精品解析：广西壮族自治区贺州市八步区2024-2025学年统编版2016四年级下学期6月期末语文试题

2025年春季学期期末教学质量检测四年级试卷 语文 同学们，让我们参加“缤纷生活，快乐成长”主题活动，完成下列任务吧。 一、积累・运用 任务一：走进缤纷生活，感受生活乐趣。按要求完成习题。 【乡村生活】乡村生活乐趣多。jìn zhí的母鸡领着小鸡觅食，一有动静便立刻jǐng jiè起来。淘气的猫要是高兴，比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把（膊 脖）子伸出来让你抓痒。gāo ào的白鹅在吃饭的时候，得有一个人在旁shì hòu，因为mǐn jié的大狗会在wū yán下窥伺（cì sì）。大花狗（乖巧 灵巧）的时候，会冲着你直摇尾巴，（添 舔）你的手。这些有趣的动物，和乡下人家一起，绘成了一幅hé xié的风景画。 1. 默读文段，用“√”在括号内选择加点字正确的读音或字词。 2. 读文段中的拼音，将词语按顺序写在田字格中。 3. 与文段中加点字“冲”的读音和意思都相同的一项是（ ） A. 阳光冲破云层，照亮大地。 B. 妹妹老是冲我发脾气。 C. 树叶被雨水冲洗干净了。 D. 冲他这认真劲儿，一定能把事做好。 4. 每当想起乡村生活，你眼前会浮现的景象是（ ） A. 炊烟袅袅 高楼林立 B. 依山傍水 车水马龙 C. 宁静祥和 鸡犬相闻 D. 静谧美好 灯火辉煌 5. 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ） A. 农民伯伯像老黄牛一样在田间辛勤地劳作。 B. 我们要做勤劳的小蜜蜂，用汗水浇灌美好生活。 C. 他可真是纸老虎，一分钱都不想多花。 D. 这个女孩歌声甜美动听，村里人都夸她是百灵鸟。 6. 读画横线的句子，体会冒号的用法，再照样子写一写下面的句子。 我们的生活丰富多彩：______________________________________________ 7. 【童话世界】 童话点亮缤纷生活。春天来到巨人的花园里，小草从地里探出脑袋，桃树纷纷用花朵把自己装饰起来。小鸟也赶来了，在枝头快乐地飞舞歌唱。 想一想文段中划波浪线的句子是怎样描写春天的，再照样子写一写其他季节。 _____________________________________ 【科技博览】 科技让生活更美好。通过冰厢里使用纳米涂层，能使蔬菜保鲜期更长。有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，所以非常轻，将来我们有可能坐上《碳纳米管天梯》到太空旅行。 8. 上面这段话共有四处错误，请用修改符号在原文上修改。 9. 读文段中画横线的句子，再照样子写一个事物。 _______________________________________________________ 任务二：积淀中华文化，汲取成长营养。按要求完成第习题。 10. 【诗绘景】我们走进诗歌，感受“所有的绿集中起来，________________，重叠在一起，__________________”的春日生机；欣赏“__________________，树头新绿未成阴”的初夏风光；领略“已是悬崖百丈冰，__________________”的冬日奇景。 11. 【诗言志】读《墨梅》，体会王冕“_________________，_________________”的高尚品格；品《芙蓉楼送辛渐》，感悟王昌龄“_________________，_________________”的高洁品行。成长路上，我们以“天行健，_________________”勉励自己自立自强；学习路上没有捷径可走，我们用“__________________，学海无涯苦作舟”来激励自己。 二、阅读・鉴赏 任务三：阅读英雄故事，积蓄成长力量。对比阅读，完成习题。 