2.6古代罗马导学案2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史导学案围绕古代罗马展开，引导学生学习罗马共和国的建立与扩张、罗马帝国的兴衰历程，以及罗马古典文化成就及其对文化传播交流的作用。通过地理环境分析、时间轴梳理等学习支架，衔接古希腊文明等前后知识，帮助学生构建完整的历史发展脉络。 这份资料以知识梳理系统呈现核心内容，针对训练分基础巩固与能力提升，结合史料实证与历史解释素养。习题设计注重时空观念培养，如时间轴题、材料分析题，参考答案详细，助力学生自主学习，便于教师评估教学效果，提升学生历史思维能力。

第6课 古代罗马 学习目标 知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解罗马的古典文化成就，以及罗马帝国对文化传播和交流的作用。 知识梳理 知识点一 罗马共和国 1.地理环境：意大利半岛三面临海，土地肥沃，有利于农业和畜牧业发展。 2.早期发展：公元前8世纪，意大利半岛上形成许多国家，台伯河畔的罗马是其中之一。 3.罗马共和国：约公元前509年建立。 (1)平民斗争：贵族垄断权力，平民起而斗争。平民最终获得了和贵族大体平等的法律地位。 (2)政权架构： 掌握国家实际权力，两个执政官及其他官员主持日常政务， 拥有选举、立法等权力。 (3)对外扩张：公元前3世纪前期征服意大利半岛→灭亡北非的迦太基→征服希腊等地→公元前1世纪后期，征服整个地中海地区。 (4)危机：公元前73年， 发动奴隶起义。虽然最终被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治。 知识点二 罗马帝国 1. 政体转变：公元前 49年， 实行独裁统治。后来 创立 。公元前1世纪后期，罗马共和国演变为罗马帝国。 2.全盛时期：2世纪，罗马帝国进入全盛时期。 3.对外交往：罗马帝国时代， 已经打通，东西方文化交流发展到一个新高度。 4.衰亡：395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在内部矛盾和 的打击下灭亡。 知识点三 古代罗马文化 文学、史学 的《埃涅阿斯纪》、李维的《罗马史》 交通 罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带 建筑 和万神殿 法学 是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源；发展出完整的 宗教 1世纪初， 产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 历法 儒略历，后经不断修改，成为今天人们使用的公历的基础 针对训练 【基础巩固】 1.(教材9上P30图片)雕塑是一个城市的名片，可以反映一个城市的历史与文化。如图的这个雕塑和一个国家的起源有关，这个国家是 ( ) A.罗马城邦 B.迦太基 C.斯巴达城邦 D.雅典城邦 2.借助历史时间轴来归纳史实、梳理历史发展线索是学习历史的有效方法之一。如图所示的时间轴可用于学习研究 ( ) A.古希腊文明兴起与发展 B.罗马共和国的兴衰历程 C.亚历山大帝国的兴衰史 D.罗马帝国的征服与扩张 3.意大利某广场上立有一块公元前1世纪的关于屋大维的公共纪念碑。碑上有如下一段铭文(节选)。此内容可用于探究 ( ) A.雅典的民主政治 B.两河流域的文学 C.古代埃及的艺术 D.古代罗马的扩张 4.“从细雨绵绵的不列颠北部，到烈日炙烤的努比亚沙漠，从直布罗陀的悬崖，到幼发拉底河的河岸，人们都生活在同一种法律与和平之下。”这主要反映了当时罗马帝国 ( ) A.法律体系的高度完善 B.地理环境的复杂多样 C.统治区域的和平安定 D.疆域范围的空前辽阔 5.下面古罗马建筑图片给人的视觉感受是 ( ) A.圆顶结构，中央集中 B.高耸向上，空灵纤瘦 C.木构为主，斗拱飞檐 D.拱门穹顶，宏伟壮观 6.(2025·昭通二模)罗马文明是公元前509年至公元476年间罗马人给人类留下的遗产，属于由城邦成功走向帝国的文明。……与其他文明相比，罗马文明独具的特征主要体现在……重视以法制为中心的“他律”建设等方面。罗马的哪部法典是后世罗马法典乃至欧洲 法学的渊源 ( ) A.《十二表法》 B.《罗马民法大全》 C.《汉谟拉比法典》 D.《查士丁尼法典》 【能力提升】 7.(2026·云南中考)古埃及的医学和天文历法成就突出，影响广泛。如公元前6世纪末波斯帝国宫廷中有许多埃及医生：公元前1世纪古罗马制定儒略历时吸收埃及历法成就。材料可以用来说明 ( ) A.尼罗河孕育了古埃及文明 B.古代文明具有统一性 C.古罗马对外扩张输出文明 D.区域文明间存在联系 8.历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述；历史解释是对历史事件的原因、意义等进行理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是 ( ) A.公元前1000年左右，罗马城邦在意大利半岛兴起 B.《十二表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 C.公元前27年，罗马共和国演变为罗马帝国 D.4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国 9.(9分)罗马文明在西方文明史上占有独特的地位。阅读材料，回答问题。 材料一 在罗马共和国的扩张过程中，跟随贵族征战的平民并未得到任何土地，而且连年战争还加重了平民的负担，引起了平民的愤怒，罗马平民和贵族矛盾激化。罗马平民以集体撤离的方式逼迫罗马贵族作出让步，于公元前5世纪制定了《十二表法》，使定罪量刑有法可依，为以后罗马法的发展奠定了基础。 ——摘编自黄文莲《立足空间培养学生感知能力——以罗马法的发展演变为例》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析《十二表法》颁布的影响。(3分) 材料二 到公元前1世纪后期，罗马征服整个地中海地区。随着版图的不断扩大，奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。原有的共和制不再适应新的统治需要，罗马共和国被罗马帝国代替。 (2)根据材料二，指出古罗马经历的政体变化。(1分)政体变化的原因是什么?(2分) 材料三 3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大，罗马帝国陷入危机。4世纪末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，在内外矛盾的夹击下，西罗马帝国灭亡。 ——摘编自教育部统编版高中《中外历史纲要(下)》 (3)根据材料三，概述罗马帝国衰亡的原因。(3分) 参考答案 知识梳理 知识点一 3.(2)元老院 公民大会(4)斯巴达克 知识点二 1.恺撒 屋大维 元首制 3.丝绸之路 4.日耳曼人 知识点三 维吉尔 大竞技场《十二表法》法学系统 基督教 针对训练 1. A 2. B 3. D 4. D 5. D 6. A 7. D 8. B 9.(1)影响：缓和社会矛盾，有利于社会稳定和发展；限制了罗马贵族的特权，在一定程度上维护了平民的权益；推动了罗马的法律从习惯法走向成文法。(每点 1分，共3分) (2)政体变化：由共和制演变为帝制。(1分) 原因：版图不断扩大；大规模的内战和军事独裁的出现。(每点 1分，共2分) (3)原因：官僚体系和职业军人使负担加重边境压力加大；内外矛盾夹击。(每点 1分，共3分) 学科网（北京）股份有限公司 $