第4天 给自己锁定一个高目标&跨学科阅读 植物世界-【暑假阅读】2026年四年级语文4升5

第4天给自己锁定一个高目标 1.cui hun 2.是那个少年。因为文章主要写 的是少年给自己锁定了一个高 目标，努力进步的事。 3.父亲听后在心里暗自发笑。因 为父亲知道儿子的资质并不算 是出类拔萃的我以前的时间 都是浑浑噩噩的，全都浪费了 锁定了一个高目标，并愉快地为 实现这个目标而努力奋斗的人 4.对比表现儿子锁定一个高目 标后发生的巨大变化，突出儿 子为实现目标而努力奋斗的执 着精神 5.B 跨学科阅读 植物世界 1.藻类植物蕨类植物裸子植 物被子植物 2.A 3.被子植物是现在地球上种类最 多、分布最广泛、适应性最强的 优势类群。 4.因为植物的种类不断丰富，制 定分类方法可以将植物更好地 分门别类。 对比阅读 1.c 2.示例：几只小熊正准备走上岸去 3.A 4.C 5.示例：最想看的乡下风景 乡下的天空飘浮着白云，底下 76 暑假阅读/4升5 是一片绿油油的稻田，老牛在 田地吃草，悠闲自在。 国学知新 示儿 1.陆游七言绝句 2.(1)只是。(2)平定。 3.B 4.王师北定中原日，家祭无忘告 乃翁。从中可以看出诗人是一 个爱国、希望国家统一的人。 整本彩阅读 整本书阅读检测 1.B2.C3.B4.B5.A 6.C7.A8.A9.A10.B 11.皮肤软组织 12.10050 13.血小板 14.283760 精彩篇目阅读训练 细菌的大菜馆（节选） 1.比喻人体的消化系统 2.食道大肠切菜间厨房 小食堂大食堂 3.形状涂脂搽粉动态 4.示例：大量细菌从口而人，家伟 不注意口腔清洁，任细菌吃食、 繁殖、危害口腔，时间一长，就 引发了口腔疾病。 5.示例：(1)螺旋菌 (2)大家好！我是螺旋菌，又叫 幽门螺杆菌。我在细菌界 可是赫赫有名的，我喜欢藏 在感染者的胃液、唾液和粪 便里。上厕所不爱洗手，拿 别人的杯子喝水，吃生冷食 品洗不净，在这些时候，我 都能轻易地进入到人类的 体内。并且我特别喜欢抽 烟、喝酒、爱吃辛辣的东西 的人，因为这些人的胃黏膜 很脆弱，这样的环境太适合 我生活啦！人类的坏习惯 如果不改，我会让他们患上 胃炎、胃溃疡，甚至胃癌，不 过，一旦人们改掉坏习惯， 我可就无处藏身啦！ 衣料会议 1.（1)碳水化合物 (2)养蚕之家 (3)富有光泽，非常坚韧而又柔 软，也能吸收水分 (4)化学工厂 (5)产量高而成本低，还能制造 一般纺织工业目前不能制 造的品种 2.B 3.无纺织布是通过缝合法和粘合 法制作的布，不需要进行纺织， 因此又被称“不纺的布”。 4.①纤维网②反复折叠③絮 层④粘合法 5.示例：衣服天天穿在我们的身 上，跟我们关系非常密切。衣服 穿得紧和穿得松，都会影响我们 身体的舒适程度。例如，穿的衣 服过于紧贴我们的身体，我们会 觉得很难受；有汗渍的衣服没有 及时清洗，让细菌繁殖，会让我 们身上红痒，出现皮炎。她赶紧弯腰拎着裙摆，可是，突然 领头的那头老牛已迈步走进了路边的水沟 里，紧接着，它身后的那些牛也纷纷让路， 小心翼翼地跳进水沟，然后，彬彬有礼地从 小女孩儿的身边走了过去。∥ 小女孩儿吃了一惊，觉得心里热腾腾的，眼里汪着亮晶晶的泪。晓风中，美丽 的裙摆飘飘，小女孩儿深情地望着“扑踏，扑踏”而去的牛的背影。 也就在那天晚上，小女孩儿在日记中一笔一画地写道：怪不得故事里的牛总 叫“牛伯伯”，原来，它们是那么慈祥、善良，那么心疼我一真的像伯伯！∥ 誉能力训练 1形成解释结合上下文，解释文中加点的词语。 (1)小心翼翼： (2)彬彬有礼： 2获取信息用“ ”画出文中描写牛彬彬有礼地让路的句子。 3分析踪合短文已用“∥”分好段落，请概括第二段的主要内容。 4整体戀知小女孩儿的心情经历了怎样的变化？（填序号） ①感动 ②吃惊 ③着急 5表达运围读了这篇短文，你想对“牛伯伯”说点什么？想一想，再写下来。 第4天 有条不紊 用时： 分 秒 关阅读号航 “有志者，事竟成”。当一个人有了高目标，并愉快地为此而不断努力 奋斗的时候，这个人一定会有所作为。 