【选文一：《小英雄雨来》（节选）】 ___________ ①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧开嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 ②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： ③“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” ④鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 【选文二：《黄继光》（节选）】 ____________ ①黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 ②…… ③火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ④…… ⑤天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 12. 用“抓主要事件”的方法为两篇选文列小标题，分别写在文前的横线上。 13. 阅读文段，完成下列表格。 人物 动作 语言 人物品质 （写四字词语） 我的发现 雨来 咬着牙 _____ _____ ①从人物的______描写可以感受人物品质；②雨来和黄继光都是英雄，因为____________ 黄继光 拿了手雷、向前爬、又站起来、张开双臂、________、________ “让祖国人民听我们胜利的消息吧！” _____ 14. 读选文（一）中画横线的句子，体会加点部分表达的感情，再照样子改写下面的句子。 敌人盯着雨来。 _______________________________________ 15. 从环境描写也能感受人物品质，用波浪线画出选文（二）中环境描写的句子，并说说你的感受。 _____________________________________________________ 16. 我们现在身处和平年代，还需要学习雨来、黄继光等革命英雄的精神品质吗？为什么？请联系生活谈一谈。 _____________________________________________________ 任务四：探寻文字魅力，润泽心灵成长。阅读现代文，完成习题。 那股草香 ①自我懂事起，我的鼻尖总是萦绕着一股草香，眼前总是浮现出奶奶编织草帽的画面。 ②六七月，在我的老家——李旁的水田里，随处可见翠绿色的席草。一阵风吹来，席草便伏下身子；风过后，席草又会挺起身子，远看如一头飘逸的长发，近看似一枚枚绿针。此时，家中的男女老少都会满心欢喜地跑到田里割席草。 ③晒席草可不是件容易事。一连几天阳光，那是顶好的运气——不用抢雨，晒干、打包、藏起来，一气呵成。实际情况却常常是上午晒，下午两三点钟抢雨，另外还要顾着田里正在被割的席草，个个都牵肠挂肚；等雨停了，又要晒出去，只因夏日日头长。晒席草还有窍门呢！泥水要裹得均匀，翻晒要及时，经过几天热辣滚烫的曝晒，翠绿色的席草有了别样的色彩，如同宋代的汝瓷脱去繁复、华丽后的简朴纯粹，原本的青草香更是有了阳光的味道。 ④脱离水田，并被晒干，看似生命的结束，却又是新的开始。 ⑤每逢阴雨天气，奶奶总会和邻居们坐在门口迫不及待地编织草帽。她会先洗一把席草，沥干水，抖落出长短不一的席草，再用长席草编好草帽的顶部，短一点的当添头备用。细长的席草在奶奶的指间上下翻飞，添用的席草在指间不停地穿梭。席草好像有了生命，成了听话的孩子。更神奇的是，奶奶编草帽时，并不看手上的活儿，只是偶尔瞄几眼，就能很丝滑地编了一圈又一圈，而且还能和往来的邻居聊天。我好奇地问奶奶是怎么做到的，奶奶说：“从小织到老，这就是童子功啊！” ⑥一顶又一顶的草帽从奶奶的手下诞生，叠在门后阴暗处的草帽越来越高，那独特的草香也越来越浓，那是席草新生命的焕发。 ⑦我喜欢看到水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香。 17. 联系上下文理解词语的意思。 童子功：_________________________________________ 18. 短文围绕席草写了哪几件事情，人们的心情如何？