第2单元 课时5 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固(课时作业Word)-【高考领航】2027年高考历史大一轮复习学案（创新版）

**基本信息** 聚焦汉代政治制度与边疆治理，以高考模拟题构建时空关联，强化史料实证与历史解释能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |中央集权|3题（汉景帝削藩等）|材料情境型选择|郡国并行制→推恩令→中央集权强化的演进| |边疆治理|4题（西域管辖等）|图表史料分析|军事征服→行政管辖→民族交融的治理逻辑| |制度文化|5题（察举制等）|概念辨析选择|选官制度→士风形成→社会结构变迁的关联| |综合应用|1题（秦汉对比）|开放论述题|秦法制管控到汉柔性治理的制度创新|

限时规范训练(五) (时间：45分钟　满分：50分　选择题每小题3分) 一、选择题(共12小题，每小题3分，共36分) 1．(2025·湖南郴州三模)汉高祖六年(公元前201年)，封其庶长子刘肥为齐王，统辖七郡七十三县。而到汉景帝后元二年(公元前142年)，齐国已演变为九个汉郡与三个王国。这一变化反映了(　　) A．推恩令成功削弱王国势力 B．地方行政制度发生调整 C．边疆地区的治理效果凸显 D．中央集权体制逐步强化 解析：D　齐国的统辖疆域面积大大减少，说明政府削弱了齐国的割据基础，利于中央集权的加强，D项正确；“推恩令”颁行于汉武帝时期，与材料时间不符，排除A项；结合所学可知，从汉高祖到汉景帝时期，地方行政制度始终为郡国并行制，排除B项；西汉时期的齐国不属于“边疆”范畴，排除C项。 2．(2025·江西九师联盟二模)清代史学家钱大昕指出：“中外朝之分，汉初盖未之有，武帝始以严助、主父偃入值承明，与参谋议而其秩尚卑，卫青、霍去病虽贵幸，亦未干丞相、御史职事。”对此解读正确的是，汉武帝时期(　　) A．机构调整服务于皇权统治需要 B．扭转了传统等级和门第观念 C．统治阶级内部的政治分化严重 D．取士标准出现多样化的趋势 解析：A　这是通过机构调整来分割相权，加强皇权，使决策权力更加集中于皇帝手中，A项正确；“扭转了”这一说法过于绝对，排除B项；材料未提及统治阶级内部政治分化严重的问题，排除C项；汉武帝不拘一格提拔人才组成中朝主要出于加强君主专制统治的需要，与取士标准无关，排除D项。 3．(2025·广东河源二模)《汉书》载：高帝始置诸侯王，“掌治其国，有太傅辅王，丞相统众官，群卿大夫都官如汉朝。”景帝时，“令诸侯王不得复治国，天子为置吏，改丞相曰相。”这一变化(　　) A．异化了中枢权力机构 B．削弱了诸侯国的权力 C．形成了内轻外重局面 D．加剧了郡国间的矛盾 解析：B　汉朝建立之初，地方诸侯自主性较强，可以自主任命一套官僚系统，汉景帝时期，天子任命王国的相，这有利于加强中央对王国的控制，削弱了诸侯国的权力，B项正确；材料反映的是诸侯国官吏的变化，并非中枢权力机构的变化，排除A项；汉景帝的措施与汉初相比，有利于加强对地方的控制，加强中央集权，不会形成内轻外重的局面，排除C项；汉景帝削弱王国势力，加剧了中央与王国的矛盾，而非郡国间的矛盾，排除D项。 4．(2026·广东联考)汉武帝时期共发动了三次全面反击匈奴的大规模战争：河南战役，汉收复河南地；河西战役，匈奴退出河西走廊；漠北战役，匈奴北徙漠北。这三次大规模战争(　　) A．彻底解决了匈奴扰边问题 B．有利于汉朝发展和各民族的友好关系 C．是汉朝由盛而衰的转折点 D．基本解除匈奴对西汉王朝的武力威胁 解析：D　通过这三次大规模的战争，汉朝逐渐从匈奴手里收复了失地，并且使匈奴逐渐北迁，说明这三次大规模的战争基本解除了匈奴对西汉王朝的武力威胁，D项正确；匈奴的北迁是基本解除了对西汉王朝的武力威胁，但并不能彻底解决扰边问题，排除A项；这三次战争并不是要发展和各民族的友好关系，排除B项；这三次战争是汉朝强盛的表现，并非由盛转衰的转折点，排除C项。 5．(2026·四川德阳质检)史学家吕思勉认为，从秦到清盛时的二千多年，中国“固定的领土”和“对外扩张的方向”，无甚变更，这个规模从秦始皇开其端，而汉武帝收其功。以下能佐证“汉武帝收其功”的是(　　) A．