2.6古代罗马导学案2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史导学案聚焦古代罗马文明，涵盖罗马城邦与共和国建立、帝国兴衰及文化成就，引导学生掌握政治体制、扩张历程与文明影响。通过填空题梳理基础，以地图探究标注扩张范围与时间线，材料研读分析政治演变，文化探究制作成就卡片，搭建知识支架连接前后内容。 特色在于活动设计强化时空观念，地图探究助学生在时空框架中理解扩张，材料研读培养史料实证能力，检测题分层设计并附详细解析，引导学生辩证认识扩张影响，提升历史解释素养，助力自主学习与教师教学评估。

第二单元 古代欧洲文明 第6课 古代罗马 班级： 姓名： 【学习目标】 1.了解罗马城邦与罗马共和国的建立过程，掌握罗马共和国的政治体制、平民与贵族的斗争及罗马的扩张历程。 2.认识罗马帝国的建立、鼎盛与分裂，理解罗马帝国的兴衰与影响。 3.掌握古代罗马在文学、史学、建筑、法学、历法等方面的文化成就，理解其对西方文明的深远影响。 4.辩证认识罗马扩张战争的双重影响，理解罗马文明对后世的贡献。 【学习过程】 （一）阅读学知识（填空题） 1.罗马城邦与罗马共和国 （1）意大利半岛三面临海，土地肥沃，有利于农业和畜牧业发展。公元前 8 世纪，意大利半岛上形成许多国家，台伯河畔的________是其中之一。 （2）约公元前 509 年，罗马建立共和国，________垄断权力，平民起而斗争。在平民与贵族的冲突中，罗马颁布了一系列法律，平民争取到重要的社会和政治权利，获得了和贵族大体平等的法律地位。 （3）罗马共和国中，由 300 名元老组成的________掌握国家实际权力；两个执政官及其他官员主持日常政务；公民大会拥有选举、立法等权力。 （4）罗马从建国之初就不断扩张，到公元前 3 世纪前期征服意大利半岛；后来通过________战争灭亡了北非的迦太基，又征服希腊等地；到公元前 1 世纪后期，罗马征服整个地中海地区。 （5）在扩张过程中，罗马将大量被征服地区的人变为奴隶，奴隶制进一步发展。公元前 73 年，角斗士________发动奴隶起义，冲击了罗马奴隶主的统治。 2.罗马帝国 （1）公元前 49 年，时任行省总督的________率军进攻罗马，打败对手，控制元老院，实行独裁统治；公元前 44 年，他被刺杀。 （2）经过多年内战，________成为最后胜利者，他表面尊重共和国传统，实际将所有权力集中到自己手中，执政终身，创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。公元前 27 年，他获得 “________” 称号。 （3）2 世纪，罗马帝国进入全盛时期，版图横跨欧、亚、非三洲，________成为它的内湖。 （4）1 世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的________地区，后逐渐传播到帝国各地；392 年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 （5）3 世纪，罗马帝国陷入政治、经济危机；395 年，罗马帝国分裂为东西两个帝国；________年，西罗马帝国在内外部矛盾打击下灭亡。 3.古代罗马文化 （1）古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产，在文学、史学、建筑、法学等领域取得重要成就。维吉尔的《________》是罗马著名史诗；李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前 1 世纪的历史。 （2）罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带；________和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。 （3）在管理国家、审理司法案件过程中，罗马人颁布过许多法律，其中《________》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 （4）古代罗马历法来源于古代埃及人的太阳历，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新历法，称 “________”，后来经过不断修改，成为今天公历的基础。 （二）活动提能力 活动 1：地图探究 —— 古代罗马的扩张历程 活动任务： 1.