给自己锁定一个高目标 ①一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为北 大而生的。” 暑假第六周百味人生 59 ②父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质并不算是出类拔萃 的。虽如此，父亲还是懂得不能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。 ③少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩的，全都浪费了。” ④见儿子说出这样一句话，父亲有些惊讶了。父亲很慎重地看了看儿子，又 想了想儿子为什么会有这样的感叹。原来，儿子一个好朋友转到一所省重点中学 就读去了，回来后两个人刚刚在一起聚了一次。 ⑤看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下子就长大了。 ⑥其后的日子，父亲发现儿子有了很多变化。以前要钱总是买零食，如今去 买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休息。而且，长时间地 坚持着。 ⑦又有一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习也是一种 享受。” ⑧父亲会心地笑了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定了高目标， 并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时，这个人一定会有所作为的。 警能力训练 1迟记积累给下面加点字注音。 出类拔萃( ) 浑浑噩噩( 2整体感知文章的主人公是谁？为什么？请简要说明理由。 3分桥综合第②段“如此”指 ;第④段“这样”指 ;第⑧段“这个人”指 4理解体会文章第⑥段运用了 的写作手法，作用是 5分析综合如果为文章结尾写一句话诠释父亲的见解，下列最合适的一句是 )。 A.目标越高，成就越大。 B.有志者，事竟成。 C.玉不琢，不成器。人不学，不知义。 60 暑假阅读/4升5 跨学科阅读 植物世界 地球上现存的植物大约是经过了几十亿年的漫长历程才逐渐产生和进化而 来的。植物经历了从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生的演化过程。在 这漫长的岁月里，植物的家族不断兴旺，出现了形形色色的植物类群。为了很好 地将这些植物分门别类，生物学家制定了门、纲、目、科、属、种的分类方法，并采用 拉丁文为植物命名。每种植物的名称都分成两部分：第一部分是它的种属，第二 部分是它的名字。这样，世界上的植物名称就不会混乱了。 藻类植物是地球上最古老而原始的植物类群。它们出现在几十亿年前，经过 了漫长的岁月，直到几亿年前，它们仍是地球上唯一的绿色植物。如今，藻类植物 虽然不是植物王国里的霸主，但它们仍然十分繁盛，遍布世界各地。 大约在4亿年前，一些绿藻进化成原始维管植物—裸蕨，不过，它们在泥盆 纪末期灭绝，取而代之的是由它们演化而来的各种蕨类植物。此后的大约1.4亿 年间，蕨类植物成了当时陆生植被的主角。许多高大乔木状的蕨类植物很繁盛， 如鳞木、芦木、封印木等。 大约2.6亿年到1.36亿年前，陆生植被的主角被裸子植物取代。最原始的 裸子植物也是由裸蕨类植物演化而来的。中生代为裸子植物最繁盛的时期，所以 中生代又被称为裸子植物时代。 到了1亿年前，被子植物迅速发展起来，取代了裸子植物的优势地位。直到 现在，被子植物仍然是地球上种类最多、分布最广泛、适应性最强的优势类群。 弯能力训练 1获取信息阅读短文，将下面的植物的演化进程补充完整。 →维管植物→ 2获取信息在泥盆纪末期灭绝的植物是什么？( A.裸蕨 B.绿藻 C.合欢 D.垂柳 3理解体会被子植物有什么优势地位？ 4分析综合科学家为什么要为植物制定门、纲、目、科、属、种的分类方法？ 暑假第六周百味人生 61