完成下面的思维导图。 19. 读文中画波浪线的句子，“翻飞、穿梭”两个词让你体会到什么？ _____________________________________________ 20. 阅读后，青青和乐乐就不懂的问题展开交流，请你完成下列对话。 21. 你从“我喜欢看到水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香”这句话中体会到小作者怎样的情感？请结合短文回答。 __________________________________________________________ 三、表达・交流 22. 任务五：记录缤纷生活，分享成长快乐。 家乡的景色真迷人，动物伙伴真可爱，学会做菜真快乐，我的发明真神奇……请你以“________真________”为题写一篇习作。 要求：1．把题目补充完整。2．按一定顺序写，写清楚主要内容，并写写自己的体会和感受。不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春季学期期末教学质量检测四年级试卷 语文 同学们，让我们参加“缤纷生活，快乐成长”主题活动，完成下列任务吧。 一、积累・运用 任务一：走进缤纷生活，感受生活乐趣。按要求完成习题。 【乡村生活】乡村生活乐趣多。jìn zhí的母鸡领着小鸡觅食，一有动静便立刻jǐng jiè起来。淘气的猫要是高兴，比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把（膊 脖）子伸出来让你抓痒。gāo ào的白鹅在吃饭的时候，得有一个人在旁shì hòu，因为mǐn jié的大狗会在wū yán下窥伺（cì sì）。大花狗（乖巧 灵巧）的时候，会冲着你直摇尾巴，（添 舔）你的手。这些有趣的动物，和乡下人家一起，绘成了一幅hé xié的风景画。 1. 默读文段，用“√”在括号内选择加点字正确的读音或字词。 2. 读文段中的拼音，将词语按顺序写在田字格中。 3. 与文段中加点字“冲”的读音和意思都相同的一项是（ ） A. 阳光冲破云层，照亮大地。 B. 妹妹老是冲我发脾气。 C. 树叶被雨水冲洗干净了。 D. 冲他这认真劲儿，一定能把事做好。 4. 每当想起乡村生活，你眼前会浮现的景象是（ ） A. 炊烟袅袅 高楼林立 B. 依山傍水 车水马龙 C. 宁静祥和 鸡犬相闻 D. 静谧美好 灯火辉煌 5. 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ） A. 农民伯伯像老黄牛一样在田间辛勤地劳作。 B. 我们要做勤劳的小蜜蜂，用汗水浇灌美好生活。 C. 他可真是纸老虎，一分钱都不想多花。 D. 这个女孩歌声甜美动听，村里人都夸她是百灵鸟。 6. 读画横线的句子，体会冒号的用法，再照样子写一写下面的句子。 我们的生活丰富多彩：______________________________________________ 【答案】1. 脖 sì 乖巧 舔 2. 3. B 4. C 5. C 6. 在家阅读有趣的书籍，出门观赏美丽的风景，空闲时学习手工、种植花草。 【解析】 【1题详解】 注意膊和身体部位有关，脖和身体部位有关；添和手部动作有关；舔和嘴巴动作有关。 注意区分多音字“伺”的读音。 乖巧：形容动物温顺听话、讨人喜爱。 灵巧：形容动作灵活精巧，多用于手部、小动物灵敏活动。 结合语境，句子写大花狗温顺摇尾巴亲近人，侧重温顺听话，所以选“乖巧”。 【2题详解】 书写时注意“职”“警”“傲”“候”“捷”“檐”“谐”的正确写法。 【3题详解】 “会冲着你直摇尾巴”中“冲”读chòng，意思是对着、朝向。 A．“冲破”的冲读chōng，意为向前闯，读音意思都不同； B．“冲我发脾气”的冲读chòng，意为对着、朝向，读音意思完全相同； C．“冲洗”的冲读chōng，意为用水冲刷，读音意思都不同； D．“冲他这认真劲儿”的冲读chòng，意为凭着、根据，意思不同。 【4题详解】 A．“炊烟袅袅”是乡村景象，“高楼林立”是城市景象，二者矛盾； B．