观察《古代罗马扩张示意图》，在地图上标注出罗马共和国、罗马帝国的扩张范围，以及迦太基、希腊等重要地区，梳理罗马扩张的时间线。 2.小组讨论：罗马扩张战争对罗马共和国和帝国的发展产生了哪些影响？（提示：从疆域、经济、社会矛盾等方面分析） 活动 2：材料研读 —— 罗马共和国与帝国的政治演变 活动任务： 1.阅读罗马共和国政治体制的相关材料，梳理元老院、执政官、公民大会的职能，分析平民与贵族斗争的结果。 2.小组讨论：罗马共和国为什么会演变为罗马帝国？屋大维的元首制有什么特点？罗马帝国鼎盛时期的表现有哪些？ 活动 3：文化探究 —— 古代罗马的文明成就 活动任务： 1.搜集古代罗马的文化成就资料（文学、史学、建筑、法学、历法等），制作 “文明成就” 卡片，标注成就名称、内容和影响。 2.小组讨论：古代罗马的哪些文化成就对后世产生了深远影响？结合所学知识，谈谈罗马文明对西方文明的意义。 （三）检测显素养 一、选择题 1.罗马共和国建立的时间是（ ） A. 公元前 8 世纪 B. 公元前 509 年 C. 公元前 27 年 D. 公元 395 年 2.罗马共和国掌握国家实际权力的机构是（ ） A. 公民大会 B. 元老院 C. 执政官 D. 民众法庭 3.罗马与迦太基之间的战争被称为（ ） A. 希波战争 B. 伯罗奔尼撒战争 C. 布匿战争 D. 亚历山大东征 4.罗马共和国时期发动奴隶起义的角斗士是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 斯巴达克 D. 布鲁图斯 5.罗马帝国的建立者是（ ） A. 凯撒 B. 屋大维 C. 亚历山大 D. 君士坦丁 6.罗马帝国进入全盛时期的时间是（ ） A. 公元前 3 世纪 B. 公元前 1 世纪 C. 2 世纪 D. 4 世纪 7.基督教产生的地区是（ ） A. 希腊半岛 B. 意大利半岛 C. 巴勒斯坦地区 D. 两河流域 8.西罗马帝国灭亡的时间是（ ） A. 公元前 27 年 B. 公元 395 年 C. 公元 476 年 D. 公元 1453 年 9.后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《拿破仑法典》 10.古代罗马建筑的杰出代表是（ ） A. 金字塔 B. 雅典卫城 C. 大竞技场 D. 空中花园 二、材料分析题 1.阅读下列材料，回答问题。 材料一：公元前 509 年，罗马建立共和国，元老院掌握国家实际权力，平民为争取权利与贵族斗争，颁布了一系列法律，获得了与贵族大体平等的法律地位。 材料二：罗马从建国之初就不断扩张，到公元前 1 世纪后期征服整个地中海地区，扩张过程中大量战俘沦为奴隶，奴隶制进一步发展，公元前 73 年斯巴达克发动奴隶起义。 请回答： （1）根据材料一，说说罗马共和国平民与贵族斗争的结果，这对罗马共和国的发展有什么影响？ （2）根据材料二，说说罗马扩张的影响，斯巴达克起义反映了罗马社会的什么矛盾？ 2.阅读下列材料，回答问题。 材料一：公元前 49 年，凯撒控制元老院，实行独裁统治；公元前 27 年，屋大维创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国，2 世纪进入全盛时期，地跨欧、亚、非三洲。 材料二：3 世纪罗马帝国陷入危机，395 年分裂为东西两个帝国，476 年西罗马帝国灭亡。 请回答： （1）根据材料一，说说罗马共和国演变为帝国的过程，屋大维的元首制有什么特点？ （2）根据材料二，说说罗马帝国衰落和灭亡的原因，谈谈你对罗马帝国兴衰的认识。 3.阅读下列材料，回答问题。 材料一：古代罗马在文学、史学、建筑、法学等领域取得重要成就，《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，大竞技场和万神殿是建筑的杰出代表。 材料二：古代罗马历法来源于埃及太阳历，凯撒命人编制的 “儒略历” 成为今天公历的基础；基督教产生于罗马帝国时期，后来成为世界三大宗教之一。 请回答： （1）根据材料一，列举古代罗马在法学和建筑方面的成就，说说这些成就的影响。 （2）根据材料二，说说古代罗马在历法和宗教方面的成就，这些成就对后世有什么影响？ 【参考答案】 （一）阅读学知识（填空题） 1.（1）罗马 （2）贵族 （3）元老院 （4）布匿 （5）斯巴达克 2.（1）凯撒 （2）屋大维；奥古斯都 （3）地中海 （4）巴勒斯坦 （5）476 3.