宁夏回族自治区银川市贺兰县2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

**基本信息** 以银川花博园等真实情境为载体，融合传统文化与生活实践，全面考查三年级语文基础运用、阅读感悟及表达能力，凸显文化自信与语言运用素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础能力运用|7题/46分|拼音写字（fēn fāng）、课文内容（赵州桥、《清明上河图》）、传统文化（文房四宝、古诗）|真实情境（银川花博园）与文化传承结合，考查语言积累与运用| |阅读理解|2篇/29分|课内《肥皂泡》修辞分析，课外《叶公好龙》概括段意|寓言故事阅读及拓展分享，提升思维能力与文化理解| |习作|1题/25分|写特点鲜明的人|个性化表达，引导观察生活，培养审美创造与表达能力|

贺兰县2025-2026学年度第二学期 三年级语文学科素养测评卷 亲爱的同学们，道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。注意书写美观，卷面整齐。 第一部分 基础 能力 运用（46分） 一、根据文段中的拼音，在下面的字词写工整、美观、规范。(6分） 追寻春天的脚步，我们来到了银川花博园。只要你置身其中，总会有花草的fēn fāng （ ）扑鼻而来。在不同园区里能xīn shǎng （ ）到不同品种的花，这些花儿摆出各种优美的zī shì（ ） ，zhēng qí dòu yàn（ ）， chéng xiàn（ ）出一片春意盎然的景象，让人久久不愿离开。 二、读一读，按要求完成任务。(12分) 1.用“√”选择括号里正确的词语。(3分) 我迈着( 轻巧 轻快 )的步伐走在沙滩上。阳光洒在( 安静 平静 )的海面上，浪花轻轻地( 拍打 敲打 )着沙滩，一切是那么美好。 2.将成语补充完整，并选择恰当的成语来补充小文的稿件。(9分) ( )( )闯北 无忧( )( ) ( )( )粼粼 源源( )( ) 光彩( )( ) ( )红( )绿 春风吹拂大地，到处 ，正是到户外活动的好时节。草地上，孩子们 地玩耍。看，蝴蝶的翅膀在阳光的照耀下 ，美丽极了！ 三、选择题。(6分） 1.下面词语中，加点的多音字读音错误的一项是( )。 A.模样(mó) B.折腾(zhē) C.对称(chèn) D.闲散(sǎn) 2.“熟能生巧”的“熟”字最有可能的意思是( )。 A.跟“生”相对 B.常见 C.熟练 D.成熟 3.下列说法正确的一项是( ） A.造纸术、指南针、印刷术、火药是我国的四大发明。 B.《蜜蜂》一文选自英国著名的昆虫学家法布尔的《昆虫记》。 C.借助表格、示意图并不能帮助我们按顺序复述故事。 D.关键语句能帮助我们概括一段话的大意，关键语句就是每段第一句。 四、按要求完成句子练习。(9分) 1.椰子扑通一声掉进水里。(照样子，补充句子) 气球 破了，吓了我一跳。 2.妹妹说：“我发现了火烧云的美丽。”(改为转述句) 3.用修改符号修改病句。 这是有趣的一本童话故事，我以经看过了。 5、 根据所学知识填空。(10分) 1.这学期，我们跟着课本参观了世界闻名的石拱桥—— ，欣赏了张择端画的一幅名扬中外的画——《 》;感受了 奶奶童年吹肥皂泡的快乐。 2.中华文化源远流长，“文房四宝—— ”、“雅人四好—— ”均为人们所喜爱。“爆竹声中一岁除， 。”“ ，遍插茱萸少一人”都演绎着传统习俗的魅力。 3.成语名句意味深长。“近朱者赤， ”告诉我们客观环境对人的影响很大，我们要多接触优秀的人，养成良好的生活习惯。“ ? ，善莫大焉。”启示我们犯了错误不可怕，要勇于改正错误。 六、综合性学习。(3分) 小明上课的时候总在想别的事情，如果你是他的同桌，会怎么劝说他呢? 第2部分 阅读 理解 感悟 七、阅读理解。(29分) (一)课内阅读(8分) 那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇( )子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨( )着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。 1.给选文中的加点字注音。(2分) 2.选文中的画线句子运用了两种修辞手法，分别是 、 。(2分) 3.选文中写小球都飞到了哪些地方?你觉得小球还会飞到哪些地方? (4分) (二)课外阅读。(21分) （一）花钟(节选) 不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 1.这段话是围绕“ ”写的。(2分) 2.植物开花的时间与 、 、 有着密切的关系。 昙花在 悄悄绽放。(4分) （二）叶公好龙 古时候有个叶公，非常喜欢龙。他穿的衣服上( )着龙，戴的帽子上( )着龙，住的房子也一样，墙壁上( )着龙，柱子上( )着龙。这些龙张牙舞爪，回旋盘绕，好像在云雾里飞翔。 天上的真龙听说叶公这么喜欢龙，就决定去拜访他。霎时间，乌云滚滚，雷电交加，真龙到了叶公家里，把头伸进了南窗，把尾巴绕到了北窗。 叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。原来，他喜欢的不是真龙。 1.根据语境，选择恰当的字填入文中的括号里。(填序号)(4分) ①镶 ②绣 ③雕 ④画 2.借助关键语句，概括第1自然段的主要意思： 。(2分) 3.叶公见了真正的龙有什么反应?请用“ ”画出来。(2分) 4.读了这个故事，你想对叶公说些什么呢?(2分) 。 5.本学期，同学们阅读了许多课内外的寓言故事，从中懂得了很多道理。请选择你最喜欢的一个寓言故事跟大家分享。(2+3分) (1)我分享的寓言故事：《 》。 (2)这个故事让我明白了： 。 第三部分 习作与表达 八、妙笔生花。(25分) 世界上没有完全相同的两片叶子，也没有完全相同的两个人，每个人都是独一无二的。我们身边有很多特点鲜明的人，请你选择一个人写一写，写出人物的特点。 要求：①题目自拟；②把人物的特点写清楚；③卷面整洁，语句通顺，无错别字，正确使用标点符号。 400 学科网（北京）股份有限公司 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 贺兰县 2025-2026 学年度第二学期三年级语文期末素养测评卷参考答案 第一部分 基础 能力 运用（46 分） 一、看拼音写词语（6 分） 芬芳 欣赏 姿势 争奇斗艳 呈现 二、词语运用（12 分） 1. 轻快√ 平静√ 拍打√ 2. 补充成语 走南闯北 无忧无虑 波光粼粼 源源不断 光彩夺目 花红柳绿 选词填空： 春风吹拂大地，到处花红柳绿，正是到户外活动的好时节。草地上，孩子们无忧无虑地玩耍。看，蝴蝶的翅膀在阳光的照耀下光彩夺目，美丽极了！ 三、选择题（6 分） 1. A 解析：模样 mú，不是 mó 2. C 3. A 四、句子练习（9 分） 1. 示例：气球啪的一声破了，吓了我一跳。 2. 转述句：妹妹说，她发现了火烧云的美丽。 3. 病句修改： 原句：这是有趣的一本童话故事，我以经看过了。 修改两处：①“有趣的一本” 调换为 “一本有趣的”；②“以经” 改为 “已经” 改后：这是一本有趣的童话故事，我已经看过了。 五、日积月累填空（10 分） 1. 赵州桥；清明上河图；冰心 2. 笔墨纸砚；琴棋书画；春风送暖入屠苏；遥知兄弟登高处 3. 近墨者黑；人谁无过；过而能改 六、综合性学习劝说（3 分） 示例：小明，上课走神会漏掉老师讲的重点知识，写作业会很困难。上课要专心听讲，有好玩的想法下课再想，认真学习才会进步呀。 第二部分 阅读 理解 感悟（29 分） （一）课内阅读《肥皂泡》（8 分） 1. 扇 shàn；挨āi 2. 比喻、排比 3. 飞到：明月旁、天河、大海、山巅、婴儿头发上 示例续写：还会飞到开满野花的山坡、清澈小河的水面。 （二）课外阅读（21 分） 《花钟》节选 1. 中心句：不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 2. 温度、湿度、光照；晚上九点左右 《叶公好龙》 1. 依次：②绣 ①镶 ④画 ③雕 2. 第一段大意：叶公十分喜爱龙，衣食、房屋各处都雕刻绘制着龙的图案。 3. 划线句：叶公见了真龙，吓得脸色发白，浑身发抖，连忙跑走了。 4. 示例：叶公，你只是喜欢画上的龙，并不是真正喜欢真龙，做人要表里如一。 5. 示例 (1) 《守株待兔》 (2) 不能心存侥幸妄想不劳而获，只有踏实劳动才能有收获。 第三部分 习作与表达（25 分） 作文题目示例：爱唠叨的妈妈 我的妈妈是一个特别爱唠叨的人，她的唠叨里全是对我的关心。 每天清晨我刚睁开眼，妈妈的声音就响起来：“快点起床，收拾好书包，别迟到！” 吃饭时，她不停叮嘱我多吃蔬菜，细嚼慢咽。放学回家写作业，她总会坐在一旁，提醒我写字端正、做完仔细检查。 以前我总觉得妈妈很烦，直到一个下雨天。我忘记带雨伞，妈妈冒雨来学校接我，一路上不停念叨出门要看天气。我看着她半边湿透的肩膀，忽然读懂了每一句唠叨都是满满的爱。 这就是我的妈妈，虽然总爱唠叨，却是全世界最疼爱我的人，我慢慢爱上了她的唠叨。 学科网（北京）股份有限公司 $