山西大同市平城区2025-2026学年七年级下学期期末语文试卷

2025—2026学年第二学期期末教学质量评价 七年级语文 注意事项： 1．本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟。 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、古典之美（27分） （一） 1．七年级开展“探源文脉·启迪心智”古诗文名句积累活动，请在空缺处填写相应诗句（10分） 类别 古诗文名句 出处 写作手法 法对偶互文 （1）________________，壮士十年归。 《木兰诗》 化静为动 （2）________________，阴阳割昏晓。 《望岳》杜甫 以声衬静 （3）黄梅时节家家雨，________________。 《约客》赵师秀 先扬后抑 4）可怜夜半虚前席，________________。 《贾生》李商隐 借古讽今 （5）商女不知亡国恨，________________。 《泊秦淮》杜牧 运用拟人 （6）________________，一山放出一山拦。 《过松源晨炊漆公店》杨万里 表达情感 坦荡豪情 （7）浩荡离愁白日斜，________________。 《己亥杂诗》（其五）龚自珍 思乡之情 （8）此夜曲中闻折柳，________________。 《春夜洛城闻笛》李白 寂寞凄凉 （9）念天地之悠悠，________________。 《登幽州台歌》陈子昂 奋发进取 （10）________________，柳暗花明又一村。 《游山西村》陆游 2．请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。（2分） 《登飞来峰》将写景与抒情结合，借写登高望远的感受，以理入诗，蕴含了“只有站得高，才能看得远”的哲理，表现了诗人变法革新的政治理想和远大抱负，以及________________的精神。 （二） 班级开展“阅读启智·修身养性”文言文探究活动，请阅读下面选文完成第3—7题。 【甲】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” （刘禹锡《陋室铭》） 【乙】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 3．解释下面加点字的意思。（2分） （1）往来无白丁。白丁：________________ （2）可远观而不可亵玩焉。亵：________________ 4．用现代汉语翻译下面的句子。（3分） （1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 翻译：________________________________，________________________________ （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 翻译：我唯独喜爱莲，从淤泥里生长出来却不沾染（污秽），________________________________。 5．刘禹锡身居“陋室”重品德；周敦颐独爱莲花，显高洁。【甲】【乙】两文都运用了什么手法来表现作者的高洁志趣？两篇文章在语言风格上有什么不同？（4分） 【丙】 好读书非求身后之名，但异见异闻，心之所愿。是以孜孜搜讨，欲罢不能，岂为声名劳七尺①也。一间屋，六尺地，虽没庄严，却也精致；蒲作团，衣作被，日里可坐，夜间可睡；灯一盏，香一炷，石磬数声，木鱼几击；不贪名，不图利，了清静缘，作解脱计；无挂碍，无拘系，闲便入来，忙便出去；省闲非，省闲气，也不游方②，也不避世。 （选自陈继儒《小窗幽记》合集，有删改）。 【注释】①七尺：人身高大约古尺七尺，所以“七尺”代称身躯。②游方：到处游荡。 6．请根据下面表格中的“方法提示”，解释加点字的意思。（2分） 加点字 方法提示 释义 但异见异闻 【查阅字典法】①听见②知识见闻③嗅④姓 （1）________（只填序号） 岂为声名劳七尺也 【课内迁移法】无案牍之劳形 《陋室铭》 （2）________________ 7．请阅读【甲】【丙】两文，说说刘禹锡和陈继儒都具有怎样的高尚品德，并结合选文内容来谈谈。（4分） 二、文学之约（27分） （一） 七年级开展“青春华章·强国有我”研学活动。请阅读下面材料并完成第8—10题。 【甲】 青春华章 强国有我 历史长河中的青春激荡，正化作新时代的铿锵脚步。当复兴伟业的火炬传到我们手中，年轻一代用创新与坚守书写着属于这个时代的答卷。 在浩瀚太空，青年工程师接力护航，将一代代航天员送入中国空间站，让五星红旗闪耀寰（huán）宇；在广袤乡村，数字技术为农产品架起云端桥梁，深山好物通过直播间走向世界；在万米深海，新一代科研者突破复合材料技术，托起探测器探索未知的壮举。 五四精神跨越百年，始终澎湃。爱国、进步、民主、科学的火种一一凝聚在空间站每一组数据的严谨中，跃动在助农直播间每一份订单的温度里，镌刻在深海耐压舱每一次下潜的刻度上，更扎根于每个平凡岗位“功成不必在我，功成必定有我”的信念中。 【乙】 我用青春做一幅画卷 有山水、白云、田园 无际的矿野和柔风 小河旁古老木屋的风铃 我用青春做一幅画卷 有晚霞、明月、群星 _____________________ _____________________ 我用青春做一幅画卷有梦想、倔强、柔情坚守的理想和信念生命中不变的永恒 8．【朗读·识字辨形】【乙】诗中有一个错别字，请找出并改正。（2分） 【乙】诗的错别字________ 改正________ 9．【鉴赏·辨析词语】从下列词语中选出与其他短语类型不同的一项是（ ）（2分） A．青春华章 B．铿锵脚步 C．广袤乡村 D．走向世界 10．【创作·表达心声】你要描绘出怎样的青春画卷？仿照【乙】诗的格式，表达你的心声。（2分）我用青春做一幅画卷，有晚霞、明月、群星，________________，________________。 （二） 学校开展“研读典籍·润泽心灵”整本书阅读活动，请你参与并完成第11题。 11．为激发同学们积极参与阅读红色经典的兴趣，学校准备张贴读书海报来进行宣传。下面是校团委老师设计的读书海报，请你根据提示信息，将海报内容补充完整。（6分） 书名：《钢铁是怎样炼成的》 主人公：①________________________（2分） 经典语录：我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。 推荐语：②________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ （推荐语100字左右）（4分） （三） 班级开展“书卷涵香·品味人生”主题阅读活动。请阅读下面散文并完成第12题。 夏天 汪曾祺 ①夏天的早晨真舒服。空气很凉爽，草上还挂着露水（蜘蛛网上也挂着露水），写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。 ②凡花大都是五瓣，栀子花却是六瓣。山歌云：“栀子花开六瓣头。”栀子花粗粗大大，色白，近蒂处微绿，极香，香气简直有点叫人受不了，我的家乡人说是“碰鼻子香”。栀子花粗粗大大，又香得掸都掸不开，于是为文雅人不取，以为品格不高。栀子花说：“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗！” ③人们往往把栀子花和白兰花相比。苏州姑娘串街卖花，娇声叫卖：“栀子花！白兰花！”白兰花花朵半开，娇娇嫩嫩，如象牙白色，香气文静，但有点甜俗。 ④夏天的花里最为幽静的是珠兰。 ⑤牵牛花短命。早晨沾露才开，午时即已萎谢。 ⑥秋葵也命薄。瓣淡黄，白心，心外有紫晕。风吹薄瓣，楚楚可怜。 ⑦凤仙花有单瓣者，有重瓣者。重瓣者如小牡丹，凤仙花茎粗肥，湖南人用以腌“臭咸菜”，此吾乡所未有。 ⑧马齿苋、狗尾巴草、益母草，都长得非常旺盛。 ⑨淡竹叶开浅蓝色小花，如小蝴蝶，很好看。叶片微似竹叶而较柔软。 ⑩“万把钩”即苍耳。因为结的小果上有许多小钩，碰到它就会挂在衣服上，得小心摘去，所以孩子叫它“万把钩”。 ⑪我们那里有一种“巴根草”，贴地而长，见缝扎根，一棵草蔓延开来，长了很多根，横的，竖的，一大片。而且非常顽强，拉扯不断。很小的孩子就会唱：“巴根草，绿茵茵，唱个唱，把狗听。” ⑫最讨厌的是“臭芝麻”。掏蟋蟀、捉金铃子，常常沾了一裤腿。奇臭无比，很难除净。 ⑬西瓜以绳络悬之井中，下午剖食，一刀下去，咔嚓有声，凉气四溢，连眼睛都是凉的。 ⑭天下皆重“黑籽红瓤”，吾乡独以“三白”为贵：白皮、白瓤、白籽。“三白”以东墩产者最佳。 ⑮香瓜有：牛角酥，状似牛角，瓜皮淡绿色，刨去皮，则瓜肉浓绿，籽赤红，味浓而肉脆，北京亦有，谓之“羊角蜜”；虾蟆酥，不甚甜而脆，嚼之有黄瓜香；梨瓜，大如拳，白皮，白瓤，生脆有梨香；有一种较大，皮色如虾蟆，不甚甜，而极“面”，孩子们称之为“奶奶哼”，说奶奶一边吃，一边“哼”。 ⑯蝈蝈，我的家乡叫作“叫蛐子”。叫蛐子有两种：一种叫“侉叫蛐子”，那真是“侉”，跟一个叫驴子似的，叫起来很吵人，喂它一点辣椒，更吵得厉害；一种叫“秋叫蛐子”，全身碧绿如玻璃翠，小巧玲珑，鸣声亦柔细。 ⑰别出声，金铃子在小玻璃盒子里爬呢！它停下来，吃两口食，——鸭梨切成小骰子块，于是它叫了“丁铃铃铃”…… ⑱乘凉。 ⑲搬一张大竹床放在天井里，横七竖八一躺，浑身爽利，暑气全消。看月华，月华五色晶莹，变幻不定，非常好看。月亮周围有一个模模糊糊的大圆圈，谓之“风圈”，近几天会刮风。“乌猪子过江了”——黑云漫过天河，要下大雨。 ⑳一直到露水下来，竹床子的栏杆都湿了，才回去，这时已经很困了，才沾藤枕，已入梦乡。 ㉑鸡头米老了，新核桃下来了，夏天就快过去了。 （选自《岁朝清供》，有删改） 12（1）文章描写了夏天的许多景物，请根据行文脉络将内容补充完整。（3分） 夏晨写字读文→________________→________________→________________夏虫鸣声各异→夏夜乘凉赏月 （2）作者笔下的花草、瓜果、昆虫命名生动传神，皆有意趣，如苍耳叫作“万把钩”，因为它的小果上有许多小钩。请再找出一例进行赏析。（2分） （3）汪曾祺的散文如话家常、平淡自然，却饶有趣味。下面两句话是对本文的点评，请你任选一句，结合文章内容写一段赏析文字。（不少于150字）（10分） · 调动多种感官，描写生动传神。 · 语言朴实自然，修辞灵动有趣。 三、现实之思（26分） （一） 班级开展“书韵清心·思涌灵光”小组合作学习活动。请你参与并完成第13—14题。 欣赏别人是一种智慧 官秀镇 ①在人际交往中，没有人不希望得到别人的欣赏和赞许。然而，在现实生活中，欣赏自己，自夸自赞者多；欣赏别人，夸人赞人者少。君不见，在当下常有这么一种现象：欣赏别人大多是敷衍客气而已，很少见到赞人具体优点和长处；相反，吹毛求疵、互相攻击的现象却很常见。彼此之间因见解不同、观点不合，便唇枪舌剑，嘲讽揶揄对方，甚至口出狂言，有失风范……总之，在日常生活中，我们常看到的是欣赏自己很容易，而坦坦荡荡地欣赏别人却很难。 ②善于欣赏别人，是一个人度量、格局和谦恭品行的体现，更是一个人智慧的体现。这是古人用经验教训告诉我们的一个常理。就拿楚汉争霸中的刘邦和项羽来说吧。刘邦原为一介平民，出身农家，发迹前只是一个亭长。项羽比刘邦则显赫得多。他，将门之子，才气超人，力能扛鼎，神勇威猛。在楚汉之战中谁都不相信刘邦会打败项羽。然而，事实却出乎人们的意料，项羽败给了刘邦。刘邦成了西汉开国皇帝，项羽却自刎乌江。 ③为何？刘邦有言：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”“知人者智，知己者明。”正因为刘邦有“智”又有“明”，他知道自己的短处，也了解部下的长处，并善于赏之用之，从而成就了他开国皇帝之梦。项羽则不然，他长处过人，刚愎自用，不仅看不到别人的长处优点，更谈不上欣赏别人和善用人才，还嫉妒贤能，容不下韩信、陈平这样的帅才、智囊，迫使他们投奔刘邦，站到自己的对立面。唯一死心塌地辅佐他的谋臣亚父范增，还被他气走，发疽而死。“超人”变成了孤家寡人，能不败吗？刘邦总结项羽失败的教训说：“项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。” A ④欣赏别人，不是恭维、吹捧，更不是无原则的夸奖和投其所好的精神按摩。欣赏别人是建立在客观事实基础之上的真实和来自内心的真诚，是心口如一的赞美，是对别人优点的肯定和认可。要做到这一点，就要有一双慧眼。金无足赤，人无完人，世间万物都有瑕疵，没有“慧眼”的人，看到的只有“瑕疵”；有“慧眼”的人，看到的是“瑕疵”中的美。正如罗丹所说：“世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”人人都有缺点，当然也有优点，关键是看你有没有发现和欣赏别人优点的智慧，这智慧就是海纳百川的宽容和气度。花放在懂得欣赏的人面前，才显得美丽。正如有人所说，一棵树，若花不好看，也许叶子好看；花叶都不足观，也许枝干错落有致；花叶枝干皆不中看，也许它生长的位置很好，在蓝天白云的衬托下，远远地看起来，也能流露出几分美感。只要你肯去欣赏它，总可以发现它的美。 ⑤真诚地欣赏赞誉别人，可以“以人为镜”，让自己变得更优秀；可以调动别人的积极性，让自己的事业变得更辉煌；可以拉近人的距离，让社会变得更和谐。 ⑥欣赏别人是一种智慧。让我们学会欣赏别人吧！ （选自《杂文月刊》，有改动） 13．将下面的材料加入选文A处恰当吗？请你代表小组表明观点并阐述理由。（4分） 西晋左思，构思十年，写成《三都赋》，可惜出身贫寒，名气低微，未受重视。当初，大文学家陆机也想写《三都赋》，听说左思在写，感到好笑，在给陆云的信中说：“这里有一个粗鄙之人，想写《三都赋》，等他写成后，我将用来盖酒瓮。”陆机文采倾动一时，却无度量、格局去欣赏别人，让人叹惋。后来，他读到左思的《三都赋》后，认为无法超越，只能搁笔不写。 14．小组成员小丽同学说，“我想变得更优秀，但周围的同学都很平凡，不能成为我学习的榜样。”请运用选文观点，给小丽提一些建议。（不少于150字。）（6分） （二） 班级开展“善用科技·学会自律”宣传活动，请阅读下面材料并完成第15题。 【认识短视频类型】 短视频指的是在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、高频推送的视频内容，时长有几秒到几分钟不等。由于短视频内容较短，所以它既可以单独成片，也可以成为系列栏目。短视频一般可以分为如下几类：短纪录片型、网红IP型、草根恶搞型、情景短剧型、技能分享型、街头采访型、创意剪辑型等。 （摘编自“百度百科”相关词条） 【警惕短视频危害】 短视频中的内容大多能引起孩子的好奇心和兴奋感，刺激中枢神经系统，令大脑皮层兴奋，加快呼吸和心跳，从而影响睡眠；同时，刷视频时手机屏幕发出的蓝光会影响褪黑素的生成，导致入睡困难或睡眠质量不佳，睡不安稳、易惊醒等睡眠问题。 除此之外，西雅图儿童行为学家迪米特里，还曾经对比研究过健康生活的孩子以及沉迷电子产品的孩子大脑，结果发现：长期沉迷电子产品的孩子，大脑呈现萎缩状态，纹路杂乱；而健康生活的孩子，大脑纹路清晰。 帮助未成年人防范短视频沉迷，关键在疏导。应当真正从青少年的视角出发，多提供优质的精神文化产品。就短视频本身而言，平台和创作者有责任瞄准未成年人需求，多发布、传播健康向上的内容。学校应开展丰富多彩的文体活动，引导学生过精神充盈的生活。 （摘编自《健康时报》微信公众号） 【打破短视频沉迷】 短视频的接受者们要离开信息茧房还有可能吗？答案是肯定的。不少医学研究证明，短视频成瘾与用户的一些心理状况息息相关。更容易掉入短视频时间陷阱的，往往是那些在现实生活中，缺乏被认可的人，于是他们将更多的注意力投入网络世界，这是一个共性的心理状态。要杜绝沉迷上瘾的问题，根本上还是看个人意志力。简单来说，明确每天在现实生活中所要完成的任务，达到这一目标之后再进入短视频世界，这样既可以减轻长时间刷短视频带来的负罪感，又可以借助海量短视频拓宽视野。碎片化知识摄入虽然不成体系，但是为个体提供了知识的丰富度，短视频为个体打开一扇学习之门。个人完全可以通过兴趣在互联网上学到更为广泛和专业的知识。人们常常苦恼的是面对短视频的信息茧房问题，好像有被技术牵着走的感觉，但我们也要更加明确，技术是为人所用，而不是技术在使用人，只有充分发挥人的主观能动性，才能让技术发挥更好的效用。 （摘编自《短视频兴起与流量领域变迁》《光明日报》） 【善用短视频工具】 利弊同源，善用才能成全。短视频兴起之初，人们一度倾心于其获取信息的便捷高效。但是，短视频也是一把双刃剑，在为人们提供信息获取便利的同时，也有“刷短视频成瘾”现象产生。“刷”一段15秒左右的短视频容易，看一本书往往坚持不下去”，是当下很多年轻人的共同感受。对个体来说，不论是时间还是心力，其实都是有额度的，在注意力稀缺的时代，开启“精心”模式很有必要。 如何让时间和心力最大程度产生应有的价值？爬出沉迷陷阱，可以训练自己延迟满足的能力，如静下心来阅读大段的文字，通过发挥理解力和想象力，获得知识和其他的美好享受；有节制地刷短视频，提高自己对手机的掌握权和对生活的主宰权；对生活多一些感知力，丰富自己的学习、工作和生活，去运动、去社交、去旅游，规划好自己的时间，明确未来的目标，重新拾起探索欲，你会发现“短视频”只是为生活服务的工具，而不是生活本身。 （摘编自《注意力稀缺时代年轻人爱刷什么短视频》，人民论坛网） 15．以上是同学们收集的材料，请你认真研读并完成下面任务。 （1）请阅读【警惕短视频危害】，说说沉迷电子产品对孩子的身体健康有哪些危害？（3分） （2）在“健康使用短视频”主题宣传活动中，同学们制作了关于“合理使用短视频”的宣传海报。请你为下面这幅海报写一段解说词。（5分） 写作提示：①讲解画面内容及内涵；②不少于80字。 （3）活动接近尾声，请你围绕活动主题“善用科技·学会自律”发言，谈谈合理使用短视频的重要性，并提出三种行之有效的健康使用方式，号召同学们科学利用短视频。（8分） 写作提示：①结合四则材料；②不少于100字。 三、心灵之旅（40分，含书写3分） 16．耕书润己·笔墨抒怀 被歌曲唤醒，你会看到梦想的地方；被包容唤醒，你会懂得真情的可贵；被善良唤醒，你会体会人间的真善美……回想你的生活，你一定也有被唤醒的经历。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于500字的文章。 题目一：《就这样被你轻轻唤醒》 题目二：人生最宝贵的是________________ 写作提示：①要有自己的经历、体验和感受；②除诗歌外，文体不限；③避开真实人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁；⑤如果选择题目二，请先将题目补充完整。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末教学质量评价七年级语文参考答案 一、古典之美（27分） 1. 古诗文默写（每空1分，共10分） (1) 将军百战死 (2) 造化钟神秀 (3) 青草池塘处处蛙 (4) 不问苍生问鬼神 (5) 隔江犹唱后庭花 (6) 政入万山围子里 (7) 吟鞭东指即天涯 (8) 何人不起故园情 (9) 独怆然而涕下 (10) 山重水复疑无路 2. 诗词理解填空（2分） 不怕困难、勇往直前（不畏艰难、锐意进取） 文言文阅读（甲《陋室铭》乙《爱莲说》丙《小窗幽记》） 3. 解释加点字（2分） (1) 白丁：平民，指没有功名的人 (2) 亵：亲近而不庄重 4. 句子翻译（3分） (1) 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 (2) 濯清涟而不妖：经过清水洗涤却不显得妖艳。 5. 写作手法与语言风格（4分） 手法：托物言志（借物喻人）。两篇均借助物象寄托自身高洁品格与志趣。 语言风格： 《陋室铭》：骈句为主，对仗工整，音韵和谐，句式整齐精炼； 《爱莲说》：骈散结合，长短句交错，语言流畅，议论抒情相结合。 6. 字义解释（2分） 但异见异闻：见闻、知识； 岂为声名劳七尺也：使……劳累（使动用法） 7. 人物品德分析（4分） 二人都淡泊名利、安贫乐道，不追求功名利禄，追求清静自在的精神生活。 刘禹锡身居简陋陋室，只看重自身品德，不看重物质条件，无世俗事务烦扰； 陈继儒只求读书增长见闻，不贪图名声利益，居所简朴，内心无牵挂拘束，自得清净。 二、文学之约（27分） 8. 错别字（2分） 错：矿野 改：旷野 9. 短语类型辨析（2分） 答案：D 解析：ABC均为偏正短语；D“走向世界”是动宾短语。 10. 仿写（2分） 示例：我用青春做一幅画卷，有汗水、拼搏、荣光。 11. 《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读（6分） (1) 主人公：保尔·柯察金（保尔）（2分） (2) 推荐语示例（4分，100字左右）： 本书讲述保尔从普通少年成长为坚定无产阶级战士的故事。他历经战火、病痛、磨难，始终坚守理想，把生命奉献给解放事业。书中充满不屈的奋斗精神，能教会我们直面挫折、坚定信念，是滋养少年精神、锤炼意志的红色经典，值得每一位青年品读。 散文阅读《夏天》汪曾祺（13分） 12(1) 行文脉络填空（3分） 夏花草果各具意趣 12(2) 词语赏析（2分） 示例：“巴根草”，名字贴合它贴地生长、四处扎根、生命力顽强的特点，民间童谣搭配俗名，充满乡土生活气息，亲切生动，饱含作者对乡间草木的喜爱。 备选：“臭芝麻”，因气味奇臭得名，直白通俗，写出孩童田间玩耍沾上草籽的真实生活场景，接地气。 12(3) 赏析（10分，不少于150字） 示例一（调动多种感官，描写生动传神）： 作者调动视觉、嗅觉、听觉、触觉多重感官勾勒夏日。视觉上写栀子花雪白、秋葵淡黄、淡竹叶小花如蝴蝶；嗅觉写栀子花“碰鼻子香”、臭芝麻奇臭；听觉记录金铃子丁铃铃的鸣叫、蝈蝈的声响；触觉写井中冰镇西瓜入口凉气四溢，竹床乘凉浑身爽利。多角度描摹让夏日花草、瓜果、虫鸣、乘凉场景立体鲜活，读者仿佛身临其境，真切感受到乡间夏天鲜活饱满的独特韵味。 示例二（语言朴实自然，修辞灵动有趣）： 全文语言如家常闲谈，浅显直白，无华丽辞藻，同时巧用拟人、对比。赋予栀子花人的心声“我就是要这样香，香得痛痛快快，你们管得着吗”，活泼俏皮；将文静的白兰花与香气浓烈的栀子花对比，突出二者特质。民间俗称、童谣、乡间吃食随手写来，平淡文字藏着细腻温情，平淡又富有生活情趣，尽显汪曾祺散文平淡有味的独特风格。 三、现实之思（26分） 议论文《欣赏别人是一种智慧》 13. 材料放置判断（4分） 恰当。理由：选文第2、3段举刘邦项羽事例，论证善于欣赏他人是格局与智慧；该材料写陆机才华出众却心胸狭隘，轻视左思，无法欣赏他人，与项羽刚愎自用、看不到他人长处形成同类反面论据，能够充实论证，证明缺少度量、不懂欣赏他人终会局限自己，贴合本段中心论点。 14. 劝说小丽（6分，不少于150字） 小丽，每个人身上都有值得欣赏的闪光点，平凡不等于没有优点。文中说世间万物皆有美，关键要有发现美的慧眼。身边同学看似普通，但有人做事踏实细心，有人待人友善包容，有人坚持努力不放弃，这些都是值得学习的长处。学会真诚欣赏他人，以人为镜，就能取长补短完善自己。不必只盯着耀眼出众的人，平凡同学身上踏实、善良、坚持等品质同样珍贵。拥有包容大度的心胸，主动发现身边人的优点，虚心学习，你才能不断进步，成为更优秀的人。 非连续性文本《善用科技·学会自律》 15(1) 沉迷电子产品的健康危害（3分） ①刺激神经，扰乱睡眠，造成入睡难、睡眠质量差、易惊醒； ②屏幕蓝光抑制褪黑素生成，加重睡眠问题； ③长期沉迷会造成大脑萎缩，大脑纹路杂乱，损伤大脑发育。 15(2) 海报解说词（5分，不少于80字） 这幅海报以“善用短视频”为核心，一边代表合理利用短视频拓宽视野、学习新知，一边代表无节制沉迷伤害身心。画面警示我们短视频是工具而非生活全部。短视频可提供碎片化知识，但过度刷取会损伤睡眠、阻碍成长。我们要掌控手机，克制刷视频时长，主动丰富线下生活，自律有度，让短视频为学习生活助力，不被短视频绑架。 15(3) 活动发言稿（8分，不少于100字） 各位同学，大家好！短视频利弊共存，合理使用十分重要。沉迷短视频会损伤大脑、扰乱睡眠，使人困在信息茧房丧失自控力；但适度使用能拓宽知识面、学习实用技能。想要健康使用短视频，第一，提前规划每日任务，完成现实目标后再观看；第二，训练延迟满足，多静心读书，减少碎片化浏览；第三，丰富线下生活，多运动、社交，转移注意力。科技应当服务于人，希望大家学会自律，掌控短视频，善用科技充实自我！ 四、心灵之旅（40分，含书写3分） 16. 作文评分标准 题目一：《就这样被你轻轻唤醒》 题目二：人生最宝贵的是______（半命题，先补全题目） 1. 一类文（34–37分，书写3分另计）：中心明确，选材真实，细节生动，情感真挚，结构完整，语言流畅，不少于500字，无错别字语病。 2. 二类文（29–33分）：中心清晰，有具体事例，语句通顺，结构完整，少量语病。 3. 三类文（24–28分）：中心基本明确，内容单薄，语句平淡，篇幅达标。 4. 四类文（23分以下）：偏离题意，字数不足300，语病繁多，书写潦草。 书写分（0–3分）：卷面整洁、字迹工整得3分；涂改较多字迹潦草酌情扣分。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $