(一)蚂蚊和玻璃杯&(二)阿咪-【暑假阅读】2026年四年级语文4升5

参考 小古文阅读 (一) 1.D2.D3.C 4.示例：囊萤夜读凿壁偷光悬梁刺股 (二) 1.dai到，及示例：力有不逮 2.C 3.匡衡于是到他家去做雇工，却不要报酬愿得主 人书遍读之 4.示例：①学习要主动，主动创造条件来学习。②学 习要不畏艰苦的环境，不怕困难。 (三) 1.悬挂。休息。 2.A 3.及至眠睡疲寝以绳系头，悬屋梁 4.后来（孙敬）成了那个时代学问渊博的人 (四) 1.拿。来到这里。 依从。 2.为什么不用锯子将长竿从中间截断后进入城 门呢？ 3.初竖执之，不可人；横执之，亦不可人遂依而 截之 4.示例：别人提意见时，你要学会分析，不要盲目听 信别人的话人不能自作聪明，倚老卖老，否则很 有可能会耽误别人的事 非连续性文本阅读 (一) 1.(1)V(2)×(3)× 2.猫为什么喜爱吃鱼和老鼠猫为什么能在高墙上 若无其事地散步猫咪的睡眠猫的性格 答案 3.示例：养猫可以帮我们捉家里的老鼠，保护我们的 家，而且猫咪作为宠物，还可以陪伴我们，让我们 家的生活更热闹，更有乐趣。 4.示例：①猫平时需要喂一些什么食物？②猫咪需 要多久检查一次身体呢？ (二) 1.示例：①收集资料的途径有上网查询，去图书馆查 阅书籍、报刊，听广播、看电视，咨询、采访他人等。 ②收集资料时大多数同学最喜欢的途径是上网 查询。 2.示例：A因为诗集的题目为“绽放”，就像花儿开 放一样，与图A相吻合。 3.(1)D(2)B(3)C(4)A 4.(1)×(2)V(3)V （三) 1.(1)V(2)V(3)× 2.示例：馆内282个展项有哪些内容？ 上网查找 资料或向老师请教。 3.示例：小丽，老师说明天我们会去参观科技馆，早 上八点在学校北门集合，不要迟到哟。 现代文阅读 (一) 1.爬了几次都没有爬出玻璃杯，便放弃了虽然也 在爬的过程中不停地摔下去，但它坚持不懈，最终 成功地爬出了玻璃杯 2.②③①④ 3.文中的“围墙”指的是玻璃杯的杯壁。把“玻璃杯 的杯壁”比作“围墙”，充分表现了蚂蚁想爬出玻璃 杯很困难。 4.谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得 参考答案 6 胜利。 在学习和生活中，面对困难时不丧失信心，并持之 以恒地努力，才能克服遇到的各种困难。 5.片段题目：成功往往只差一步两只小蚂蚁误入 了玻璃杯，一只坚持不懈爬了出去，回到了自己生 活的地方，另一只在快爬到杯口时失败了，它没有 再往外爬。看到爬出去的同伴，它心里多羡慕呀！ 这时，杯子的主人过来了，他想喝水，看到杯子里 有一只小蚂蚁，拾起大拇指轻轻一按…有时，我 们离成功只差一步，而命运的结束往往就在于这 一步… (二) 1.毛甚长，有似兔子。 2.示例：不是。这是明贬实褒的写法，作者用俏皮的 语言表达了对阿咪的喜爱。 3.热闹枯燥规矩严肃，虚空无聊对比 4.C 5.①阿咪出现在访客前，让访客转怒为善；②阿咪陪 小客人玩。 （三) 1.示例：①“老油条”是什么意思？ ②马小淘为什 么被叫作“老油条”？②马小淘总是惹老师生 气，把老师逼得没招 2.①替马小淘受罚②累趴在跑道上③不以为意 ④既意外又欢喜 3.他被田老师的教育方式感动了 4.田老师替总是迟到的马小淘受罚，并且接受了马 小淘的道歉，从中可以看出她是一个胸怀大度、懂 得包容的人；田老师宣布新班规，谁迟到就罚他为 班级养一盆花，这样的教育方式使得孩子们欢呼 赞成，从中可以看出她是一个有耐心、教育方式独 特的老师。 16 真题阅读/4升5 (四) 1.(1)形容场面、情绪或气氛热烈高涨。 (2)双方的意思没有明白说出而彼此有一致的 了解。 2.D 3.周日（第二天）训练导盲犬帮助盲人和导盲犬 共同训练 4.导盲犬让爸爸不小心碰到了电线杆，从爸爸“拍拍 那根电线杆”“发出指令”的动作中，可以看出爸爸 是一个认真、严谨的人；从爸爸带它返回，重新再 走，“直到它做出正确反应为止”的行为中，可以看 出爸爸是一个一丝不苟、有耐心的人。 (五) 1.B A C D E 2.示例：那远处的山峦只能隐隐约约地看到一抹如 烟似雾的淡影，和田野里升腾的袅袅炊烟交织在 一起，就像一幅淡雅的水墨画。 小草轻摆柔软的腰肢，跳起了妩媚迷人的绿裙 舞蹈。 3.寻找春天的足迹春草春雨春播 4.示例：充满希望的田野上吗 5.示例：融化的河水青翠的山林 (六) 1.B 2.D 3.C 4.C 5.不同意。理由：①杂交水稻的研究和推广已惠及 世界上数十个国家和地区；②杂交水稻不仅解决 了中国人的吃饭问题，而且对世界减少饥饿作出 了卓越的贡献；③袁隆平为世界粮食安全提供了 保障。现代文阅读 (一)蚂蚁和玻璃杯（河南省周口市） 非常不幸，两只蚂蚁误入玻璃杯中。