实行推恩令解决了王国问题 B．设立河西四郡统辖河西走廊 C．开辟丝绸之路沟通中外联系 D．派遣班超经营西域开疆拓土 解析：B　汉武帝任卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域，在河西走廊设立武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，巩固了对河西的控制，B项正确；实行推恩令解决了王国问题是在加强中央集权方面的功绩，排除A项；开辟丝绸之路沟通中外联系是在对外交流方面的功绩，排除C项；班超经营西域开疆拓土是在东汉时期，与材料信息不符，排除D项。 6．(2026·湖南调研)西汉中期以来，逐渐形成一批盘根错节的高门世族，他们世代通经入仕，既拥有宗族和经济势力，又有政治、文化背景，周围聚集了众多的门生故吏，对地方甚至朝廷政治进行干预和影响。这一局面(　　) A．是外戚和宦官专权的产物 B．是儒学的地位提高的结果 C．是君权和相权斗争的结果 D．是科举制扩大影响的表现 解析：B　西汉中后期，经学世家纷纷兴起，形成影响政治权力和政权结构的特殊集团，与汉武帝时期调整治国理念，崇尚儒学有关，是儒学地位提高的结果，B项正确；经学世家是“通经入仕”，其形成并非外戚和宦官专权的产物，排除A项；材料中高门世族及其经济、政治特权源于精通儒学经典，并非君权和相权斗争的结果，排除C项；据所学，科举制直到隋朝才创立，排除D项。 7．(2025·福建龙岩二模)《汉书·循吏传》载黄霸担任颍川太守时，“为条教，置父老、师帅、伍长班行之于民间”。据此可知，循吏的特点是(　　) A．重视百姓 B．力行教化 C．维护治安 D．选贤任能 解析：B　这明显体现了通过这些举措来推行教化，力行教化是循吏的特点，B项正确；题干中主要强调的是黄霸设置父老、师帅、伍长在民间推行条教，未突出重视百姓方面，排除A项；伍长可能有治安的作用，但题干里更强调的是“条教”和安排这些职位来推行，重点在教化而非治安，排除C项；题干里是设置已有的职位结构，而不是选拔人才的过程，排除D项。 8．(2025·陕西商洛三模)茂才是汉代察举的一个重要科目，对有特异才能、品行高尚且有突出贡献的官吏进行提拔，以茂才被举者多为现任官吏。汉代察举茂才常与皇帝派人体察民情、览观风俗、考核吏治相联系。这些做法(　　) A．旨在畅通官民之间联系 B．体现出君主治国思想多元化 C．是寒门入仕的主要途径 D．具有淳风俗和善吏治的作用 解析：D　察举茂才这一做法可以通过选拔有才能、品行的官吏来改善吏治，同时也能起到淳风俗的作用，D项正确；举茂才属于对有特异才能、高尚品行且有突出贡献的官吏进行提拔的方式，旨在巩固王朝统治，而非畅通官民联系，排除A项；材料没有体现出君主治国思想多元化，排除B项；材料表明以茂才被举者多为现任官吏，且汉代寒门入仕的主要途径不是察举茂才，排除C项。 9．(2025·皖北协作区九校二模)史载，汉王朝开辟丝绸之路后，“(汉)元帝之世，莎车王延尝为侍子京师，慕乐中国。及王莽之乱，匈奴略有西域，唯延不肯附属，常敕诸子：‘当世奉汉家，不可负也。’”这表明丝绸之路的开通(　　) A．推动了边疆与内地一体化 B．保证了汉对西域的管辖 C．利于增强西域的华夏认同 D．遏制了匈奴势力的扩张 解析：C　莎车王延仰慕中原文化，坚决不叛变汉朝政权，体现了对中原文化的认同，丝绸之路促进了中原与西域的文化交流，使西域上层主动接受华夏文明，形成文化归属感，C项正确；莎车未与内地形成统一行政体系，排除A项；王莽时期匈奴控制西域，说明汉朝未能持续有效管辖，排除B项；匈奴此时已占据西域，势力仍在扩张，排除D项。 10．(2026·齐鲁名校联考)下图为《汉书·杜周传》中的相关记载。杜延年的经历反映出当时(　　) (杜)延年字幼公，亦明法律。昭帝初立，大将军霍光秉政，以延年三公子，吏材有余，补军司空……霍光薨后……上以延年霍氏旧人，欲退之，而丞相魏相奏延年素贵用事，官职多奸。遣吏考案，但得苑马多死，官奴婢乏衣食，延年坐免官，削户二千 A．地方势力威胁中央集权 B．政治斗争影响官员仕途 C．选官制度比较灵活务实 D．相权对皇权有制约作用 解析：B　霍光死后杜延年的仕途受到了政治斗争的影响，遭到丞相弹劾导致免官，B项正确；材料未表明地方与中央的矛盾，只呈现了皇帝、丞相与杜延年的关系，排除A项；材料主要强调的是杜延年在官场中的起伏与政治斗争的关系，而非选官制度，排除C项；丞相行为与皇帝意图一致(都想处置霍氏旧臣)，无制约关系，排除D项。 11．(2025·河北邯郸二模)东汉士风高美，尤重“孝”“廉”，历来为后世所称颂，顾炎武有赞曰：“三代以下风俗之美，无尚于东京者。”梁启超则云：“《后汉》名节最盛，风俗最美，读之令人有向上之志。”东汉士风的形成(　　) A．深受选官制度的影响 B．有利于朝议制度的完善 C．维护了国家政治统一 D．推动了传统科技的发展 解析：A　根据材料中东汉士风高美，尤重“孝”“廉”等并结合所学知识可知，东汉士风的形成深受当时察举制这一选官制度的影响，A项正确；朝议制度的完善与材料现象并无直接逻辑关系，排除B项；维护了国家政治统一表述与材料主旨不符，排除C项；东汉士风的形成并不能推动传统科技的发展，排除D项。 12．(2025·云南红河二模)东汉时，内地豪强“一家聚众或至千余人，大抵尽收放流人民”，西南大姓则把当地民族占为私人部曲；内地“豪民占田，或至数百千顷”“相与为婚姻，吏俗朋党”，西南大姓及夷帅之间也相互通婚。这些现象(　　) A．有利于中央集权的加强 B．影响了政府的财政收入 C．促使了刺史制度的形成 D．导致门阀士族迅速崛起 解析：B　东汉时内地豪强和西南大姓大量隐匿人口，把当地民族占为私人部曲，导致大量人口不在政府户籍管理范围内，影响了政府的赋税收入，B项正确；这些现象壮大了地方豪强的势力，不利于中央集权的加强，排除A项；刺史制度在汉武帝时期已经形成，排除C项；魏晋时期，门阀士族迅速崛起，与题干时间不符，排除D项。 二、非选择题(共14分) 13．(2025·北京丰台区二模)经略边疆。阅读材料，完成下列要求。 材料一　秦始皇在边疆治理理念上希望“海内为郡县，法令由一统”，从而达到“地无四方，民无异国”。秦在中央机构中设置典属国，“掌蛮夷降者”；设典客，“掌诸归义蛮夷”。秦始皇三十三年之后，境内蛮夷全部划归郡下之道，由国家官吏行使管理职责。睡虎地秦简中有《属邦律》《法律答问》等，《法律答问》提出：少数民族斗殴伤害了秦人，可以用作为货币的布来抚慰，少数民族首领犯罪，量刑时可以从轻论处，或给予赎免等。 ——摘编自卜宪群、袁宝龙《秦汉边疆治理 思想的演进历程、实践经验与教训》等 材料二 汉武帝经略边疆的措施(部分) 元狩四年派霍去病北击匈奴，“封于狼居胥山，禅姑衍，临瀚海而还”，匈奴浑邪王等首领归汉，“因其故俗，为属国”；在渔阳、上谷、辽东等地设护乌桓校尉；派兵“出桂阳、下湟水……咸会番禺(在今广东)”，设郡县；滇王“举国降，请置吏、入朝，于是以为益州郡，赐滇王王印，复长其民”；为资助归顺的少数民族，武帝“乃损膳，解乘舆驷，出御府禁藏以赡之。” 元狩二年“徙关东贫民处所夺匈奴河南地新秦中(今宁夏)以实之”，由官府供给种子、农具等，汉代大规模屯田由此开始。元封三年，派赵破奴从河西走廊进入西域，击败车师和楼兰王，疏通道路，掌控天山南北交通，在轮台屯田积粟，供应来往行人。 (1)阅读材料一，概括秦朝边疆治理措施的特点。 (2)结合所学，分析汉武帝经略边疆的意义。 解析：(1)特点：据材料一“海内为郡县，法令由一统”可得出以巩固统一、维护统治为目的；据材料一“秦在中央机构中设置典属国”“设典客”可得出设置专门机构管辖；据材料一“睡虎地秦简中有《属邦律》《法律答问》等”可得出注重法制；据材料一“少数民族首领犯罪，量刑时可以从轻论处”可得出对少数民族实行优待政策。 (2)意义：据材料二“在渔阳、上谷、辽东等地设护乌桓校尉”可得出有利于扩大汉朝的疆域；据材料二“徙关东贫民处所夺匈奴河南地新秦中”可得出促进边疆地区的开发；据材料二“资助归顺的少数民族”并结合所学可得出推动了边疆与内地的民族交融，有利于统一多民族国家的巩固；同时也为后世的边疆治理提供了宝贵经验。 答案：(1)特点：以巩固统一、维护统治为目的；设置专门机构管辖；注重法制；对少数民族实行优待政策。 (2)意义：有利于扩大汉朝的疆域；促进边疆地区的开发；推动了边疆与内地的民族交融，有利于统一多民族国家的巩固；同时也为后世的边疆治理提供了宝贵经验。 学科网（北京）股份有限公司 $