广西壮族自治区贺州市八步区2025-2026学年四年级下学期7月期末语文试题

2026年春季学期期末教学质量检测练习题 四年级语文 贴条形码处 (答题时间：120分钟满分：100分) …装一订…线 题号 总分 等级 得分 学 校 亲爱的同学们、欢迎来到“语文智慧乐图”期末大阅关！让我们带 者积累与智慧、开启本大语文间关之旅吧. 一、积累·运用。(0分) 班别 任务一：字词智慧百宝箱。阅读材料，按要求完成1-7题。(28分) 这李期，我们跟随者语文课本，走进了導朴的乡村，感受①dút的田园生 活：风读⊙gf huan的中外童话，体会人物的美好形象；穿越时空①sul dao探 寻恐龙的（综）迹；同游海上，我们可以现看日出时制(cha sha)那问发出的 座 号 回can lan光芒台：仰望⑤fan xTng,我们可以扰在母亲的膝(aTxT)上享受亲 情的⑥xlgf位；走进自然，我们轻轻①f刊shl时光的尘埃，用心tuT ca 万物的奥秋，… 1.问读文段，用“√”选出文中正确的读音或汉字，(3分) 2根据文段中的拼音，按顺序在田字格中写出正确的词语。(8分) 名 ① ② ③ ④ ⑤ ⑦ ⑧ 封线 3.小语最爱阅读描写乡村美景的书籍，已经到了手不释卷的地步，下面加点的 内不要答 “释”与“手不释卷”的“释”意思相同的一项是( )·(2分) A再三解释 B.爱不释手 C.涣然冰释 D.冰释前嫌 4.闵读小语写的乡村美景打卡日记片段，找出其中画线词语意思与其他两项不 …装…订…线☆ 同的一项()·(2分) 眼睛是心灵的A.窗口，为了保护好自己的眼晴，我放下手机，从B.窗口 向外远望，看到了田野间随风起伏的绿浪、错落的农舍与悠然漫步的鸡鸭，不 禁感叹：“寻常乡野就是乡村风貌的C窗口。” 回年圾语文第1页（共6页） 5.“天下风光在读书”，下面与读书有关的句子中，表达的情感与其他三项不 同的一项是（），(2分) 人每大收到新书，小语就会像只小蝴螺一样，跳起欢乐的舞蹈。 B.下课了，同学们像一群小鸟，齐飞到“读书吧”· C.他就像只骄做的大公鸡，炫耀自己的读书笔记. D.我像鱼儿，样在知识的海洋自在遨游。 6.翻看小语整理的课量笔记，下面课文表述有误的一项是()，(2分) A.《铁杵成针》告诉我们只有坚持不懈地勤奋学习，才能取得成就。 B.(小英雄雨来》是管桦写的小说，小说中三处对还乡河景色的描写，是为 人物、情节、主题服务的。 C.《绿》描绘了春天万物充满生机的景象，表达了作者对大自然的热爱与赞 英之情。 D.《玻珀》一文中，科学家以通俗易懂的语言和充分的想象，肯定地告诉我 们这块玻珀形成的全过程。 7.按要求完成句子练习、(9分) (1)四季变化给我们的生活带来了无尽的乐趣。看，这是一位同学对冬季的描 写：北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会，地上、树上、 屋顶上就积满了厚厚数软的白雪，请仿照此句，描写其他季节，(3分) (2)从下面情境中选择一个，写一组连续动作，至少用上三个不同的动词. (3分) ①少先队员植树②小男孩踢足球③妹妹捉蝴蝶 我选( (3)下而是小语参加话动后写下的感受，其中有几处错误，请用修改符号在 原文上修改，(3分) 参加完“语文智慧乐因，期末大间关”活动、我的心里特别开心，活动 有猜字逃、背古诗、效句于等多样有趋的项目，大家争先恐后地师跃答题，通 过这次间关活动，使我发现语文学习原桑这么有意思。今后我要多读课外书， 增长自己的语文水平. 图年级语文第2页（共6页） 任务二：停文智娘藏阁，按要求完成810题。(2分) 8.刀物有情藏诗0.车白笔下的云是悠佩的：“众乌高飞悬， 罗隐笔下的蜂是辛劳的：“采得百花成蓄后. 9首老自白见品格.王昌检用~ 岁达冰清玉洁的君子品格：王冕眉曼将自喻“ ”向世人俊切茨泊自守的高尚蒂馒 10.整句暖出明智短.在现们昭入困境时，要做到“不您天， ”用职短 的心态战胜因难：“一日读书一日功 “迁身们明白只 有勤奋学习，才能有所收获：“少年不知面学西， “提 凰我们格时勤学：“ 只婴迈步总不记”则沓诉段们只 要你愿意学习。任何时何都不晚：“天行健， ”益份 我们自强不皂：“中的民雨来了， “的于现们温碳依常， 二、阅凄·鉴赏。(30分) 任务三：文言智题对比坊。按要求完成1-5题.(13分) 【P】 息恭勤不倦，博学多通。家贪不雪得油，夏月则蓝度盛数十空大以旦书。 以夜继日秀。送自《鲁书·车虑传》) 【乙1 音升康家度，含缺奇读书，清介，交游不会，陆自《升氏世表》) [注]①益勤：肃放勤总.①清介，清正联直.①交东：厨友盏姑交明友， 1山.小语在读古文时遇到了字词难题：“要”在“囊茧夜读”中的意思是 (),在“练羹”中的意思是(，（填序号）(2分) A口袋 B.用口经装 C篮习 D.包要 12借助注释，用自己的话说说下面句子的意思。(4分) (1)凰恭勤不倦，博学多通. (2)清介，交游不东， 13.故事中的主人公都解决了照明读书的难题，车凰： ·孙康： (用原文语句回答)(2分) 四华级通文第3页（共6页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 14.这两侧文吉文讲的是两个不同的故事，却可以用一个成语概括出米： 请再写出两个有关古人读书求学的成语故事： (3分) 15.从车凰“囊蜜”、孙康“映雪”的行为中，能看出他们身上有哪些值得我 们学习的品质？请结合故事简单说说理由，(2分) 任务四：阅读智慧黄仙洞。按要求完成16-20题。(17分) 游黄仙洞 ①黄仙涧，位于湖北省大洪山山脉东南的客店镇，是大洪山风景名胜区的 重要景点， ⑦那天中午、我们来到黄仙洞洞口，羽口里拱形，高15米，宽2米，宏 大壮观。“天下第一河”五个红色大字格外显眼，我们踏上沿溪流架设的长序 往洞里走去。 ①穿过一道万拱门，一块开可平整的场地出现在眼前，这就是黄仙羽的迎 客厅”，每到夏天，景区会在这里安排具有荆楚文化特色的表滨供游客欣赏。 ⑨我们匆匆走了二十多分仲的崎唱小路后，主羽出现了，其客积在国内所 有已知溶羽中名列前茅，这里更像一间“陈列斤”，各种各样的石仲乳、石笋 遍布大斤.在五彩打光的照耀下，它们形态各异，惟芍惟肖，从数十米高的洞 顶垂直而下，忽然悬停在头顶上的巨乌叫作“大鷗晨翅”：从水津里冲天而起 的一根万笋直指洞顶，那是“定海神针”；一道由无数石笋组成的十多米宽的 屏停从天而降，那是“黄仙飞瀑”，此时此刻，我仿佛看到了瀑布激起的水花 听到了水流冲击岩石的盔鸣，更感受到了“黄仙飞逐”那“疑似银河落九天” 的宏伟气势.最有名的要数“黄仙中望”了，和传，它是黄石公羽化而成。有 人说，廊黄仙昂首运晚的样子，其实是渴望回到家乡过日出而作、日落而息的 生活， ⑨爬上“陈列斤”的顶端，使是“沦海桑田”。那些大小不一、密密麻 麻，沟空纵横的边石坝，像鱼彝一样一层层倩开、形成无数的小水泡，也叫边 石池。千百年来，边石池越积越多，就形成了现在的奇观一一“沦海桑田” 从“沦海桑田”里溢出来的泉水，常年不断地流到洞外，水声汩汩，不急不援， 像一位老人在这“万亩良田”边从容安详地讲迷着古老的传说.一来橘红的灯 光照在身边的“沧海桑田”上，我好像看到了人们劳作一天后，正挑着担于， 牵者孩于，疫倦却愉快地踏着夕阳回家，有人说，这哪里是黄仙洞，分明是一 幅老百灶安居乐业的画卷哪！ ©我们出河时已经是傍晚远晚夕阳下的几户农京，状烟袅袅，回头再看身 后的黄仙河，它像一住老人，守护着这座村庄。 四年级语文第4页（共6页） 16.这篇文章是按阳 顺序写的，请写出作者游约仙洞的顺序。(4分) 洞口一( )→( )一( ）一出洞 17.溶洞里石钟乳和石笋追布大厅，它们的造型特点是： 文中列举了 等天 然造型.(5分) 18.“从水潭里冲天而起的一根石笋直指洞顶，那是‘定海神针'，”这句话 写得好吗？好在哪里？(2分) 19.“有人说，这哪里是黄仙洞，分明是一幅老百姓安居乐业的画卷哪！”结 合全文，你认为作者想表达怎样的情感？(3分) 20.在黄仙洞中，还有被称为“玉龙腾空”“玉柱黎天”“如虎添现”的石钟 乳和石笋，请你选择其中一个，想象它的样子并写下来，(3分) 三、表达，交流。(30分) 任务五：妙笔智慧画像堂。 21.题目：我给小伙件画张“像” 四年级的你，一定有许多非常不错的小伙伴，为了让更多的人了解你的小 伙伴，今天，我们就以“我给小伙伴画张‘像’”为题，写一篇350字左右的 习作，来介绍你的小伙伴中的一个 写之前想一想：他（地）外貌有什么特点？主要性格特点是什么？他（她） 最大的爱好和特长是什么？你还想介绍他（她）的零些情况？ 要求：选择最想介绍的几个方面内容写下来，其中要有一件具体的事例。 语句通顺，标点正确，卷面工整。 四年级通文第5页（共6页） (密封线内不要答题) 1 ☆一装…订…线… 四年级语文第6页（共6页） CS 扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 2026年春季学期期末教学质量检测练习题 四年级语文参考答案 一、积累·运用。（40分) 任务一：字词智薏百宝箱。（28分) 1.(3分)踪chàxi 2.(8分)①独特②奇幻③隧道④灿烂⑤繁星⑥幸福⑦拂拭⑧推测（每字0.5分） 3.(2分)B 4.(2分)B 5.（2分)C 6.(2分)D 7.(9分，每小题3分) (1)示例：春风轻拂，暖春来临，温柔的春雨滋润大地。不久，田野里、山坡上、小溪 边就开满了五颜六色的花朵。 (2)示例：我选①，少先队员扛着铁楸走向树坑，弯腰挖土，扶正树苗，认真填土，最 后提来一桶水，浇在树苗的周边上。 (3)“争先恐后地”和“踊跃”删其一；“通过”和“使”删其一；把“增长”改为 “提高”，（三处错误，每处1分，共3分) 任务二：诗文智薏藏宝阁。（12分) 8.（2分)孤云独去闲为谁辛苦为谁甜 9.(4分)洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色只留清气满乾坤 10.（6分)不尤人一日不读十日空老来方知读书迟学习不怕根底浅 君子以自强不息我只躲到你的怀里 二、阅读·鉴赏。（30分) 任务三：文言智薏对比坊。（13分) 11.（2分，每空1分)BA 12.（4分，每句2分)示例：（1)车胤肃敬勤勉不知疲倦，学识广博，通晓许多知识。 (2)(孙康)为人清正耿直，结交的朋友品行端正，不胡乱交友。 13.(2分)车胤：夏月则练囊盛数十萤火以照书孙康：常映雪读书。 14.(3分)囊萤映雪；示例：悬梁刺股、凿壁偷光 15.（2分)示例：他们家境贫寒，却想尽办法坚持读书，体现出勤奋刻苦、热爱学习、不畏 艰难的品质。即便没有充足的读书条件，二人依然克服困难日夜苦读，这份勤学精神值得 我们学习。（答案不唯一） 任务四：阅读智惹黄仙洞。（17分) 16.（4分)空间迎客厅陈列厅沧海桑田 17.（5分)形态各异，惟妙惟肖大鹏展翅定海神针黄仙飞瀑黄仙守望 18.(2分)示例：写得好。运用比喻的修辞手法，将石笋比作定海神针，生动形象地写出了 石笋高耸笔直、气势雄伟的样子，突出了黄仙洞景观的奇特壮观。 19.（3分)示例：作者既赞美了黄仙洞大自然鬼斧神工的壮丽奇观，又表达了对宁静美好、 安居乐业的田园生活的喜爱与向往，抒发了对自然美景、人间烟火的热爱之情。 四年级语文答案第1页（共2页） 20.(3分)示例：我选择玉龙腾空。洞顶垂落的石钟乳层层叠叠，洁白透亮，纹路蜿蜒曲折， 宛若一条白玉巨龙，龙身向上扬起，龙头高昂，仿佛正要冲破岩壁、腾空飞起，灵动又壮 观。（答案不唯一） 三、表达·交流。(30分) 任务五：妙笔智薏画像堂。 21题目：我给小伙伴画张“像” 评分参考（不写题目扣2分） 评分 题意 内容 语言 结构 书写 语句通顺流畅， 结构完整严谨： 选材真实典型，能抓住 完全贴合题 能熟练运用外 开头点题介绍 小伙伴的外貌、性格、 貌、动作、神态 小伙伴，中间具 目，始终围绕 爱好等鲜明特点；有1 “小伙伴”特 等细节描写；有 书写规范、 体描写特点与 件具体、完整的事例， 端正，卷面 27-30 1-2处精彩表达 点展开，不偏 能清晰体现人物特点， 事例，结尾表达 整洁，无涂 (如比喻、拟 情感1评价； 离主题。 细节鲜活，情感真挚自 人)，用词准确 改。 段落分明，层次 然。 生动，标点符号 清晰，过渡自 使用完全正确。 然。 选材真实，能写出小伙 贴合写作主 语句基本通顺， 伴主要外貌、性格或特 结构较完整，有 题，紧扣“小 有一定细节描 开头、中间、结 书写比较规 伙伴”核心， 长；有一件完整事例， 写；个别用词不 尾；段落层次基 范、端正， 24-26 事件过程完整；但细节 写作目标明 描写单薄，情感表达平 够准确或表达较 本清楚，但扣题 有1-2处涂 确，无偏离题 淡，素材缺少独特观察 普通，标点符号 不够自然或衔 改。 意内容。 使用基本正确。 接稍显生硬。 视角。 基本贴合主 题，能围绕小 结构不够完整 伙伴写作，但 选材较普通，能写出小 细节描写较少， (如开头或结 书写基本规 21-23 立意松散，少 伙伴的部分特点；事例 语句偶有不顺， 过程较简单，细节不足， 尾简单带过)； 范、端正， 量内容和人物 情感表达不够充分，有 表达平淡，标点 段落层次不够 有3-5处涂 画像关联较 有少量错误。 清晰，略显杂 改。 些套话。 弱，轻微跑题 乱。 0 选材不真实或偏离主 不符合题意， 缺乏细节描写， 结构混乱，缺少 明显偏离“小 题：事例叙述像记流水 书写不够规 语句不通顺较 开头、结尾或段 账，过程不清楚：情感 范、端正， 18-20 伙伴”核心， 空洞虚假，无法体现人 多，用词错误明 落不分；层次不 或内容与人物 显，标点错误较 有6-8处涂 清，读起来费 物特点。 改。 介绍无关。 多。 力。 完全偏离题 内容与介绍“小伙伴” 语句严重不通， 书写不规 没有结构，不成 17以下 意，或内容不 无关，或只写了几句话： 无法表达基本意 篇章。 范，卷面糊 是写小伙伴 内容严重不足 思。 涂。 四年级语文答案第2页（共2页）