第1天 金钩桂饵-【暑假阅读】2026年三年级语文3升4

暑假第三周 哲理人生 历史，是前人的足迹，是智者的沉思，是时间的 印记。在历史的长河中，无数的故事为我们留下了 宝贵的哲理，让我们对人生有了更深刻的理解与感 悟，成为我们探索人生、理解世界的独特视角。让我 们从一个个生动的故事中汲取智慧，提升认知，勇敢 迎接生活中的每一个挑战，探索自己的哲理人生。 主题阅读 第 天 敦本务实 用时： 分 秒 阅读导航 鲁国人在自己的钓具和鱼饵上花了不小的功夫，却总是空手而返，而别 人却满载而归，这是为什么呢？从他身上我们能获得怎样的人生感悟呢？ 金钩桂饵 ①在春秋时代的鲁国，有 个人非常喜欢钓鱼，他在自己 的钓具和饵料上花了不小的功 夫：他用名贵的香料肉桂制成 鱼饵，用黄金打造出极其精致 的鱼钩，并且在鱼钩四周镶嵌 (xiang gian)上雪亮的银丝 和碧绿的宝石，而钓鱼绳则要 用极其珍贵的翡翠鸟的羽毛来 装饰一番。 ②每当钓鱼的时候，他总是早早地来到小河边，找好一个位置，摆好架势，正 襟危坐。单从他手持钓竿的姿势和选择的钓鱼位置来看，毫无疑问都是极其标准 规范的。然而他这样坐上一天，直至傍晚收竿，别人满载而归，他却空手而返。 ③这个人很奇怪，于是问身边的老者：“你为什么能收获这么多鱼，而我做了 这么多准备，却一无所获呢？” ④“因为你只将注意力放在形式上，而忽视了其实际效用。”老者回答道。 ⑤鲁国人钓鱼的故事告诉人们，如果过分追求搭花架子装点门面，终将难有 收获。 修能力训练 1获取信息题目“金钩桂饵”中“金钩”指的是 ,“桂饵”指的 是 2获取信息从哪里可以看出鲁国人在自己的钓具和饵料上花了不小的功夫，用横 线画出来。 暑假第三周 哲理人生 3裹达运用鲁国人听完老者的话，可能会说些什么呢？请展开想象把句子补充完 整。 鲁国人恍然大悟：“ 4理解体会本文告诉了我们一个深刻的道理，用“”在文中画出来。 第 2 天 祸福相依 用时： 分 秒 阅读导航 “塞翁失马，焉知非福？”你知道这句话的意思吗？读一读下面的故 事，结合故事内容，相信你一定能充分理解的。 塞翁失马 战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻的儿子。这 位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜， 纷纷来安慰他们。老人却说丢了一匹马虽然可惜但怎见得这不是一件好 事呢■ 过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏马一起回来的。 大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，美慕他们因祸得福。这时，老人又对大 家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有 了骏马，每天都要骑马跑一圈，不料，有一次不慎(shn)从马上摔了下来，结果摔 断了腿。邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同 情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙儿将信将疑。 不久，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等到战争结束 了，活着回到家乡的只是极少数人，绝大多数人都战死疆(jidg)场。老人的儿子 因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。 花能力训练 1形成解释联系上下文，理解下列词语。 惋惜： 将信将疑： 22 暑假阅读/3升44.示例：乌龟想：这雨真大啊，我 也出来透透气吧！乌龟就在天 井的水里愉快地挥舞着四肢， 完全没有了平时沉稳的模样。 第3天彩虹 1.晶莹小轻 2.水银闪闪发亮的珍珠晶莹 美丽 3.难过奇怪开心 4.这个童话故事告诉我们，不要 自卑，要相信自己也是有闪光 点的。 第4天海滨的夏夜 1.寂静。文中指夏夜的海滨寂静 安闲的样子。 广阔；宽广。文中指夏夜的海 滨的天空很广阔。 2.比喻霞光下大海美丽的景象 3.总领全文 4.随着夕阳的逐渐西沉夜色渐浓 5.霞光启明星灯光 6.示例：伴着迷人的夜色，听着海 浪的呼吸，迎着徐徐的海风，我 的思绪飘到了海的那一边。 跨学科阅读 1.插入水中的筷子看起来折成两 段看到落日是扁的 2.由于地心引力的关系，地球表面 大气密度大，越往高处空气越稀 薄，大气密度越小。这种密度的 差别并不大，所以我们通常觉察 暑假阅读/3升4 不到光线由此产生的曲折。但 是，太阳落山时，阳光斜着通过 大气，距离很远，产生的折射已 经可以使人明显地感觉到。这 种折射越贴近地面越强。落日 的上端和下端光线曲折得不一 样，看起来就成扁的了。 3.人们利用这种现象，设计制造 的显微镜、放大镜、望远镜等光 学仪器，大大地扩展了我们的 眼界，为人类文明的发展做出 了很大的贡献。 4.示例：大自然中到处都有奥秘， 我们需要用心观察，认真思考， 才能有所发现。 对比阅读 1.B喜爱和赞美荷花啊，荷 花，你多美啊！人们怎能不赞 美你、歌颂你呢！ 我爱荷花， 爱它那亭亭玉立的姿态，更爱 它那“出淤泥而不染，濯清涟而 不妖”的高风亮节！ 2.多而密示例：多如牛毛 不计其数 3.姿态密度香味 4.示例：我喜欢选文（二）中的句 子，因为它运用了比喻的修辞 手法，细腻具体地描写了水珠 儿滚动的样子，把水珠儿比作 晶莹剔透的珍珠，更具体地写 了水珠儿透明美丽的特点。 5.C 国学温故 (一)清明 1.c 2.(1)V(2)V(3)× 3.示例：扫墓祭祖、踏青郊游。 (二)九月九日忆山东兄弟 1.重阳敬老 2.独在异乡为异客 每逢佳节倍 思亲 3.登高插茱萸 4.表达了诗人对家乡亲人的思念 之情。 暑假第三周 主题阅读 第1天金钩桂饵 1.用黄金打造出极其精致的鱼钩 用名贵的香料肉桂制成鱼饵 2.他用名贵的香料肉桂制成鱼 饵，用黄金打造出极其精致的 鱼钩，并且在鱼钩四周镶嵌上 雪亮的银丝和碧绿的宝石，而 钓鱼绳则要用极其珍贵的翡翠 鸟的羽毛来装饰一番。 3.示例：我只注重外部形式，却忽 视了它们在钓鱼中是否用起来 合适。怪不得我钓不到鱼，谢 谢您，老人家。 4.如果过分追求搭花架子装点门 面，终将难有收获。