所以并不是每个农历初一都会发生日食，更不一定能看到日全食。只有在特定条件下，三者正好或几乎排成一条直线时才会出现日食现象，且观测还受地理位置和天气影响，因此不能断定一定能看到。 9. 晚上，天文老师会带领同学们进行夏季星空观测。如果发现一条闪亮的光带，它就是人们常说的“银河系”。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】夏季夜空中肉眼可见的闪亮光带称为“银河”。银河系是由大量恒星组成的庞大天体系统，太阳系位于其中。由于身处银河系内部，观测者看到的恒星密集区呈现为带状，这条光带习惯上称为“银河”，而“银河系”指的是整个恒星系统，两者概念不同，不能直接划等号。 10. 塑料制品十分容易发生化学变化，因此随意丢弃则容易污染环境。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】塑料制品通常化学性质稳定，在自然环境中不容易发生分解或化学变化。随意丢弃塑料会造成环境污染，主要是因为其难以降解，长期存在于土壤或水中影响生态，而不是因为容易发生化学变化。题干中关于塑料容易发生化学变化的描述不符合事实。 三、单项选择题。 （一）漫步滨海栈道 同学们沿着滨海栈道前行，沿途观察各种生物和人工设施。 11. 修建滨海栈道（如图）是一项具有挑战性的工程。下列是工程建设的基本步骤，正确的排序是（ ）。 ①制作一个模型（画或写解决方案）②在限制条件下进行设计 ③实施建设④测试这个模型，评估并改进 ⑤明确一个要解决的问题 A. ⑤②①③④ B. ⑤②①④③ C. ⑤③①④② 【答案】B 【解析】 【详解】完整的工程建设都要遵循固定的逻辑顺序：首先⑤明确一个要解决的问题（如滨海环境潮湿、海风腐蚀，需要修一条结实又环保的栈道）；接着②在限制条件下进行设计（考虑材料抗腐蚀性、成本预算、不破坏红树林等条件，画出设计图）；然后①制作一个模型（画或写解决方案）（用草图或实物模型呈现设计想法）；再进行④测试这个模型，评估并改进（模拟海水浸泡、承重测试，找出不足并优化设计）；最后才是③实施建设（按照改进后的方案正式动工修建栈道）。因此正确排序为⑤②①④③，体现了“先设计后施工、先测试后建造”的工程思想。故选B。 12. 工程的建设需要科学技术的支持，同时工程的建设也能促进科学技术发展。下面不能说明这一观点的是（ ）。 A. 在建设港珠澳大桥时为了解决海床淤泥问题，工程师采用了圆钢筒围岛的技术来建造人工岛 B. 中国天眼（FAST）建在贵州的一个天然洼地，洼地的形状与射电望远镜的球面结构高度契合，让工程建设更顺利 C. 港珠澳大桥桥梁焊接的技术标准高，中铁山桥集团研发了世界上规模最大的智能焊接系统 【答案】B 【解析】 【详解】A.采用圆钢筒围岛技术解决海床淤泥问题，体现工程建设需要科学技术支持，能说明观点，不是正确答案； B.利用天然洼地形状便利施工，属于利用自然条件，未体现工程与技术的相互促进，不能说明观点，是正确答案； C.研发智能焊接系统满足高标准，体现工程建设促进科学技术发展，能说明观点，不是正确答案。 13. 工程师为了满足我们的需要、设计和使用技术，解决实际问题，制造产品的活动。以下不属于工程的是（ ）。 A. 神舟飞船的研发和制造 B. 修建普通民房 C. 拼装潜望镜 【答案】C 【解析】 【详解】在工程技术领域，工程是指为满足特定社会需求，由团队经过“明确问题—设计方案—实施建造—测试改进”的完整流程，综合运用多种知识与技术，创造出具有实用价值的复杂产品或设施的活动。神舟飞船的研发涉及航天科技的集成创新，修建民房需要建筑学、材料学等多学科协作，二者均属于典型的工程；而拼装潜望镜只是按照既定说明书进行的简单模型组装，不涉及真实问题的发现与解决，也没有经历工程设计的核心流程，因此不属于工程活动。故选C。 14. 科科在栈道的展板上介绍了一种动物。根据图片和文字可知，它有四条足，皮肤光滑附有黏液，幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺呼吸，会产卵。那么根据下面的卵生动物二歧分类图，这种动物应该归入图中的哪一类？（ ） A. 鸟类 B. 两栖类 C. 爬行类 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干描述，这种动物皮肤光滑湿润、幼体在水中用鳃呼吸、成体登陆用肺呼吸且卵生，这些特征完全符合两栖动物的定义。