“依山傍水”是乡村景象，“车水马龙”形容城市繁华车流，二者矛盾； C．“宁静祥和”“鸡犬相闻”都是乡村独有的安宁画面，符合题意； D．“静谧美好”适合乡村，“灯火辉煌”多指城市夜景，二者矛盾。 【5题详解】 老黄牛：比喻踏实勤劳的人。 小蜜蜂：比喻勤劳肯干的人。 纸老虎：比喻外表凶狠内心懦弱、不堪一击的人。 百灵鸟：比喻歌声动听的人。 C．形容吝啬小气应用“铁公鸡”，词语使用错误。 【6题详解】 例句中冒号放在总起语句后，作用是引出下文，具体解释、说明前文所说“温柔可亲”的具体表现；仿写时先写总起句“我们的生活丰富多彩”，冒号后面要列举生活里多样的活动，写出具体事例。 示例：我们的生活丰富多彩：课余可以画画弹琴，周末能够踏青野餐，傍晚还能和伙伴打球嬉戏。 7. 【童话世界】 童话点亮缤纷生活。春天来到巨人的花园里，小草从地里探出脑袋，桃树纷纷用花朵把自己装饰起来。小鸟也赶来了，在枝头快乐地飞舞歌唱。 想一想文段中划波浪线的句子是怎样描写春天的，再照样子写一写其他季节。 _____________________________________ 【答案】秋天来到田野间，稻穗弯下沉甸甸的腰，枫叶换上火红的衣裳，大雁也启程了，在高空结伴奔赴南方。 【解析】 【详解】原句运用拟人手法，赋予小草、桃树、小鸟人的动作神态，选取花园里多种典型景物，分句依次描写不同事物，生动写出春日生机；仿写要挑选对应季节典型景物，全部使用拟人修辞，分层刻画景物动态。 示例： 夏天来到池塘中，荷花撑开粉嫩裙摆，荷叶悄悄撑起绿伞，蜻蜓也赶来玩耍，在叶尖自在地转圈休憩。 秋天来到山林间，稻穗低下金黄脑袋，枫树披上红绸衣衫，大雁也动身远行，在云间整齐地结伴南飞。 冬天来到小院里，梅花探出娇嫩笑脸，松柏裹紧翠绿衣裳，雪花也奔赴而来，在半空轻盈地旋转起舞。 【科技博览】 科技让生活更美好。通过冰厢里使用纳米涂层，能使蔬菜保鲜期更长。有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，所以非常轻，将来我们有可能坐上《碳纳米管天梯》到太空旅行。 8. 上面这段话共有四处错误，请用修改符号在原文上修改。 9. 读文段中画横线的句子，再照样子写一个事物。 _______________________________________________________ 【答案】8. 9. 有一种叫作蒲公英的小花，比柳絮轻盈数倍。 【解析】 【8题详解】 错别字，“冰厢”的“厢”用字错误，冰箱存放物品用箱体，应将“厢”替换为“箱”。 语序不当，“通过冰箱里使用纳米涂层”缺少主语，逻辑不通，调整语序让“纳米涂层”作主语，删掉“通过”。 逻辑关联词使用不当，前文说碳纳米管比钢铁结实百倍，结实和质量轻不是因果关系，“所以”使用错误，删去“所以”。 标点符号使用错误，“碳纳米管天梯”不是书籍、影视名称，不能用书名号，应替换为双引号。 修改后完整段落：科技让生活更美好。冰箱里使用纳米涂层，能使蔬菜保鲜期更长。有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。 【9题详解】 原句运用作比较的说明方法，把碳纳米管和钢铁对比，突出碳纳米管结实的特点，句式结构为“有一种叫作××的事物，比××××”；仿写方法：先点明事物名称，选取熟悉的参照物对比，突出该事物鲜明特征，保持相同句式。 示例：有一种叫作蓝鲸的海洋生物，比大象重几十倍。 任务二：积淀中华文化，汲取成长营养。按要求完成第习题。 10. 【诗绘景】我们走进诗歌，感受“所有的绿集中起来，________________，重叠在一起，__________________”的春日生机；欣赏“__________________，树头新绿未成阴”的初夏风光；领略“已是悬崖百丈冰，__________________”的冬日奇景。 【答案】 ①. 挤在一起 ②. 静静地交叉在一起 ③. 篱落疏疏一径深 ④. 犹有花枝俏 【解析】 【详解】书写时注意“静”“篱”“疏”“深”的正确写法。 11. 【诗言志】读《墨梅》，体会王冕“_________________，_________________”的高尚品格；品《芙蓉楼送辛渐》，感悟王昌龄“_________________，_________________”的高洁品行。成长路上，我们以“天行健，_________________”勉励自己自立自强；学习路上没有捷径可走，我们用“__________________，学海无涯苦作舟”来激励自己。 【答案】 ①. 不要人夸好颜色 ②. 只留清气满乾坤 ③. 洛阳亲友如相问 ④. 一片冰心在玉壶 ⑤. 君子以自强不息 ⑥. 书山有路勤为径 【解析】 【详解】本答案出自元代王冕《墨梅》，诗人借墨梅自喻，表达不向世俗献媚、坚守内心高洁淡泊的品格。 本答案出自唐代王昌龄《芙蓉楼送辛渐》，诗人以冰心玉壶自比，表达自己纯洁正直、清廉高洁，坚守本心不与世俗同流合污的志向。 书写时注意“强”“勤”的正确写法。 二、阅读・鉴赏 任务三：阅读英雄故事，积蓄成长力量。对比阅读，完成习题。 【选文一：《小英雄雨来》（节选）】 ___________ ①扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧开嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。 ②雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： ③“我们是中国人，我们爱自己的祖国。” ④鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 【选文二：《黄继光》（节选）】 ____________ ①黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 ②…… ③火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。 ④…… ⑤天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 12. 用“抓主要事件”的方法为两篇选文列小标题，分别写在文前的横线上。 13. 阅读文段，完成下列表格。 人物 动作 语言 人物品质 （写四字词语） 我的发现 雨来 咬着牙 _____ _____ ①从人物的______描写可以感受人物品质；②雨来和黄继光都是英雄，因为____________ 黄继光 拿了手雷、向前爬、又站起来、张开双臂、________、________ “让祖国人民听我们胜利的消息吧！” _____ 14. 读选文（一）中画横线的句子，体会加点部分表达的感情，再照样子改写下面的句子。 敌人盯着雨来。 _______________________________________ 15. 从环境描写也能感受人物品质，用波浪线画出选文（二）中环境描写的句子，并说说你的感受。 _____________________________________________________ 16. 我们现在身处和平年代，还需要学习雨来、黄继光等革命英雄的精神品质吗？为什么？请联系生活谈一谈。 _____________________________________________________ 【答案】12. 选文一：雨来宁死不屈 选文二：黄继光用胸膛堵枪口 13. ①. 没看见！ ②. 宁死不屈 ③. 动作、语言 ④. 他们都热爱祖国，愿意为祖国利益牺牲自己 ⑤. 猛扑上去 ⑥. 堵住枪口 ⑦. 英勇无畏 14. 敌人的眼神像毒蛇的信子，恶狠狠地盯着雨来。 15. 火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。 感受：这句话写出了战斗十分凶险，更能体现出黄继光英勇顽强、不怕牺牲的英雄品质。 16. 需要。雨来宁死不屈、黄继光舍身为国的爱国精神永不过时。当下虽无硝烟，但学习中攻克难题、集体中主动担当、心怀家国努力成长，都是在传承英雄品格，这份坚守与担当永远值得我们学习。 【解析】 【导语】两则选文均塑造爱国英雄形象，善用比喻渲染紧张残酷的斗争环境。