1.2离子反应 第1课时 课件 -2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册
2026-07-07
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第二节 离子反应 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 81.83 MB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58696386.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中化学课件聚焦“离子反应”核心内容,涵盖电解质电离、离子反应及方程式、离子共存与检验等知识点。通过【实验1-2】对比干燥NaCl、KNO3固体与溶液的导电性,引发熔融状态导电的思考,从宏观现象过渡到微观离子自由移动的解释,构建电解质定义与分类的学习支架。
其亮点在于以实验探究为基础,结合微观解释与符号表征,体现科学探究与实践和科学思维。例如通过导电性实验证据推理电解质导电本质,用电离方程式模型表征电离过程,离子检验步骤培养严谨求实态度。帮助学生形成“结构决定性质”的化学观念,教师可借助分层练习和实例分析提升教学效果。
内容正文:
第一章 物质及其变化
第二节 离子反应
一、电解质的电离
【实验1-2】
样品 干燥的NaCl固体 干燥的KNO3固体 蒸馏水 NaCl溶液 KNO3溶液
现象
结论
灯泡不亮
灯泡亮
干燥的NaCl固体不导电
干燥的KNO3固体不导电
蒸馏水不导电
NaCl溶液导电
KNO3溶液导电
【思考讨论】NaCl固体不导电,NaCl溶液可导电,那么,熔融状态下NaCl能否导电呢?
电解质:在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物;
非电解质:在水溶液中和熔融状态均不导电的化合物;
酸:HCl、H2SO4、HNO3、H2CO3等
碱:KOH、NaOH、NH3·H2O等
盐:KCl、Na2SO4、Mg(NO3)2等
活泼金属氧化物:Na2O、CaO等
水
部分非金属氧化物:CO2、SO2、SO3、P2O5等
非酸性气态氢化物:NH3
大部分有机物:蔗糖、酒精、CH4等
一、电解质的电离
【巩固练习】
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1) NH3、CO2的水溶液均能导电,所以NH3、CO2均是电解质( )
(2)氯气溶于水能够导电,所以氯气是电解质( )
(3)CaCO3、BaSO4都难溶于水,但它们都是电解质( )
(4)固体NaCl、固体KNO3均不能导电,所以NaCl、KNO3均是非电解质(
(5) 蔗糖溶于水和熔融时都不导电,蔗糖是非电解质( )
(6)FeCl3溶液能够导电,所以FeCl3溶液是电解质( )
(7)石墨有较好的导电性,不是电解质( )
(8)硝酸在通电的情况下,才能发生电离( )
(9)NaCl固体不导电,因为NaCl固体中无阴阳离子( )
(12)H2SO4属于电解质,在水溶液和熔融状态下可以导电( )
X
X
√
X
√
X
√
X
X
X
判断物质是否属于电解质:
一看:是不是化合物;
二看:是不是导电;(熔融或水溶液中)
三看:是不是自身电离。
2.现有下列物质:
①蔗糖 ②熔融 的水溶液固体 的水溶液
⑧氨水 ⑨液态
请回答下列问题:
(1)上述状态下的物质能导电的是____________(填序号,下同)。
(2)属于电解质的是________。
(3)属于非电解质的是______。
(4)上述状态下的电解质不能导电的是______。
②③④⑥⑧
②⑤⑨
①⑦
⑤⑨
微观角度解释物质导电的原因
NaCl固体中Na+和Cl-按一定规则紧密地排列着,这些离子不能自由移动,因而干燥的NaCl固体不导电。
NaCl固体不导电,蒸馏水不导电,为什么形成的NaCl溶液却导电呢?
