福建厦门市同安实验中学2025-2026学年第二学期八年级学期综合评价物理学科

厦门市同安实验中学 2025-2026学年第二学期八年级学期综合评价 物理学科 （考试时间：90分钟；满分：100分） 准考证号：________________________姓名：_____________座位号：____________ 注意事项： 1．全卷六大题，31小题，试卷共8页，另有答题卡。 2．答案一律写在答题卡上，否则不能得分。 3．全卷g取10 N/kg。 一、选择题（本大题共14小题。每小题2分，共28分。每小题只有1个选项符合题意） 1．英国发明家瓦特改良了蒸汽机，并提出用“马力”来比较蒸汽机的工作能力，为了纪念他的贡献，物理学中以“瓦特”来作为单位的物理量是 A．力 B．压强 C．功 D．功率 2．我国神舟二十三号载人飞船于2026年5月24日发射，3名航天员领命出征。图1为我国空间站太空舱，为适配航天员正常工作生活，舱内气压最接近下列哪个数值 A．100 Pa B． C． D． 3．图2是同安特色小吃五香条。制作时将调味用的鳊鱼干炸至金黄酥脆后搅碎，加入猪肉、马蹄、青葱等食材，再用豆皮卷起来放进油锅里炸，香味飘逸，让人垂涎三尺。五香条香味飘逸是因为 A．分子之间存在斥力 B．分子之间存在空隙 C．分子在永不停息地做无规则运动 D．温度越高，分子的无规则运动越缓慢 4．如图3所示的四种工具，在使用时属于费力杠杆的是 A．筷子 B．开瓶器 C．核桃夹 D．羊角锤 5．一个中学生从一楼走到二楼，大约做功 A．16 J B．160 J C．1600 J D．16000 J 6．2025年12月29日起，京东物流无人配送车在同安开展开放道路测试，如图4所示。该车实现无人驾驶，可自主识别并规避障碍物，支持多班次配送，有效提升整体配送效率。关于无人配送车下列说法正确的是 A．静止时，车所受重力与车对水平地面的压力是一对平衡力 B．静止时，车所受重力与水平地面对车的支持力是一对相互作用力 C．在水平地面行驶时，车所受重力对它不做功 D．刹车后车继续向前运动，是由于受到了惯性作用 7．如图5所示，将新鲜的苹果和蓝莓放入水中后，苹果漂浮，蓝莓沉底，则 A．蓝莓的密度小于苹果的密度 B．蓝莓受到的浮力大于其自身重力 C．苹果受到的浮力大于其自身重力 D．苹果底部受到水的压强小于蓝莓底部受到水的压强 8．暑期即将来临，溺水事件时有发生。为了保护生命安全，禁止随意下河游泳。河中常常会出现如图6所示的漩涡，人易被“卷”入其中，这是因为漩涡处 A．水流速度大，压强小 B．水流速度小，压强大 C．水流速度大，压强大 D．水流速度小，压强小 9．如图7所示，3D定制鞋垫可通过精准填充足弓，实现有效支撑与减震，使脚感更为舒适。下列关于定制鞋垫填充足弓的作用分析正确的是 A．减小人受到的重力 B．减小足底受到的压强 C．减小鞋垫对足底的支持力 D．减小足底与鞋垫的接触面积 10．如图8甲所示是机场内正在匀速运行的水平行李传送带，图8乙是其俯视示意图。行李箱从传送带的A点途经B点运动至C点，下列关于行李箱说法正确的是 A．从A点到B点，其运动状态不变 B．从B点到C点，其运动状态改变 C．从A点到B点，其所受合力不为零 D．从B点到C点，其所受摩擦力向后 11．小华以水为例进行知识结构梳理，下列选项中与图9方框内a、b、c对应正确的是 A．原子、核外电子、原子核 B．原子、原子核、核外电子 C．原子核、夸克、核外电子 D．核外电子、原子核、原子 12．今年五一假期小安到厦门方特游乐园体验了惊险刺激的“暴风眼”过山车项目，如图10所示。关于过山车的能量分析正确的是 A．匀速上升过程，其动能增大 B．俯冲而下过程，其重力势能变小 C．爬升过程，其重力势能转化为动能 D．在运行过程中，其机械能守恒 13．如图11所示，小婷用底部有小孔的塑料瓶、玻璃球、针筒等材料制成潜水艇模型。将模型完全浸没在水中，向外拉活塞，水从小孔进入塑料瓶，模型下沉；向内推活塞，水从小孔排出塑料瓶，模型上浮。下列说法正确的是 A．向外拉活塞时，塑料瓶内气压增大 B．上浮时，模型受到的浮力小于自身重力 C．下沉时，模型排开水的体积不断变大 D．模型的浮沉是通过改变自身重力来实现的 14．“秋收冬藏”是自古以来劳动人民智慧的结晶。又到了收获粮食的季节，小明帮爸爸设计了一个提玉米上楼的装置，如图12所示。由电动机提供625 N的恒定拉力，使一袋玉米在8 s内匀速上升3.2 m，已知该滑轮的机械效率为80%，下列说法正确的是 A．该滑轮可以省力 B．拉力所做的功为1600 J C．拉力所做的功的功率为200 W D．这袋玉米质量为50 kg 二、填空题（本大题共6小题。每空1分，共12分） 如图13甲为2026年6月6日落幕的第十九届“嘉庚杯·敬贤杯”海峡两岸龙舟赛。本届赛事迎来多支台湾青年队伍赴厦参赛，以体育为纽带，加深两岸青年交往互动、凝聚同胞情谊。现代竞赛龙舟依据参赛人数划分规格，主要分为22人标准龙舟、12人小龙舟与5人迷你龙舟。综合上述材料回答15-17题。 15．冲过终点停止划桨后，龙舟仍能继续向前运动一段距离，是因为龙舟具有____________；最终龙舟会慢慢停下，是因为受到水的____________作用。 16．这次“嘉庚杯·敬贤杯”的赛制是22人，队员逐个上船的过程中，龙舟底部受到水的压强____________，龙舟所受浮力____________。（均选填“增大”“不变”或“减小”） 17．队员用力划桨，龙舟加速前进时，龙舟的动能____________（选填“增大”“不变”或“减小”）。如图13乙，运动员划桨时，一手撑住桨的末端，另一手用力划桨，此时船桨属于____________杠杆。 18．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。在夏日的荷塘边，满园的荷花香气扑鼻，这是____________现象，荷叶上的水滴会自动聚集在一起，这是因为分子间存在____________。 19．《核舟记》记载，明代巧匠王叔远能在径寸之木上雕刻各式图案，如图14甲。现代工艺家效仿其技法进行雕刻，雕刻时将刻刀刀口磨得十分锋利，如图14乙。这是通过____________的方法来____________压强。 20．如图15甲是我国歼-20战斗机，若战斗机航行时所受阻力与速度的平方关系如图15乙所示，当战斗机以500 m/s的速度沿水平方向匀速飞行时，所受阻力为____________N，牵引力做功的功率为____________W。 三、作图题（本大题共2小题。每小题2分，共4分） 21．水面上漂浮着一只小鸭子，请在图16中画出该鸭子的受力示意图。 22．如图17所示是古人汲水的示意图，请在图17中画出动力F1的力臂和阻力F2。 四、简答题（本大题共1小题。共4分） 23．利用硬质无盖塑料瓶、乒乓球、水和剪刀完成图18甲、乙两组实验，请结合物理知识，描述现象并解释原因。 （1）实验1：如图18甲所示，将塑料瓶装满水，把乒乓球置于瓶口并按住，随后倒置瓶子，松开下方的手后，乒乓球是否会下落？简述原因。 （2）实验2：如图18乙所示，用剪刀剪去塑料瓶底部，将乒乓球放入瓶内，再向瓶中倒水，乒乓球是否会上浮？简述原因。 五、实验题（本大题共5小题。每空1分，共30分） 24．（5分）小聪用斜面、木板、毛巾、棉布和小车探究“阻力对物体运动的影响”，实验现象如图19所示。 （1）实验探究的是阻力对小车在水平面运动的影响，为了使小车到达水平面时的速度相同，需要让小车每次从斜面____由静止释放。 （2）由实验现象可知：小车受到的阻力越小，小车在水平面运动的距离越____。由此可推测，假如小车在水平面上不受阻力，则小车将做____运动。 （3）由实验可推测，物体的运动____（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 （4）牛顿第一定律是____（填选项符号）。 A．由实验总结得出的 B．由理论分析便可得出的 C．在实验基础上分析推理得出的 25．（6分）小新跳远时看见自己踩在沙坑里的脚印，很好奇脚印的深浅和什么因素有关。于是小新利用木板、橡皮泥、包装带和钩码进行实验探究活动，如图20甲所示。 （1）如图20乙所示，小新把橡皮泥捏成长方体形状后平放在木板上，将两段宽度相同的包装带绑在橡皮泥上，并在包装带下方挂上数量不同的钩码，实验过程中通过观察_________来比较压力的作用效果。 （2）由图20乙所示的实验现象，小新初步得出结论：__________相同时，__________，压力的作用效果越明显。下列生活实例中运用到该结论的是________（选填字母）。 A．压路机的碾轮很重 B．坦克的履带很宽 C．推土机铲刃很锋利 （3）小新想继续探究压力的作用效果与受力面积的关系，他另取了一块新的橡皮泥捏成长方体形状后平放在木板上，接着他需要将包装带剪成宽度_______的两段绑在橡皮泥上，并在包装带下方挂上数量________的钩码进行实验探究。（均选填“相同”或“不同”） 26．（7分）如图21所示，小丽在实验室探究“液体压强与哪些因素有关”。 （1）如图A所示是小丽改装后的U形管压强计，实验前为了确保U形管内两侧的液面相平，阀门K应打开与空气相通，此时U形管压强计____连通器（选填“是”或“不是”）。组装完成并关闭阀门后，轻压探头的橡皮膜，U形管内液面有明显的高度差，说明装置____（选填“漏气”或“不漏气”）。 （2）比较_______两图，初步得出：在相同液体内部，深度越深，压强越大，因此拦河大坝要做成________的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）。 （3）比较C、D两图，初步得出：在相同液体内部，同一深度处各个方向的压强大小________。 （4）若想通过D、E两图得出液体压强与液体密度的关系，则应该将图E中的探头向________移动适当距离。 （5）如图F、G所示，小丽取两个瓶身粗细不同、瓶嘴大小一致的塑料瓶，剪去瓶底，在瓶嘴处分别套上相同的橡皮膜。将瓶子倒置并向内加水，当瓶内水深相同时，观察到橡皮膜的形变程度相同。该现象说明：液体压强的大小与液体的重力_________（选填“有关”或“无关”）。 27．（6分）小琳用图22进行实验探究“浮力大小与哪些因素有关”。 （1）由图A可知铜块受到的重力为________N；图B中铜块受到的浮力为________N。 （2）比较图A、B、C、D四图可以初步得出：液体密度相同时，________越大，物体受到的浮力越大。 （3）根据图22所示的实验数据可算出图E中盐水的密度是________kg/m3。 （4）为了探究浮力大小与物体形状是否有关，小琳拿来两块相同的橡皮泥（不吸水且不溶于水）分别捏成形状不同的实心物体放入水中，如图F、G所示，发现此时弹簧测力计的示数不同。小琳由此得出浮力大小和物体形状有关的结论，你认为该结论______（选填“是”或“不是”）可靠的，主要理由是__________。 28．（6分）杆秤的秤砣和秤杆叫“权”和“衡”，寓意做任何事情都要权衡轻重。那么如何用小权平衡千钩之重？物理兴趣小组开启设计并制作杆秤之旅。 任务一：选材组装 （1）选取一根较光滑的长竹筷（秤杆）、塑料盘、细线、重物（秤砣），按图23甲所示用小刀在杆上A、B处刻刀口，用以固定提纽和秤盘位置，提纽位置B是杠杆的____________点。 任务二：标定刻度 （2）定盘星：秤盘不放物体时，提起提纽，调节秤砣的位置使秤杆在____________位置平衡，用记号笔标出秤砣细线在杆上位置C，标记为“0”，即定盘星（杆秤的零刻度线）。此步骤抵消杆与盘的自重影响，确保后续测量从“零”开始。 （3）定星花：在秤盘上放100 g砝码，手提提纽，调节秤砣位置使秤杆水平平衡，标出秤砣细线在杆上位置D（如图23乙所示），记为100 g。根据杠杆平衡条件，可推出杆秤的刻度是____________（选填“均匀”或“不均匀”）的，再将0到100之间分为10等份，依次标上相应刻度。 （4）定量程：按每一等份____________g推算，在杆的最远端标出称量最大值。 任务三：测试调整 （5）用刻度尺测出零刻度线到提纽的距离CB=2.0 cm，100 g刻度线到提纽的距离DB=22.0 cm。将橡皮擦放入秤盘，调节秤砣使杆秤水平平衡，此时秤砣细线到提纽的距离为5.0 cm，则这块橡皮擦质量为____________g。 任务四：改进优化 （6）若要用此杆秤称量更大质量的物体，可以在秤砣不变时，将提纽B向____________（选填“左”或“右”）移动。 六、计算题（本大题共3小题。共22分） 29．（6分）如图24是矮寨盘山公路，该公路位于湖南湘西，曾是抗战时期的重要通道。1936年为运送抗战物资修建，由两千多名民工在险峻地势下手工凿成，全长6 km，从坡底到坡顶的竖直高度为400 m，坡度陡峭，有13个急弯。一辆总重为的汽车以的恒定功率从坡底行驶到坡顶，用时20 min。求： （1）从坡底到坡顶的过程中汽车做的有用功； （2）从坡底到坡顶的过程中汽车牵引力所做的功； （3）该过程中盘山公路的机械效率。 30．（8分）如图25是某校“国科大领航·科创育未来”科技活动月启动仪式上出现的四足机器人。同学们查询到该机器人的质量为15 kg，每只脚与地面的接触面积均为。求： （1）该机器人受到的重力； （2）机器人沿水平方向做匀速直线运动时受到的阻力为重力的0.02倍，求它受到的牵引力； （3）该机器人四足站立在水平地面时，对地面的压强。 31．（8分）小明找了一个底面积的水槽并加入适量的水，在水槽中放入一个重为4 N，底面积为的烧杯，烧杯漂浮在水槽中，如图26甲所示。他又在烧杯内放入25个小球，使烧杯底部恰好接触水槽底部，此时烧杯与水槽底部之间无压力，水槽中水的深度为14 cm，如图26乙所示。（水的密度为）求： （1）甲图中，烧杯所受浮力的大小； （2）每个小球的重力大小； （3）为了使烧杯底部与水槽底部有3 cm的距离，如图丙所示，应该从烧杯中取出多少个小球？ 学科网（北京）股份有限公司 $