雨来面对酷刑咬紧牙关坚守底线，黄继光身负重伤仍奋勇冲锋、舍身堵枪眼，以动作细节凸显人物不屈的意志与赤诚家国情怀，文字质朴却极具感染力。 【12题详解】 结合选文一全部段落可知，文段主要写扁鼻子军官凶狠殴打雨来，雨来受尽折磨仍不肯说出真相，坚守秘密，故小标题：鬼子毒打雨来，雨来坚贞不屈。 结合选文二末尾段落可知，文段主要写黄继光带战士冲锋，身负重伤后用胸膛堵住敌人机枪枪口，故小标题：黄继光舍身堵枪口。 【13题详解】 结合选文一第④段“鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：‘没看见！’”可知，这是雨来面对敌人严刑拷打时说出的原话，是文中直接描写雨来的语言内容，因此横线①填写：没看见！ 结合选文一全文内容，鬼子凶狠地扭耳朵、扇巴掌、拳打雨来，雨来被打得满脸是伤、头晕眼花，却始终不肯说出交通员的下落，始终咬紧牙关保守秘密，体现出雨来坚定不屈、绝不向敌人妥协的品格，符合要求的四字词语填写：坚贞不屈（宁死不屈）。 结合选文二第⑤段“他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口”，句子中紧跟 “张开双臂”之后有两组连续动作，⑤提取动作短语猛扑上去，⑥提取动作短语堵住枪口，还原原文描写黄继光牺牲瞬间的关键动作。 结合选文二，黄继光身上多处负伤，依旧拼尽全力向前爬行，最后主动扑向敌人枪口，用生命换取战斗胜利，愿意为祖国和人民舍弃自己的生命，体现崇高的牺牲精神，四字词语填写：英勇无畏（视死如归）。 表格内左侧栏目分为 “动作”“语言” 两类，这是刻画人物的两种核心描写手法，前文表格分别罗列了两人的动作、人物的话语，因此横线③填写：动作、语言。 选文一里雨来遭受敌人残酷殴打，坚守爱国信念绝不泄密；选文二里黄继光不惧枪林弹雨，身负重伤依旧奋勇前进，牺牲自己完成战斗任务，二人都心怀祖国，面对敌人与危难毫不畏惧，愿意为国家坚守、奉献，因此横线④填写：他们都深爱祖国，面对敌人的折磨与枪林弹雨毫不畏惧，愿意为祖国和人民坚守、牺牲自我。 【14题详解】 结合选文一画线句“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”可知，句子把军官的手比作鹰的爪子，鹰爪凶狠尖利，以此比喻鬼子的手，生动写出敌人的凶残，饱含对敌人的憎恶之情；仿写要运用比喻，把敌人的眼睛/目光换成凶狠野兽的形象，突出敌人的凶狠歹毒。 改写句子：敌人的目光像饿狼的眼睛，死死盯着雨来。 【15题详解】 结合选文二第③段“火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来”可知，这句话通过“子弹像冰雹一样射过来”的比喻，描绘了枪林弹雨的战场环境，渲染了战斗的危险氛围，用波浪线画出该句。黄继光身负重伤仍坚持向前爬，恶劣凶险的环境反衬出黄继光不畏生死、英勇顽强、舍身为国的崇高品质，更能凸显他伟大的英雄气概。 【16题详解】 先表明观点：和平年代依旧需要学习英雄精神；再分别提炼雨来坚贞爱国、黄继光舍身奉献的精神内核；接着联系当下学习、生活、社会的实际事例，说明这种精神在如今的用处；最后总结传承英雄精神的意义。 示例：需要。雨来面对酷刑坚守爱国本心，黄继光为家国无畏牺牲，他们身上热爱祖国、坚韧勇敢、甘于奉献的精神永不过时。如今没有战火，但生活里处处需要这份精神：学习上遇到难题不退缩，是学习他们的顽强；主动帮助他人、承担班级责任，是学习他们的担当；心怀家国，认真学好知识长大报效祖国，是传承他们的爱国之心。英雄精神是指引我们成长的力量，任何时代都不能丢掉。 任务四：探寻文字魅力，润泽心灵成长。阅读现代文，完成习题。 那股草香 ①自我懂事起，我的鼻尖总是萦绕着一股草香，眼前总是浮现出奶奶编织草帽的画面。 ②六七月，在我的老家——李旁的水田里，随处可见翠绿色的席草。一阵风吹来，席草便伏下身子；风过后，席草又会挺起身子，远看如一头飘逸的长发，近看似一枚枚绿针。此时，家中的男女老少都会满心欢喜地跑到田里割席草。 ③晒席草可不是件容易事。一连几天阳光，那是顶好的运气——不用抢雨，晒干、打包、藏起来，一气呵成。