精品解析:广东广雅中学2025-2026学年第二学期高一数学期末质量检测试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-07-07
| 2份
| 27页
| 20人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.22 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58696060.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025学年第二学期高一级数学期末质量检测 命题人:荔湾校区高一数学备课组 本试卷共4页,满分150分,考试用时120分钟. 注意事项: 1.答题卡前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号等相关信息填写在答题卡指定区域内; 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案; 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上,不得使用涂改液,不得使用计算器. 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的. 1. 若复数满足,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为,虚数单位的幂次具有周期性,周期为4,所以, 所以,所以. 2. 如图所示,正方形的边长为,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据斜二测画法的性质,原图形面积与直观图面积满足关系. 本题中直观图是边长为的正方形,因此直观图面积. 代入公式得原图形面积. 3. 已知单位向量,满足,则向量在向量上的投影向量为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】先将向量和的模长平方求得两向量的数量积,再代入投影向量公式计算即可. 【详解】已知,为单位向量,故. 又,所以,即,所以. 所以向量在向量上的投影向量为. 4. 已知,,为不同的直线,,,为不同的平面,则下列说法错误的是( ) A. 若,,,则 B. 若,,,则 C. 若,,,则 D. 若,,,,,则,至少有一条与直线垂直 【答案】C 【解析】 【详解】对于选项A:因为,,则, 且,所以,故A正确; 对于选项B:若,,,如图所示, 设,,过直线上一点在平面内作直线, 由面面垂直的性质可知, 同理过在平面内作直线,则, 因为过一点有且只有一条直线与一个平面垂直,所以重合, 即重合为平面和的交线,所以,故B正确; 对于选项C:若,,,则或异面,故C错误; 对于选项D:若,,,,,如图所示, 假设与不垂直,过直线任一点在平面内作直线,因为, 所以,又,则, 又因为,则是平面内两相交直线,因此,而,所以, 即直线中如果有一条不与垂直,则另一条必定与直线垂直,故D正确. 5. 某圆锥的轴截面(通过轴的平面所得到的截面)是面积为4的直角三角形,则该圆锥的侧面积为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据圆锥的结构特点以及侧面积公式求解即可, 【详解】因为圆锥的轴截面是等腰三角形,且轴截面是直角三角形,因此轴截面是等腰直角三角形. 设母线长为,底面圆半径为,则,化简得. 轴截面面积,解得,进而 圆锥侧面积为. 6. 设一组样本数据的极差为,方差为,若数据的极差为,则数据的方差为( ) A. 0.02 B. C. 0.2 D. 0.4 【答案】D 【解析】 【详解】设原样本数据的最大值为,最小值为,则, 所以数据的极差为, 所以, 根据方差的线性变换性质可知数据的方差. 7. 在三棱柱中,是棱的中点,是棱上一点,若平面,则三棱锥与三棱柱的体积之比为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】连接,交于点,连接,由线面平行的性质定理得,进而得,利用相似得,进而得,利用体积公式即可求解. 【详解】连接,交于点,连接, 由平面,平面,平面平面, 所以,所以, 又,是棱的中点,所以, 所以,所以, 所以, 所以, 所以,, 又, 所以. 8. 已知为的外心,为锐角且,若,则的最大值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】依题意建立直角坐标系,设外接圆的半径,从而求得所需各点坐标,进而利用向量相等求得点坐标,代入外接圆的方程得到,由此利用基本不等式即可得解. 【详解】以边所在的直线为轴,边的垂直平分线为轴建立直角坐标系,如图, (为边的中点),由外接圆的性质得, 因为为锐角且,所以, 设外接圆的半径,则, 因为,所以,, 所以,,,设, 则外接圆的方程为:, 因为, 所以. 则,解得, 则, 代入外接圆方程得: ,整理得:, 由基本不等式得:,当且仅当取等号. 化简得:,解得或, 由图知:,所以,故的最大值为. 二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得2分或3分或4分,有选错的得0分. 9. 一个不透明的盒子中装有大小和质地都相同,编号分别为1,2,3,4的4个小球,从中依次不放回摸出两个球.设事件为“第一次摸出球的编号为奇数”,事件为“摸出的两个球的编号之和为5”,则( ) A. 事件与事件为互斥事件 B. 事件与事件为独立事件 C. D. 【答案】BC 【解析】 【详解】从4个球中不放回地摸出两个球,共有种. 事件:“第一次摸出球的编号为奇数”,共有种,则; 事件:“摸出的两个球的编号之和为5”,有,,,这4种情况,则; 事件:“第一次摸出球的编号为奇数且摸出的两个球的编号之和为5”,有,这2种情况,则. 对于A,由,得事件与事件不是互斥事件,故A错误; 对于B,由,,,得,即事件与事件为独立事件,故B正确; 对于C,,故C正确; 对于D,,故D错误. 10. 已知的内角、、所对的边分别为、、,则下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若面积为,,则 C. 若,则为钝角三角形 D. 若,则为直角三角形 【答案】ABC 【解析】 【分析】A可根据正弦定理将角的正弦值转化为边的关系,再根据大边对大角判断即可;B可根据三角形面积公式和余弦定理求出角;C可根据三角函数的诱导公式和两角和的正切公式判断角的正负;D可根据正弦定理和同角三角函数的基本关系判断角的关系. 【详解】A,根据正弦定理(为外接圆半径),可得,, 由已知,即,又,所以, 根据三角形大边对大角的性质,可得,故A正确; B,已知,根据三角形面积公式及余弦定理, 即,所以, 化简得,即,又,所以,故B正确; C,因为,所以,则, 根据两角和的正切公式, 所以,移项可得, 即, 又,即, 因为、、为的内角,所以、、中必有一个小于0, 即、、中必有一个为钝角,所以为钝角三角形,故C正确; D,因为,根据正弦定理可得,即, 因为,所以,所以,即, 又,所以,所以或, 当时,可得,所以,所以为直角三角形, 当时,可得,所以,所以为钝角三角形,故D错误. 11. 正方体的棱长为2,为空间内一动点,则下列说法正确的是( ) A. 当在线段上时,三棱锥的体积为定值 B. 当为中点时,过,,三点作正方体的截面,则截面的面积为5 C. 当在底面内(包括边界),满足直线与面所成角为60°的点的轨迹长度为 D. 若,当三棱锥体积最大时,该三棱锥外接球的表面积是 【答案】ACD 【解析】 【分析】对于A,应用三棱锥体积公式结合线面平行判断;对于B,应用截面结合边长计算判断;对于C,过作平面,则就是直线与上底面所成角,可得,即点P的轨迹是以为圆心,半径为的圆弧上即可求解;对于D,利用三棱柱外接球性质结合球的表面积公式求解. 【详解】对于A,当在线段上时,设到平面的距离为,,不在平面内,平面,所以平面, 所以到平面的距离为是定值, 所以三棱锥的体积为 为定值,A选项正确; 对于C,过作平面, 则就是直线与上底面所成角, ,则, 所以点P的轨迹是以为圆心,半径为的圆弧上,圆心角为, 所以点P的轨迹长度为,故C正确; 对于B,当P为中点时,设中点为,,所以四边形为平行四边形, 即四边形为截面Ω, 在中,,, 所以截面的面积为,故B不正确; 对于D,在正方体中, ,所以,所以,所以, 所以P为为直径的球面, 当到平面距离最大时,即在底面的射影是的中点时,三棱锥体积最大时, 在中,, 过作取平面,垂足为,连接,三棱锥的外接球也是三棱柱的外接球, 则三棱锥外接球的半径为, 所以三棱锥外接球的表面积,故D正确; 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分 12. 从小到大排列的5个数分别是1,,4,7,11,它们的40%分位数是3,则它们的平均数是______. 【答案】 5 【解析】 【分析】根据百分位数的定义求出参数的值,再代入计算5个数据的平均数. 【详解】已知数据个数,则所对应位置, 所以分位数为,解得, 所以这五个数的平均数为. 13. 在梯形ABCD中,,,,,若EF在线段AB上运动,且EF=1,则的最小值为______. 【答案】## 【解析】 【分析】根据题意建立直角坐标系,把转化为,利用二次函数求最值即可. 【详解】   如图所示,以A为原点,为x轴正方向,为y轴正方向建立平面直角坐标系,则:、 不妨设 则 ∴, ∴的最小值为,当且仅当时取得. 14. 如图,在中,,,,,,分别为三边中点,将,,分别沿,,向上折起,使,,重合为点,设三棱锥的外接球为球,为中点,则过点的平面被球所截得的截面面积最小值为______. 【答案】 【解析】 【分析】将三棱锥补充成一个长方体,进而求出该长方体的外接球的半径,最后求出过点与垂直的小圆面积即可. 【详解】由题意可知,,,, 即三棱锥的对棱相等,先将三棱锥补充成长方体,如图所示: 因为,解得, 所以, 设三棱锥的外接球球心为,半径为,则直径为,半径, 由题意可知、分别是、的中点,所以, 所以过点的平面被球所截得的截面小圆半径. 所以过点的平面被球所截得的截面为. 四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,平行四边形中,与相交于点,设向量,,且,. (1)用,表示,,. (2)若,,,求与的夹角的余弦值. 【答案】(1),, (2) 【解析】 【分析】(1)利用平行四边形对角线中点性质,结合向量线性运算即可分解得到目标向量; (2)由垂直向量数量积为0,代入表达式,结合数量积定义即可求解. 【小问1详解】 平行四边形中,. 又因,则, 故; 因,则, 故.  . 【小问2详解】 设与的夹角为,由得, 即, 已知,,整理得,解得. 因此与的夹角的余弦值. 16. 某中学举办了一场“数学文化素养知识大赛”,分为初赛和复赛两个环节,全校学生参加了初赛,现从参加初赛的全体学生中随机地抽取300人的成绩作为样本,得到如下频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中的值,并估计该校学生数学文化素养知识初赛成绩的中位数(结果保留整数) (2)若甲、乙两位同学组队进入复赛闯关,复赛共两轮答题,每轮每人各答1题,甲每轮答对的概率为,乙每轮答对的概率为,甲、乙每轮是否答对互不影响,甲乙两轮共答对至少3题则组队闯关成功,求甲乙组队闯关成功的概率. 【答案】(1),中位数约为; (2). 【解析】 【分析】(1)根据频率分布直方图,利用频率之和为1求出,再估算初赛成绩的中位数. (2)根据给定条件,利用互斥事件及相互独立事件的概率公式求解. 【小问1详解】 依题意,,则; 由,, 得初赛成绩的中位数,则,解得, 所以,初赛成绩的中位数约为73. 【小问2详解】 甲乙两轮共答对至少3题的事件为,甲答对两题乙答对一题的事件为,甲答对一题乙答对 两题的事件为,甲答对两题乙答对两题的事件为,彼此互斥,且, , 因此, 所以甲乙组队闯关成功的概率是. 17. 如图1所示,在中,,,点,分别在线段,上,且,.如图2所示,将沿折起到的位置,使得二面角的大小为,连接,. (1)求证:平面; (2)求证:平面平面; (3)求直线与平面所成角的正弦值. 【答案】(1),, , ,又平面,平面, 平面; (2)由题意可知,在中,,. 因为,所以. 翻折后垂直关系没变,仍有,, 又平面,所以平面. 又平面,所以. 又因为,, 所以是二面角的平面角. 所以. 令,则,在中, 由余弦定理得. 所以,即. 又因为,所以平面. 又因为平面,所以平面平面. (3) 【解析】 【分析】(1)根据题意可得,再由线面平行的判定即可证明; (2)由题可得平面,即得,再由勾股定理可得,即可得证; (3)设点到平面的距离为,直线与平面所成角为,利用等体积法求出,再根据即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 不妨设, 则,, 由(2)知平面,平面, ,, , 设点到平面的距离为,直线与平面所成角为, , 解得, . 18. 在中,角,,的对边分别为,,,已知,为边上一点. (1)求; (2)若是的平分线,,的周长为15,求的长度; (3)若,设,求的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理即可求解; (2)由角平分线得,进而得,利用三角形的周长结合余弦定理即可求解; (3)由,可得,通过两边平方可得,结合角的范围可求解. 【小问1详解】 由余弦定理得:, 化简整理得:, 又由余弦定理得:, 又, 所以; 【小问2详解】 由是的平分线,所以, 所以, 所以, 所以, 又,的周长为15,所以, 所以, 又由余弦定理得:, 所以, 所以; 【小问3详解】 由,所以,所以, 所以, 所以, 所以, 又, 所以, 由正弦定理得:, 所以 , 所以, 又,所以, 所以, 所以,即, 所以的取值范围为. 19. 离散曲率是刻画空间弯曲性的重要指标.设为多面体Γ的一个顶点,定义多面体在点处的离散曲率为,其中为多面体的所有与点相邻的点,且平面,平面,平面,平面为多面体的所有以为公共点的面.已知平面多边形的外接圆圆心为与的交点,如图①,且,将沿翻折到如图②,连接. (1)求四棱锥在各个顶点处的离散曲率的和; (2)已知直线与直线所成角的余弦值为. ①求四棱锥在顶点处的离散曲率; ②设为线段上的动点(不包括端点),与平面所成角为,二面角的平面角为,其中,求的最大值. 【答案】(1)2 (2)① ;② 【解析】 【分析】(1)利用多面体在各顶点处的离散曲率计算公式计算即得; (2)①过点作交于,连接,可推得即为直线与直线所成角或其补角,依次求出,,利用求出,即得利用离散曲率计算公式即可求得; ②先证明平面平面,过作于,过作于,连接,证明平面,可推得为与平面所成角,为二面角的平面角,即,计算得到,利用差角的正切公式化简得到,借助于基本不等式即可求得其最大值. 【小问1详解】 因为,,,内角和均为,四边形内角和为, 则四棱锥在各顶点处的离散曲率和为; 【小问2详解】 ① 过点作交于,连接, 则即为直线与直线所成角或其补角, 因,平面多边形的外接圆圆心为与的交点, 则圆的直径,连接,则易得等边三角形,故有, 所以,,所以, 在中,因,解得. 即,可得: 则得, 即四棱锥在顶点处的离散曲率为 ②因为,所以为二面角的平面角, 因为,所以,则平面平面. 过作于,过作于,连接, 因平面,平面平面,故平面, 因平面,则, 又平面,则平面, 因平面,则,故为与平面所成角, 为二面角的平面角,则, 因为,所以, 则得,因,则, 故, 当且仅当时,等号成立. 则的最大值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025学年第二学期高一级数学期末质量检测 命题人:荔湾校区高一数学备课组 本试卷共4页,满分150分,考试用时120分钟. 注意事项: 1.答题卡前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号等相关信息填写在答题卡指定区域内; 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案; 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上,不得使用涂改液,不得使用计算器. 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的. 1. 若复数满足,则( ) A. B. C. D. 2. 如图所示,正方形的边长为,它是水平放置的一个平面图形的直观图,则原图形的面积是( ) A. B. C. D. 3. 已知单位向量,满足,则向量在向量上的投影向量为( ) A. B. C. D. 4. 已知,,为不同的直线,,,为不同的平面,则下列说法错误的是( ) A. 若,,,则 B. 若,,,则 C. 若,,,则 D. 若,,,,,则,至少有一条与直线垂直 5. 某圆锥的轴截面(通过轴的平面所得到的截面)是面积为4的直角三角形,则该圆锥的侧面积为( ) A. B. C. D. 6. 设一组样本数据的极差为,方差为,若数据的极差为,则数据的方差为( ) A. 0.02 B. C. 0.2 D. 0.4 7. 在三棱柱中,是棱的中点,是棱上一点,若平面,则三棱锥与三棱柱的体积之比为( ) A. B. C. D. 8. 已知为的外心,为锐角且,若,则的最大值为( ) A. B. C. D. 二、多选题:本大题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得2分或3分或4分,有选错的得0分. 9. 一个不透明的盒子中装有大小和质地都相同,编号分别为1,2,3,4的4个小球,从中依次不放回摸出两个球.设事件为“第一次摸出球的编号为奇数”,事件为“摸出的两个球的编号之和为5”,则( ) A. 事件与事件为互斥事件 B. 事件与事件为独立事件 C. D. 10. 已知的内角、、所对的边分别为、、,则下列说法正确的是( ) A. 若,则 B. 若面积为,,则 C. 若,则为钝角三角形 D. 若,则为直角三角形 11. 正方体的棱长为2,为空间内一动点,则下列说法正确的是( ) A. 当在线段上时,三棱锥的体积为定值 B. 当为中点时,过,,三点作正方体的截面,则截面的面积为5 C. 当在底面内(包括边界),满足直线与面所成角为60°的点的轨迹长度为 D. 若,当三棱锥体积最大时,该三棱锥外接球的表面积是 三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分 12. 从小到大排列的5个数分别是1,,4,7,11,它们的40%分位数是3,则它们的平均数是______. 13. 在梯形ABCD中,,,,,若EF在线段AB上运动,且EF=1,则的最小值为______. 14. 如图,在中,,,,,,分别为三边中点,将,,分别沿,,向上折起,使,,重合为点,设三棱锥的外接球为球,为中点,则过点的平面被球所截得的截面面积最小值为______. 四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 如图,平行四边形中,与相交于点,设向量,,且,. (1)用,表示,,. (2)若,,,求与的夹角的余弦值. 16. 某中学举办了一场“数学文化素养知识大赛”,分为初赛和复赛两个环节,全校学生参加了初赛,现从参加初赛的全体学生中随机地抽取300人的成绩作为样本,得到如下频率分布直方图. (1)求频率分布直方图中的值,并估计该校学生数学文化素养知识初赛成绩的中位数(结果保留整数) (2)若甲、乙两位同学组队进入复赛闯关,复赛共两轮答题,每轮每人各答1题,甲每轮答对的概率为,乙每轮答对的概率为,甲、乙每轮是否答对互不影响,甲乙两轮共答对至少3题则组队闯关成功,求甲乙组队闯关成功的概率. 17. 如图1所示,在中,,,点,分别在线段,上,且,.如图2所示,将沿折起到的位置,使得二面角的大小为,连接,. (1)求证:平面; (2)求证:平面平面; (3)求直线与平面所成角的正弦值. 18. 在中,角,,的对边分别为,,,已知,为边上一点. (1)求; (2)若是的平分线,,的周长为15,求的长度; (3)若,设,求的取值范围. 19. 离散曲率是刻画空间弯曲性的重要指标.设为多面体Γ的一个顶点,定义多面体在点处的离散曲率为,其中为多面体的所有与点相邻的点,且平面,平面,平面,平面为多面体的所有以为公共点的面.已知平面多边形的外接圆圆心为与的交点,如图①,且,将沿翻折到如图②,连接. (1)求四棱锥在各个顶点处的离散曲率的和; (2)已知直线与直线所成角的余弦值为. ①求四棱锥在顶点处的离散曲率; ②设为线段上的动点(不包括端点),与平面所成角为,二面角的平面角为,其中,求的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:广东广雅中学2025-2026学年第二学期高一数学期末质量检测试卷
1
精品解析:广东广雅中学2025-2026学年第二学期高一数学期末质量检测试卷
2
精品解析:广东广雅中学2025-2026学年第二学期高一数学期末质量检测试卷
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。