第6单元 第24课 带上她的眼睛(第一课时)(课件PPT)-【全效学习】2024-2025学年七年级下册语文(统编版·新教材)

2026-07-07
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教辅
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 24 带上她的眼睛/刘慈欣
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 935 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 浙江金睿文化传媒有限公司
品牌系列 全效学习·初中同步课件及教参
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58693935.html
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来源 学科网

摘要:

该初中语文课件聚焦七年级下册《带上她的眼睛》第一课时,以“全效学习”为框架,整合强基达标(拼音写汉字)与阅读鉴赏(科幻小说《大将军》分析),通过情节梳理、记叙顺序探究等学习支架,构建从基础语言到文学鉴赏的递进式学习脉络。 其亮点在于融合思维能力与审美创造,以《大将军》倒叙设置悬念分析培养逻辑思维,通过粒子重组等科幻元素的幻想性与科学性结合提升审美创造,同时成语辨析题强化语言运用。学生能提升阅读深度与思维品质,教师可依托结构化资源优化教学效率。

内容正文:

第六单元 第24课 带上她的眼睛 (第一课时) 七年级下册 RJ 全效学习 让天下学子共享优质教育! 返回 1 2 3 4 5 6 7 1 返回 1 2 3 4 5 6 7 2 1.根据拼音写出相应的汉字。(3分) 我睡眼(ménglóng)   中很不情愿地起了床,到外面后发现月亮真的刚升起来……她没有回答我的话,而是自己轻轻(hēng)   起了一首曲子……第二天清晨,阴云布满了天空,草原(lǒngzhào)   在蒙蒙的小雨中。  蒙 哼 笼罩 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 3 2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是(   )(3分) A.正是王敏的刻苦训练,才使得她的市游泳锦标赛400米自由泳三连冠看似不. 期. 而. 至. 地到来,却又水到渠成。 B.习近平强调:一定要抓好基层党建,在农村始终坚持党的领导。这样做是因为只有走遍基层,才能和广大人民群众心. 有. 灵. 犀. 。 C.优秀的文学作品往往是民族的心灵史,能让远隔万水千山、身处天. 涯. 海. 角. 的人们从字里行间读懂一个民族、领悟一种文化。 D.泉眼中溢出的水带着黄土流至半山腰便不见了影子,细细的泉水更是时. 断. 时. 续. ,也许在某时便会停止它的“旅行”。 A 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 4 【解析】 不期而至:指事先没有约定而意外到来。用在此处,与“到来”语意重复。故选A。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 学校将开展“如何阅读科幻小说”活动,你将代表班级推荐《大将军》,请为此做好准备。(18分) 大将军 超 侠 当碳基联邦的要塞之城打开的时候,硅基帝国的金属战士和巨型机甲战士们全都当场愣住。整个城门口,只有一个小小的人,慢慢地走了出来。他是一个少年,身上却穿着崭新的大将军之甲。他后面的整个要塞之城,一片死寂,弥漫着一股腐败破落、阴森恐怖的气息。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 硅基将军夷然道:“哼,空城计?哈哈,这都是几千年前的历史了吧!给我上!”说完这句话时,他就已经死了。 少年的手轻轻挥出了一柄锈迹斑驳的剑,剑陡然扩大数倍,化为一线光,一道影,一阵风。游离的分子重新组合,骤变的等离子剑刃以光速切断了硅基将军的躯体,将他化为了一滩浓热滚烫的金属液体。硅基战士们见主帅丧生,发了疯似的冲了上去,子弹横扫,枪炮齐鸣,镭射管吐出灼热的光剑。然而,这些统统对少年没用。他已经不再是一个小小的将军。他是顶天立地、天下无敌的大将军。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 一天之前,在得知硅基帝国的军队即将攻占要塞之城时,联邦总统送来了这位少年将军。 “这一次,硅基帝国来势汹汹,明天的决战,等待我们的将会是全军覆没,一万名战士,没有一个人能活着看到后天的太阳。”少年将军上任后,立即发表全军演说。 “那,那,那我们该怎么办?”大家窃窃私语,偷偷质疑。 “要获胜,只有一个办法!”他用最冰冷无情的语气,说出了一个字:“死!” 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 战士们大吃一惊,心怀恐惧。 “每一个人,都是细胞组成,每一个细胞,都是不同分子组成,分子又是由原子组成,原子又分为质子、中子、电子,再往下分,那就是夸克、轻子,这些基本粒子。所以,我们每一个人都是基本粒子聚合而成的人体。就像一支军队一样,是一个个战士组成的强大的整体,”少年将军说,“我们每一个人,每一个细胞,每一个基本粒子,如果能凝聚起来,就能组成强大的集群军,在首脑意志的绝对控制下,意指臂使,任意自如,将军的命令,瞬间就能得到执行,只有这样,方能一举击破敌人的防线。” 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 “那为什么要我们去死?”战士们充满了疑问与不满。 “2016年,人类曾利用‘索烃’制造了分子机器人最基本结构环状分子,最终制造出了比人类头发直径的千分之一还小的分子机器人。硅基生命可以互相聚合、合体,成为巨型战士。事实上,我们碳基生命也可以打散我们的结构、细胞、分子,将基本粒子组合成为更强大的生命体。我们整只军队,将会——”他顿了一顿,用深沉而悠长的语气说道,“合成一个人!” “一个人?”战士们悚然动容。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 “是的,一个人!一个无与伦比的巨人,一个军队组成的巨人,”少年将军的目光徐徐扫视着众位战士,“我们聚合后,你们的技能将只归我一人使用。只有这样,我们才能保卫住要塞之城。” “为了少年将军一个人的胜利,就要牺牲掉我们所有人吗?”“他是总统的儿子,总统只是为了他上位才牺牲我们的!”大家怒火填膺、悲愤如狂。一将功成万骨枯。大战一触即发,战士们只得泪流成河,走向庞大无比,犹如风火巨轮般的粒子重组机跟前。前进,前进,向着死亡前进,一支军队就这样成了亡魂。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 当硅基帝国的将军发起攻击时,那个小人,变成一个手持长刃光剑的百米高的巨人,站在城墙门口,挡住了所有的攻击。巨大强悍的硅基帝国军队死伤无数,溃逃而去。“我的使命告终了……”大将军喃喃自语,走向了庞大的粒子重组机的那一头,将双手放了进去。一个个战士逆反重组,他们都从战场上回来了。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 最后,从粒子重组机中走出来的,是大将军。他恢复了少年模样,脸上出现了带着一丝红晕的微笑,就像晨曦微露时,阳光从东方浅蓝色的天空,穿过那淡淡的白云一样美。很快,他倒了下去,但他愉快得仿佛一只随风飞落的蝴蝶,在生命的尽头,依然鲜艳而优雅。“将军,你怎么了,你怎么了?”战士们一拥而上。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 庄重的哀乐,整齐的队列,清风吹来,芳草幽香。总统眼含热泪,向战士们念着悼词:“我的儿啊,他从小身怀异能,能够重组分子与记忆。他主动请缨,成为这场保卫战的大将军,是为了用异能保护你们所有人。只要你们跟他同一条心,他就能复刻下你的粒子,凝聚成无敌巨人,击败那残忍的侵略者。当然,这会用尽他所有的能量!牺牲,是将军的职责。” 战士们泪流成河,向着苍天呼唤:“小将军,你永远是我们的大将军!” (选自《文艺报》,有删改) 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 3.请仿照示例,按照本文的写作顺序梳理故事内容。(4分) 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 15 4.本篇小说引人入胜,请从记叙顺序的角度谈谈本文情节安排的精妙之处。(3分) 本文采用倒叙,将小将军与硅基帝国的军队对峙、打仗的场景放到前面,设置悬念,使小说情节一波三折,有利于突出小将军英勇的形象,以及战士们团结一心形成的巨大战斗力。   ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 16 5.小说中碳基联邦的战士们两次泪流成河,阅读文中画横线的句子,结合上下文分析他们两次流泪的原因。(4分) (1)大战一触即发,战士们只得泪流成河,走向庞大无比,犹如风火巨轮般的粒子重组机跟前。 战士们不理解小将军的战术,认为小将军让他们去“死”只是为了自己上位,但为了国家又不得不听从,因内心充满不甘、愤怒、委屈、无奈而流泪。   _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 17 (2)战士们泪流成河,向着苍天呼唤:“小将军,你永远是我们的大将军!” 战士们理解了小将军的战术是为了让所有人万众一心,击败敌人。为了保卫战士们的生命,小将军牺牲了自己。战士们的内心充满后悔、感动、愧疚,因此流泪。   _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 6.科幻小说的内容具有幻想性与科学性,请你分析本篇小说是如何体现这两个特点的。(4分) (1)幻想性:____________________________________________ ________________________________________ (2)科学性:____________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________   将所有人的每一个基本粒子打散重组,合成一个巨人;可以重组生命结构的粒子重组机。    2016年,人类利用“索烃”制造出分子机器人,是文中碳基生命聚合、合体的科学基础;化学变化中分子可以分成原子,有些原子会重新组合成新的分子,这是粒子重组机幻想的科学依据。   强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 19 7.科幻小说既是现实的映射,又是现实的延伸。请联系社会现实谈谈这篇小说反映的社会现象及其带给你的思考。(3分) 示例:硅基帝国以金属与机甲作战,攻占碳基联邦之城反映了当今某些国家间不稳定的关系,这告诉我们世界和平的维护需要每一个人为之奋斗。   ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 20 $

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