开始，它俩慌慌张张地在杯底四处触 探，想寻找一个缝隙爬出去。不一会儿，它们便发觉这根本不可能。于是，它们 开始沿杯壁向上攀登。看来，这是通向自由唯一的路。然而，玻璃的表面实在太 光滑了，它们刚爬了两步，便重重地跌了下去。 揉揉摔疼了的身体，爬起来，再次攀登。很快，它们又重重地跌到杯底。三 次、四次、五次…有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后几步却失败了。而且， 这一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。 好半天，它们才喘过气来。一只对另一只说：“咱们不能再冒险了，否则，会 摔得粉身碎骨的。” 另一只说：“刚才，咱们离胜利不是只差几步了吗？”说罢，它又重新开始攀 登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它终于摸到了杯口的边缘，用最后一点 儿力气，翻过了这玻璃的围墙。 隔着玻璃，杯子里的蚂蚁既美慕又忌妒地问：“快告诉我，你获得成功的秘诀是什 么？”杯子外边的蚂蚁回答：“谁在最困难的时候，不丧失信心，谁就可能赢得胜利。” 1,这则寓言故事主要讲了两只蚂蚁误入玻璃杯中，其中一只蚂蚁 ；另一只蚂蚁 0 2.下面这些词语可以分别用来形容哪只蚂蚁？请把序号填在相应的横线上。 ①知难而退 ②知难而进 ③持之以恒 ④半途而废 爬出杯子的蚂蚁： 没有爬出杯子的蚂蚁： 3,文中的“围墙”指的是什么？这样写有什么作用？ 4.这则寓言故事告诉了我们什么道理？用“”在文中画出来，再联系实际，谈 谈你对这句话的理解。 6 真题阅读/4升5 5.这则寓言故事给你留下最深印象的画面是什么？杯内的小蚂蚁命运会如何？ 请你展开想象写一个片段，并给片段起个题目。 (二)阿咪（安徽省滁州市） ①阿咪之父是中国猫，之母是外国猫。故阿咪毛甚长，有似兔子。想是秉承 母教之故，态度异常活泼，除睡觉外，竟无片刻静止，令人不堪其扰。地上倘有一 物，便是它的游戏伴侣，百玩不厌。人倘理睬它一下，它就用姿态动作代替言语 和你大打交道。此时你即使有要事在身，也只得暂时撇开，与它应酬一下；即使 有懊恼在心，也自会忘怀一切，笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪，会破涕为笑呢。 ②我家白昼往往沉寂，写作的埋头写作，做家务的专心家务，肃静无声，有时 竟像修道院。自从来了阿咪，家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或骂 声，其对象便是阿咪。室中常有陌生的笑谈声，是客人在欣赏阿咪。来客之中， 邮递员最是枯燥，往往交了信件就走，绝少开口谈话。自从家里有了阿咪，便亲 昵得多了。常常因猫而问长问短，有说有笑，送出了信件还是流连不忍离去。 ③访客之中，有的是为公事或私事或礼貌而来的，谈话有的规矩严肃，有的 虚空无聊，谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪，我们的谈话有了 插曲，主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事，谈话冗长曲折，连 听者也很吃力。谈至中途，阿咪蹦跳而来，无端地仰卧在我面前了。这客人正在 愤慨之际，忽然转怒为喜，停止发言，赞道：“这猫很有趣！”便欣赏它，抚弄它，获 得了片时的休息与调节。 ④有一个客人带了个孩子来。我们谈话，孩子不感兴味，在旁枯坐。我正抱 歉，忽然阿咪从沙发下钻出。后来我应酬大客人，阿咪替我招待小客人。原来小 朋友最爱猫，和它厮伴半天，也不厌倦。因为他们有一共通性：活泼好动。女孩 现代文阅读 子更喜欢猫，逗它玩它，抱它喂它，劳而不怨。因为她们也有个共通性：娇痴亲昵。 (作者：丰子恺) 1.用“”画出描写阿咪的外形的词句。 2.第①自然段中加点的“令人不堪其扰”是否说明作者不喜欢阿咪？为什么？ 3,根据第②③自然段的内容，完成思维导图，并写出你的发现。 沉寂 家中 氛围 阿咪 邮递员 阿咪 来前 表现 亲昵 来后 主客 有了插曲， 谈话 主客舒畅 【我的发现】作者运用 的手法写出了阿咪给家里带来的改变。 4.下列对选文内容理解不正确的一项是( )。 A.作者认为阿咪性格活泼可能是受了猫妈妈的影响。 B.作者的访客大多也喜欢阿咪，阿咪的出现给主客谈话增添了乐趣。 C.作者说小朋友爱猫是因为他们有活泼好动、娇痴亲昵的共通性。 D.作者用幽默风趣的语言，生动地描写了阿咪的样貌、习性和趣事。 5.作者通过叙述哪两件事情表达了对阿咪的喜爱之情？ (三)“老油条”马小淘（河北省衡水市） 读了短文题目，我有这样的疑问： ① ② 8 真题阅读/4升5