（1）埃涅阿斯纪 （2）大竞技场 （3）十二铜表法 （4）儒略历 （二）活动提能力 参考答案 活动 1：地图探究 —— 古代罗马的扩张历程 1.标注内容与扩张时间线 标注：标出罗马本土、迦太基、希腊，分别圈画罗马共和国、罗马帝国不同阶段扩张疆域。 时间线： ① 公元前 3 世纪前期：罗马统一意大利半岛； ② 公元前 3— 前 2 世纪：通过布匿战争击败迦太基，逐步掌控西地中海，同时征服希腊等地； ③ 公元前 1 世纪后期：罗马征服整个地中海区域； ④ 2 世纪：罗马帝国版图达到最大，地跨欧、亚、非三洲。 2.小组讨论解答 疆域：领土不断拓展，成为环地中海大国，影响力辐射欧亚非多地。 经济：掠夺大量财富、土地与奴隶，推动工商业、奴隶制经济走向繁荣。 社会矛盾：大量战俘沦为奴隶，奴隶主与奴隶的阶级矛盾激化；贵族财富剧增，贫富差距拉大，平民与贵族矛盾再次加剧，社会危机不断显现。 活动 2：材料研读 —— 罗马共和国与帝国的政治演变 1.机构职能 + 斗争结果 机构职能 元老院：由贵族组成，掌握国家最高实权，主管内政、外交、军事等重大事务。 执政官：共两名，主持日常政务、统领军队，行使行政与军事权力。 公民大会：由全体成年男性公民组成，负责选举官员、表决法律，权力有限。 平民与贵族斗争结果 平民长期斗争推动罗马颁布成文法，逐步获得法律平等地位、参政权利，一定程度上限制了贵族特权，缓和了社会矛盾，完善了罗马法制与政治体制。 2.小组讨论解答 共和国演变为帝国的原因：长期扩张使社会矛盾尖锐，共和体制难以维系统治；军事将领势力膨胀，军阀独裁局面出现；内战不断，共和制度走向崩溃。 元首制特点：表面保留共和国机构与形式，披着共和外衣；屋大维集行政、军事、司法、宗教大权于一身，实行个人专制统治。 帝国鼎盛表现：版图地跨欧、亚、非三洲，地中海成为内湖；政治稳定、经济繁荣、交通发达、文化昌盛，对外交流频繁。 活动 3：文化探究 —— 古代罗马的文明成就 1.文明成就卡片（参考模板） 文学 / 史学：史诗《埃涅阿斯纪》、史学著作《罗马史》；记录罗马发展历程，成为欧洲古典文学、史学典范。 建筑：大竞技场、万神殿、罗马大道；建筑工艺精湛，风格宏伟实用，深刻影响后世欧美建筑。 法学：《十二铜表法》；是罗马成文法开端，成为后世欧洲法学的主要渊源。 历法：儒略历；以古埃及太阳历为蓝本制定，逐步演变为如今世界通用的公历。 2.小组讨论解答 影响深远的成就：《十二铜表法》及罗马法学体系、儒略历、罗马建筑艺术、史学著作。 罗马文明的意义：罗马文明继承并发展古希腊文明，与古希腊文明一同构成西方文明两大源头。其法律体系奠定近代欧洲法律基础，历法沿用至今，建筑、史学、政治理念被后世西方国家广泛借鉴，深刻塑造了西方社会的发展面貌。 （三）检测显素养 一、选择题 1.B 2. B 3. C 4. C 5. B 6.C 7. C 8. C 9. B 10. C 二、材料分析题 1.（1）结果：平民获得了与贵族大体平等的法律地位，有权担任各级官职、参加公民大会、选举官员并通过立法。影响：缓和了平民与贵族的矛盾，巩固了罗马共和国的统治，推动了罗马法律体系的发展。 （2）影响：扩张使罗马疆域不断扩大，成为地跨地中海的大国；大量战俘沦为奴隶，奴隶制进一步发展，同时也激化了社会矛盾。反映的矛盾：奴隶主与奴隶之间的阶级矛盾。 2.（1）过程：凯撒实行独裁统治，屋大维取得内战胜利，创立元首制，罗马共和国演变为罗马帝国。特点：表面尊重共和国传统，实际将所有权力集中到自己手中，实行个人独裁统治。 （2）原因：3 世纪的政治、经济危机，统治者混战，人民起义，农业萎缩，工商业衰落；日耳曼人的渗透和威胁；帝国分裂后西罗马帝国在内外部矛盾打击下灭亡。认识：罗马帝国的兴衰反映了国家治理、经济发展和外部环境对政权稳定的影响，扩张带来的繁荣也隐藏着深刻的社会危机。 3.（1）法学成就：《十二铜表法》，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。建筑成就：大竞技场、万神殿，体现了罗马高超的建筑技艺。影响：罗马法学体系对后世欧洲法律发展影响深远；建筑成就展示了罗马的工程技术水平，对后世建筑风格产生了影响。 （2）历法成就：儒略历，成为今天公历的基础。宗教成就：基督教产生并传播，后来成为世界三大宗教之一。影响：儒略历为现代公历奠定了基础；基督教对欧洲乃至世界的思想、文化、社会生活产生了深远影响。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $