第4单元 第10讲 从明朝建立至清朝前中期的统治(教师用书Word)-【高考领航】2027年高考历史大一轮复习学案

该高中历史高考复习讲义聚焦明清政治制度变革、边疆治理与版图奠定、统治危机等核心考点，按“制度演变—边疆经略—盛世危机”逻辑架构知识体系，通过考点梳理（如内阁与军机处对比）、方法指导（史料实证解读真题）、真题训练（2025年各地模拟题解析）等环节，帮助学生构建系统知识网络，突破重难点。 资料以主题式复习（如“专制强化”“盛世危机”）为特色，运用唯物史观分析制度本质，结合时空观念对比明清与西欧发展差异。设计“大礼议”案例分析明朝决策机制、人口数据表格解读改土归流影响等教学活动，配合分层练习（基础巩固、能力提升），有效培养学生史料实证与历史解释能力，为教师把控复习节奏提供清晰指引。

明清两朝，于历史长河中铸就了现代中国版图的巍峨轮廓。明朝郑和七下西洋，扬威海外，彰显大国气象；同时，北筑长城，南定疆土，卫所制度巩固边防，多民族在统一王朝下渐趋交融。清军入关，定鼎中原，更平定三藩、收复台湾、抗击沙俄、三征噶尔丹，版图至此鼎定，多民族国家空前统一。然而，盛世之下暗流涌动，西方列强东来，殖民侵略的阴影笼罩海疆，传统王朝面临数千年未有之变局。明清之际，既是版图奠定的辉煌时代，也面临着古老帝国转型前的严峻挑战。 第10讲　从明朝建立至清朝前中期的统治 [课程标准] 1．通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。 2．通过了解明清时期封建专制的发展、世界形势变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 1．(2025·重庆卷，5)1521年嘉靖帝以藩王身份即位，欲尊其生父兴献王为“皇考”，内阁首辅杨廷和率朝臣反对，因事关国家礼制根本，遂令朝臣廷议，双方坚持不下，尚在礼部观政的张璁亦上疏言此事，嘉靖帝大喜，“亟下廷臣议”，结果仍不能使他满意。三年后，皇帝的支持者增多，“复下廷议”，未果，后“自排廷议定大礼”。可见当时(　　) A．中央决策机构相对规范 B．封建礼制得以强化 C．国家行政体系日臻完备 D．内阁成为决策机构 教材 对接 明朝内阁制度与皇权运作 关键 信息 嘉靖帝与朝臣就“大礼”反复廷议，最终皇帝“自排廷议定大礼”→中央决策有廷议等规范程序 解析：A　嘉靖帝在面对礼制争议时多次下令廷议，表明廷议作为明朝中央决策的规范程序，用于处理重大国家事务，体现决策机构运作的制度性和相对规范性，虽皇帝最终“自排廷议定大礼”，但廷议过程本身彰显了集体商议机制的存在，故选A项；材料显示杨廷和等朝臣以礼制为由反对皇帝尊生父为“皇考”，双方“坚持不下”，嘉靖帝强行定礼削弱了传统礼制权威，而非强化其地位，排除B项；事件聚焦礼仪决策，未涉及官僚机构、地方管理等行政体系运作的完备性变化，排除C项；内阁首辅杨廷和虽率朝臣参与，但决策通过廷议集体讨论，且皇帝最终自决，表明内阁仅为咨询角色，非决策机构，排除D项。 2．(2025·甘肃卷，5)明朝一度厉行海禁，按照旧例，撒马尔罕入贡由甘肃验送。弘治二年(1489)，撒马尔罕派遣使者从海道至广东，入贡狮子、鹦鹉等物，朝廷以其贡道不正，遣官阻回。明朝拒贡之举旨在(　　) A．强化边疆管理　　 B．减少朝贡频次 C．复兴丝路贸易 D．