25.2.2公式法同步练习2026-2027学年人教版数学九年级上册
2026-07-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 25.2.2 公式法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 666 KB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | 时间酿酒,余味成花 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58698940.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦公式法解一元二次方程,通过基础巩固、中档应用、提升拓展三层设计,实现从概念理解到综合运用的递进,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|判别式计算、求根公式直接应用|如单选题1-3、解答题19-20,强化运算能力|
|中档|根的情况判断、简单综合应用|如单选题4-7、填空题12-15,培养推理意识|
|提升|新定义运算、几何代数结合|如单选题8-10、解答题22-24,发展创新意识与应用意识|
内容正文:
25.2.2公式法 同步练习
一、单选题
1.下列一元二次方程没有实数根的是( )
A. B.
C. D.
2.关于的一元二次方程中,,则该方程的根的情况是( )
A.两实数根之和为1 B.两实数根之积为1
C.没有实数根 D.有两个不相等的实数根
3.方程的解为( )
A. B. C. D.以上结论都不对
4.关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )
A. B. C. D.
5.某一元二次方程的根用求根公式表示为,则该一元二次方程为( )
A. B.
C. D.
6.已知关于x的方程(),当时,方程的解为( )
A., B.,
C. D.
7.若一次函数(为常数)的图象如图所示,则关于的一元二次方程的根的情况是( )
A.无实数根 B.有两个相等的实数根
C.有两个不相等的实数根 D.无法确定
8.定义新运算:,若关于x的方程有两个不相等的实数根,则m的值不能是( )
A. B.0 C.1 D.2
9.关于x的一元二次方程满足,且有两个相等的实数根,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
10.对于一元二次方程,给出下列说法:
①若方程有两个不相等的实根,则方程必有两个不相等的实根;
②若是方程的一个根,则一定有成立;
③若是一元二次方程的根,则;
④存在实数,使得.
其中正确的是( )
A.只有①③ B.只有①② C.只有①③④ D.①②③④
二、填空题
11.一元二次方程的根是___________.
12.解一元二次方程,请你在“”中填入一个整数,使得方程有实数根,则你填入的整数是______.
13.在实数范围内因式分解:_____.
14.已知关于x的方程,其中a、b为实数.
(1)若此方程有一个根为,判断a与b的大小关系__________;
(2)若对于任何实数a,此方程都有实数根,b的取值范围为__________.
15.方程的正根介于正整数与之间,则________.
16.若关于x的一元二次方程有实数根,则________(写出一个满足条件的值).
17.等腰三角形边长分别为,,,且,是关于的一元二次方程的两个根,则的值为______.
18.定义:是一元二次方程的倒方程.则下列四个结论:
①如果是的倒方程的解,则;
②如果,那么这两个方程都有两个不相等的实数根;
③如果一元二次方程无解,则它的倒方程也无解;
④如果一元二次方程有两个不相等的实数根,则它的倒方程也有两个不相等的实数根.其中正确的有_____(填正确的序号).
三、解答题
19.解方程:
(1);
(2).
20.用公式法解下列方程.
(1);
(2);
(3).
21.已知关于 的一元二次方程
(1)求证:方程总有两个实数根;
(2)若方程的两个根均为整数,求 的值.
22.已知分别是中所对的边长,且关于的一元二次方程有两个相等的实数根,若,试判断的形状并求其面积.
23.已知关于的一元二次方程()有两个相等的实数根.求证:是非负数.
24.已知分别为满足条件的最大整数,关于的方程没有实数根,而方程有两个不相等的实数根.
(1)求的值;
(2)试判断关于的方程的根的情况;
(3)若为完全平方式,求常数的值.
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.C
【分析】对于一元二次方程,若判别式,则方程没有实数根,计算各选项的判别式即可得到结果.
【详解】解:A选项、,
,方程有两个不相等的实数根,不符合题意;
B选项、,
,
,方程有两个不相等的实数根,不符合题意;
C选项、,
,方程没有实数根,符合题意;
D选项、,
,方程有两个相等的实数根,不符合题意.
2.C
【分析】先计算根的判别式,结合判断判别式的符号,即可确定方程根的情况,即可得出答案.
【详解】解:对于一元二次方程,可得,,,
∴,
,
,即,
该方程没有实数根.
3.D
【分析】先将原方程整理为标准一元二次方程,求解后判断选项,注意不要误将方程右边当成0直接求解.
【详解】解:∵原方程为,
展开左边得,
整理为标准形式得,
计算判别式得,
由求根公式得方程的解为,该解不等于或,
∴选项A,B,C都错误,故选D.
4.C
【分析】若一元二次方程有两个不相等的实数根,则根的判别式,据此计算即可求出的取值范围.
【详解】解:∵关于的一元二次方程有两个不相等的实数根,
其中,,,
∴,
化简得,
解得.
5.B
【分析】本题主要考查了一元二次方程的求根公式,一元二次方程的求根公式为,据此根据题意确定的值即可得到答案.
【详解】解:由题意得,,
∴该一元二次方程为,
故选:B.
6.D
【分析】已知,即判别式为0,方程有两个相等的实数根,通过配方即可得到方程的解.
【详解】解:∵一元二次方程,,且,
∴,方程有两个相等的实数根.
对原方程配方:
移项得,
两边同除以得,
配方得,
∵,
∴,
∴.
7.C
【分析】利用一次函数性质得出,再判断出,即可求解.
【详解】解:根据题意可知一次函数(为常数)的图象经过第二、三、四象限,
∴,
∴,,
对于一元二次方程,,
∴一元二次方程有两个不相等的实数根.
8.A
【分析】转化为一元二次方程,根据,求解即可;
【详解】解:∵,∴化为一般式为.
∵方程有两个不相等的实数根,
∴,
解得.
9.C
【分析】利用方程有两个相等实数根得到判别式为0,结合已知条件整理得到a,b,c的关系,进而判断选项.
【详解】解:关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,
,且,
,
,
将代入,得,
整理,得,
,
,
将代入,得,
,
故C正确;
,
,
故A错误;
,
故B错误;
,a的值不确定,
不一定等于,
故D错误.
10.C
【分析】根据一元二次方程根与判别式的关系、根的定义及代数变形逐一判断各命题.
【详解】解:①方程有两个不相等的实根,
,
,
则方程的判别式,
方程必有两个不相等的实根,故①正确;
②是方程的一个根,则,
,
若,等式仍然成立,但不一定成立,故②不正确;
③若是一元二次方程的根,
则由求根公式得或,
或,
,故③正确;
④存在实数,使得,
整理得,即,
因为,只需取即可满足,
例如取,,就有,故④正确.
11.
【分析】本题主要考查一元二次方程的解法,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键;对于一元二次方程,由于无法直接因式分解,采用求根公式求解,先计算判别式,再代入公式求解即可.
【详解】解:方程中,,,,
∴,
∴,
∴;
故答案为.
12.(答案不唯一)
【分析】本题考查了根据一元二次方程根的情况求参数,因为方程有实数根,所以,再结合是整数,即可作答.
【详解】解:∵方程有实数根,
∴,
即,
∵是整数,
∴可以是.
13.
【分析】本题主要考查了在实数范围内分解因式,利用公式法求出关于x的一元二次方程的两个实数根即可得到答案.
【详解】解:令,
∵,,,
∴,
∴,
∴ .
故答案为:
14.
【分析】(1)把代入方程,求出的值,进行判断即可;
(2)根据方程都有实数根,得到,进而求出 b的取值范围即可.
【详解】解:(1)∵方程有一个根为,
∴,
整理,得;
∵,
∴,即;
(2)由题意,,
∵对于任何实数a,此方程都有实数根,
∴对于任何实数a,都有,即,
∴对于任何实数a,都有,
∵,
∴b的取值范围是.
15.2
【分析】先求解方程得到正根,再估算正根的范围,即可得到整数的值.
【详解】解:,
∴ ,
∴方程的正根为,
,
,
,则.
16.
2
【分析】因为方程是一元二次方程,所以二次项系数不能为0,据此得到第一个关于的限制条件.因为一元二次方程有实数根,所以根的判别式,代入对应系数计算得到第二个关于的不等式.联立两个条件得到的取值范围,在范围内任选一个符合要求的值即可.
【详解】解:该方程是一元二次方程,因此,
因为方程有实数根,
所以,
解得,
因此只要取且的任意值都符合条件,比如.
17.
【分析】根据等腰三角形的性质,分两种情况讨论:①腰长为,即或,②底边长为,即,分别结合一元二次方程根的性质求出的值,再利用三角形三边关系验证,舍去不符合条件的结果,得到的最终值.
【详解】解:三角形为等腰三角形
分两种情况讨论:①或,②,
①当或时,
,是一元二次方程的两个根,
是方程的一个根,
将代入方程得,
解得,
当时,方程为
因式分解得,
解得,,
此时三角形三边长为,,,
,不满足三角形三边关系中两边之和大于第三边,
不合题意,舍去;
②当时,一元二次方程有两个相等的实数根
根的判别式,
解得,
此时方程为,
解得,
此时三角形三边长为,,,满足三角形三边关系,符合题意;
综上所述,.
18.
①②③
【分析】本题考查新定义和一元二次方程,根据倒方程的定义,分别验证每个结论的正确性:
①通过代入求解;
②利用判别式即可;
③通过判别式得到,代入倒方程判别式可得;
④举反例说明不成立.
【详解】解:结论①,原方程 的倒方程为 ,
将 代入得 ,
解得 ,
故①正确;
结论②,当 时,
判别式 ,
两个方程均有两个不相等的实数根,
故②正确;
结论③,
原方程无解,
,
即 ,
倒方程判别式 ,
倒方程无解,
故③正确;
结论④,
举反例说明,当 时,原方程为,
若要其有两个不相等的实数根,则其判别式:,
即,
原方程 的倒方程为 ,,,
倒方程为,是一元一次方程,
只有一个根,
故④错误.
故答案为①②③.
19.(1)
(2)
【分析】(1)利用配方法解一元二次方程;
(2)利用公式法解一元二次方程.
【详解】(1)解:,
,
,
,
∴,
∴;
(2)解:,
∵,
∴,
∴,
∴.
20.(1)
(2)
(3)
【详解】(1)解:,
,
,
,
;
(2)解:方程整理得:,
,
,
,
;
(3)解:,
,
,
.
21.(1)证明:方程为一元二次方程,故即,
判别式,
方程总有两个实数根.
(2)或
【分析】(1)证明即可;
(2)根据求根公式,表示出两个根,利用整数的性质,求解即可;
【详解】(1)略
(2)解:由求根公式得
计算得,,
两根均为整数,为整数,
,
解得或 .
22.是直角三角形,面积为
【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,勾股定理的逆定理.一元二次方程根的情况与判别式的关系:(1),方程有两个不相等的实数根;(2),方程有两个相等的实数根;(3),方程没有实数根.
根据已知条件得出,将等式变形,利用勾股定理的逆定理得到是直角三角形,然后由勾股定理求解,再由三角形面积公式求解.
【详解】解:因为关于x的一元二次方程有两个相等的实数根,
所以其判别式.
化简可得:,
由可知,是直角三角形,且c为斜边.
又因为,
∴
所以其面积.
23.证明:关于的一元二次方程()有两个相等的实数根,
,
,
,
,
∴是非负数.
【分析】首先根据一元二次方程有两个相等的实数根得到,然后代入得,即可得出结论.
【详解】略
24.(1),
(2)方程没有实数根
(3)
【分析】本题整体利用一元二次方程根的判别式求解;
(1)分别根据两个方程的根的情况列不等式,得到,,再取各自范围内的最大整数即可;
(2)代入,计算判别式,根据判别式的符号判断根的情况;
(3)根据完全平方式对应一元二次方程判别式为0,代入,整理求解即可.
【详解】(1)解:∵关于的方程没有实数根,
∴,
解得,
∵是满足条件的最大整数,
∴,
∵方程有两个不相等的实数根,
∴,
解得,
∵是满足条件的最大整数,
∴;
(2)解:将代入方程,得方程为,
其判别式 ,
∴方程没有实数根;
(3)解:把代入得,
∵为完全平方式,
∴方程有两个相等的实数根,
∴,
整理得,
计算该方程的判别式得,
∴ .
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