宁夏固原市彭阳县2024-2025学年三年级下学期期末考试语文试题

答案解析： 1、 积累运用（41分） 1.（14分） （1）（8分） 春日 争奇斗艳 清爽 迷人 流淌 聚集 圆满 骄傲 注：错一个字词语就算全错，扣1分 （2）（2分）jīn jìng （3）（2分）弥漫 夸赞 （4）（2分）B 2.（2分）B 【解析】本题考查修辞手法。A.把“夜空中的群星闪烁”比作“蜡烛在发光”，运用了比喻的修辞。B.只有本体，没有喻体，没有使用比喻的修辞。C.把“太阳”比作“火球”，运用了比喻的修辞。D.把“荷叶”比作“大圆盘”，运用了比喻的修辞。故选B。 3.（8分）示例：画蛇添足 亡羊补牢 凉风习习 天高云淡 高高在上 比比皆是 无法无天 无穷无尽 【解析】本题考查仿写词语。“邯郸学步”是一则来源于寓言故事的成语。类似的成语有：叶公好龙、狐假虎威、画蛇添足、井底之蛙、刻舟求剑等。“秋高气爽”是上册学习的描写秋天的词语，类似的词语有：金桂飘香、一叶知秋、果实累累、五谷丰登等。“源源不断”是AABC式的词语，类似的词语有：步步为营、彬彬有礼、楚楚可怜、草草了事等。“无忧无虑”是“无～无～”式的词语，类似的词语有：无法无天、无拘无束、无影无踪、无边无际、无时无刻等。 4.（9分） 注：错一个字句子就算全错，扣1分 （1）（4分）山色空蒙雨亦奇 独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 爆竹声中一岁除 （2）（2分） 近墨者黑 过而能改 （3）（3分） 琴棋书画 望闻问切 笔墨纸砚 5.（8分）每小题2分 （1）帽子被孩子们做成了圆形的。 （2）袁隆平说，他们搞农业的，一定要为保障国家粮食安全，尽他们的努力。 （3）仿写一个比喻句。 （4）用删除号删除“非常”或者“很” 二、语文实践。（6分） 1.（3分）示例： 通知 6月18日下午第二节课，请全班同学到教室参加“该不该实行班干部轮流制”的辩论会。 三年（1）班班长 6月16日 【解析】本题考查通知格式。通知包括标题、正文、落款三部分。标题：写在第一行正中。一般情况下只写“通知”二字。正文：正文一般由开头，主题和结尾构成。正文要写清时间、地点、人物及要做的事情。落款：分两行写在正文右下方，一行写署名，也就是发通知的人或部门。一行写日期，也就是发通知的时间，通常发通知的时间在正式活动日期的前一天。读题干，标题为“通知”，写在第一行正中。正文是通知三（1）班将于6月18日下午第二节课召开“该不该实行班干部轮流制”的辩论会。地点是教室。落款：通知人是三（1）班班长，故署名是三（1）班班长，日期是6月16日。 2.（3分）正方（1分） 实行班干部轮流制能培养学生的民主意识、增强学生的责任感、提高学生的自律意识和交际能力，促进学生全面发展。（2分） 【解析】本题考查辩论。我赞成反方的观点。理由是：（1）你频繁更换班干部可能会导致班级管理缺乏稳定性和连续性，影响班级工作的效率和质量。（2）有些同学可能不具备足够的能力和经验来胜任班干部的责任，导致班级管理混乱。（3）轮换制度可能使一些同学产生“临时应付”的心态不利于培养他们的责任感。我赞成正方的观点。理由是：（1）实行班规的文化制度，能让更多学生得到锻炼的机会，培养他们组织能力、沟通能力和领导能力。（2）有助于同学之间相互了解和交流。3、每个同学都有自己的优点和特长，轮流担任班干部，能够充分发挥大家的优势，为班级做出不同的贡献。 三、阅读鉴赏。（23分） （一）非连续性文本阅读。（10分） 1.（2分）春秋战国 2.（2分）C 3.（3分）（1）√ （2）√ （3）× 4.（3分）守株待兔 我们不能死守狭隘经验、墨守成规，不能只是存在侥幸心理，想获得意外成功，而要懂得变通，要善于用新的方法解决问题。 【解析】本题考查课外搜集及积累。写出熟悉的寓言故事和明白的道理即可。示例：我最熟悉的寓言故事是《狐假虎威》，在这个故事中，我明白了凡事应开动脑筋，不能盲目相信，不能被表象所蒙蔽，更不能借助他人的威势欺压别人。 （二）阅读短文，回答问题。（13分） 1. (4分) (1)不仅……还 或者 不但……而且(2分) (2) 挎 摘 抱 拨 (2分) 2.莫高窟( )有精妙绝伦的彩塑，( ）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。（1分） 承上启下(2分) 3.品味语言，完成练习。 (1) 洞窟 蜂窝 (2分) (2) 画出其中任意一处就可以。(2分) ①有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。 ②壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的， 有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描墓自然风光的。 ③壁画上的飞天，有的臂 花篮，采 鲜花；有的怀 琵琶, 轻 银弦；有的倒悬身子，自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂, 翩翩起舞。 4.莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。(2分) 四、写作表达。（30 分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 彭阳县 2024—2025 学年期末质量监测 三年级语文试题（100分） 注意：请在答题卡上作答 一、积累运用。（41分） 1.以下是学校少先队大队部面向全体同学发出的阅读成果分享会倡议书，请你认真阅读。（14分） 亲爱的同学们： ①chūn rì的昆明，鲜花朵朵，②zhēng qí dòu yàn，书香（弥漫 泛滥），让人情不自禁（jīn jìn）地沉醉。昆明是一本③qīng shuǎng④mí rén的书：春光明媚，有杨慎笔下的“花枝不断四时春”；炎炎夏日，有汪曾祺心中⑤liú tǎng的“明亮的、丰满的、使人动情的”雨；秋风习习，有孙翼翁眼里的“两行秋雁，一枕清霜”；十冬腊月，其他地方北风强劲（jìn jìng），老舍先生却（夸耀 称赞）这里“天气好”。今天，来自全国的有识之士⑥jù jí昆明，共享“悦”读之旅。名声在外的春城，交出了⑦yuán mǎn的答卷，这值得每一个生活在昆明的人⑧jiāo ào。 书，越读越有味道。让我们加入到本次阅读成果分享会，成为一名爱读书、读好书、善读书的“悦”读少年，一生以书为伴！ 学校少先队大队部 2025年6月 （1）根据倡议书中的汉语拼音，依次在答题卡上写出词语，注意把字写规范美观。（8分） （2）用“\”划去加点多音字的错误读音。（2分） 情不自禁（jīn jìn） 强劲（jìn jìng） （3）括号中的哪个词语用在句子中更合适，用“√”选出。（2分） 书香（弥漫 泛滥） 老舍先生却（夸耀 称赞）这里“天气好” （4）下列句子中加点词语的意思，与文中“书，越读越有味道”加点词的意思一样的是（ ）（2分） A.官渡的小锅米线味道好极了。 B.翠湖公园里的老人们经常会唱昆明花灯，唱腔别有一番味道。 C.傣族的菠萝饭，有一种香甜的味道。 2.下列哪句话的写法与其他三句不一样？（ ）（2分） A.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 C.清晨到来了，我们看见太阳从遥远的天边升起，就像一个刚刚点燃的火球。 D.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 3.照样子，写词语。（8分） 邯郸学步（寓言故事）___________________ ___________________ 秋高气爽（描写秋天）___________________ ___________________ 源源不断（AABC式）___________________ ___________________ 无忧无虑（无～无～）___________________ ___________________ 4.根据积累填空。（9分） （1）古代诗歌的内容丰富多彩：诗能绘景，苏轼《饮湖上初晴后雨》中的“春光潋滟晴方好，________________________。”让我们感受到了西湖景致的多样之美；诗能传情，王维《九月九日忆山东兄弟》中的“______________________，____________________。”让我们感受到诗人浓浓的思乡之情；诗能承载文化，王安石《元日》中“________________________，春风送暖入屠苏”让我们知道了春节放鞭炮的习俗由来已久。 （2）书中悟道。俗话说：“近朱者赤，________________________。”我们要和品行端正的人做朋友。我们也要敢于正视缺点，要知错就改，正如《左传》中所说：“人谁无过?____________________，善莫大焉。” （3）在中华传统文化中，有许多与数字“四”有关的内容。在古代，“____________________”是文人雅士修身养性的必修课，因此有了“雅人四好”之说；春秋战国时期，扁鹊提出“___________________”四种方法，成为“中医四诊”的鼻祖；中国传统书写与绘画的工具“_____________________”，被称为“文房四宝”。 5.按要求完成句子练习。（8分） （1）孩子们把帽子做成了圆形的。（改为“被”字句） ________________________________________________________________________________ （2）袁隆平说：“我们搞农业的，一定要为保障国家粮食安全，尽我们的努力。”（改为转述句） ________________________________________________________________________________ （3） 风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。（仿写） ________________________________________________________________________________ （4）我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。（用修改符号修改病句） 二、语文实践。（6分） 三年级（1）班召开“该不该实行班干部轮流制”的辩论会，时间定在6月18日下午第二节课。 1.今天是6月16日，请你以三年级（1）班班长的身份，通知全班同学到教室参加辩论会。（3分） 2.以下两种观点你更赞同哪个？（3分） 正方：应该实行班干部轮流制 反方：不应该实行班干部轮流制 我赞同__________ 的观点，理由是：________________________________________。 三、阅读鉴赏。（23分） （一）非连续性文本阅读。（10分） 关于“寓言”的阅读 【材料一】“寓言”是文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。 【材料二】寓言早在我国春秋战国时期就已经盛行，是民间口头创作。在先秦诸子百家的著作中，经常采用寓言阐明道理，保存了许多当时流行的优秀寓言，如《人有亡铁者》《攘鸡》《揠苗助长》《自相矛盾》…… 【材料三】世界各国的寓言作品也很多。世界最早的寓言集是《伊索寓言》，其他比较著名的寓言集或寓言较集中的作品有《克雷洛夫寓言》《列那狐的故事》《百喻经》《拉封丹寓言》等。 1.寓言在我国____________________时期就已经盛行。（2分） 2.世界各地的寓言集很多，其中不包括（ ）。（2分） A.《伊索寓言》 B.《列那狐的故事》 C.《精卫填海》 D.《百喻经》 3.结合上述材料，判断下列各项的正误，用“√”“×”表示。（3分） （1）世界最早的寓言集是《伊索寓言》。 （ ） （2）寓言是通过故事阐明一定的道理。 （ ） （3）《揠苗助长》不是寓言故事。 （ ） 4.选择一个自己最熟悉的寓言故事，说说你从中明白了什么道理。（3分） 我最熟悉的寓言故事是《_____________》，在这个故事中，我明白了____________________。 （二）阅读短文，回答问题。（13分） 敦煌莫高窟 敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。 莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。 莫高窟( )有精妙绝伦的彩塑，（ ）有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的， 有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂______花篮，采______鲜花；有的怀______琵琶, 轻______银弦；有的倒悬身子，自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂, 翩翩起舞……看着这些精美的壁画, 就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。 莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞，洞里曾藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能, 大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走，仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。 莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑，每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。 1.读第三自然段，补充词语。（4分） （1）在文中的括号里填上恰当的关联词语。（2分） （2）把“抱、摘、挎、拨”选填到横线上恰当的位置。（2分） 2.用“________”画出短文中的过渡句（写在答题卡上），它在文中的作用是________________。（3分） 3.品味语言，完成练习。（4分） （1）“492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。”这句话把__________比作__________，使描写的事物更生动形象。（2分） （2）文中多处运用了排比的修辞方法，请用“ ”画出其中的一处，写在答题卡上。（2分） 4.为什么说莫高窟是祖国西北的一颗明珠?请用文中的句子回答。（2分） ____________________________________________________________。 四、写作表达。（30分） 亲爱的同学们，大自然中有许多可爱的植物和动物朋友。它们可能是一棵为你遮阳的大树，一朵悄悄开放的小花，一只在枝头歌唱的小鸟，或是一只陪你玩耍的小昆虫……请选择一位你特别喜爱或熟悉的“自然朋友”，把它介绍给大家认识吧！ 要求：1.题目自拟。 2.要写清楚这位“自然朋友”的生长特点或生活习性。 3.语句通顺，内容清楚，恰当运用修辞手法。 4.文章中不能出现有关学校和班级的信息，不少于300字。 学科网（北京）股份有限公司 $$