调整海禁政策 教材 对接 明代朝贡制度与海禁政策 关键 信息 撒马尔罕遣使者从海道入贡，因“贡道不正”被拒→通过规范贡道强化边疆管理 解析：A　明朝厉行海禁，规定朝贡必须经指定陆路关口，撒马尔罕旧例由甘肃验送；弘治二年其使者从海道至广东入贡，被朝廷以贡道不正阻回，此举旨在严格执行朝贡制度，确保中央对朝贡活动的管控，防止无序入贡削弱边疆安全，体现了强化边疆管理的意图，故选A项；减少朝贡频次并非目的，拒贡仅针对违规个案，明朝整体鼓励朝贡以维护天朝威仪，排除B项；复兴丝路贸易与材料中因贡道不正拒贡无关，且海禁背景下丝路贸易并非当时重点，排除C项；调整海禁政策不符合史实，拒贡是重申海禁原则，而非改变政策，材料中“贡道不正”体现对现有政策的坚持，排除D项。 3．(2025·陕晋宁青卷，5) 清代雍正至乾隆时期云南等三省及全国 (各省)人丁数统计表(单位：口) 云南 广西 贵州 全国(各省) 雍正二年 (1724) 145 240 202 711 21 388 25 284 818 乾隆十四年 (1749) 1 946 173 3 687 725 3 075 111 177 495 039 乾隆三十 二年(1767) 2 148 597 4 706 176 3 441 656 209 839 546 表中三省人丁数变化的主要原因是(　　) A．自然环境的改造 B．摊丁入亩的实施 C．改土归流的推行 D．高产作物的推广 教材 对接 清代边疆政策与人口发展 关键 信息 云南、广西、贵州→属于西南→改土归流 解析：C　雍正至乾隆时期，云南、广西、贵州三省人丁数显著增加，当时清政府在西南地区推行改土归流政策，加强管理，促进当地经济发展与社会稳定，利于人口增长，故选C项；自然环境长期相对稳定，无法短时间内促使人口大幅增长，排除A项；摊丁入亩在全国推行，不会仅使这三省人丁变化明显，排除B项；高产作物推广是全国性现象，不是三省人丁变化主因，排除D项。 考向导航 命题预测 高考关于明清大一统国家治理的命题主要集中在制度变革、社会治理和民族关系等方面，设计角度广泛，但都指向中央集权的加强，呼应时代主题 (1)命题情境：文献史料、图片、表格等。 (2)角度预测：从机构调整或制度设计的角度考查国家治理水平的提高；从维护国家统一的角度理解明清时期的民族政策 一、明朝政治制度的变化和国家治理 1．明朝政治制度的变化 (1)明朝建立：1368年，朱元璋称帝，结束了元朝在全国的统治。 (2)制度的变化 ①明太祖：为加强皇权，废除宰相制度。 ②明成祖：形成一个常设的辅佐皇帝处理政务的秘书机构——“内阁”，其官员称为某殿或某阁大学士，草拟处理意见，称为“票拟”。 ③明朝中后期：有的大学士权力很大；出现了宦官专权的局面；司礼监获得了协助甚至代理皇帝批红的权力，还负责提督东厂和控制锦衣卫。 2．海上交通、沿海形势和内陆边疆 (1)海上交通：郑和下西洋 ①目的：“耀兵异域，示中国富强”。 ②过程：郑和先后七次率领船队远航海外，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 ③影响：是世界历史上规模空前的远洋航行，领先欧洲远洋航海家的航行半个多世纪。但给明朝带来较大的财政负担，后来未能持续。 (2)沿海形势 ①明朝前期：倭寇袭扰东南沿海，明廷派遣戚继光等人平倭。 ②16世纪中期：葡萄牙人获得在濠镜澳(今澳门)的租住权；荷兰和西班牙，分别占据台湾岛的南部和北部。 ③明朝末年：西班牙被荷兰击败，退出台湾。 (3)内陆边疆 ①对蒙古：重新修筑长城。1571年，鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议，接受册封。 ②对西藏：明廷封授当地的僧俗首领法王、王等称号，设立乌思藏都指挥使司等，任用藏族上层人士进行管理。 ③对东北：在黑龙江流域设立奴儿干都司，并对女真各部落首领封授官号。 ·教材挖掘· 《中外历史纲要》上册第12课 “明朝形势图(1433年)”解读 (1)政权格局：大一统王朝，定都北京，疆域内无大规模割据势力，北方与瓦剌、鞑靼等部族对峙，东南沿海相对稳定，形成“内稳外有防”的格局。 (2)核心区域：以北京为政治中心，南京为陪都，南北两京通过大运河紧密联结；江南地区(如苏杭)为经济核心，农业、手工业发达，是赋税主要来源地。 (3)边疆治理：东北设奴儿干都司管辖女真等部族，西南推行土司制度管理少数民族聚居区，西北设卫所防御蒙古势力，通过多层级机构强化对边疆的控制。 二、明清易代和康雍乾时期的统治 1．清朝建立 (1)女真族建金：1616年，女真建州部首领努尔哈赤称汗，国号大金。 (2)清朝建立：1636年，皇太极称帝，改国号为大清。 (3)清军入关：1644年，李自成在西安建立大顺政权，攻占北京，明朝灭亡。清朝多尔衮统军入关，打败李自成，进占并迁都北京，逐步统一全国。 2．“康乾盛世”：清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期间，政局稳定，经济繁荣，疆域开拓并巩固。 3．君主专制的加强 方面 表现 特点 意义 中央与 地方联系 奏折 制度 迅速、机密 使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制 中枢秘 书机构 军机处 日夜轮流值班、皇帝直接监督 君主专制空前强化 思想文 化控制 文字狱 控制严密、频繁 严重摧残文化 ·教材挖掘· 君主专制下的内在矛盾及原因 三、疆域的基本奠定与危机初显 1．治理边疆 区域 特点 概况 东南 经略台湾 ①1662年，郑成功收复台湾。 ②1684年，清朝在台湾设府，隶属福建省 东北 抗击沙俄 ①雅克萨之战。 ②1689年，中俄签订《尼布楚条约》 西北 加强管辖 ①击败准噶尔部，平定大、小和卓兄弟起兵反清；设立盟、旗两级单位进行统治。 ②1762年，在新疆设立伊犁将军，总领军政事务 西南 加强对西 藏的管理 ①以“达赖喇嘛”的尊号册封五世达赖，以“班禅额尔德尼”的尊号赐予五世班禅。 ②从1727年起，派遣驻藏大臣，代表朝廷与达赖、班禅共同治理西藏。 ③1793年，颁布《钦定藏内善后章程》29条，以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权 2.治理边疆的政策 (1)机构设置：设理藩院掌管蒙古族、藏族等民族事务。 (2)民族政策：采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰。 3．清朝的版图与区划 (1)疆域：西跨葱岭，西北达巴勒喀什池，北接西伯利亚，东北至外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿，包括钓鱼岛、赤尾屿等，南至南海诸岛，西南抵喜马拉雅山脉。 (2)管理：内地分立18省，分设巡抚、总督治理。在东北、北部和西部边疆，分设若干将军辖区和办事大臣辖区。 4．统治危机的初显 (1)出现：康乾盛世后期，清朝统治已出现由盛转衰的迹象。嘉庆、道光时期衰象更为明显。 (2)表现 ①国内矛盾：人口急剧增长，资源危机日益显露；政治腐败，贫富矛盾积累。从乾隆后期起，农民起义屡屡爆发。 ②中外隔阂：仅保留广州一处对外通商；严格约束外商在华活动；严厉禁止民间船只出海贸易。闭关自守政策使中国逐渐落后于世界潮流。 ·教材挖掘· 清代奠定现代中国版图的依据 (1)历史学依据：清朝的版图是在长期历史发展进程中自然形成的。 (2)国际法依据：通过国际法规则确认边界范围。《尼布楚条约》签订之后，清朝统治下的“天下”开始有了明确的、国际法所承认的、具有主权国家特点的“国界”。 主题一　专制强化——明朝政治制度的变革 视角　明朝的内阁制度 材料　大学士开始在政策问题上备皇帝顾问，这些措施都没有背离明太祖建国的任何基本制度上的设想……它们在发挥新出现的皇帝的内廷助手内阁的职能时制度化了。这些炙手可热的翰林学士开始成为皇帝的主要顾问和作为皇帝与官僚政治之间的承上启下的人，他们常常和六部主管官员开联席会议审议国事，逐渐地左右了外廷的六部，内阁似乎恢复了以前中书省的气象。 ——摘编自[美]牟复礼、[英]崔瑞德 《剑桥中国明代史》 思考　根据材料并结合所学，指出明代内阁制度的特点及作用。 提示　特点：不是法定的中央一级的行政机构；职权范围不明朗；权力不断扩大，地位逐步提高；听命于皇帝，服务于皇权。 作用：强化了皇权；一定程度上提高了行政效率。 宰相制和内阁制的比较 比较项 宰相制 内阁制 相同点 辅助皇帝处理全国政务 不 同 点 地位 “百官之首”，地位巩固 仅是顾问侍从，权力源于皇帝个人信任 职权 总领行政，参与决策，有属官 侍从咨询，无决策权，遵旨拟诏，不参与施行，无属官 性质 国家法定中央机构 始终不是中央正式行政机构 影响 对皇权有一定制约作用 对皇权无约束力，强化君权 主题二　盛世危机——清朝疆域的奠定和统治危机初显 视角1　清朝边疆治理的策略 材料　清朝前期，中央设立理藩院统管边疆民族事务，派将军、都统等官员监管边疆军事、民政，颁布《蒙古律例》《回疆则例》《新疆条例》等法律。……西藏地区，派驻藏大臣处理西藏事务，并借助宗教首领教化风俗，实行金瓶掣签制度。……台湾、海南地区实行郡县制度。对于边疆民族上层人士，朝廷常邀请其赴京觐见，旅途费用由朝廷承担，觐见时享受盛大宴赏。政府还鼓励内地人口移居边疆，贷给种子与耕牛。 ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》 思考　根据材料并结合所学，概括清朝边疆治理的策略，并简析其治边举措的主要作用。 提示　策略：治理举措法制化、多样化；因俗而治、因地制宜；中央集权与地方有限分权相统一；注重笼络边疆民族上层人士。 主要作用：促进了边疆地区的稳定与社会经济发展；加强了中央对边疆地区的管理，维护了国家统一；有利于统一多民族国家的巩固，奠定了中国现代地理疆域的基本版图；为后世的边疆治理提供了历史借鉴。 视角2　清朝闭关自守政策 材料　乾隆五十八年(1793年)，英国派遣马戛尔尼使团抵达中国，请求“派人驻京及通市浙江宁波、舟山和天津等地，并求减关税”，但被清政府拒绝。嘉庆二十一年(1816年)，英国派遣阿美士德使团来华，计划与清政府商讨中英贸易事务，渴望改善在华贸易条件，但最终未能成功觐见。 ——摘编自中国历史研究院《新编中国通史纲要》 思考　根据材料，概括清朝前期英国遣使来华的目的，并结合所学知识简析其未能成功的原因。 提示　目的：扩大对华贸易，开辟通商口岸；降低关税，改善贸易条件；谋求外交特权。 原因：清朝实行闭关自守政策与“天朝上国”观念；中英礼仪冲突引发清廷不满；自然经济抵制西方商品，贸易需求不对等；清政府对英国工业实力与殖民意图缺乏认知。 1．清朝巩固统一多民族封建国家的特点 (1)军事和政治手段并用：清朝前期，对于民族地区的叛乱进行坚决的军事打击，先后平定了准噶尔部和大、小和卓的反清。同时，通过封爵、给俸、联姻、朝觐制度等措施，极力抚绥少数民族上层人物。 (2)因地制宜，因俗而治：根据不同边疆地区的情况设置不同的行政机构，加强中央对边疆民族地区的管辖。如东北和新疆地区，主要实行军府制度；在蒙古族聚居的地区，实行盟旗制度。 (3)充分利用藏传佛教：清统治者对喇嘛教领袖不断赐封，形成了达赖、班禅、哲布尊丹巴、章嘉四大活佛系统，影响遍布蒙藏广大地区。 (4)边疆的建设与开发：为维持边疆地区各族人民与驻防官兵的经济生活需求，清政府实行了一系列发展边疆生产与经济开发的措施。 2．明清时期中国与同时期西欧比较 明清 西欧 总评 逐渐变为大而不强 全方位大幅度提升 政治 封建制度衰败，专制皇权强化 逐步建立资产阶级民主制度 经济 农耕文明，小农经济占主导，重农抑商 工业发达，逐渐走向工业文明 思想 封建理学，文化专制 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动 科技 传统科技发展和总结 近代科学革命 对外 海禁，闭关自守，朝贡体系 新航路，海外贸易，殖民扩张 1．(课标变化题)明朝政府在辽东都司(今辽宁大部)实行与内地相同的都司卫所体制，同时管理民政、军政；在黑龙江流域设立奴儿干都司，主要通过任命当地部族首领为卫所官员的方式进行管理；外兴安岭以北地区，派遣官员定期巡视，联合当地部落首领维护秩序。这表明，明朝政府(　　) A．积极恢复对东北的控制 B．边疆治理注重因地制宜 C．边疆地区实行军政合一 D．加强君主专制中央集权 [课标变化] 2025课标新变化：铸牢中华民族共同体意识。(划线为新增) 解析：B　明朝边疆治理　审材料提取关键信息：辽东都司→实行与内地相同的都司卫所体制；黑龙江流域→设立奴儿干都司，任命当地部落首领为卫所官员；外兴安岭以北地区→派遣官员定期巡视，联合当地部落首领维护秩序。明朝政府在东北地区针对不同区域采取差异化管理措施，对辽东都司实行与内地一致的都司卫所体制，在黑龙江流域设立奴儿干都司，任命当地部族首领进行管理，外兴安岭以北地区以官员巡视和联合部落首领管理为主，这反映出明朝根据地理位置、民族和社会状况等灵活调整边疆政策，体现了因地制宜的原则，B项正确。 2．(2025·黑吉辽内蒙古卷，5)明嘉靖年间，俞大猷上疏建议，渔民出海时“渔船大者二十五只为一”，“小者五十只为一”，令每“合造楼船一只以为兵船”，其“驾船兵哨”由官府“照依雇兵之例，给与口粮”，使其“大小相资，各有实用”。该建议(　　) A．有助于完善海防体系 B．有利于扩充水师建制 C．着眼于维护海外贸易 D．致力于减轻财政负担 解析：A　俞大猷在明嘉靖年间倭患严重的背景下，建议渔民分组合造兵船并配官府口粮，将民间渔船组织为防御单位，强化沿海巡逻和抗倭力量，这直接补充官方海防，完善了多层次防御体系，故选A项；材料中渔民自造兵船并受官府部分支持，并非扩大官方水师规模，嘉靖时期水师建制由朝廷统一管理，俞大猷的建议属民间辅助力量，排除B项；嘉靖朝厉行海禁政策，俞大猷旨在抵御倭寇侵扰，未涉及贸易保护或通商，材料关键词“渔民出海”“兵船”均指向军事防御，排除C项；官府需支付兵哨口粮，虽合造兵船或节省部分造船成本，但整体增加财政支出以提升防御效能，其核心是应对倭患而非节约开支，排除D项。 3．(2023·重庆卷，6)康乾二帝常在木兰围场接见蒙古王公，狩猎后举办宴会和表演。赵翼曾描述乾隆时的摔跤表演：“由来角觝古所传，百戏中独近戎务。技逾蹴鞠炼脚力，事异拔河供玩具。国家重此有深意，所以习劳裕平素。君不见教坊子弟也随行，经月不陈默相妒。”此处“深意”指(　　) A．耀兵威于异域　　 B．敦教化以厚风俗 C．寓绥远于讲武 D．倡戏剧以娱万民 解析：C　据材料摔跤表演“独近戎务”“国家重此有深意，所以习劳裕平素”可知，摔跤表演与蒙古战争事务最接近，康乾二帝意在告知蒙古王公清廷军人训练有素、战斗力强，从而达到威慑蒙古王公、维护社稷安定的意图，故选C项；“异域”指国外地区，蒙古属于清朝版图一部分，排除A项；“敦教化”不符合题意，摔跤表演是一种力量较量，不是“教化”，排除B项；“娱万民”不符合题意，与材料涉及清朝皇帝与蒙古王公的关系相悖，排除D项。 4．(2026·江苏新高考基地学校模拟)嘉庆十一年之前，军机章京由各部院堂官推荐人品端方、年力富强和字画端楷者充任。这一年开始军机章京的选拔增加了考试环节，考试合格者由军机大臣引见给皇帝。这一变化(　　) A．提升了军机大臣的权力 B．防止中枢政务机构泄密 C．提高了中央官员的品德素养 D．有助于发挥军机处辅政功能 解析：D　嘉庆十一年选拔军机章京增加考试环节，合格者由军机大臣引见给皇帝，考试可甄别出更有能力之人，有利于选拔高素质人才入军机处，高素质人才助力军机处高效运作，从而更好辅佐皇帝处理政务，有助于发挥军机处辅政功能，故选D项；考试合格者由军机大臣引见给皇帝属于程序性职责，未直接扩大其决策权或人事权，排除A项；军机处保密制度主要通过值班、文书管理等实现，选拔方式改革与保密无直接关联，排除B项；考试侧重行政能力而非品德考核，且原有推荐标准已包含“人品端方”，新增考试未专门强化品德要求，排除C项。 5．(2026·东北地区必刷卷押题)阅读材料，完成下列要求。 材料　朱元璋为强化华夏衣冠形制特征，先后在洪武三年、四年、五年、六年、二十二年、二十四年、二十五年、二十六年、三十年等多次予以规范： 文官以及公、侯、驸马的衣服长度自领至裔，去地一寸，袖长过手，复回至肘。袖桩广一尺，袖口九寸。 耆民与生员之衣制亦同，惟袖过手复回，不及肘三寸，武职官衣长去地五寸，袖长过手七寸，袖桩广一尺，袖口仅出拳。 文武官朝服：梁冠、赤罗衣、白纱中单，俱用青单饰领缘，赤罗裳、青缘，赤罗蔽膝、大带用赤、白二色绢，革带、佩绶、白袜、黑履。一品至九品，俱以冠上梁数分等第。 品官命妇冠服及士庶衣冠，通行中外，俱有定制。惟民间妇女首饰衣服，尚循旧习，宜令中书省集议冠服定制，颁行遵守，务复古典，以革旧习。 ——据《四库全书·史部·诏令奏议类》等整理 (1)根据材料，概括明初衣冠形制的主要特点。 (2)根据材料信息并结合所学知识，简评朱元璋推行的衣冠形制改革。 答案：(1)主要特点：要求具体明确细致；呈现明显的等级色彩；凸显男尊女卑；借助诏令加以维系。 (2)简评：明初衣冠形制改革是传统儒家思想的要求和体现，这一改革明确了明朝的正统地位，加强了君主专制统治，有利于维护社会稳定；但是，其改革也固化了等级尊卑，从长期来看，不利于中国社会进步和转型。 学科网（北京）股份有限公司 $