江西赣州市赣县区2025-2026学年八年级下学期期末物理试题

2025~2026学年第 二学期八年级物理 期末检测题库 说明：1.考试时间为100分钟。 2请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题客或其它位置无效。 :: 一、 填空题（本大题共8小题） 1. 经过一个学期的学习，你肯定对八年级物理下册这本书有了深入的了解， 比如这本书受到的 即 密 倒 : 重力约为2■ (填单位的符号)，书中描述了一个物理定律，它是： 2. 此时的你正在答题卡上奋笔疾书，笔在你施加的力的作用下婉若游龙， 说明力可以改变物体 的 当你拿笔的位置比较高时，会发现写字特别费劲，说明力的作用效果与力 的 有关。 3.抬头看着静止悬挂在天花板上的护眼灯，此时它处于 (选填“平衡”或“非平 衡”)状态，它受到的重力的方向为 橡皮筋 如 封 注附器 : 製 竹筷 : 图1 图2 图3 图4 图5 4.课堂上，老师带来了一款名叫“老牛爬坡”的自制玩具，如图1所示，它是利用线轴、橡皮 筋、竹筷制成的，手持线轴，将竹筷旋转数圈后放在水平地面上，玩具就自己会往前滚动，将 转化为动能，最后停下来是由于受到了 的作用。 5.老师在讲解火灾逃生方法时，用烧杯盖住两根长度不同的蜡烛A、B,如图2所示。由于燃烧 龄 时产生的“有害气体”温度较高，其密度比温度较低的空气的密度小，所以蜡烛 (选填 线 “A”或“B”)先熄灭。由此可知，当发生火灾时，受困于火场的人员应选择 (选填“站 立”或“弯腰”)前进的方式迅速逃离。 : 6.如图3所示某教学模型，使用时用手拿者注射器，把试管放到水中，它会沉入水底， 当用注 : 射器往试管中注入空气时，气球会变大，由于浮力 重力，它将上浮，由此可知，它是模 拟 (选填“鱼”或“潜水艇”)沉浮的模型。 7.如图4所示，是某同学自制的简易饮水机，当瓶中装满水， (选填“堵住”或“打 开”)吸管a,水就会从吸管b中流出，而另一种方式水不会流出是由于 的作用。 赵 &如图5所示是某同学利用时刀打开果冻包装的场景，用剪刀住果冻包鞋边缘特斯开部位。 北 然后用手旋转剪刀柄即可轻易打开果冻包装，此时剪刀类似于简单机模中的 利用该装置撕开包装比直接用手撕开包装的机械效率 ▣▣ a“”1%oa 二、选择题（本大题共6小题，第9一12小题为单选题，每小题只有一个选项是最符合题目要 求的；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个选项符合题目要求。) 9.科技是强国的支撑，下列有关我国取得的科技成就的分析正确的是( A.“天问一号”火星探测器在火星上的质量小于在地球上的质量 B。“沧渊号”盾构机的刀盘使用钨基合金钢是利用它的弹性好 C.“长征18号”核潜艇是通过改变自身重力来实现沉浮的 飞盘飞新方前 D.“福建舰”航母在海面上航行时受到的浮力比重力大 10.某同学平时很喜欢在田径场玩飞盘游戏，某次游戏过程中老师水平 抛出飞盘，如图6所示，飞盘出手后短时间内能够上升一段高度，从而 飞得更远。从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为下图中的( ) 图6 A B. D 11.图7甲所示的是我国自主研发的世界第一台高温超导高速磁浮工程化样车，轨道的磁场与车 体的磁场之间产生排斥力使车体悬浮。图7乙是某磁浮列车的原理图。若车体对轨道的斥力为 F,车体受到的重力为G,轨道对车体的斥力为F2,轨道的重力为G2,下列说法正确的是() A.F,和F2是一对平衡力 车体 B.F,和F2是一对相互作用力 C.F,和G,是一对相互作用力 轨道 D.F,和G,是一对平衡力 图7 12.下列图示中，涉及的装置在工作时应用了连通器原理的是（) A.船闸升降船只B.拦河大坝上窄下宽C.吸盘吸起玻璃 D.鸡自动喂水装置 13.以下示例与科学研究方法的对应关系正确的是（) A探究同一直线上的二力的合成一一等效替代法 B.牛顿第一定律的得出过程一一实验推理法 C.用海绵的凹陷程度来反应压力的作用效果 控制变量法 D.探究动能与速度的关系需用同一小球进行实验 一一转换法 14.下列选项不正确的是( 甲 乙 丙 A.甲图中物体受到的重力 B.乙图中物体对水平面的压力 C.丙图中作用在鱼竿上的阻力 D.丁图中作用在杠杆上的力F的力臂L ▣▣ a“”1%oa 可 三、计算题（本大题共3小题） 15.快递机器人作为物流系统中末端配送的最后一环，具有高负荷、全天候工作、智能等优点。 如图8所示，一款快递机器人满载货物时的质量为45kg,轮胎与水平地面接触总面积为300cm, 配送货物时，分别经历了加速、匀速和减速三个阶段最终到达目的地，匀速行驶阶段，快递机 器人发动机提供的牵引力大小为其重力的0.2倍。g取10N/kg,求： (1)快递机器人满载货物时受到的重力 (2)快递机器人满载货物静止时对水平路面的压强： (3)满载货物配送时，快递机器人匀速行驶阶段受到的阻力。 图8 16.某同学在洗西红柿的时候发现，把西红柿放在水中时，西红柿会漂浮在水面上，如图9所示， 已知西红柿的质量为400g,盆中水的深度为15cm。g取10N/kg,p*=1×10kg/cm. 求：(1)盆底受到水的压强 (2)西红柿受到的浮力及排开水的体积 (3)请写出一个具体的办法将西红柿沉入到水底。 图9 17.我国很早就有使用滑轮的记载，如图10甲的汉代砖刻便记录了矿山使用滑轮做起吊机械的 场景。 借助如图10乙所示的装置（篮子质量不计），质量为60kg的采矿工人用400N的拉力将 70kg的矿石从矿坑匀速提起，10s内矿石上升了2m。(忽略绳重及滑轮的摩擦，g取1ON/kg) LLLLLLL111LL 求： (1)绳子自由端移动的距离： (2)拉力所做功的功率； (3)此滑轮组的机械效率： 汉代砖刻 甲 图10 ▣▣ a“"1%0¤ 四、实验与探究题（本大题共4小题） 18.亲爱的同学，请你运用所学的物理知识解决下列问题： (1)如图11甲所示的弹簧测力计，它的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的 (选 填“长度”或“伸长长度”)与受到拉力的大小成正比：它的分度值为 如图 11乙所示测力计的示数为 11411111111月 kw 400 500 300 200 8 100 生%甲 甲 乙 图11 丙 丁 (2)如图11丙所示的仪表测量的物理量是 其测量范围 (3)如图11丁所示的仪表测量的物理量是 ,其分度值为 19.如图12所示是同学们“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。 F-1.6N F=2.2N F-3.4N 切去物体A的一半F=0.8N F-4NAU器O ← 长木板 mmmmmiiiiimMM 甲（木板表面 乙（木板表面 丙（棉布表面） 丁（木板表面） 戊 图12 (1)实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做 运动，此时 滑动摩擦力与拉力大小相等。 (2)比较甲、乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 的关系：比较 两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 (3)小明比较甲、丁两次实验，得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”，这个 结论 (选填“正确”或“错误”)的，原因是 4)如图戊是小红同学改进的实验装置，将长木板放在水平桌面上，物块A放在长木板上， 弹簧测力计右端固定在墙壁上，左端与物块A相连，实验效果较好。实验时，小红 (选 填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板：若拉力F=4N,弹簧测力计的示数为1.6N,则长木 板受到水平桌面的摩擦力是 N。 ▣▣ a“"1%oa 20.某同学按图13所示的步骤做“探究浮力大小与哪些因素有关”实验。 盐水 丙 图13 (1)通过比较步骤甲、乙、丙可以得出结论：同种液体中，物体受到的浮力大小与物体排 开液体的 有关：比较步骤甲、丙、丁可以得出结论：同种液体中，物体受到的浮力 大小与物体浸没在液体中的深度 比较 可以探究物体受到的浮力大小 与液体密度的关系。 (2)若完成实验后，某同学发现整个实验中弹簧测力计都忘记了校零，则测得物体浸没在 水中受到的浮力与真实值相比将 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。 (3)用弹簧测力计拉着物体从水面缓慢浸入水中，图14是根据实验数据描绘的弹簧测力 计示数F随物体浸入深度h变化的关系图像中，最符合实际的是 (填字母)。 ↑FN 好好的 。cm 图14 图15 (4)某同学又做了图15所示的实验，图中的四个实验步骤(abc)的最佳顺序是 若弹簧测力计的示数FF、R和F,的大小关系为 则验证了“阿基米德原 理”：浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受重力的大小。 21.体有学考垫排球项目得分门槛低、更容易拿到满分，因此根多学校开设排球专项课程，组织 学生日常练习垫球。在日常练习过程中同学们发现，相同为度垫不同排球，弹起高度存在明显 差别，于是开展以下探究实验： 【探究名称】排球被垫起的高度与哪些因素有关？ 【猜想与假设】 ▣▣ a“”1%oa 尚 猜想一： 可能与垫球的力度有关。」 猜想二： 可能与球内的气压有关。 猜想三：可能与 有关。 【实验器材】 排球若干，打气筒，球类专用气压、标有刻度的长杆等。 甲 【进行实验】 图16 为了探究猜想二，准备三个完全相同（球内气压可调节）的排球，分别标①、②、③号， 如图16甲所示。 (1)实验前应使三个排球的 不同。 (2)实验时用 (选填“相同”或“不同”)的力度竖直向上垫球，测量排球被 垫起的高度，并记录h1、h2、h3。 【分析论证】若h、h2、h不相等，则可得出的初步结论是： 【交流与评估】 (1)本实验中存在的不足之处是： (2)源源同学对本实验进行了改进，并自制了如图16乙所示的器材。在探究猜想二的实 验过程中，他应该多次将同一排球下压至 (选填“相同”或“不同”)高度，然后 静止释放，再测量每次球被弹起的高度进行对比，从而得出结论。 【拓展】排球上升至最高点时，速度为零，此时排球受到 (选填“非平衡力”或 “平衡力”)作用。 ▣▣ ""1.% 尚八年级期末检测题参考答案 一、填空题 1.N牛顿第一定律 2.运动状态 作用点 3.平衡 竖直向下 4.弹性势能摩擦力 5.A弯腰 6.大于鱼 7.打开 大气压 8.轮轴 低 二、选择题 9.C10.A11.B 12.A13.AB14.BCD 三、计算题 15.（1)G=mg=45kg×10N/kg=450N (2分) (2)P=F/S=G/S=450N/300×10m=1.5×10pa (2分) (3)f=F李引力=0.2G=0.2×450N=90N (2分) 16.(1)P=p*gh=1×10kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×10pa (2分) (2).西红柿处于漂浮状态 ∴.F浮=G=mg=0.4kg×10N/kg=4N (2分) V#=F浮/p水g=4N/1×10kg/m3×10N/kg=4×10m (2分) (3)在西红柿上捆一根小铁钉（合理即可）(2分) 17.（1)s拉=2h物=2×2m=4m (2分) (2)W=F拉s拉=400N×4m=1600J (1分) P=W/t=1600J/10S=160W (2分) (3)W有用=G物h物=700N×2m=1400J (1分) n=W有用/W×100%=1400J/1600J×100%=87.5% (2分) 四、实验题 18.(1)伸长长度 0.2N 3.2N (2)压强 0-2.5MPa(或0-2.5×10Pa) (3)功率 20KW 19.(1)匀速直线 (2)压力大小 乙、丙 (3)错误 没有控制住压力大小 (4)不需要 2.4N 20.(1)体积 无关甲、丁、戊（或甲、丙、戊） (2)不变 (3)C (4)dbac F2-F1-F:-F4 21. 【猜想与假设】 球的材质（合理即可） 【进行实验】 (1)球内气压 (2)相同 【分析论证】 排球被垫起的高度与球内气压有关 【交流评估】 不能确保每次垫球的力度完全相同 相同 【拓展】 非平衡力