第1天 做一只美丽的蝴蝶-【暑假阅读】2026年四年级语文4升5

了，而竖挂着的蜘蛛网还完好 无缺。 4.善于观察示例：我们要像小 作者那样善于观察，善于发现 生活中一些奇妙的事情。 第3天海市蜃楼 1.沙漠海面 2.B 3.C 第4天有趣的动物共栖现象 1.燕千鸟剔牙食物 2.犀牛和犀牛鸟、尼罗鳄和燕千 鸟。 3.列数字体型很大 4.(1)啄食它身上的寄生虫。 (2)为犀牛放哨。 5.示例：快跑啊，大犀牛，有危险 跨学科阅读 奇怪的树 1.第一段（第1自然段）：大自然 有许多稀奇古怪的植物。 第二段（第2~3自然段）：具体 介绍“灭火树”“面包树”。 第三段（第4自然段）：大自然 是多么奇妙啊！ 2.(1)喷洒出大量的液汁，把火灭 掉 (2)有九个月一两 3.大自然有许多稀奇的植物。 大自然是多么奇妙啊！ 4.示例：日轮花也叫百香果，它的 叶子很长，花朵散生在每个叶 片上，花色娇艳且美丽，花形主 要为齿轮形，却能散发出诱人 的香味，传说它分泌的物质能 将蜘蛛杀死，故由此得名。 非连续性文本阅读 你会阅读搜索信息吗？ 1.(1)V(2)× 2.D 3.全部仅产于长江中下游 4.世界上12种最濒危的动物除 了白鳍豚还有哪些？ 国学知新 乞巧 1.C 2.A 3.示例：我千盼万盼终于等来乞 巧节了。等到太阳下山，夜幕 降临，每家每户的女子都来到 了院子里，一个个都仰着头，看 着浩瀚的星空。今天的月儿格 外明亮，我对着明月把红线穿 过针孔，并向织女祈祷，希望她 能让我拥有一双灵巧的手。 暑假第六周 主题阅读 第1天做一只美丽的蝴蝶 1.形容要求很迫切，好像饿了急 着要吃饭，渴了急着要喝水一 样。本文指让·克雷蒂安读书 的愿望非常强烈。 2.B 3.C 4.先天残疾带来的束缚，学习中 的困难险阻等。 5.让·克雷蒂安是一个有着顽强毅 力，刻苦学习的人，他为矫正口 吃，嘴里含着石子讲话，嘴巴舌头 都磨烂了，仍不放弃，他如饥似渴 地学习，不怕困难，最终取得优异 成绩，这些事情让我们看到了主 人公所具有的优良品质。 第2天看不见的爱 1.主要讲了“我”在夏季的夜晚出 去散步时，看到一位母亲让一 个盲孩练打弹弓的事。 2.(1)动作、神态慈爱、有耐心 (2)母亲要用心来培养盲孩做 事要有持之以恒的决心。 并让孩子明白，他和别的孩 子没有什么不同。 3.示例：盲孩又蹦又跳，高兴地对 母亲大喊：“我做到了！我打中 了！”母亲微笑着抱住孩子，说： “真棒！” 4.B 第3天小女孩儿和牛 1.(1)形容谨慎小心，一点儿也不 敢疏忽。 (2)形容文雅有礼貌的样子。 2.领头的那头老牛已迈步走进了 路边的水沟里，紧接着，它身后 的那些牛也纷纷让路，小心翼翼 地跳进水沟，然后，彬彬有礼地 从小女孩儿的身边走了过去。 3.小女孩儿准备给牛让路，没想 到牛群先她一步纷纷让路。 4.③②① 5.示例：读了您给小女孩儿让路 的故事，我很感动。您那么慈 祥、善良，很值得我敬佩」 参考答案 5暑假第六周 百味人生 人生百味，苦辣酸甜，悲欢离合。如同一杯 茶，既有清香，又有苦涩；如同一幅画，既有明 艳，又有沉郁。我们在人生的道路上，时而欢 喜，时而忧愁，时而得意，时而失落。但正是这 些酸甜苦辣，构成了我们丰富多彩的人生。 主题阅读 第1天 破茧成蝶 用时： 分 秒 关阅读号航 如果你相貌丑陋，说话口吃，左脸偏瘫，嘴角还是畸形，你会感到绝望 吗？下文的小男孩就是这样，快来看看他是怎样改变人生的吧！ 做一只美丽的蝴蝶 有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏瘫，嘴角畸形， 左耳失聪，讲话和微笑时嘴角歪向一边。 为了矫正口吃，这个孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。 看着嘴巴和舌头被磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈 一辈子陪着你”懂事的小男孩替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每一只蝴蝶都是冲 破束缚它的茧才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最终，他以坚强的毅力战胜 了口吃，能流利地讲话了。 在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。为了获取知识，他默 默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光，全身心地沉浸在书本中，日复一日，年 复一年，如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。在学习上遇到困难时，他从 不退缩，总是对自己说：“我要做一只美丽的蝴蝶”。通过发愤学习，他顺利地完 成了中学学业，( )取得了优异的成绩，()赢得了人们的敬重。 1993年10月参加全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民。他的竞 选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”一经提出，就深入人心，得到 了大多数人的支持。人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。 他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安，人们亲切地称他为“蝴 蝶总理”。 修能力训练 扫码听朗读 1形成解释请你联系上下文解释下面的词语。 如饥似渴： 2分析综合填入文中括号里最恰当的关联词语是( ）。 A.因为…所以… B.不仅…还… C.尽管…还是… D.无论…都… 56 暑假阅读/4升5 3整体感知第三自然段中画横线的句子在文中的作用是( ）。 A.点明中心 B.总领全文 C.承上启下 D.首尾呼应 4理解体会请你写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的”这一句话中“茧” 的含义。 5评价鉴赏从让·克雷蒂安的故事中，你看出他是一个怎样的人？请简要说明 理由。 第2天 寸草春晖 用时： 分 秒 X阅读号航 你玩过弹弓或玩具枪吗？我想你一定可以很出色地射中目标吧。可 是下文中的小男孩却总也打不中，这是为什么呢？在一旁给他递石子的 母亲又会不会不耐烦呢？快到文中寻找答案吧！ 看不见的爱 夏季的一个傍晚，我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩 和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一支立在地上，离他有七八米 远的玻璃瓶。 那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我从没见过打弹弓这么差的 孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石头中捡起一颗，轻轻递到孩子手中，安详地 微笑着。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。 那孩子很认真，屏住气，瞄了很久，才打出一弹。但我站在旁边都可以看出， 他这一弹一定打不中，可是他还是不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教 他怎样打好吗？” 他母亲对我笑了一笑：“谢谢，不用！”她顿了一下，轻轻地说：“他看不见。”我怔住 了。半晌，我喃喃地说：“噢…对不起！那他为什么…”“别的孩子都这么玩。” “可是他…怎么能打中呢？”我说。 “我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”我沉默了。 过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没说什么，还 是很安详地检着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。 暑假第六周百味人生 57