对照卵生动物二歧分类图，首先排除有羽毛的鸟类；接着因其皮肤湿润而非干燥，排除爬行类和哺乳类；最后根据“幼体水生、成体陆生”这一关键特征，将其与终生生活在水中的鱼类区分开来，因此最终应归入两栖类。故选B。 （二）探究宇宙的奥秘 下午，科科到文展厅参观“探索宇宙”的主题展。 15. 展厅中央有一个巨大的太阳系模型。科科发现，模型中八大行星的大小比例与实际相差很大。这是因为（ ）。 A. 实际中行星大小差异不大 B. 为了在模型中能看清所有行星，不得不放大较小行星的比例 C. 制作模型时可以随意调整比例 【答案】B 【解析】 【详解】太阳系中各行星实际大小差异巨大。若模型严格按照实际比例制作，较小的行星在有限空间内将难以看清。为了在模型中清晰展示所有行星，制作时不得不放大较小行星的比例。故选B。 16. 太阳系模型旁边是一份关于太阳系八大行星的数据（如下表所示）。从数据中可以推测出（ ）。 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 与太阳的平均距离（万千米） 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 赤道直径（千米） 4878 12104 12756 6787 142800 120000 51200 48600 A. 行星的赤道直径会直接影响它与太阳之间的远近 B. 海王星是八大行星中体积最大的行星 C. 冥王星不属于八大行星中的一员 【答案】C 【解析】 【详解】A.观察表格数据，行星与太阳的距离逐渐增加，但赤道直径大小变化无规律，如火星距离比地球远但直径比地球小，说明直径大小不影响距离远近，A错误； B.对比各行星赤道直径数据，木星直径为 142800 千米，海王星直径为 48600 千米，木星直径远大于海王星，体积最大的是木星，B错误； C.表格标题明确为太阳系八大行星数据，列表中仅包含水星至海王星，未列出冥王星，表明冥王星不属于八大行星，C正确。 故选C。 17. 在太阳系中，火星与木星之间还存在着数十万颗大小不等、形状各异的天体，天文学家把这个区域称为（ ）。 A. 小行星带 B. 银河 C. 彗星群 【答案】A 【解析】 【详解】太阳系中，火星轨道与木星轨道之间分布着大量小天体，这一区域被天文学家定义为小行星带。银河是包含太阳系的星系，彗星群并非该区域特定称呼。题干描述的区域特征符合小行星带的定义。故选A。 18. 展厅里播放着日食形成的科普视频。日食发生时，月球应该运动到了位置（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】B 【解析】 【详解】日食形成原理：太阳、月球、地球三者在一条直线，月球位于太阳和地球中间，月球遮挡太阳光，地球上出现日食。图中②在地球与太阳之间，符合该位置关系；①在地球上方、③在地球背向太阳一侧，都无法形成日食。故选B。 19. 科科在观星体验区看到了一幅北斗七星的图片。下列关于北斗七星的说法正确的是（ ）。 A. 北斗七星中的七颗星离地球的距离是相同的 B. 北斗七星是大熊星座的明显标志 C. 无论从宇宙中的哪个角度观察，北斗七星都是勺子形状 【答案】B 【解析】 【详解】A.北斗七星中的七颗星在宇宙空间中的位置不同，离地球的距离远近不一，并非相同。A选项错误； B.北斗七星是大熊星座中最明亮的七颗星，构成了大熊星座的明显标志，常用于辨认方向。B选项正确； C.北斗七星的勺子形状是从地球特定角度观察的结果，若在宇宙其他角度观察，星星间的相对位置变化会导致形状改变。C选项错误。 故选B。 20. 同学们在活动观星盘上找到了“夏季大三角”。它们分别是指（ ）。 A. 牛郎星、织女星、心宿二 B. 牛郎星、织女星、天津四 C. 织女星、天津四、北极星 【答案】B 【解析】 【详解】夏季大三角是夏季夜空中显著的星象，由三颗明亮的恒星组成。这三颗恒星分别是天琴座的织女星、天鹰座的牛郎星以及天鹅座的天津四。心宿二属于天蝎座，北极星位于北方天空指向北极，均不属于夏季大三角。对照选项，B项列出的三颗星完全符合夏季大三角的组成。故选B。 21. 展板上有一个图能大致表示宇宙、银河系、太阳系之间关系。下列图示正确的是（ ）。（虚线表示宇宙是无边无际的） A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】三者的包含/大小关系是：太阳系属于银河系，银河系属于宇宙，也就是太阳系<银河系<宇宙，宇宙最大，银河系包含太阳系，宇宙包含银河系，只有B选项符合这个关系：A选项把银河系和太阳系并列，错误；C选项颠倒了包含关系，错误。故选B。 22. 以下关于宇宙的说法错误的是（ ）。 A. 宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消失 B. 我们已经探测到宇宙的边界，宇宙大约由2000亿到4000亿颗恒星组成 C. 银河系只是浩瀚宇宙中的一小部分，银河系以外还有许多类似银河系一样庞大的恒星集团 【答案】B 【解析】 【详解】A．宇宙处于不断运动和发展中，恒星的诞生和消亡是持续发生的过程，说法正确； B．目前人类尚未探测到宇宙的边界，宇宙是无边无际的，且宇宙中的恒星数量远超千亿颗，该数据通常指银河系内的恒星数量，说法错误； C．银河系是宇宙中众多星系之一，宇宙中存在无数个类似银河系的恒星集团，说法正确。 故选B。 23. 人类探索宇宙的历史，按时间顺序排列正确的是（ ）。 A. 古人肉眼观测星空→伽利略发明望远镜→人类首次登月 B. 伽利略发明望远镜→古人肉眼观测星空→人类首次登月 C. 古人肉眼观测星空→人类首次登月→伽利略发明望远镜 【答案】A 【解析】 【详解】人类探索宇宙的发展历程。人类探索宇宙经历了漫长的过程，最初只能依靠肉眼观测星空；1609 年伽利略制作了第一架天文望远镜，开启了望远镜观测时代；1969 年阿波罗 11 号飞船成功登月，人类首次踏上月球表面。按照时间先后顺序，正确排列为古人肉眼观测星空→伽利略发明望远镜→人类首次登月。故选A。 （三）解密物质变化 科技馆的化学实验室里，同学们可以动手体验各种有趣的化学变化。 24. 科科在厨房体验区发现，把白醋滴入装有白色粉末的瓶盖中，立刻产生了大量气泡。这种白色粉末可能是（ ）。 A. 食盐 B. 白糖 C. 小苏打 【答案】C 【解析】 【详解】A．食盐与白醋混合无明显反应，不会产生大量气泡，该选项错误； B．白糖与白醋混合无明显反应，不会产生大量气泡，该选项错误； C．小苏打与白醋混合会产生大量气体，观察到明显气泡，该选项正确。 故选C。 25. 科科用蜡烛加热白糖，观察到了以下现象：白糖先熔化变成糖浆，然后颜色变黄，最后变成黑色的固体并闻到特殊气味。下列说法正确的是（ ）。 A. 白糖熔化变成糖浆是化学变化 B. 白糖颜色变黄并产生黑色固体是化学变化 C. 整个加热过程只发生了化学变化 【答案】B 【解析】 【详解】A．白糖熔化变成糖浆，只是状态发生改变，没有产生新物质，属于物理变化，A选项错误； B．白糖颜色变黄、变成黑色固体并闻到特殊气味，说明产生了新物质，属于化学变化，B选项正确； C．加热过程中既有熔化这样的物理变化，也有变色产生气味这样的化学变化，并非只发生化学变化，C选项错误。 故选B。 26. 实验室里展示了几种常见的防锈方法：铁锅清洗后抹油、铁栏杆刷油漆、不锈钢餐具。其中，铁锅抹油防锈的原理是（ ）。 A. 改变铁的内部结构 B. 隔绝水和空气 C. 让铁表面更光滑 【答案】B 【解析】 【详解】铁生锈是铁与水和空气共同作用的结果。抹油能在铁表面形成一层保护膜，这层膜能阻挡水和空气与铁接触，从而防止生锈。题干中不锈钢餐具才是改变内部结构，仅让表面光滑无法有效防锈。因此抹油防锈的原理是隔绝水和空气。故选B。 27. 科科将一枚生锈的铁钉放入白醋中，观察到铁锈逐渐溶解，产生了一种新物质使溶液变成黄褐色。这个过程中，铁锈与白醋发生了（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 没有变化 【答案】B 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化，判断的根本依据是是否产生新物质。题干中明确说明铁锈与白醋反应产生了一种新物质，且溶液颜色发生变化，符合化学变化的特征。物理变化过程中不会产生新物质，没有变化不符合实验事实。因此该过程属于化学变化。故选B。 28. 科技馆的化石展区介绍：“在亿万年前，地球上生长着大片茂密的森林。在湖泊、沼泽等低洼地带，死亡的植物大量堆积，被泥沙层层掩埋。埋在深处的植物，在地底高温高压的环境下，慢慢变成了煤。”下列关于煤的形成过程，说法正确的是（ ）。 A. 煤是古代动物遗体经过复杂变化形成的 B. 煤的形成与化学变化无关，只发生了物理变化 C. 煤是古代植物遗体在地底高温高压下形成的 【答案】C 【解析】 【详解】A．展区介绍明确说明煤是由死亡的植物大量堆积形成的，而非动物遗体，A选项错误； B．植物遗体变成煤的过程中生成了新物质，发生了复杂的变化，并非只发生物理变化，B选项错误； C．题干信息指出植物遗体在地下经过高温高压作用转化为煤，符合科学事实，C选项正确。 故选C。 29. 在“变化辨析”互动游戏中，屏幕上出现了四种变化：①水结成冰②虾煮熟后变红③蜡烛燃烧④酒精挥发。其中属于化学变化的是（ ）。 A. ①② B. ②③ C. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】判断物理变化与化学变化的依据是是否有新物质生成。水结成冰和酒精挥发只是物质状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；虾煮熟后变红和蜡烛燃烧过程中都有新物质生成，属于化学变化。因此属于化学变化的是②和③。故选B。 30. 厨房体验区里还有一个有趣的实验：将紫甘蓝汁分别滴入小苏打溶液和清水中，在小苏打溶液中变成蓝色，在清水中紫色稍微变浅。关于这两个的反应说法正确的是（ ）。 A. 都属于物理变化，因为都没有新物质产生 B. 紫甘蓝汁与小苏打的反应属于化学变化，因为产生了新颜色的物质 C. 都属于化学变化，因为都有颜色变化，说明产生了新物质 【答案】B 【解析】 【详解】紫甘蓝汁含有花青素，是一种天然的酸碱指示剂。当它滴入清水中，只是色素被水稀释，颜色略微变淡，并没有新物质生成，这属于物理变化；而当它滴入呈碱性的小苏打溶液中时，花青素的分子结构因酸碱反应发生了改变，导致颜色显著变为蓝色，这符合“产生新物质”的化学变化本质。因此，选项中只有“紫甘蓝汁与小苏打的反应属于化学变化，因为产生了新颜色的物质”的说法是正确的，它准确区分了稀释（物理）与反应（化学）的本质差异。故选B。 31. 下列关于化学变化的说法，正确的是（ ）。 A. 化学变化一定伴随发光、发热现象 B. 化学变化一定会产生沉淀 C. 化学变化会产生新物质 【答案】C 【解析】 【详解】A．化学变化常伴随发光、发热、变色等现象，但并非所有化学变化都会发光或发热，有些反应现象并不明显，故A选项错误； B．产生沉淀只是化学变化可能伴随的现象之一，很多化学变化发生在溶液之外或生成物可溶，不会产生沉淀，故B选项错误； C．化学变化的本质特征是有新物质生成，这是区分化学变化与物理变化的根本依据，故C选项正确。 故选C。 32. 通过参观，利用化学变化可以制造出很多物品，下列有关说法正确的是（ ）。 A. 科学家正在利用化学变化开发新的清洁能源，为我们创建一个绿色的未来 B. 化学变化产生的新物质都是对我们的生活有益的 C. 人类利用化学变化制造出的塑料袋轻便易携带，我们应该多多使用 【答案】A 【解析】 【详解】A.利用化学变化开发清洁能源有助于减少污染，符合绿色发展的理念，A正确； B.化学变化会产生新物质，这些新物质不一定都对生活有益，如某些废气会危害健康，B错误； C.塑料袋难以自然分解，大量使用会造成白色污染，应当减少使用，C错误。 故选A。 第二部分综合运用 四、探究实践题。 33. 古生物探秘与现代生物观察。 研学第二天，科科来到古生物博物馆。 （1）______是古生物博物馆较为常见的展品，它存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，是研究生物进化的重要证据。 （2）科科在展厅里看到了似鸡龙的模型（如图），旁边还有详细的介绍资料：似鸡龙生活在白垩纪晚期，体长约4-6米，体重约400-500千克。它的后肢粗壮且长，前肢短小；头骨较小，没有牙齿，但颌部可能长有角质喙；骨骼中空，锁骨呈V形；拥有高效的气囊辅助呼吸系统；尾部长而有力，用于保持平衡。科科猜测似鸡龙应该是______（选填“草食”、“肉食”或“杂食”）性动物，因为______________________。 （3）博物馆里还展示了现代鸟类和现代鳄鱼的信息： 直立行走，骨骼中空，具有V形锁骨， 气囊辅助呼吸，产硬壳蛋。 四肢爬行，头骨厚重，肌肉发达，适应水下呼吸。 根据这些信息，你认为现代鸟类和现代鳄鱼，谁与似鸡龙的亲缘关系更近？请说明你的理由。 _____________________________________________________。 （4）离开古生物展区，科科和小宝来到“现代生物多样性”互动展区。这里展出了华南虎的图片和介绍。科科说：“世界上没有两只完全相同的华南虎。”小宝说：“不对，双胞胎华南虎就应该完全相同。”关于他们的观点，下列说法正确的是（ ）。 A. 科科的观点正确，因为即使是双胞胎，在毛色、斑纹等相貌特征上也会存在细微差异 B. 小宝的观点正确，因为双胞胎的基因完全相同，所以外貌也应该完全相同 C. 小宝的观点正确，因为双胞胎是由同一对父母所生，所以外貌应该完全相同 （5）资料显示，恐龙的灭绝可能与小行星撞击地球引发的环境剧变有关。这给我们保护地球生物多样性带来了启示。请你写出两条保护生物多样性的具体措施。 ①___________________________________________________________。 ②___________________________________________________________。 【答案】（1）化石 （2） ①. 草食 ②. 它没有牙齿，颌部有角质喙，不适合撕咬肉类，适合取食植物 （3）现代鸟类和似鸡龙的亲缘关系更近。因为似鸡龙骨骼中空、V形锁骨、气囊辅助呼吸的特征，都和现代鸟类的特征一致，和现代鳄鱼的特征差异很大 （4）A （5） ①. 建立自然保护区，保护生物的栖息地 ②. 植树造林，保护生态环境，不滥捕滥杀野生动物 【解析】 【33题详解】 题干的描述就是化石的定义，化石是古生物博物馆的常见展品，是研究生物进化最重要的证据。 【34题详解】 肉食性动物一般具有锋利的牙齿用来撕咬猎物，似鸡龙没有牙齿，长角质喙是草食恐龙的典型特征。 【35题详解】 身体结构特征越相似，说明生物的亲缘关系越近，根据题干给出的信息对比即可得出结论。 【36题详解】 生物具有变异的特性，世界上不存在两个完全相同的生物，即使是双胞胎，在毛色、斑纹等特征上也会存在细微差异，因此科科的观点是正确的。 【37题详解】 保护生物多样性的核心是保护生物的生存环境，减少人类活动对生物生存的干扰，合理即可得分如①建立自然保护区，保护生物的栖息地②植树造林，保护生态环境，不滥捕滥杀野生动物。 34. 我是小小工程师。 研学活动的最后一天，同学们接到一个任务：为滨海生态公园设计并制作一个鸟类观察塔台模型，要求建塔位置视野开阔、地面稳固，方便游客在尽可能不打扰鸟类的情况下观察滩涂上的候鸟。 任务要求： 现有材料 ①观察台高度不低于60厘米 ②结构稳固，能够抵抗海边较大的风力 ③方便携带和组装 ④尽量节省材料，控制成本 细木棍、胶带、剪刀、尺子、细绳、薄木板、小石块等 （1）综合考虑，科科认为最合适修建“鸟类观察塔台”的位置是（ ）。 A. 靠近滩涂中心的浅水区 B. 红树林边缘的高地 C. 游客密集的入口广场 （2）科科打算在观察台的底部用小石块增加配重。这种方法主要是为了提高观察台的哪方面性能？（ ） A. 抗震能力 B. 承重能力 C. 美观度 （3）制作好模型后，需要进行测试。以下是科科小组的测试记录表： 测试项目 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 材料成本 得分（满分5分） 5 3 4 4 5 根据测试结果，他们需要重点改进的性能是（ ）。 A. 高度 B. 承重 C. 抗风能力 （4）如果要提高观察台的承重能力，请你提出两条具体的改进建议。 ①___________________________________________________________； ②___________________________________________________________。 （5）请你根据现有材料和测试结果帮科科小组重新绘制“鸟类观察塔台”的设计图，要求图文并茂。 【答案】（1）B （2）A （3）B （4） ①. 增加立柱数量，分散顶端压力 ②. 塔架侧面增加斜向木棍，搭建三角形支撑结构（三角形稳定性强） （5） 【解析】 【小问1详解】 A．靠近滩涂浅水：地基松软易倾倒，且惊扰候鸟；A不符合。 B．红树林边缘高地：地势高视野开阔、地面稳固，远离候鸟活动核心区，减少干扰；B符合。 C．游客入口广场：人多嘈杂，会惊扰鸟类，视野差。C不符合。 故选B。 【小问2详解】 底部加重配重，降低塔台整体重心，大风、地面晃动时不容易倾倒，提升抗震、抗风稳固性能；和承重、美观无关。故选A。 【小问3详解】 满分5分，顶端承重仅得3分，是所有项目里得分最低项，因此需要重点改进承重性能。故选B。 【小问4详解】 提高承重能力改进建议：① 增加立柱数量，分散顶端压力； ② 塔架侧面增加斜向木棍，搭建三角形支撑结构（三角形稳定性强）；补充可选：加厚顶部薄木板、增大底部支撑面积。（选择两条即可） 【小问5详解】 底部：宽大薄木板底座，四角捆绑小石块配重；支架：多根细木棍立柱，侧面加斜杆组成三角框架；顶部：加宽薄木板观景平台；标注文字：底座配重、三角支撑、观景平台、总高度≥60cm、可拆分捆绑方便组装。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期学科素养综合提升 六年级科学综合练习 暑假将至，学校组织同学们开展“探索滨海生态与科技”主题研学活动。 第一部分学科素养 一、科学概念填空题。 研学第一天，同学们来到深圳湾滨海生态公园。这里栖息着多种鸟类、鱼类和底栖生物，是观察生物多样性的理想场所。 1. 科科用望远镜观察远处滩涂上的白鹭，他发现白鹭身体上长有羽毛，据此可以判断白鹭属于______类动物。 2. 老师提醒同学们一定不能用望远镜直接观察太阳，因为它每时每刻都在向太空发出光和热，会伤害眼睛。像太阳这样的天体我们称之为______。 3. 小宝观察到，同一片区域生长的同种植物，有的叶片宽大，有的叶片狭长。这种同一物种内个体之间的差异现象，生物学上称为______。 4. 公园管理处用防腐木修建了观鸟栈道。木材经过特殊处理能够防腐，这是因为处理过程中木材内部发生了______变化，产生了能够抵抗微生物侵蚀的新物质。 5. 同学们利用手机软件识别不认识的植物时，系统会先根据“叶片形状”将植物分成两类，再根据“叶缘是否光滑”进一步细分。这种逐级分类的方法称为______分类法。 二、判断题。 6. 科科在滩涂上看到了一只招潮蟹，它有一对螯足，身体分为头胸部和腹部，因此招潮蟹属于昆虫。（ ） 7. 如果要给深圳湾滨海生态公园制作生物分布图，科科可以采用编号的方式来标注生物以避免生物种类太多标注不完。（ ） 8. 研学的第一天是农历初一，因此科科他们一定能看到日全食现象。（ ） 9. 晚上，天文老师会带领同学们进行夏季星空观测。如果发现一条闪亮的光带，它就是人们常说的“银河系”。（ ） 10. 塑料制品十分容易发生化学变化，因此随意丢弃则容易污染环境。（ ） 三、单项选择题。 （一）漫步滨海栈道 同学们沿着滨海栈道前行，沿途观察各种生物和人工设施。 11. 修建滨海栈道（如图）是一项具有挑战性的工程。下列是工程建设的基本步骤，正确的排序是（ ）。 ①制作一个模型（画或写解决方案）②在限制条件下进行设计 ③实施建设④测试这个模型，评估并改进 ⑤明确一个要解决的问题 A. ⑤②①③④ B. ⑤②①④③ C. ⑤③①④② 12. 工程的建设需要科学技术的支持，同时工程的建设也能促进科学技术发展。下面不能说明这一观点的是（ ）。 A. 在建设港珠澳大桥时为了解决海床淤泥问题，工程师采用了圆钢筒围岛的技术来建造人工岛 B. 中国天眼（FAST）建在贵州的一个天然洼地，洼地的形状与射电望远镜的球面结构高度契合，让工程建设更顺利 C. 港珠澳大桥桥梁焊接的技术标准高，中铁山桥集团研发了世界上规模最大的智能焊接系统 13. 工程师为了满足我们的需要、设计和使用技术，解决实际问题，制造产品的活动。以下不属于工程的是（ ）。 A. 神舟飞船的研发和制造 B. 修建普通民房 C. 拼装潜望镜 14. 科科在栈道的展板上介绍了一种动物。根据图片和文字可知，它有四条足，皮肤光滑附有黏液，幼体在水中生活用鳃呼吸，成体在陆地生活用肺呼吸，会产卵。那么根据下面的卵生动物二歧分类图，这种动物应该归入图中的哪一类？（ ） A. 鸟类 B. 两栖类 C. 爬行类 （二）探究宇宙的奥秘 下午，科科到文展厅参观“探索宇宙”的主题展。 15. 展厅中央有一个巨大的太阳系模型。科科发现，模型中八大行星的大小比例与实际相差很大。这是因为（ ）。 A. 实际中行星大小差异不大 B. 为了在模型中能看清所有行星，不得不放大较小行星的比例 C. 制作模型时可以随意调整比例 16. 太阳系模型旁边是一份关于太阳系八大行星的数据（如下表所示）。从数据中可以推测出（ ）。 行星 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 与太阳的平均距离（万千米） 5800 10800 15000 22800 77800 142700 287000 449600 赤道直径（千米） 4878 12104 12756 6787 142800 120000 51200 48600 A. 行星的赤道直径会直接影响它与太阳之间的远近 B. 海王星是八大行星中体积最大的行星 C. 冥王星不属于八大行星中的一员 17. 在太阳系中，火星与木星之间还存在着数十万颗大小不等、形状各异的天体，天文学家把这个区域称为（ ）。 A. 小行星带 B. 银河 C. 彗星群 18. 展厅里播放着日食形成的科普视频。日食发生时，月球应该运动到了位置（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 19. 科科在观星体验区看到了一幅北斗七星的图片。下列关于北斗七星的说法正确的是（ ）。 A. 北斗七星中的七颗星离地球的距离是相同的 B. 北斗七星是大熊星座的明显标志 C. 无论从宇宙中的哪个角度观察，北斗七星都是勺子形状 20. 同学们在活动观星盘上找到了“夏季大三角”。它们分别是指（ ）。 A. 牛郎星、织女星、心宿二 B. 牛郎星、织女星、天津四 C. 织女星、天津四、北极星 21. 展板上有一个图能大致表示宇宙、银河系、太阳系之间关系。下列图示正确的是（ ）。（虚线表示宇宙是无边无际的） A. B. C. 22. 以下关于宇宙的说法错误的是（ ）。 A. 宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消失 B. 我们已经探测到宇宙的边界，宇宙大约由2000亿到4000亿颗恒星组成 C. 银河系只是浩瀚宇宙中的一小部分，银河系以外还有许多类似银河系一样庞大的恒星集团 23. 人类探索宇宙的历史，按时间顺序排列正确的是（ ）。 A. 古人肉眼观测星空→伽利略发明望远镜→人类首次登月 B. 伽利略发明望远镜→古人肉眼观测星空→人类首次登月 C. 古人肉眼观测星空→人类首次登月→伽利略发明望远镜 （三）解密物质变化 科技馆的化学实验室里，同学们可以动手体验各种有趣的化学变化。 24. 科科在厨房体验区发现，把白醋滴入装有白色粉末的瓶盖中，立刻产生了大量气泡。这种白色粉末可能是（ ）。 A. 食盐 B. 白糖 C. 小苏打 25. 科科用蜡烛加热白糖，观察到了以下现象：白糖先熔化变成糖浆，然后颜色变黄，最后变成黑色的固体并闻到特殊气味。下列说法正确的是（ ）。 A. 白糖熔化变成糖浆是化学变化 B. 白糖颜色变黄并产生黑色固体是化学变化 C. 整个加热过程只发生了化学变化 26. 实验室里展示了几种常见的防锈方法：铁锅清洗后抹油、铁栏杆刷油漆、不锈钢餐具。其中，铁锅抹油防锈的原理是（ ）。 A. 改变铁的内部结构 B. 隔绝水和空气 C. 让铁表面更光滑 27. 科科将一枚生锈的铁钉放入白醋中，观察到铁锈逐渐溶解，产生了一种新物质使溶液变成黄褐色。这个过程中，铁锈与白醋发生了（ ）。 A. 物理变化 B. 化学变化 C. 没有变化 28. 科技馆的化石展区介绍：“在亿万年前，地球上生长着大片茂密的森林。在湖泊、沼泽等低洼地带，死亡的植物大量堆积，被泥沙层层掩埋。埋在深处的植物，在地底高温高压的环境下，慢慢变成了煤。”下列关于煤的形成过程，说法正确的是（ ）。 A. 煤是古代动物遗体经过复杂变化形成的 B. 煤的形成与化学变化无关，只发生了物理变化 C. 煤是古代植物遗体在地底高温高压下形成的 29. 在“变化辨析”互动游戏中，屏幕上出现了四种变化：①水结成冰②虾煮熟后变红③蜡烛燃烧④酒精挥发。其中属于化学变化的是（ ）。 A. ①② B. ②③ C. ③④ 30. 厨房体验区里还有一个有趣的实验：将紫甘蓝汁分别滴入小苏打溶液和清水中，在小苏打溶液中变成蓝色，在清水中紫色稍微变浅。关于这两个的反应说法正确的是（ ）。 A. 都属于物理变化，因为都没有新物质产生 B. 紫甘蓝汁与小苏打的反应属于化学变化，因为产生了新颜色的物质 C. 都属于化学变化，因为都有颜色变化，说明产生了新物质 31. 下列关于化学变化的说法，正确的是（ ）。 A. 化学变化一定伴随发光、发热现象 B. 化学变化一定会产生沉淀 C. 化学变化会产生新物质 32. 通过参观，利用化学变化可以制造出很多物品，下列有关说法正确的是（ ）。 A. 科学家正在利用化学变化开发新的清洁能源，为我们创建一个绿色的未来 B. 化学变化产生的新物质都是对我们的生活有益的 C. 人类利用化学变化制造出的塑料袋轻便易携带，我们应该多多使用 第二部分综合运用 四、探究实践题。 33. 古生物探秘与现代生物观察。 研学第二天，科科来到古生物博物馆。 （1）______是古生物博物馆较为常见的展品，它存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，是研究生物进化的重要证据。 （2）科科在展厅里看到了似鸡龙的模型（如图），旁边还有详细的介绍资料：似鸡龙生活在白垩纪晚期，体长约4-6米，体重约400-500千克。它的后肢粗壮且长，前肢短小；头骨较小，没有牙齿，但颌部可能长有角质喙；骨骼中空，锁骨呈V形；拥有高效的气囊辅助呼吸系统；尾部长而有力，用于保持平衡。科科猜测似鸡龙应该是______（选填“草食”、“肉食”或“杂食”）性动物，因为______________________。 （3）博物馆里还展示了现代鸟类和现代鳄鱼的信息： 直立行走，骨骼中空，具有V形锁骨， 气囊辅助呼吸，产硬壳蛋。 四肢爬行，头骨厚重，肌肉发达，适应水下呼吸。 根据这些信息，你认为现代鸟类和现代鳄鱼，谁与似鸡龙的亲缘关系更近？请说明你的理由。 _____________________________________________________。 （4）离开古生物展区，科科和小宝来到“现代生物多样性”互动展区。这里展出了华南虎的图片和介绍。科科说：“世界上没有两只完全相同的华南虎。”小宝说：“不对，双胞胎华南虎就应该完全相同。”关于他们的观点，下列说法正确的是（ ）。 A. 科科的观点正确，因为即使是双胞胎，在毛色、斑纹等相貌特征上也会存在细微差异 B. 小宝的观点正确，因为双胞胎的基因完全相同，所以外貌也应该完全相同 C. 小宝的观点正确，因为双胞胎是由同一对父母所生，所以外貌应该完全相同 （5）资料显示，恐龙的灭绝可能与小行星撞击地球引发的环境剧变有关。这给我们保护地球生物多样性带来了启示。请你写出两条保护生物多样性的具体措施。 ①___________________________________________________________。 ②___________________________________________________________。 34. 我是小小工程师。 研学活动的最后一天，同学们接到一个任务：为滨海生态公园设计并制作一个鸟类观察塔台模型，要求建塔位置视野开阔、地面稳固，方便游客在尽可能不打扰鸟类的情况下观察滩涂上的候鸟。 任务要求： 现有材料 ①观察台高度不低于60厘米 ②结构稳固，能够抵抗海边较大的风力 ③方便携带和组装 ④尽量节省材料，控制成本 细木棍、胶带、剪刀、尺子、细绳、薄木板、小石块等 （1）综合考虑，科科认为最合适修建“鸟类观察塔台”的位置是（ ）。 A. 靠近滩涂中心的浅水区 B. 红树林边缘的高地 C. 游客密集的入口广场 （2）科科打算在观察台的底部用小石块增加配重。这种方法主要是为了提高观察台的哪方面性能？（ ） A. 抗震能力 B. 承重能力 C. 美观度 （3）制作好模型后，需要进行测试。以下是科科小组的测试记录表： 测试项目 塔高 顶端承重 抗风能力 抗震能力 材料成本 得分（满分5分） 5 3 4 4 5 根据测试结果，他们需要重点改进的性能是（ ）。 A. 高度 B. 承重 C. 抗风能力 （4）如果要提高观察台的承重能力，请你提出两条具体的改进建议。 ①___________________________________________________________； ②___________________________________________________________。 （5）请你根据现有材料和测试结果帮科科小组重新绘制“鸟类观察塔台”的设计图，要求图文并茂。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $