3.3 燃烧条件与灭火原理课件--2026-2027学年九年级化学科粤版上册

该初中化学课件围绕燃烧条件、灭火原理及爆炸安全展开，通过“神九飞天”与火灾现场对比图片导入，呈现燃烧的利与弊，结合旧知回顾（酒精、木炭燃烧实验）引出探究问题，以实验探究为支架构建知识脉络。 其亮点在于采用对比实验（如火柴与小石块燃烧对比）和控制变量法引导科学探究，培养科学思维。通过布手帕燃烧等练习强化应用，课堂小结系统整合知识，融入爆炸安全与图标教育，提升科学态度与责任。助力学生掌握探究方法，教师可高效实施教学。

燃烧条件与灭火原理 燃烧造福于人类 燃烧给人类带来灾难 神九飞天 探究物质燃烧的条件 对比试验 观察 分析与推断 火柴可燃吗？ 小石块呢？ 室温下存放的 蜡烛会燃烧吗？ 点燃后呢？ 用烧杯倒罩 住呢？ 在空气中，已点燃 的蜡烛能维持燃烧吗？ 不燃烧 持续燃烧 持续燃烧 火焰慢慢熄灭 物质本身是可燃物 温度要达到着火点 要有充足的氧气 火柴可燃 小石块不可燃 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 观察与思考 这些燃烧过程有什么共同点？ 都发光、放热、有氧气参加。 通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈氧化反应叫作燃烧。 观察与思考 【探究：物质燃烧的条件】 【实验3-6】从小石块、火柴、细沙中选择两种用品，用坩埚钳夹持， 分别放在酒精灯火焰上加热。 实验操作 实验现象 实验结论 物质燃烧需要可燃物 选择火柴 选择小石块 火柴燃烧 石块不能燃烧 旧知回顾 酒精可以燃烧，在前面你也进行过木炭、硫、铁丝等物质的燃烧实验。那么物质燃烧需要哪些条件呢？ 学生实验探究——燃烧需要具备的条件 提出问题：物质燃烧需要哪些条件？ 形成假设： 假设1：物质燃烧需要有可燃物。 假设2：物质燃烧需要 ，理由是 。 假设3：物质燃烧需要 ，理由是 。 氧气(或空气) 氧气可以支持燃烧 一定温度 引燃可燃物 二 灭火依据什么原理 以下灭火原理可以分成几类？ 隔绝空气或氧气 带走热量，降低温度 清除可燃物 带走热量，降低温度 隔绝空气或氧气 二 灭火依据什么原理 我来总结 清除可燃物 隔绝氧气 降低温度至着火点以下 灭火原理 重点项目 控制变量 在科学实验过程中，有许多因素(变量)会影响实验结果，如“物质燃烧需要哪些条件”的实验中，物质是否可燃、是否与氧气(或空气)接触、温度是否达到着火点等都会影响实验结果。在研究这类含多因素(多变量)的问题时，每一次只改变其中的一个因素，控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对实验结果的影响，最后再综合分析。这就是科学研究中常使用的方法——控制变量。 思路与方法导引 10 练习1 先将布手帕放入白酒中浸透，然后取出轻轻挤干，再用镊子夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是(　　) A.布手帕不是可燃物，不能燃烧 B.空气不充足，布手帕不会燃烧 C.布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低 D.白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点 D 1.在篝火晚会时，为使木材燃烧更旺些，通常把木材架起来燃烧，是因为（ ） A.散热快 B.降低了木材的着火点 C.使木材和空气充分接触 D.木材是可燃物 C 2.室内起火时，如果打开门窗,火反而烧得更旺,为什么? 空气对流，会向室内补充氧气。 学以致用 　可燃物在有限的空间内急速燃烧而在短时间内产生大量气体和热所发生的现象叫做爆炸（由物理气压引起的爆炸为物理爆炸）。　 爆炸的条件: 1.可燃物与氧气充分接触 2.在有限空间内 3.急剧的燃烧 一、燃烧的条件 1.定义 2.三个条件 二、灭火的原理或方法 1.原理或方法 可燃物 氧气(或空气) 清除或隔离可燃物 隔绝空气（或氧气） 将温度降到着火点以下 三者选其一 缺一不可 2.常见灭火器及火灾逃生方法 着火点 三、爆炸与防爆安全 常见爆炸与爆炸极限、常见图标 课堂小结 1.烧柴禾时，通常把柴禾架空一些才能燃烧更旺，这是因为（　　） A．柴禾是可燃物 B．散热的速度快 C．柴禾和空气能充分接触 D．可以降低可燃物的着火点 C 　　 课堂作业 2.爆炸的类型 爆炸 物理爆炸 化学爆炸 由气体在有限空间内膨胀使压强过大造成，没有新物质生成 轮胎爆炸 高压锅爆炸 气球爆炸 （多由燃烧引起）由可燃性气体或粉尘在有限空间内急速燃烧，放出大量的热，气体体积迅速膨胀引起，有新物质生成 火药爆炸 可燃性气体混有氧气遇明火爆炸 爆炸会给人类带来巨大的灾难和损失，但在受到控制的条件下，它也可以为人类服务，你能举出例子吗? 定向爆破拆除楼房 隧道掘进爆破 2.用嘴吹灭蜡烛的灭火原理是（ ） A.消除可燃物 B.降低蜡烛的着火点 C.隔绝空气 D.使燃着的烛心温度降低 D 3.水能灭火主要是因为（ ） A.水覆盖在可燃物表面，隔离了可燃物 B.水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 C.水蒸发吸热，使温度降低到可燃物着火点以下 D.水隔绝了空气 C 新知学习 2.爆炸极限 点燃前一定要验纯！ 可燃气体 爆炸极限（体积分数） H2 4.0％～74.2％ CH4 5％～15％ CO 12.5％～74.2％ 气体爆炸极限：可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸，这个能发生爆炸的含量范围。 新知学习 在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。上图示意的就是一些与燃烧和爆炸有关的图标。 $