实际情况却常常是上午晒，下午两三点钟抢雨，另外还要顾着田里正在被割的席草，个个都牵肠挂肚；等雨停了，又要晒出去，只因夏日日头长。晒席草还有窍门呢！泥水要裹得均匀，翻晒要及时，经过几天热辣滚烫的曝晒，翠绿色的席草有了别样的色彩，如同宋代的汝瓷脱去繁复、华丽后的简朴纯粹，原本的青草香更是有了阳光的味道。 ④脱离水田，并被晒干，看似生命的结束，却又是新的开始。 ⑤每逢阴雨天气，奶奶总会和邻居们坐在门口迫不及待地编织草帽。她会先洗一把席草，沥干水，抖落出长短不一的席草，再用长席草编好草帽的顶部，短一点的当添头备用。细长的席草在奶奶的指间上下翻飞，添用的席草在指间不停地穿梭。席草好像有了生命，成了听话的孩子。更神奇的是，奶奶编草帽时，并不看手上的活儿，只是偶尔瞄几眼，就能很丝滑地编了一圈又一圈，而且还能和往来的邻居聊天。我好奇地问奶奶是怎么做到的，奶奶说：“从小织到老，这就是童子功啊！” ⑥一顶又一顶的草帽从奶奶的手下诞生，叠在门后阴暗处的草帽越来越高，那独特的草香也越来越浓，那是席草新生命的焕发。 ⑦我喜欢看到水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香。 17. 联系上下文理解词语的意思。 童子功：_________________________________________ 18. 短文围绕席草写了哪几件事情，人们的心情如何？完成下面的思维导图。 19. 读文中画波浪线的句子，“翻飞、穿梭”两个词让你体会到什么？ _____________________________________________ 20. 阅读后，青青和乐乐就不懂的问题展开交流，请你完成下列对话。 21. 你从“我喜欢看到水槽边遗漏的一两根席草，喜欢闻着这特殊的草香”这句话中体会到小作者怎样的情感？请结合短文回答。 __________________________________________________________ 【答案】17. 文中指奶奶从小练习编草帽，长年累月练就的纯熟手艺。 18. 第一排：晒席草 编织草帽 第二排：满心欢喜 牵肠挂肚 19. 能体会出奶奶编草帽的动作灵活流畅，手艺十分老练精湛，看得出她常年编织，功底深厚。 20. 联系上下文 席草离开水田晒干后看似失去生机，经奶奶巧手编成草帽，拥有了新的作用与价值，焕发出别样的生命力。 21. 体会到作者对家乡田园生活的喜爱，对奶奶的思念，还有深藏心底、难以割舍的乡愁。 【解析】 【导语】文章以草香为线索串联全文，描绘割席草、晒席草、编草帽的乡间日常。文字细腻温润，将席草比作青丝、汝瓷，借奶奶娴熟编草的画面，藏着乡土烟火与祖孙温情。寻常草木承载故乡记忆，淡淡草香是独属于家乡温柔绵长的乡愁。 【17题详解】 结合第⑤段“我好奇地问奶奶是怎么做到的，奶奶说：‘从小织到老，这就是童子功啊！’”可知，奶奶自幼就学习编织草帽，长年练习，手法十分熟练；因此“童子功”文中指从小长期练习编织草帽，练出的熟练精湛、不用细看也能编织的手艺。 【18题详解】 第一组（割席草）结合第②段末尾句子“此时，家中的男女老少都会满心欢喜地跑到田里割席草”可知，本段核心事件是收割席草，句中直接出现描写人们心情的词语“满心欢喜”，因此上框填“割席草”，下框填“满心欢喜”。 第二组（晒席草）结合第③段“晒席草可不是件容易事……个个都牵肠挂肚”可知，本段完整描写晾晒席草的全过程，遇到多变天气时，大家担心席草被雨淋，心里放不下，原文直接给出心情词“牵肠挂肚”，因此上框填“晒席草”，下框填“牵肠挂肚”。 第三组（编织草帽）结合第⑤段开头句子“每逢阴雨天气，奶奶总会和邻居们坐在门口迫不及待地编织草帽”可知，本段写晒干席草后，奶奶和邻里编织草帽，句中给出心情词“迫不及待”，和图里右下角方框对应，因此上框填“编织草帽”，下框填“迫不及待”。 【19题详解】 结合第⑤段画线句子“细长的席草在奶奶的指间上下翻飞，添用的席草在指间不停地穿梭”可知，“翻飞”“穿梭”都是描写席草在奶奶手中活动的动词，两个词语写出席草在奶奶手里灵活、流畅、不停变换位置的样子，能体会到奶奶编织草帽的动作十分娴熟、利落，手艺精湛，长年练习才有这般行云流水的编织手法，侧面表现出奶奶深厚的童子功。 【20题详解】 结合第④段“脱离水田，并被晒干，看似生命的结束，却又是新的开始”和第⑥段“一顶又一顶的草帽从奶奶的手下诞生……那独特的草香也越来越浓，那是席草新生命的焕发”可知，可采用联系上下文的阅读方法理解句子；席草原本长在田里，收割晒干后看似失去生机，经过奶奶编织变成实用好看的草帽，拥有了新用途、新价值，散发出独特香气，如同获得全新的生命。 示例：乐乐，我会用联系上下文的方法理解这句话的意思，我的理解是席草收割晒干后看似生命终结，被奶奶编成草帽，拥有了新的用处与价值，散发出独有的草香，拥有了全新的生命。 【21题详解】 结合文章第⑦段原句，再联系前文第②到⑥段割席草、晒席草、奶奶编织草帽的全部内容可知：席草和淡淡的草香是家乡独有的印记，见证了乡间劳作的日常，也承载着奶奶编织草帽的温暖画面。作者留意水槽里遗留的席草、偏爱独特草香，不只是单纯喜欢草木的气味，更是借席草与草香寄托内心的情感，能体会到作者对乡间生活的喜爱，对勤劳慈祥的奶奶的眷恋，以及浓浓的思乡之情。 三、表达・交流 22. 任务五：记录缤纷生活，分享成长快乐。 家乡的景色真迷人，动物伙伴真可爱，学会做菜真快乐，我的发明真神奇……请你以“________真________”为题写一篇习作。 要求：1．把题目补充完整。2．按一定顺序写，写清楚主要内容，并写写自己的体会和感受。不少于350字。 【答案】例文： 家乡真美丽 我的家乡是一座安静又温柔的小村庄，没有城市的喧嚣，一年四季风景如画，在我心里，家乡真美丽。 春天，家乡换上了嫩绿的新衣。村口的大树抽出崭新的嫩芽，软软的柳条随风轻轻摇摆，像在挥手打招呼。田野里的小草争先恐后地钻出地面，五颜六色的小野花星星点点地开在草丛里，远远望去，像铺了一块彩色的地毯。小河里的冰融化了，河水叮叮咚咚地流淌，清澈的河水映着蓝天和白云，温柔又治愈。 夏天的家乡生机勃勃。大树长得枝繁叶茂，浓密的枝叶撑开一把把绿伞，为我们遮挡烈日。傍晚时分，晚风轻轻吹过，带走了夏日的燥热。稻田里绿油油的禾苗随风起伏，像一片绿色的海浪。草丛里的知了、蛐蛐唱着欢快的歌谣，组成了热闹又好听的夏日交响曲。 秋天是家乡最温柔的季节。田野里换上了金黄的盛装，沉甸甸的稻穗弯下了腰，果园里果实累累。红彤彤的柿子挂满枝头，黄澄澄的梨子饱满诱人，空气中到处都是甜甜的果香。秋风拂过，落叶翩翩起舞，铺满乡间的小路，走上去软软的，特别舒服。 家乡没有华丽的景致，却有着最纯粹、最动人的美好。这里的一草一木，一风一景，都藏着我最温暖的回忆。看着四季流转的家乡美景，我的心里满是欢喜。我爱这朴实又迷人的家乡，更沉醉于它岁岁年年的温柔美景。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作是半命题作文，需要先补充完整题目，前一空填写具体的写作对象，可以是景物、事物、行为、经历等生活中常见的内容，后一空填写表达感受、特点的形容词。习作核心是围绕补充的题目展开记叙描写，按照清晰的写作顺序记叙主要内容，完整展现事物或经历的特点，同时融入自己真实的内心体会与情感感受，字数需达到350字以上，内容贴合生活、贴合成长主题。 二、立意。 本次习作立足日常成长与生活点滴，通过描写身边的景物、有趣的事物、亲身的经历与尝试，挖掘生活中的美好、乐趣与收获，真切抒发自己的赞美、快乐、自豪、治愈等积极情感，展现对生活的热爱、成长中的感悟与收获，传递积极向上的生活态度。 三、写作思路。 开头：开门见山补充完整题目，简单点明所要描写的对象，直接抛出自己的整体感受，简洁点题，引出下文的具体描写，奠定全文的情感基调。 中间：按照清晰的顺序展开具体描写，可根据写作对象选择空间顺序、时间顺序或事情发展顺序。细致刻画对象的样子、特点或整件事情的经过，捕捉细节画面，把内容写具体、写生动，在描写过程中自然融入自己的直观体验，让内容充实饱满。 结尾：总结全文，再次呼应题目，凝练写出自己的内心体会、成长感悟和真实感受，升华文章主题，表达对生活、成长的美好感悟，让全文情感完整饱满。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $