4.12 中国共产党诞生 教学设计 2026-2027学年统编版八年级历史上册

该初中历史教学设计聚焦《中国共产党诞生》核心内容，以“南陈北李，相约建党”故事导入，衔接学生已学的新文化运动、五四运动知识，针对四大认知偏差搭建学习支架，梳理马克思主义传播、早期组织建立到中共一大二大及工人运动的历史脉络。 此设计以核心素养为导向，通过唯物史观阐释中共诞生的历史必然性，结合时空观念引导学生标注关键节点与地点，运用《我的马克思主义观》等史料实证，采用分议题讨论、人物连线等互动方式，助学生理解“新”的内涵，培养家国情怀，提升教师教学效率与学生历史思维能力。

新版教材历史八年级上册 《中国共产党诞生》教学设计 课题名 《中国共产党诞生》 学情分析 八年级学生通过第11课已掌握“新文化运动、五四运动、马克思主义开始传播”等内容，对“中国共产党”有朴素认知（如知道嘉兴南湖红船、毛泽东是创始人之一），但普遍存在四类认知偏差：一是将中共诞生简单理解为“13个人开个会就成立了”，不清楚马克思主义传播、工人运动结合、早期组织建立等前置铺垫；二是混淆一大和二大的纲领，一大提“推翻资产阶级、实现共产主义”是最高纲领，二大才提出“反帝反封建”的最低纲领，学生容易记混；三是误以为陈独秀参加了中共一大，实际上他在广州，只因威望高被选为中央局书记；四是将“中国革命的面貌焕然一新”视为套话，不理解“新”在何处（新领导阶级、新指导思想、新奋斗目标、新革命前途）。本课以“南陈北李，相约建党”的传奇故事切入，通过李大钊与陈独秀在骡车上约定建党的细节，引出马克思主义传播与早期组织建立，贴合八年级学生的认知特点。 核心素养目标 唯物史观：理解中国共产党的诞生是马克思主义与中国工人运动相结合的产物，是近代中国社会进步和革命发展的客观需要和必然结果；认识中共二大制定民主革命纲领是党对中国革命认识深化的体现。 时空观念：能在时间轴上标注1917年（十月革命）、1919年（李大钊《我的马克思主义观》）、1920年（各地共产党早期组织）、1921年7月（中共一大）、1922年7月（中共二大）、1923年2月（京汉铁路大罢工）等关键节点，在地图上标注上海、嘉兴南湖、北京、长沙、武汉等早期组织地点。 史料实证：能通过《我的马克思主义观》节选、中共一大纲领原文、中共二大宣言、京汉铁路大罢工传单等史料，印证中共诞生与早期工人运动的史实。 历史解释：能分析马克思主义传播的背景与途径；能概述中共一大和二大的主要内容，理解二大“最低纲领”的意义；能说明第一次工人运动高潮与京汉铁路罢工的教训。 家国情怀：通过了解李大钊、陈独秀等先驱传播马克思主义、建党先驱们在白色恐怖下建党的艰辛，感悟“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的建党精神；认识“自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了”。 教学重难点 教学重点：马克思主义的传播；中共一大的内容与历史意义；中共二大的民主革命纲领。 教学难点：理解“中国革命的面貌就焕然一新了”中“新”的内涵；理解京汉铁路大罢工失败后“必须团结同盟者”的教训。 新课导入 教师面向学生讲述： “同学们，电视剧《觉醒年代》中有这样一个片段，1920年2月的一个深夜，北京通往天津的土路上，一辆骡车在寒风中颠簸前行。车上坐着两个人，都戴着毡帽，裹着棉袍，看上去像是赶路的商人。但其实，这两个人是当时中国思想界的两颗巨星，一个是北京大学教授李大钊，一个是《新青年》主编陈独秀。当时陈独秀因在北京散发革命传单被军阀追捕，李大钊冒着生命危险，亲自驾骡车护送他离开北京。 在这辆颠簸的骡车上，两人进行了一次改变中国命运的谈话。他们商量了一件大事：中国也要像俄国那样，建立一个无产阶级的政党。分手时，两人约定：李大钊在北京建立党组织，陈独秀到上海后也建立党组织。这就是历史上著名的‘南陈北李，相约建党’。那么，他们为什么要建立这个党？这个党后来是怎么成立的？今天我们就来学习第12课《中国共产党诞生》。” 教学过程 总议题：中国共产党为何说是“开天辟地的大事变”？ 分议题一：马克思主义是如何在中国传播的？它与工人运动如何结合？ 1. 锚定教材 教师请学生翻书读对应段落：“1917年俄国十月社会主义革命的胜利，使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动……1919年，《新青年》出版马克思研究专号，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》……1920年3月，李大钊发起成立中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。同年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。”“五四运动的胜利发展，使中国先进知识分子认识到工人阶级的伟大力量……用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。” 2. 内容讲解 第一，传播背景：1917年俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，给中国先进知识分子指明了新方向——原来还可以走这条路。 第二，关键人物与载体： ① 李大钊——中国最早宣传马克思主义的先驱，1918年发表《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》，1919年《新青年》“马克思研究专号”刊载《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义的唯物史观、政治经济学、科学社会主义； ② 陈独秀——在上海组织马克思主义研究会； ③ 刊物——五四运动后，《新青年》《每周评论》等刊物大量刊载马克思主义文章。 第三，与工人运动结合（关键一步）：五四运动让知识分子看到了工人阶级的力量。李大钊、陈独秀等人开始“到工人中去”——办工人夜校、识字班，出版《劳动界》等通俗刊物，把“剩余价值”“阶级斗争”这些理论用大白话讲给工人听。马克思主义从知识分子的书斋，走到了工厂车间。 第四，早期组织：1920年陈独秀在上海建立第一个共产党早期组织，随后北京（李大钊）、武昌、长沙（毛泽东）、济南、广州等地相继建立，为建党做了组织准备。 3. 师生互动：人物连线 教师列出人物与贡献，请学生配对： ① 李大钊 → A. 在上海建立第一个共产党早期组织，发表《新青年》 ② 陈独秀 → B. 发表《我的马克思主义观》，组织马克思学说研究会 ③ 毛泽东 → C. 在长沙建立早期党组织 参考答案：①-B、②-A、③-C。学生完成后教师点评：这些先驱从不同地方汇聚而来，最终促成了党的诞生。 4. 分议题小结 十月革命一声炮响给中国送来了马克思主义。经过李大钊、陈独秀等人的宣传，以及与工人运动的结合，建立中国共产党的条件成熟了。 分议题二：中共一大和二大分别确定了什么？为什么说“中国革命的面貌焕然一新”？ 1. 锚定教材 教师请学生读对应段落：“1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海开幕……党的一大确定党的名称为‘中国共产党’。大会通过了中国共产党第一个纲领……大会确定党的中心工作是领导和组织工人运动……陈独秀当选为中央局书记。这样，中国无产阶级的先锋队——中国共产党诞生了！”“1922年7月，中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国。这样，中国共产党在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领。” 2. 内容讲解 教师以“一大建党和二大定纲”为主线，破“一大二大分不清”的误区： 第1， 中共一大（1921年7月23日，上海→嘉兴南湖）： ① 代表。毛泽东、何叔衡、董必武、陈潭秋、王尽美、邓恩铭、李达等13人，代表全国50多名党员； ② 内容。定名“中国共产党”；纲领规定推翻资产阶级政权、建立无产阶级专政、实现共产主义（这是最高纲领）；中心工作：领导和组织工人运动；选陈独秀为中央局书记（注：陈独秀未参会，因在广州任教育厅长，但威望最高被推举）； ③ 意义。中国共产党诞生，中国历史上开天辟地的大事。 第二，中共二大（1922年7月，上海）： ① 背景。一大纲领照搬了苏共模式，提“推翻资产阶级”，但中国是半殖民地半封建社会，资产阶级也有革命性，这个纲领不符合中国实际； ② 内容。重申最高纲领（实现共产主义），第一次提出了最低纲领：打倒军阀、推翻帝国主义压迫、统一中国为真正的民主共和国； ③ 意义。第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 第三，“中国革命的面貌就焕然一新了”中“新”在哪里？ ① 新的领导阶级。无产阶级（通过共产党）； ② 新的指导思想。马克思主义； ③ 新的奋斗目标。实现共产主义（长远）+ 反帝反封建（当前）； ④ 新的革命前途。走向社会主义，而不是旧民主主义革命的资本主义方向。 3. 师生互动：一大vs二大对比表 教师请学生填表对比： 学生完成后教师点评：从一大到二大，说明党对中国革命的认识在深化。从照搬外国经验，到结合中国国情。 4. 分议题小结 中共一大宣告了党的诞生，中共二大第一次提出了彻底的反帝反封建纲领。中国共产党的诞生是历史选择的必然结果，使中国革命的面貌焕然一新。 分议题三：中共成立后，工人运动经历了怎样的高潮与挫折？ 1. 锚定教材 教师请学生读对应段落：“中国共产党成立后，设立中国劳动组合书记部，集中领导全国的工人运动。在党的组织和推动下，从1922年初到1923年春，全国掀起第一次工人运动高潮……1923年2月，京汉铁路工人举行大罢工……罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。此后，全国工人运动暂时转入低潮。京汉铁路工人罢工失败后，中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。” 2. 内容讲解 教师以“从高潮到低潮”为主线，用京汉铁路大罢工的细节呈现教训： 第一，第一次工人运动高潮（1922年初—1923年春）：党成立后把“领导工人运动”作为中心任务，设立中国劳动组合书记部。期间大小罢工100多次，参加人数30万以上。香港海员大罢工、安源路矿工人大罢工等都是这一时期的著名罢工。 第二，京汉铁路大罢工（1923年2月，“二七大罢工”）： ① 起因，京汉铁路工人成立总工会，军阀吴佩孚禁止，工人罢工抗议；② 口号“为争自由而战，为争人权而战”； ③ 镇压，吴佩孚在帝国主义支持下，派军警镇压，林祥谦（共产党员、江岸分工会委员长）被绑在电线杆上，军阀逼他下令复工，他高呼“头可断，血可流，工不可复！”慷慨就义；施洋律师也被杀害； ④ 结果，罢工失败，工人运动转入低潮。 第三，血的教训：京汉铁路罢工让党认识到——帝国主义和封建军阀力量强大，工人阶级单枪匹马不行，必须团结一切可能的同盟者。 3. 师生互动：英雄故事 教师讲述林祥谦就义的细节：“林祥谦被绑在汉口江岸车站的电线杆上，军阀刽子手一刀一刀砍他，逼他下令复工。他忍着剧痛回答：‘我头可断，血可流，工不可复！’连砍数刀后壮烈牺牲，年仅31岁。”学生听后讨论：林祥谦的话体现了什么精神？教师点评：这是共产党员为工人阶级利益献身的写照，也是建党精神“不怕牺牲、英勇斗争”的具体体现。 4. 分议题小结 中共成立后掀起了第一次工人运动高潮，京汉铁路大罢工将高潮推向顶峰，但被血腥镇压。党从中认识到必须团结同盟者，这为后来的国共合作埋下了伏笔。 课后练习 单选题1：1922年中共二大制定了党的民主革命纲领（最低纲领），规定在民主革命阶段党的主要任务是（ ） A. 推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政 B. 打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国 C. 实现共产主义 D. 领导和组织工人运动 答案：B 解析：A和C是最高纲领（一大提出、二大重申）；D是一大确定的党的中心工作。B才是二大最低纲领的内容，也是第一次明确反帝反封建。 单选题2：京汉铁路工人大罢工失败后，中国共产党得出的重要教训是（ ） A. 工人运动不适合在中国开展 B. 必须马上发动武装起义推翻北洋政府 C. 单枪匹马不能胜利，必须团结一切可能的同盟者 D. 应该把工作重心从城市转到农村 答案：C 解析：A项错误，工人运动是党的重要阵地；B项不是教训；D项是后来秋收起义后的转向。京汉罢工的教训是必须找同盟者，后来促成了国共第一次合作。 教学总结 同学们，今天我们从“南陈北李，相约建党”的骡车故事出发，学习了中国共产党诞生的历程。我们了解到：十月革命后，李大钊、陈独秀等人传播马克思主义，并推动马克思主义与工人运动结合，各地早期组织相继建立；1921年中共一大在上海开幕、嘉兴南湖闭幕，宣告中国共产党诞生，通过了最高纲领，确定中心工作是领导工人运动；1922年中共二大第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领；党成立后掀起第一次工人运动高潮，京汉铁路大罢工被镇压后，党认识到必须团结同盟者。 “中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的大事变”。“新”就新在有了无产阶级先锋队领导、有了马克思主义指导、有了彻底的反帝反封建纲领、有了走向社会主义的新前途。建党精神，坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民，是这节课留给我们最宝贵的精神财富。从“南陈北李”的骡车约定，到南湖红船的庄严宣告，再到今天拥有9500多万党员的百年大党，中国共产党始终不忘初心，牢记使命。下一课我们将学习北伐战争，看看中国共产党如何与孙中山领导的国民党合作，共同推进反帝反封建的革命大业。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $