第21课《〈庄子〉二则——北冥有鱼》同步练习 2025—2026学年统编版语文八年级下册
21《庄子二则——北冥有鱼》同步练习
2025—2026学年统编版语文八年级下册
一、基础积累（18分）
1. 下列注音全部正确的一组是（ ）（3分）
A. “冥”（míng） “鲲”（kūn） “鹏”（péng） “抟”（tuán）
B. “扶摇”（fú yáo） “徙”（xǐ） “齐谐”（jiē） “邪”（yé）
C. “冥”（míng） “鲲”（kūn） “徙”（tú） “邪”（yé）
D. “抟”（zhuān） “扶摇”（fú yáo） “谐”（xié） “邪”（yé）
2. 下列句子中有通假字的一项是（ ）（3分）
A. 北冥有鱼
B. 其翼若垂天之云
C. 抟扶摇而上者九万里
D. 去以六月息者也
3. 下列句子中加引号词的解释不正确的一项是（ ）（3分）
A. “怒”而飞（怒：愤怒）
B. 去以六月“息”者也（息：风）
C. 其“翼”若垂天之云（翼：翅膀）
D. “志”怪者也（志：记载）
4. 下列各组句子中加引号词意义和用法相同的一组是（ ）（3分）
A. 鹏“之”背 / 鹏“之”徙于南冥也
B. 其名“为”鲲 / 化而“为”鸟
C. “其”名为鲲 / “其”正色邪
D. 怒“而”飞 / 抟扶摇“而”上
5. 下列对课文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A. 本文节选自《庄子·逍遥游》，“逍遥”的意思是自由自在、无拘无束。
B. 鲲鹏形体巨大、气势磅礴，“怒而飞，其翼若垂天之云”写出了鹏起飞时的壮观景象。
C. 庄子认为鲲鹏可以“无所待”，它不需要依赖任何外物就能翱翔九天。
D.“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”一句，说明万物皆有所凭借。
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6. 用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
“怒而飞，其翼若垂天之云。”________________________________________________
二、阅读理解（42分）
阅读课文选段，完成7—11题。
“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。”
“《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。”
7. 解释下列句中加引号词的意思。（4分）
（1）“化而为鸟”中的“化”：________________
（2）“海运则将徙于南冥”中的“徙”：________________
（3）“水击三千里”中的“击”：________________
（4）“去以六月息者也”中的“息”：________________
8. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。”
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9. 选段中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”一句，从哪几个角度表现了鹏的“大”？请简要分析。（4分）
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10. 选段中“野马也，尘埃也，生物之以息相吹也”一句由“野马”、“尘埃”联想到“生物之以息相吹”，有什么作用？（6分）
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11. 文末“天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣”三个问句有什么含义？对理解全文主旨有什么帮助？（6分）
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阅读以下文言选段，完成12—15题。
“庄子·逍遥游（节选）”
“蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？””
“小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。”
12. 解释下列句中加引号词的意思。（4分）
（1）“蜩与学鸠笑之”中的“笑”：________________
（2）“我决起而飞”中的“决”：________________
（3）“抢榆枋而止”中的“抢”：________________
（4）“奚以之九万里而南为”中的“奚”：________________
13. 用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
“我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣。”
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14. 蜩与学鸠为什么要“笑”大鹏？它们的行为体现了庄子所说的“小知不及大知”吗？请结合选文简要分析。（4分）
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15. 课文和选文都出自《庄子·逍遥游》。两段文字中，庄子分别运用了什么方法来表达“小大之辩”的思想？这种写法有什么好处？（6分）
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三、综合运用（30分）
16. 鲲鹏形象在后世文学中影响深远，李白、李清照等诗人都曾化用鲲鹏典故。请结合课文内容，完成下表，梳理鲲鹏形象的特点及其文化寓意。（10分）
角度 | 课文对应内容 | 形象特点或寓意 |
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