广东省佛山市南海区狮山镇2025-2026学年三年级下学期期末教学质量监测语文

2025~2026学年度第二学期小学期末教学质量监测试卷 三年级语文 (全卷满分110分，完成时间70分钟) 题目 任务一 任务二 任务三 任务四 总分 1 2 3 4 2 肠 得分 童年是一幅画卷，描绘我们的幸福生活；童年是一首歌谣，谱写我们的快乐时光；童年是 一首诗词，记载我们的纯真梦想…缤纷童年语文盛会正式开启，诚挚邀请你来闯关答题，尽 情展现学识风采！ 任务一：童年之乐·积累与运用(45分) 子任务1：童年拾字·拼写闯关（10分) uěr qi miào 如 小童 会想象自己长大的样子： 也许会成为航天员，探索 的宇宙： 购 中 mi mi wang 杯 长 也许会成为昆虫学家， 发现自然的 也许会成为一名医生，带给病 chuang zào 也许会成为艺术家， 出精美的作品…他相信，只要努力学习，未来一定能实现自 己的梦想！ 毁 南 子任务2：童年诵诗·诗韵寻美（14分) 韵 小童经常听别人说乡下的风景很美，于是他到乡下亲眼看一看，真的是“ 耳听为虚”。他看到了“泥融飞燕子， 。 ”的画面：走在乡间小路，满眼 清新的春色，他不禁想起《绝句》里的“迟日江山丽， ”爬上小山，看 : 竞相绽放的桃花，想到“人间四月芳菲尽， 他还看到江边长满了 相 蒌蒿，又想起了宋代诗人 写的“ 子任务3：童年炼句·词句巧修(8分) 靠 小童走着走着，忽然， 雷声大作，接着很快刮起了狂风和大雨。路上的行人 纷纷雨伞撑起。一位路人说：“这场雨实在太大了！” 999+9999999999999999999+9999+ 1.用修改符号修改文段中的2处错误。（4分) 2.补充神态或者动作提示语，让句子更生动。(2分) 一位路人 说：“这场雨实在太大了！” 第1页，共4页 3.以下哪个词语填在文段中的横线上最适合？( )(2分) A.哗啦啦 B.轰隆隆 C.淅沥沥 子任务4：童年辨字·字词运用（6分) 小童回到学校，老师布置同学们写一篇以“乡下”为主题的作文。他在本子上写下了这样一段 话：乡下的园子里开满了鲜(xian xian)花，鲜(xianxian)少有人去采摘。 嫩的小花 经不起随意拉扯，我们不能因为一时贪玩，心生傲，就随手摘下枝头的花朵。平日里细心查 花草的长势，把养护花草当作有趣的小实 ，才能懂得用心呵护这座小园的美好。 1.给加点的字选择正确的读音，打“√”。(2分) 2.把正确的字填入文段中。(4分) 骄娇验检 子任务5：童年赏词·词语活用（补充四字词并选词填空，7分） 光()()目 奇形()() 毫不()() ()（)有味 班级美术课上，小童的作品格外亮眼。画上画着乡村 的山石，山间野花层层叠 叠，在阳光底下」 。有同学想要凑近细看挡住了别人，小童见状， 把 画挪到了大家都能看清的位置。 任务二：童年之探·阅读与鉴赏（25分) 子任务1：课内阅读：守株待兔(10分) 宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得免。兔不可复得， 而身为宋国笑。 1.本文选自 (2分) 2.对加点字解释不正确的一项是( )。(2分) A.兔走触株（大树) B.释其耒（放下）C.冀复得兔（希望） D.不可复得（再） 3.联系上文，用自己的话写出画横线句子的意思。(2分) 4.宋人“因释其耒而守株”是为了“ ”,结果“ 》 (用原文中的句子回答)(2分) 5.用自己的话说一说农夫“身为宋国笑”的原因。(2分) 子任务2：课外阅读：不敷(f0)衍（yn)的小松鼠(15分) ②森林里有一只调皮的小松鼠，做事总是敷衍应付，总觉得小事不用太认真。森林妈妈常常 轻声叮嘱它：“世间每一件小事，都藏着大大的学问，认真做事，才能收获美好。”可小松鼠总 是不以为然。 第2页，共4页 ②金秋时节，林间落满金黄的枯叶，地上铺着一层枯叶，像一块皱巴巴的黄绒地毯。小伙伴 们相约清扫林间小路，让大家出行更方便。小松鼠心里只想着玩耍，随便挥动扫帚扫了扫表面落 叶，就蹦蹦跳跳跑开了。一阵秋风掠过，藏在角落的枯叶再次散开，干净的小路又变得凌乱。看 着忙碌返工的伙伴，小松鼠心里有了一丝惭愧。 ③天气渐渐转凉，小动物们开始储备过冬的果实。大家认真挑选饱满红润的野果，细心别除 坏掉的果子。小松鼠却贪图省事，随手乱摘一通，好坏不分，草草装进袋子。等到整理储存时， 它的果子大多腐烂变质，根本无法过冬，白白浪费了大好果实。 ④深秋的雨夜悄悄来临，伙伴们一起修补木屋，遮挡寒风冷雨。大家细心铺草、压实屋顶， 每一处缝隙都仔细填好。唯独小松鼠敷衍应付，匆匆完工便去休息。深夜大雨倾盆，别的屋子干 爽温暖，只有它负责的屋顶雨水滴答，屋内潮湿阴冷。 ⑤接连几次小小的失误，让小松鼠渐渐醒悟。它终于明白，生活中从来没有微不足道的小事， 只有不肯用心的态度。敷衍做事，最后只会让自己一无所获。 ⑥从此，小松鼠改掉了马虎偷懒的坏毛病，脚踏实地、认真对待每一件小事，慢慢成为了森 林里最踏实能干的小动物。 1.文中主要讲了关于小松鼠的 的三件事。（3分) 2.联系上下文，解释文中加点词语。（4分) 不以为然： 敷衍应付： 3.选词填空，填序号。(3分) 从前小松鼠做事总是( ),结果屡次出错。后来它懂得做事要认真，学会()，再也 不会因为偷懒敷衍，让自己( ）。 A.脚踏实地 B.敷衍应付 C.一无所获 4.文中画线的句子采用了」 的修辞手法，把 比作 生动形象地写出了 。(4分) 5.这篇童话故事告诉了我们 的道理。（1分) 任务三：童年之感·表达与交流(30分) 子任务：童心落笔·妙笔成文（请从以下两道作文题目中任选一题写一写） 题目一：生活中每个人都有独特的闪光点。如：故事大王，小书迷…请选择一位你熟悉的 人，写出他/她与众不同的地方。要求：语句通顺，题目自拟，不少于300字。 题目二：假如你参观“童年奇妙展”时，意外走进了一个颠倒的世界（母鸡会飞、蜗牛健步 如飞、小猪能爬树…)会发生哪些奇妙的故事？请你大胆想象，自拟题目，写一篇童话故事。 要求：故事有起因、经过、结局，想象新奇合理，语句通顺，不少于300字。 第3页，共4页 與 性 烯 300 袖 哦 舍 任务四：童年之阅·快乐读书吧（10分) 子任务：书海拾趣·书目识典 目录一 目录二 1.观察两本书的目录，我们知道 买椟还珠 1 金卢布 一一 11 目录一出自( ),目录二 亡羊补牢 2 一个木桶 一一 13 出自（)。（4分，2+2) 囫囵吞枣 3 橡树和芦苇 一一 15 A.《伊索寓言》 掩耳盗铃 4 四重奏 17 B.《克雷洛夫寓言》 杯弓蛇影 蜻蜓和蚂蚁 --19 C.《中国古代寓言》 2.根据目录一的示意图，完成练习。(6分，2+2+2) (1)小明看课外书很快，合上书就忘了内容，这让我想到《 》这个寓言故事。 (2)在这些寓言中，我最喜欢的是《 》,这个故事告诉我们 第4页，共4页2025~2026学年度第二学期狮山镇小学期末教学质量监测 三年级语文（参考答案及评分标准） 任务一：童年之乐·积累与运用(45分) 子任务1：童年拾字.拼写闯关 ǒuěr一一偶尔 qfmio-一 奇妙 min1一秘密 xI wong-一一希望 chuang zao- 创造 【评分标准】词语书写工整无锚别字得满分：出现错别字每处扣1分。 子任务2：童年诵诗·诗韵寻美 眼见为实 沙暖睡鸳彘 春风花草香 山寺桃花始盛开 苏轼 蒌蒿满地芦芽短 正是河豚欲上时 【评分标准】每空2分，错别字每字扣0.5分。 子任务3：童年炼句·词句巧修 1. ,下起了 小童龙若走着，忽然， 雷声大作，接着很快刮起了狂风和大刚，路上的行人 物纷州 ,一位路人说：“这场俐实在太大了！” 【评分标准】使用规范修改符号、修改内容正确得满分：只改对文字，未用修 改符号扣1分：修改内容错误不得分。 2.示例：皱紫眉头、抬头望者乌云、一脸慌张 【评分标准】填写神态或动作词语，贴合下雨场景，语句通顺得满分：词语和 语境不匹配扣1分。 3.B 【评分标准】答对得2分，答错不得分。 子任务4：童年辨字.字词运用 l.鲜(xian√xin)花：鲜(xion xian√)少 【评分标准】共2分，每空1分。 2.娇骄 检 验 【评分标准】共4分，每字1分。 子任务5：童年赏词·词语活用（补充四字词并选词填空) 光（彩）（夺）目奇形（怪）（状） 毫不（犹）（豫） (津)（津）有味 【评分标准】共4分，每空0.5分 奇形怪状 光彩夺目 毫不犹豫 【评分标准】共3分，每空1分，错一个字扣0.5分。 任务二：童年之探·阅读与鉴赏(25分) 子任务1：课内阅读：守株待兔 1.《韩非子·五蠹》 【评分标准】漏写书名号扣0.5分，有错别字扣0.5分。 2.A 【评分标准】答对得2分。 3.一只兔子奔跑时撞到树桩，扭断脖子死掉」 【评分标准】大意准确究整得满分：表述残缺扣1分，错别字每处扣0.5分。 4.咒复得兔 兔不可复得，而身为宋国笑 【评分标准】必须填写原文，文字写错每处扣0.5分。 5.示例：兔子撞树只是偶然事件，农夫放弃农活，天天守在树桩旁等着检兔子， 妄想不劳而获，再也没有捡到子，所以被宋国人取笑。 【评分标准】答出“心存侥幸、不劳而获”核心观点得满分：要点缺失、语言简 胳扣1分。 子任务2：课外阅读：不数衍的小松鼠 1.清扫林间小路 储备过冬的果实 修补木屋 【评分标准】3分，每空1分，意思相近即可，错别字一个扣0.5分 3.不以为然：文中指小松鼠不在意森林妈妈的叮嘱，不认同这句话。 敷衍应付：文中指小松鼠做事总是不用心，不认真，草草就完成了任务。 【评分标准】能答出文中语境义就可以得2分，错别字一个扣0.5分 4.B;A:C 【评分标准】答对各得1分 4.比喻 地上的枯叶 皱巴巴的黄绒地毯 林间地面铺满枯黄落叶的样子 【评分标准】每空1分，错别字一个扣0.5分 5.示例：生活没有微不足道的小事，做事情不能敷衍马虎，要脚踏实地，认真 对待每一件小事。 【评分标准】围绕做事认真，不璬衍作答即可得分，错别字一个扣0.5分 任务三：童年之感·表达与交流(30分) 题目一评分标准： 1.【特优类】2830分 开篇点明人物独特闪光点，事例完整具体：大量动作、神态、语言细节描写， 紧扣人物特点：段落层次清晰，首尾呼应：语句生动流畅，无病句、错别字，字 数≥300字，情感真挚自然。 2.【优秀类】25~27分 能点明人物闪光点，叙事完整：有少量细节描写，文章结构完整：仅有少量 错别字、标点失误，字数达标，结尾简单点题。 3.【良好类】22~24分 围绕人物写作，但人物特点不突出，叙事平铺直叙：字数基本达标：缺少细 节刻画，存在少量病句、错字。 4.【合格类】18~21分 事例与人物特点贴合度低，内容单薄：字数不足300字，段落混乱，多处语 句不通顺。 5,【不合格类】18分以下：严重跑题、字数极少、内容空洞。 题目二评分标准： 1.【特优类】28~30分 颇倒世界设定新奇有趣，故事拥有完整起因、经过、结局：善用拟人、比喻 修辞，场景、角色对话丰宫：书写工整，300字以上，人物情感饱满。 2.【优秀类】25~27分想象合理有新意，情节完整：描写相对简单，书写工整， 字数达标。【良好类】22~24分 基础设定完整，情节平淡直白，以叙述为主，字数300字左右。 3.【合格类】18~21分 简单写出幻想情节，语句通顺但平淡，字数200-300字。 4.【不合格类】18分以下：跑题、逻辑混乱、字数严重不足。 任务四：童年之阅·快乐读书吧（10分) 1.CB 【评分标准】答对各得2分，共4分。 2.(1)囫囵吞枣 【评分标准】答对得2分，书写有错别字每个扣0.5分。 (2)示例：《亡羊补牢》做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不鲰 晚。 【评分标准】寓言名称填写正确得2分，一个错别字扣1分：道理贴合故事、语 句通顺得2分：道理片面、表述简短扣1分，有错别字的每个扣0.5分。