福建省厦门第一中学2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

福建省厦门第一中学2025—2026学年度

第二学期期末考试初一年语文试卷

一、积累与运用（23分）

1. 默写古诗文名句。

古典诗文中，处处洋溢着青春的力量。

青春要有“①_________，②_________”勇攀高峰的凌云壮志（杜甫《望岳》）。青春要有“予独爱莲之③_________，④_________”的君子品格（周敦颐《爱莲说》）。青春要有“⑤_________，自缘身在最高层”的无畏与自信（王安石《登飞来峰》）。青春要有“⑥_________，寒光照铁衣”的坚韧顽强，以及“愿为市鞍马，⑦_________”的担当精神（《木兰诗》）。

正值青春的我们，哪怕力量微薄，也要趁时而进，学习“杨花榆荚无才思，⑧_________”（韩愈《晚春》）。正值青春的我们，哪怕身处迷茫困境，也要像“⑨_________，⑩_________”所言，相信未来会有希望（陆游《游山西村》）。

2. 阅读下面的语段，按要求作答。

国内首部多维度楼体沉浸式演艺剧目《再回闽南》，以侨批文化为情感纽带，以“归来”为核心主题，从“于民族、于世界、于国、于家”四个维度叙事，将实景空间与前沿科技融合。观众不仅能在骑楼街巷中感受闽南乡音，还能体验（   ）的航海体感。舞台设计独具匠心，还原月港人家的景象，将宏大叙事融入具体的人、物、情，既勾  ①  （lè）闽南人远渡重洋谋生的生存状态，又彰显闽南人敢拼爱赢、义气诚信、念家爱国的美好品德，为观众呈现一场跨越时空的文化盛  ②  （yàn）。

（1）根据拼音，依次写出①②处相应的汉字（正楷字）。

勾_____（lè）          盛____（yàn）

（2）根据下面的提示，在文中括号内填入成语。

《现代汉语词典》对该成语释义：船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进；也形容志向远大，气魄雄伟。

（3）文中画横线的句子有语病，请将修改后的句子抄在横线上，不得改变原意。

名著阅读与交流。（7分）

3. 下列关于《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》的说法，有误的一项是（   ）

A. 保尔加入红军后，在战斗中不幸大腿受了伤，这是他第一次被迫离开革命前线的原因。

B. 保尔最爱读英国小说《暴风雨所诞生的》，他十分敬佩这部小说中主人公的斗争精神。

C. 祥子的精神世界是滞后而苍白的，他的堕落也与他无力抵御花花绿绿的物质引诱有关。

D. 《骆驼祥子》围绕车夫祥子，写他三起三落的人生经历，反映当时社会人民的苦难生活。

4. 一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一本进行书名的解读。

示例：我解读《朝花夕拾》。“朝花夕拾”，意为早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡起来，喻指书中所写的都是鲁迅先生中年时回忆自己从幼年到青年时期的人和事。书中既抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

二、阅读（67分）

（一）（7分）

5. 阅读诗歌，完成小题。

【甲】

丁香  

[唐]陆龟蒙①

江上悠悠人不问，十年云外②醉中身。

殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。

【注】①陆龟蒙：晚唐诗人、农学家，曾任湖州、苏州刺史幕僚，后放弃仕途，隐居松江甫里。②云外：世外，远离尘世的地方。

【乙】

己亥杂诗（其五）

[清]龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

（1）下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 甲诗首句写诗人久居江边无人过问，直接抒发了诗人因仕途失意、无人赏识的落寞惆怅、悲愤难平之情。

B. 乙诗首句中的“浩荡”原指水势汹涌壮阔。以“浩荡”写“离愁”，化虚为实，极写离愁的浩瀚深广。

C. 乙诗融合描写、记叙、议论、抒情多种表达方式，兼具画面感、叙事性和思想深度，有很强的感染力。

D. 两首诗均采用托物言志写法，将个人的人生态度、情志追求寄托在具体的自然物象上，表意含蓄蕴藉。

（2）“以我观物，故物皆著我之色彩。”在甲乙两首诗歌中，诗人都将自己的情志投射到花身上，请你

结合具体诗句分析。

（二）（16分）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

【甲】

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。         ，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

【乙】

①昔有隐者，居西山之麓。山深而林茂，泉清而石秀。隐者葺①茅为炉凿池种荷编竹为篱隔绝人世。晨兴理蔬圃，暮归诵诗书。不知岁月之往来。偶有山客至，隐者必延②入庐中，煮茗共饮，谈山水之趣。客问外界治乱，隐者笑而不答，曰：“此间有松石为友，云月作伴，何需知尘俗事？”客去，隐者辄自移其径，使人不复寻见。人问其故，隐者曰：“吾欲于此独守吾静，不欲为外人所扰也。”

②嗟乎，此隐者，其可谓知所守者欤！

（节选自《西山隐居记》，有删改）

【注】①葺：修建。②延：邀请。

6. 根据语境，参考方法提示，解释下列句中加点词语的意思。

加点词语	方法提示	解释（填写文字）
（1）有仙则名	语境释义法：结合上下文内容来推断。	（1）名：________
（2）谈笑有鸿儒	语境释义法：结合上下文内容来推断。	（2）鸿儒：________
（3）昔有隐者	联系成语法：抚今追昔、今非昔比。	（3）昔：________
（4）不欲为外人所扰也	查阅字典法：在《古代汉语字典》中，“扰”有①扰乱，侵扰；②受人饮食财物等帮助的客套话；③驯服等释义。	（4）扰：________

 

7. 请把下面的句子翻译成现代汉语。