第2单元 课时4 秦统一多民族封建国家的建立(课时作业Word)-【高考领航】2027年高考历史大一轮复习学案(创新版)
2026-07-13
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 秦统一多民族封建国家的建立 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 90 KB |
| 发布时间 | 2026-07-13 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 山东中联翰元教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 高考领航·高考一轮复习 |
| 审核时间 | 2026-07-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58697549.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦秦朝制度与治理,以史料实证为核心,通过精选高考模拟题构建"制度构建-实施成效-历史影响"的逻辑链条。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题(含秦直道、秦律、郡县制等)|材料型选择题,选项设置涵盖主因分析、概念辨析|以中央集权为主线,串联政治制度(如太尉职权)、经济措施(度量衡)、文化政策(祭祀管理)的内在联系|
|非选择题|1题(洞庭郡与苍梧郡考证)|史料辨析题,对比传世文献与出土简牍|通过"文献矛盾-合理解释"的论证过程,体现历史解释的多元性及时空观念对史事考证的重要性|
内容正文:
限时规范训练(四)
(时间:45分钟 满分:50分 选择题每小题3分)
一、选择题(共12小题,每小题3分,共36分)
1.(2026·皖南八校联考)秦大将蒙恬督造了一条长约700公里的直道,动用40万人力,5年才告完成。直道经陕甘等省,穿过14个县,直抵九原郡(今内蒙古自治区包头市),从咸阳出发,三天即可驰抵阴山脚下。秦直道的修建旨在( )
A.方便人们的出行 B.加强对地方的控制
C.促进经济的发展 D.应对北方边防压力
解析:D 秦直道修建主要目的是应对北方匈奴的边防压力,便于快速调动军队和输送物资,增强国防能力,故选D项;秦直道是军事工程而非民用设施,排除A项;虽然秦朝通过郡县制加强控制,但直道专门针对边防,并非直接用于地方行政管理,排除B项;直道可能偶有经济作用,但修建时优先国防需求,排除C项。
2.(2026·山西百师联盟开学考)秦始皇通过出巡祭祀六国神祇,如封禅泰山、祠湘山、望祀虞舜于九嶷山、上会稽山祭大禹。这些举措意在( )
A.限制民间信仰 B.培育民众政治认同
C.推行文化专制 D.完善宗法等级秩序
解析:B 秦始皇出巡祭祀六国神祇,通过尊崇六国地区重要的神祇,有利于拉拢当地民众,融合不同地区文化,增进对秦统治认同,培育民众政治认同,故选B项;秦始皇对各国神祇的祭祀反而是尊重不同民间信仰,排除A项;文化专制是对思想文化进行严格管控,祭祀六国神祇并非推行文化专制行为,排除C项;宗法等级秩序强调血缘关系和等级差别,材料祭祀神祇行为与其无关,排除D项。
3.(2026·江苏泰州调研)有学者指出,秦朝政府机构编制上已设太尉官职,但秦朝的一些重大国事却未见太尉踪影,太尉职事之称谓在秦有关史籍中,也均未见记载。该学者意在强调秦朝( )
A.太尉常年征战在外
B.武官不得参与国事
C.皇帝直接掌管军事
D.机构编制存在漏洞
解析:C 秦朝设太尉管理军事但重大国事无其踪影,史籍也无职事记载,这表明太尉一职并未发挥实际管理军事之责,原因在于皇帝直接掌管军事,牢牢掌控军事大权,故选C项;太尉常年征战在外无史实支撑,排除A项;武官不得参与国事不符合秦朝史实,排除B项;机构编制存在漏洞非学者核心意图,编制虽有太尉但实际运作中皇帝集权才是重点,排除D项。
4.(2025·河南天一大联考)秦代南郡郡守腾在《语书》中记载,其每月需向咸阳呈报户口、赋税数据,并接受监御史巡查。《睡虎地秦简》显示,秦县吏选拔需通过法律考试。上述材料可用于说明秦代( )
A.国家行政法律较为严苛
B.中央集权制度的运作
C.统一王朝治理成效显著
D.以分科考试选拔官员
解析:B 材料体现了中央对地方行政的掌控以及对官员任用的规范,反映中央集权制度的运行机制,故选B项;“国家行政法律较为严苛”不符合题意,与材料侧重秦代法律规范官员公务行为相悖,排除A项;“成效显著”不符合题意,与材料仅描述治理手段相悖,排除C项;分科考试是科举制的特征,秦代官员选拔以法律考试为主,排除D项。
5.(2026·山西模拟)秦朝由政府监制的青铜器具在很多遗址中被发现,甚至边远的东北地区也有。当时,中央政府将统一单位长度、重量、容量的青铜器模具分发给地方官员铸造,并强加给商人阶层使用。此举旨在( )
A.削弱地方势力 B.推行移风易俗
C.巩固国家统一 D.加强民族交融
解析:C 秦朝将统一度量衡的青铜器模具分发各地并强制商人使用,统一度量衡能促进经济交流,打破地域壁垒,加强地区间联系,利于巩固国家统一,故选C项;统一度量衡主要针对经济管理而非削弱地方行政权力,排除A项;移风易俗与统一度量衡的经济措施关系不大,排除B项;民族交融侧重不同族群间交流融合,而材料反映的是境内统一治理,排除D项。
6.(2025·辽宁名校联盟联考)史载,秦南郡郡守腾发布文告称:“今法律未足,民多诈巧,故后有间令下者。凡法律令者,以教道(导)民,去其淫避,除其恶俗。”张家山汉墓出土的《二年律令》中规定:“县道官勿敢擅为传,狱讼毋请而辄行,罚金四两。”居延汉简显示,边塞烽燧系统每日需向中央呈送《日迹簿》,记录巡逻情况及敌情预警。由此可见,秦汉时期( )
A.地方官员拥有独立的司法审判权
B.文书制度以服务军事防御为核心
C.儒家思想已成为行政的指导原则
D.中央对地方的管控体系比较严密
解析:D 材料体现中央对地方司法、政务、军事的管控,可见秦汉时期中央对地方的管控体系比较严密,故选D项;地方官员司法审判权受中央限制,如《二年律令》中明确规定“狱讼毋请而辄行,罚金四两”,说明司法权不独立,排除A项;文书制度虽包括军事防御内容如《日迹簿》,但郡守文告和律令涉及法律行政,文书系统服务于多方面政务,并非以服务军事防御为核心,排除B项;材料中“以教道(导)民”具有教化色彩,但儒家思想在汉武帝后才成为行政指导原则,排除C项。
7.(2025·云南高考全真模拟)在湖北云梦睡虎地出土的秦简中有很多关于侵占阡陌道路和破坏他人田地的处罚规定。这表明秦朝政府( )
A.保护井田制度
B.抑制贫富分化
C.规范市场交易秩序
D.维护土地私有制
解析:D 秦朝政府通过处罚侵占阡陌道路和破坏他人田地的规定,保护土地私有财产,这与商鞅变法废除井田制、确立土地私有制的史实一致,故选D项;井田制是西周时期的土地公有制,商鞅变法后已彻底废除,排除A项;材料未涉及财富分配或社会平等问题,排除B项;规范市场交易秩序说法错误,材料与市场买卖或商业活动无关,排除C项。
8.(2025·江西上饶二模)睡虎地秦墓出土的竹简《法律答问》记载:“擅兴奇祠(非王室祭祀场所),赀(罚款)二甲。可(何)如为奇?王室所当祠固有矣,擅有鬼立(位)也,为奇,它不为。”该法律条文规定旨在( )
A.减少地方财政祭祀开支
B.加强思想与信仰的统一
C.完善基层法律管理体系
D.扩大贵族宗族文化影响
解析:B 这反映了秦朝通过法律手段将祭祀活动纳入官方管控,禁止地方或民间自行其是,以强化中央权威对思想和信仰领域的统一管理,故选B项;秦律关注的是祭祀合法性而非财政开支,且“罚款”属于惩戒措施,与减少开支无直接关联,排除A项;条文仅涉及祭祀规范,未体现基层法律体系的系统性完善,排除C项;限制非王室祭祀实际削弱了地方宗族的文化影响力,而非扩大贵族影响,排除D项。
9.(2026·四川成都联考)根据云梦睡虎地秦墓出土的《语书》记载,南郡(原楚地)守腾在秦王政二十年(公元前227年)对其治下官员发布告示,其中提到“今法律令已具矣,而吏民莫用”,秦王朝在关东地区推行秦律遇冷。这一现象反映了秦朝( )
A.地方诸侯权力强大
B.国家治理存在隐患
C.法治实施较为宽松
D.统一条件尚未成熟
解析:B 这反映出国家在法律推广实施方面存在阻力,影响国家有效治理,说明国家治理方面存在隐患,故选B项;材料未涉及地方诸侯权力,排除A项;秦朝法治以严酷著称,材料强调法律完备但未被遵守,而非实施宽松,排除C项;当时秦国经过一系列发展与征战,统一已基本成熟,排除D项。
10.(2026·湖南邵阳模拟)秦二世即位后,将始皇庙升格为“帝者祖庙”,超越秦的历代先王先公,独享皇帝亲祭。他还命令增刻秦始皇所立刻石和度量衡标准器的铭文,以免被误以为是后世皇帝所为,有损始皇帝的“成功盛德”。这一行为折射出秦二世在位期间( )
A.治理理念转向儒家思想
B.通过教化增强宗法观念
C.面临权力合法性的挑战
D.官僚政治发展日趋成熟
解析:C 材料折射出其面临权力合法性挑战,试图通过尊崇始皇凸显统治根基,故选C项;秦朝以法家治国,尊崇始皇属于强化皇权而非转向儒家,排除A项;提升始皇庙地位是突出个体而非宗法体系的集体祖先崇拜,与强化宗法观念无关,排除B项;材料与官僚政治发展无直接关联,排除D项。
11.(2026·辽宁名校联考)中国历史上第一个大一统帝国——秦仅维持了15年就土崩瓦解。关于秦朝灭亡的原因,贾谊认为是因其“仁义不施,而攻守之势异也”;董仲舒则归纳为“其心欲尽灭先王之道,而专为自恣苟简之治”。现代学者则提出了“制度性腐败说”“六国余孽说”“区域文化冲突说”“强置郡县说”等诸多见解。据此可知( )
A.秦朝灭亡的原因尚无定论
B.汉代学者受时代制约未能作出客观解释
C.秦朝灭亡原因具有复杂性
D.现代学者的分析符合唯物史观基本原则
解析:C 有关秦朝灭亡的原因,古代学者如贾谊强调“仁义不施”,董仲舒批评秦朝摒弃先王之道,现代学者则提出制度性腐败、六国残余、文化冲突、郡县制等多种见解,这表明灭亡原因涉及政治、文化、制度等多方面因素,具有复杂性,故选C项;历史研究常有多元解释,并非无定论,排除A项;汉代学者的解释受时代影响,但材料并未否定其客观性,且现代学者也有借鉴古代的观点,排除B项;D项说法过于绝对,排除。
12.(2025·河南天一大联考)学者田余庆认为,早在起义之前,陈胜就制造了“大楚兴,陈胜王”的社会舆论;起义爆发以后,楚人项羽和刘邦等势力纷纷起兵反秦;实际上,此前社会上就一直流传着“楚虽三户,亡秦必楚”的预言。这折射出( )
A.反秦力量主要来自于关中地区
B.分封制仍具有一定的社会基础
C.秦朝暴政引发大规模农民起义
D.地域文化与国家认同存在冲突
解析:D 陈胜、项羽、刘邦等楚人发动起义,体现出楚国旧地人民对秦积怨较深,对秦朝统治缺乏认同感,故选D项;关中地区的人民主要为秦人,对秦的认同感较强,排除A项;反秦主力诉求并非恢复分封,而是推翻秦政权,排除B项;材料强调楚地对秦朝的反抗,强调楚文化的作用,而不是暴政的作用,排除C项。
二、非选择题(共14分)
13.(2026·福建名校联考)为考证秦初所置郡中是否含“洞庭郡”“苍梧郡”,某学习小组收集了以下史料。阅读史料,完成下列要求。
类型
文献记载
文献说明
文献来源
传世
文献
秦始皇二十六年(公元前221年)“分天下以为三十六郡”
书中没有列出三十六郡的名称;全书不见洞庭、苍梧郡名
西汉司马迁《史记》
“三十六郡者,三川……黔中、长沙凡三十五,与内史为三十六郡”
列举了司马迁所谓三十六郡的具体名称,其中并无“洞庭郡”与“苍梧郡”
约公元5世纪,南朝裴骃《史记集解》
出土
文献
秦始皇“廿七年二月丙子朔庚寅,洞庭守礼(郡守)谓县啬夫……”
2002年在湖南里耶出土大量秦简,多为官署档案,其中频繁出现“洞庭郡”“苍梧郡”等郡名,但不见黔中郡、长沙郡名
摘编自湖南省文物考古研究所编《里耶秦简》
秦始皇“三十四年……及苍梧为郡九岁乃往岁田”
辨析以上史料,估算秦置“洞庭郡”和“苍梧郡”的时间,并对上述史料的矛盾之处提出至少一种合理解释。
答案:时间:苍梧郡:不晚于公元前222年;
洞庭郡:不晚于公元前220年。
矛盾之处:传世文献如《史记》《史记集解》未提及“洞庭郡”“苍梧郡”,而出土文献《里耶秦简》却频繁出现这两个郡名。
合理解释:①裴骃距秦时代久远,其记载可能有误,混淆了洞庭与黔中、苍梧与长沙的郡名。②里耶秦简为出土文献,且为秦代官署档案,证实秦初确实设立了洞庭、苍梧两郡,但《史记》全书不见两郡之名,司马迁可能并不确切知道三十六郡构成或三十六郡的数量有误。③里耶秦简埋藏上千年,竹简散乱,文字脱落,文意理解困难,且为孤证,传世文献仍具有可信度。④秦初疆域不断扩大,也可能因增设郡县、频繁变动政区名称及范围,导致出土文献与传世文献记载不一致等。
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