广东肇庆市2025-2026学年高一下学期期末学业水平达标检测历史试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 567 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

启用前请注意保密 2025-2026学年第二学期末高一学业水平达标检测 历史 本试题共6页,考试时间75分钟,满分100分 注意事项: 1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。 2请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效。 3答题时请按要求用笔,保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不得使用涂改液、 修正带、刮纸刀。考试结束后,请将答题卡交回。 一、选择题:本题共16小题,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1.20世纪70年代,中国外交打开新局面,迎来了新中国成立以来与世界各国建交的又一次 高潮。如下表所示 时间 成就 1971年 中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利。 1972年 中美两国结束了长期敌对状态,开始走向关系正常化;中日正式建交。 1976年 与中国建交国家的数量增加到111个。其中,大多数是发展中国家。 这些外交成就 A.得益于东欧剧变和苏联解体 B.体现了中国积极发展新型大国关系 C.拓展了中国外交活动的舞台 D.推动亚非会议朝达成协议方向前进 2.1986年3月,有科学家提出要跟踪世界水平,发展高技术的建议,随后国家批准了《高技 术研究发展计划纲要》(863计划)。该计划历时30年,取得了举世瞩目的科研成果。该 计划的实施 A.落实了科教兴国的战略部署 B.深远影响了我国科技体制改革 C.改变了西方国家的科技优势 D.直接促进了人民生活水平提高 3.1992年,邓小平发表南方谈话,深刻阐述了社会主义的本质、计划和市场的关系等重大 问题,如“计划经济不等于社会主义,资本主义也有计划:市场经济不等于资本主义,社会 主义也有市场”等。该谈话 A.确立了经济体制改革的目标 B.标志着国家工作重心的转移 C.推动了首批经济特区的建立 D.加快了中国改革开放的步伐 4.粤港澳大湾区由香港、澳门两个特别行政区和广东省九市组成。2017年7月,国家发改委 高一历史学业水平达标检测试题第1页(共6页) 和粤港澳三地共同签署《深化粤港澳合作推进大湾区建设框架协议》。实施这一发展战略立 足于 A.“一国两制”的理论创新 B.对外开放的区域性扩展 C.解决区域协调发展问题 D.加速我国内地经济发展 5.《汉漠拉比法典》中针对”伊尔库”(11kum)制度有详细规定,士兵服兵役,换取国王分配 的一块田地、一片椰枣园和一座房宅。但附着兵役的田产不得买卖、只能父子相继,妻女无 继承权。这些规定的主要目的是 A.限制土地的自由流转 B.保障国家稳定的兵源 C.削弱贵族的经济实力 D.实现社会各阶层平等 6.中世纪晚期,法国瓦卢瓦王朝国王吸纳城市市民代表进入三级会议,设立直属王室的高等 法院统辖各地诉讼,逐步把城市纳入王权主导的国家治理体系。这一举措意在 A.城市完全摆脱了封建领主的控制 B.依靠城市力量瓦解本国君主统治 C.推动市民阶层全面掌控教会事务 D.王权联合城市力量强化中央集权 7.15至16世纪,欧洲画家常在宗教题材作品中绘入自身形象;德意志画家丢勒(1471一 1528)、威尼斯画家提香(约1488一1576)均创作了多幅独立自画像。丢勒在自画像上题 记:“我,丢勒,在28岁时用永不褪色的颜料画下了我自己。”这一现象主要反映了 A.人文主义思潮发展 B.宗教神权束缚强化 C.封建等级制度巩固 D.科学革命成为主流 8.1843一1889年,中国茶叶高居英国自华进口商品货值榜首,为彻底压垮中国茶业, 英国媒体宣扬印度茶“纯净卫生”,英国学者和商人炮制“茶叶印度起源”说,他们宣 称,中国茶树是印度茶树的退化品种。这种行为是 A.殖民权力主导下世界格局重构 B.维护英国世界工厂地位的手段 C.殖民产业扩张的舆论话语建构 D.促进茶叶文化传播的公益行为 9.《法国民法典》第8条规定:“所有法国人都享有民事权利”,第213条规定:“夫应该 保护妻,妻应顺从夫。”即使在继承法领域,《法国民法典》对家庭财产利益的赠与自由与 遗嘱继承自由也有极大的限制。据此可知,《法国民法典》 A.兼具反封建进步性与传统旧制度残余B.以立法调和资产阶级与底层民众矛盾 C.依托法律条文实现社会伦理教化目标D.完整践行法国大革命追求的平等理想 10.在1917年俄国革命之前,《共产党宣言》已经以大约30种语言出版了数百个版本,其 影响范围从西部的法国到东部的俄罗斯,覆盖了欧洲的核心地带。值得注意的是,版本数量 最多的是俄文版(70个版本,含沙皇统治时期35个)。这可以用来说明 A.俄国工人阶级基础相对更为雄厚 B.马克思主义在俄国传播更为广泛 C.革命理论传播加速俄国社会变革 D.沙皇当局包容各类进步革命思潮 11.18世纪末期,拉丁美洲地区的一大批文学家在自己的作品中不断赞美自己国家的历史、 高一历史学业水平达标检测试题第2页(共6页) 疆界和自然环境,并反复使用“祖国”“家园”“民族”“我们的美洲”“我们美洲人”等 词汇。这些文学作品的出现 A.助推拉美地区民族意识逐步觉醒 B.证明拉美民众选择和平反抗道路 C.直接推动拉美独立运动走向高涨 D.丰富拉美本土传统文化传承体系 12.下表所示为1929一1932年苏联粮食产量与征购量的变化情况。由此推知 年份 粮食产量(亿普特) 粮食征购量(亿普特) 1929年 71.79 16.07 1930年 83.54 22.14 1931年 69.48 22.83 1932年 69.87 22.69 A.斯大林经济体制后期逐步僵化 B.高额粮食征购打击农民生产热情 C.国家财政对农业建设投入匮乏 D.战时共产主义政策的弊端已凸显 13.下表是某同学搜集的“巴勒斯坦问题”的相关素材。据此推知,该同学认为“巴勒斯坦 问题”产生的主要原因是 时间 “巴勒斯坦问题”概况 巴勒斯坦为奥斯曼帝国的一部分。英国通过《贝尔福宣言》声援“在巴 1917年 勒斯坦的犹太人民族之家”,同时又以另一种方式支持阿拉伯民族主义 的兴起。 巴勒斯坦被英国委任统治,英国限制了迁往巴勒斯坦的犹太移民人数。 1947年 美国和苏联都投票赞成联合国提出的将巴勒斯坦分成犹太人和阿拉伯人 两个部分,由国际社会控制耶路撒冷周围地区的方案。 A. 民族矛盾的激化 B.奥斯曼帝国的殖民统治 C.意识形态的对立 D.大国的干涉与利益博弈 14.1963年,美国人贝蒂·弗里丹发表《女性的奥秘》,批判战后美国社会所宣扬的“幸福 家庭主妇”观念,呼吁女性拥有公平参政、同工同酬、平等入学的权利。贝蒂·弗里丹的做 法 A.践行了天赋人权的思想观念 B.推动了美国妇女运动的兴起 C.摆脱了女性经济的从属地位 D.顺应了美国民权运动的潮流 15.1960年,加拿大的英文报纸《蒙特利尔星报》,发表了一幅漫画《还没有准备好穿鞋》 (见如图),画面中一个丑陋、半裸的刚果人穿着一双巨大的、完全不适合的靴子一一“独 立”。这幅漫画表达的是 高一历史学业水平达标检测试题第3页(共6页) A.非洲经济发展水平较落后 B.西方援助非洲势在必行 C.维护世界殖民体系的意图 D.反对种族歧视提倡平等 16.下图为国际货币基金组织(IMF)统计的全球GDP占比变化。据此可知 ☐发达经济体占比 口新兴市场与发展中 经济体占比 1990年 2008年 2022年 A.经济全球化进程遭遇挫折 B.世界多极化趋势加强 C.发展中国家主导经济秩序 D.世界经济格局己变化 二、非选择题:本题共4小题,共52分。 17.阅读材料,完成下列要求。(14分) 材料一“米棉之战”是新中国成立初期打击国内米棉投机活动的一场斗争。上海投机资 本大做投机生意,引发又一次全国性涨价高潮。人民政府紧急从全国各地将大批粮食、棉纱 和煤炭调往上海、北京等大城市。当市场物价在投机商人哄抬之下达到顶点的时候,人民政 府指导各地集中时间、集中物资统一向市场抛售,同时收紧银根。暴涨的物价在市场规律的 作用下迅速下跌。人民政府经过这次斗争,完全掌握了市场主动权。 —摘编自《中外历史纲要》(上) 材料二1981年是农业生产责任制多变的一年,有些社队开春是小段包工,中途变为联 产到组,最后又变为联产到劳、到户或大包千。这说明群众经过观察、比较和实践一阶段后, 积极选择更适合实际情况的责任制形式。1982年第一个中央1号文件明确指出:各种责任 制,包括联产到劳,包产到户、到组,包干到户、到组,都是社会主义集体经济的生产责任 制。不论采取什么形式,只要群众不要求改变,就不要变动。1982年6月,以双包为主体 的联产责任制在生产队总数中占到了93.7%,1983年这一比例升至99.4%,至此形成维持至 今的农村土地经营方式的基本格局。 —摘编自李文《再论我国20世纪80年代的农村经济体制改革》 高一历史学业水平达标检测试题第4页(共6页) (1)根据材料一并结合所学,概括新中国成立初期,中国共产党取得“米棉之战”胜利的原 因。(6分) (②)根据材料二并结合所学,分析20世纪80年代初家庭联产承包责任制在中国推行的特点 及意义。(8分) 18.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一公元642年尼哈万德战役后,萨珊波斯帝国的政治机器彻底崩溃。阿拉伯征服 者带来了伊斯兰教、阿拉伯语与新的宇宙观,波斯的袄教传统遭受严重冲击。阿拉伯语席 卷中东,凭借宗教与行政的双重权威,在两河流域、北非、伊比利亚相继取代当地语言, 唯独在伊朗遭遇顽强抵抗。波斯人接受伊斯兰信仰,却拒绝以阿拉伯语为文学媒介,借阿 拉伯字母书写波斯语,在保留音韵骨骼的同时,接续了全部的文明记忆。 —摘编自哈全安《伊朗通史》 材料二波斯诗人菲尔多西耗时三十年创作史诗《列王纪》,全书以六万联句的篇幅, 叙事从远古神话时代延续至萨珊王朝灭亡。这部史诗主动抵御阿拉伯语的文化冲击,复兴 波斯民族语言,被视作“文学层面上伊朗文明的重建工程”。此后,波斯语成为从安纳托 利亚到印度次大陆的伊斯兰文化通用语。“被征服却从未被消化”的能力,或许正是伊朗 文明最核心的历史特质。 一摘编自菲尔多西研究文献 (1)根据材料一,概括材料所反映的历史现象。(4分) (2)根据材料二并结合所学,分析史诗《列王纪》对伊朗文明传承的历史意义。(4 分) (3)综合以上材料,结合所学,阐释语言在文明存续进程中的核心作用。(4分) 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料 1500年 葡萄牙开始在印度南部开展直接贸易 16世纪初期 马和牛被引进新大陆 1510年 西属殖民地开始进口奴隶劳动力 16世纪早期 马丁·路德在欧洲发起新教改革 1519-1522年 西班牙航海家完成了首次环球航行 16世纪30年代 西班牙征服秘鲁 1543年 哥白尼提出太阳中心说 1555年 中国首见玉米种植记录 1564一1565年 开辟新大陆与亚洲之间的北太平洋航线 摘编自【美】菲利普·费尔南德兹一阿迈斯托《世界:一部历史》 高一历史学业水平达标检测试题第5页(共6页) 阅读材料,围绕16世纪世界整体化发展或文明交流的主线,依据整体或部分材料信息, 自拟论题并结合所学知识进行阐释。(要求:论题明确,观点正确,史论结合,逻辑严谨, 表述准确) 20.生产力是促使国际关系体系或国际格局发展变迁的原动力。(14分) 材料一纵观世界文明发展史,人类先后经历了农业革命、工业革命、信息革命。每一次产业 技术革命,都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。在信息化日新月异的今天,人类交往 的世界性比过去任何时候都更深入、更广泛,各国相互联系和彼此依存比过去任何时候都更 频繁、更紧密,地球村正变得越来越“小”。 —摘编自《世界因互联网而更多彩,生活因互联网而更丰富》 材料二第二次世界大战改变了资本主义世界体系的原有结构…欧洲元气大伤,国际地位显 著下降。美国凭借其绝对优势,登上了资本主义世界的霸主地位。以美苏为首的东西方两大 集团在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面对峙和对抗。二战不仅摧毁了法西斯,而 且重创了英法等殖民帝国,原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动在二 战后蓬勃兴起,持续推进的民族独立浪潮与遍布全球的现代化浪潮相呼应,改画了世界政治 地图。 一摘编自王斯德《世界通史》 (1)根据材料一并结合所学,列举推动“地球村”形成的新式交通工具,概括交通革新对世 界联系的作用。(6分) (2)根据材料二,概括二战后国际形势的新变化,并简析其世界影响。(8分) 高一历史学业水平达标检测试题第6页(共6页)

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