将NaCl固体加入水中
水分子与NaCl固体作用
NaCl固体溶解并形成水合离子
微观角度解释物质导电的原因
当NaCl固体受热熔化时,离子的运动随温度升高而加快,克服了离子间的相互作用,产生了能够自由移动的Na+和Cl-
2、电解质导电原因:
在水溶液(熔融状态)下自身产生自由移动的离子。
1.电离:电解质溶于水或受热熔化时,形成自由移动的离子的过程。
一、电解质的电离
2.电离方程式:表示电解质电离过程的式子。
氯化钠:NaCl = Na++ Cl-
硝酸钾:KNO3 = K++ NO3-
盐酸:HCl = H++ Cl-
硫酸:H2SO4 = 2H++ SO42-
硝酸:HNO3 = H++ NO3-
电离方程式的书写
1.强电解质:完全电离,用=表示。
H2SO4=2H++SO42-
NaOH=Na++OH-、
(NH4)2SO4=2NH4++SO42-。
2.弱电解质:部分电离,用 表示
①多元弱酸:分步电离
H2S H++HS-
HS- H++S2-
②多元弱碱:分步电离,一步写;
Cu(OH)2 Cu2++2OH-
③酸式盐的电离:多元强酸酸式盐与多元弱酸酸式盐的阴离子不同。
NaHSO4 NaHCO3
1. 下列说法中正确的是( )
A. 金属铜、石墨碳棒、氯化钠晶体都能导电
B. 电解质溶液和金属在外电场作用下,定向移动的粒子不同
C. 电解质在水溶液中通电后才能发生电离,产生移动的离子
D. 硫酸钡沉淀不能导电,所以它是非电解质
【巩固练习】
2、下列物质在水溶液中的电离方程式错误的是
A.CaCl2===Ca2++2Cl- B.NaHSO4===Na++H++
C.HNO3===H++ D.KClO3===K++Cl++3O2-
B
D
二、离子反应与离子方程式
【实验】向盛有2mL Na2SO4 稀溶液的试管中加入2mL BaCl2稀溶液
Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2NaCl
现象 分析
Na2SO4和BaCl2的
电离方程式 混合前两种
溶液中离子 混合后溶液中离子 反应后减少的离子
BaCl2 = Ba2+ + 2Cl-
Na2SO4 = 2Na+ + SO42-
Na+
SO42-
Ba2+
Cl-
Na+
SO42-
Ba2+
Cl-
有白色
沉淀生成
微观上:Ba2+ + SO42- = BaSO4↓
离子反应的实质:反应物中的某些离子浓度减小
离子反应方程式:用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子
离子反应:电解质在溶液中的反应实质上是离子之间的反应
二、离子反应与离子方程式
【例】Na2CO3溶液和盐酸的反应
1.写
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑ + H2O
写出反应的化学方程式
2.拆
3.删
4.查
把易溶于水且易电离的物质写成离子形式(可溶性的强酸、
强碱、可溶性盐),难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示
2Na+ + CO32- + 2H+ + 2Cl- = 2Na+ + 2Cl- + CO2 ↑ + H2O
删去方程式两边不参加反应的离子,并将方程化为最简
CO32- + 2H+ = CO2 ↑ + H2O
电荷守恒 质量守恒
Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + CO2↑ + H2O
需特殊处理
微溶物是否拆写要根据事实情况来判断。
①作反应物时:若为澄清溶液——拆写成离子
若为悬浊液或固态——写化学式
②作生成物时——写化学式
氨水:作为生成物,若有加热条件或浓度很大时,要
拆写 NH3 ↑ + H2O;其余情况写化学式
浓硫酸、浓硝酸不拆
书写离子方程式时的拆写原则
【思考与讨论】完成下表中各反应的化学方程式和离子方程式,思考两种方程式在表示某一类反应时,表达的含义有什么不同,并进行讨论。
反应物 化学方程式 离子方程式 两种方程式的不同
HCl+NaOH
HCl+KOH
H2SO4+NaOH
H2SO4+KOH
HCl+NaOH=NaCl+H2O
H++OH-=H2O
HCl+KOH=KCl+H2O
H++OH-=H2O
H2SO4+2NaOH= Na2SO4+2H2O
H++OH-=H2O
H2SO4+2KOH= K2SO4+2H2O
H++OH-=H2O
4个反应的化学方程式不同,但其离子方程式却相同。
离子方程式的意义:不仅可以表示某个具体的化学反应,还可以表示同一类型的离子反应。
深度思考
1、酸碱中和反应的离子方程式都是H++OH-===H2O吗?
2、H++OH-===H2O仅表示酸碱中和反应吗?
【例题】下列叙述中正确的是( )
A. 凡是盐在离子方程式中都要以离子形式表示
B. 离子互换反应总是向着溶液中反应物离子浓度减小的方向进行
C. 酸碱中和反应的实质是H+与OH-结合生成水,故所有的酸碱
中和反应的离子方程式都可写成H++OH- = H2O的形式
D. 复分解反应必须同时具备离子反应发生的三个条件才能进行
B
1.书写下列反应的离子方程式:
①NaOH溶液与稀硫酸:_________________;
②KOH溶液与稀盐酸:_________________;
③BaCl2溶液与稀硫酸溶液:_____________________;
④Ba(NO3)2溶液与硫酸钠溶液:_____________________;
⑤碳酸氢钠与稀盐酸:_________________________;
⑥碳酸钙与稀盐酸:_________________________________。
⑦氧化铜和稀硫酸反应:_________________________________。
⑧醋酸和氢氧化钠溶液反应:______________________________
【巩固练习】
2.判断下列离子方程式是否正确
碳酸钙和稀盐酸反应: CO32- + 2H+ = H2O + CO2↑
铁和稀盐酸反应:2Fe + 6H+ = 2Fe3+ + 3H2↑
硫酸镁溶液与氢氧化钡溶液反应:Ba2+ + SO42- = BaSO4 ↓
稀盐酸与氢氧化钠反应:H+ + OH- = H2O
铝和硝酸铜溶液反应:Al + Cu2+ = Al3+ + Cu
硫酸与氢氧化钡溶液的反应 :H++SO42-+OH-+Ba2+=BaSO4↓+H2O
【巩固练习】
3.离子共存
(1)几种离子在溶液中能否大量共存,取决于它们之间是否__________。
(2)在溶液中若离子之间____________,则能大量共存;否则不能大量共存。
(3)溶液中离子不能大量共存的判断
①离子间反应生成沉淀
②离子间反应生成气体
③离子间反应生成难电离的物质
发生反应
不发生反应
判断离子能否共存
三、离子共存
(1)看溶液颜色
几种常见离子的颜色
离子 Cu2+ Fe3+ Fe2+ MnO4- CrO42- Cr2O72-
颜色 蓝色 棕黄色 浅绿色 紫红色 黄色 橙色
(2)看溶液的酸碱性
强酸性溶液;pH<7(常温下)的溶液;使紫色石蕊溶液变红的溶液,都含有大量的H+
强碱性溶液、pH>7(常温下)的溶液或使紫色石蕊溶液变蓝的溶液或使酚酞溶液变红的溶液,都含有大量的OH-
(3)看能否发生复分解反应
OH-:Fe3+、Fe2+、Mg2+、Cu2+、Al3+等
Ag+:Cl-、Br-、I-、CO32-、S2-、SO42-等
生成难溶或微溶的物质
Ca2+:CO32-、SO42-等
Ba2+:CO32-、SO42-、SO32-等
H+:CO32-、HCO3-、SO32-、HSO3-、S2-、HS-等
生成气体
H+:OH-、CH3COO-等
生成水或其他难电离的物质
OH-:HCO3-、NH4+等
1.在强酸性或强碱性溶液中都能大量共存的一组离子是
2. 在无色溶液中能大量共存的一组离子是( )
A. Cu2+、SO42-、K+、Cl-
B. Ag+、Cl-、OH-、Na+
C. NO3-、Cl-、Na+、Ca2+
D. NO3- 、 OH- 、Mg2+、Na+
【巩固练习】
D
C
【巩固练习】
4. 海盐经溶解、过滤后仍含有Ca2+、Mg2+、SO42-等可溶性杂质,为了得到纯净的NaCl,可向滤液中依次加入过量的下列溶液,其中不合理的是( )
A. BaCl2→NaOH→Na2CO3→过滤→稀盐酸→蒸发结晶
B. Ba(OH)2→Na2CO3→过滤→稀盐酸→蒸发结晶
C. Na2CO3→NaOH→BaCl2→过滤→稀盐酸→蒸发结晶
D. BaCl2→Na2CO3→NaOH→过滤→稀盐酸→蒸发结晶
C
D
常见离子的检验
试剂:稀盐酸、BaCl2溶液
SO42-的
检验
取少许待测液于试管中,滴入稀盐酸,无明显现象(排除CO32-、SO32-、Ag+等的干扰),再滴入BaCl2溶液,产生白色沉淀,即含有SO42-
Ba2+ + SO42- === BaSO4↓
常见离子的检验
试剂:AgNO3溶液、稀HNO3
Cl-的
检验
取少许待测液于试管中,滴入稀HNO3,无明显现象(排除CO32-等的干扰),再滴入AgNO3溶液,产生白色沉淀,即含有Cl-(或滴入硝酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀)
Ag+ + Cl- === AgCl↓
常见离子的检验
试剂:CaCl2溶液、稀盐酸、澄清石灰水
CO32-的检验
取少许待测液于试管中,先加入CaCl2溶液,产生白色沉淀,再滴入稀盐酸,沉淀溶解并产生无色无味气体,将产生的气体通入澄清石灰水中,澄清石灰水变浑浊
Ca2+ + CO32- == CaCO3↓;CaCO3+2H+==Ca2++CO2↑+H2O;
Ca2++2OH-+CO2== CaCO3↓+H2O
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SO
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A.Ba2+、Fe3+、Cl-、NO
B.Na+、Ca2+、CO、NO
C.Mg2+、NO、SO、Na+
D.Na+、K+、NO、SO
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