第1天 石林游记-【暑假阅读】2026年三年级语文3升4

暑假第四周 旅途风光 祖国的山河壮丽无比，每一处胜景都令人流连 忘返。站在高山之巅，俯瞰脚下连绵起伏的山峦，感 受大自然的恢弘与辽阔，让人心旷神怡。漫步在江 河之畔，欣赏水流湍急，浪花飞溅，感受大自然的力 与美，让人心潮澎湃。让我们跟随作者的笔触，一起 领略祖国的山河胜景。 主题阅读 第 天 奇石成林 用时： 分 秒 关阅读号航 昆明市石林风景区被联合国教科文组织评为“世界地质公园”“世界 自然遗产风光”，石林的景色有多美呢？快跟随作者一起去看看吧！ 石林游记 ①近了，近了，随着车窗外树木飞快地后移，更近了，那沐浴在阳光下的丛丛 石谷，不正是我们向往已久的旅游胜地一石林吗？ ②一下车，我们仿佛置身于一个神奇的石宫中。柔软的柳条、精巧的拱桥、幽 静的池水、娇艳的荷花，都有各种形态的石块相伴。尤其是那池中傲然而立的石 柱，它是从天外掉下来的？还是水中长出来的？乍一看，那柔美的线条，多像个远 眺的姑娘。 ③石林，真是名不虚传啊！它拥有取之不尽的石头。瞧，在豪华的宾馆内比 比皆是：石屏、石桌、石凳…就连遍地摆摊的石砚、石雕，也成了游客的宠儿。 ④走进石门，一幅气势磅礴的奇石画面跃入眼帘：枝繁叶茂的石松隐有松涛 之声；在阳光下泛着点点银光的石莲似乎含苞欲放；古朴的“阿诗玛”是那样风采 动人。更让人流连忘返的是变幻无穷的石柱：有的似摘星巨手，有的如探海蛟龙， 有的像大海狂澜，有的犹如轻柔的飘带似要乘风飘去。石林之石，可以说没有一 块是相同的，真是千姿百态啊！ ⑤ 游过“观音石”，穿过“一线天”，走过笔直大道，便可见 到一条条用小石铺成的花路。小花路像密布的丝线，像等待收获的渔网，向四处 伸展；它又像带着游客驶进银色海湾的扁舟，一眼望去，连绵不断。这小路，可是 石林中的动脉啊！ ⑥ 那夹在石缝中的小草、树苗，顶着绿帽，睁着绿眼，顽强 地钻出石缝，充满生机，频频向人们点头致意！那柔美的身躯告诉人们：石林处处 回荡着暖流，它穿过幽幽深谷，流过曲折山洞，漫过峭石绝壁· 34 暑假阅读/3升4 ⑦我踏上客车，告别了一幅幅飞动的画卷。远了，远了，丛丛的石林渐渐消失 了。可石林的石块之奇，路径之趣，花草之秀，将和这快乐的旅行一起留在我心底。 等能力训练 1理解体会短文第①段中破折号的作用是( )。 A.表示语意转折B.表示声音延长 C.表示解释说明 D.表示补充说明 2分淅综合短文第④段使用的修辞手法是( )和( )。 A.比喻 B.夸张 C.排比 D.拟人 3分析综合将下列两句话分别填在文中的横线上。（填序号） A.石林这个银色世界，给人以充满活力的强烈印象，还在于它有绿色的生命力！ B.若说石林之奇在于石，石林之“石趣”就可算脚下的路了。 4分析综合请你根据提示，将作者的写作顺序补充完整。 一下车一( )—游过“观音石”—穿过( ( )—踏上客车 5理解体会石林的名不虚传体现在哪些方面？（用文中的句子回答） 第2 天 黄山奇景 用时： 分 秒 阅读导航 “五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山的壮丽景色令人神往，让 我们先通过作者的描述来欣赏一下吧！ 险峻的黄山 黄山，这是多么吸引人的地方，多少人想去那儿一游啊！没想到，我居然有机 会跟妈妈一起去游览，这多么令人兴奋啊」 一进黄山，我简直不知道看什么好了。最先映入眼帘的就是那飞流直下的瀑 布，像一条银白色的绸带，从半空里挂下来，夹带着哗哗的水声，急流奔腾，气势雄 伟，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。瀑布顺着山沟蜿蜒曲折地流到了 我的脚边，成了温顺柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊！就像一块透明的玻璃，一 眼就可以望到水底的沙石。我忍不住把脚伸了进去，呵！冰凉冰凉的泉水真比吃 暑假第四周旅途风光 35(三)狼和小羊 1.B2.AB3.D 4.示例：狼，你不能随便欺负别的 小动物，要做一个善良的人。 暑假第四周 主题阅读 第1天石林游记 1.C 2.A C 3.⑤B⑥A 4.走进石门“一线天”走上石 头路 5.可石林的石块之奇，路径之趣， 花草之秀，将和这快乐的旅行 一起留在我心底。 第2天险悛的黄山 1.黄山真奇啊！有的像仙人背篓， 有的像猴子观海，有的像猪八戒 吃西瓜，有的像武松打虎… 2.瀑布山云海 3.高奇险 4.示例：仙人指路少女取水 猛虎下山 5.c 第3天登泰山观日出（节选） 1.A 2.(1)比喻太阳火球 (2)艰辛顽强的生命力 3.(1)V(2)× 4.“我”的喊声里包含着喜悦、激 动和自豪的情感。 5.示例：云雾不断地扩展着，飘动 暑假阅读/3升4 着，升腾着，有的像盛开的雪莲 花飘落在瑶池里，有的像五彩 的纱巾缠绕在山间，有的像打 翻的葡萄美酒飞溅起来。 第4天北戴河月夜 1.隐隐约约朦朦胧胧 2.比喻 3.美时间北戴河月夜 4.示例：海水轻轻拍打沙滩 这夜真静啊！ 5.示例：明月松间照，清泉石上流。 6.示例：我最喜欢的地方是哈尔 滨的沙滩水世界。它分为室外 和室内两部分。室内有章鱼山 寨、造浪池、小美人鱼岛等。我 最喜欢的是造浪池。它每隔一 小时就会造一次浪，造浪时间 为半小时左右。在造浪池里， 你会感觉自己仿佛在大海里漂 浮着，随着波浪上下起伏，真是 刺激。 跨学科阅读 1.钱塘江大潮钱塘江大潮潮来 时的壮观景象钱塘江大潮形 成的原因 2.斜桥一线潮 3.每年的春分和秋分，地球、月球 和太阳三者几乎在同一条直线 上，月球和太阳对海水的引潮 力特别大，水涨得特别高，落得 也最低。钱塘江河口特定的 地理形势和气象水文条件 4.运用了列数字的说明方法。通 过“100公里”“30公里”“3公 里”一系列具体的数字写出了钱 塘江口的入海处向西大幅度收 缩，江面突然束狭的地形特点。 对比阅读 1.B2.D3.B 4.对福建龙岩的喜爱，对大自然 风光的赞美 国学知新 1.(1)古代诗歌体裁的一种。 (2)这里指江水呈青绿色。 (3)可爱。 (4)这里指珍珠。 2.时间黄昏夜晚对大自然 的热爱 3.C 4.比喻珍珠弓生动形象地 描绘出了景色的美妙 5.示例：一道残阳渐沉江中，霞光 铺满江面，江面波光粼粼，江水 一半呈现碧绿，一半呈现艳红， 美极了。 暑假第五周 主题阅读 第1天动物的睡眠 1.蝙蝠海参蜗牛 2.D3.C4.A 5.示例：①这样写，能够激发读者 阅读的兴趣。②使说明文的表 达更具多样性，避免千篇一律 的讲述。