期末基础组合练(4)（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册语文（统编版·新教材）

**基本信息** 以“书店创设”为情境，整合语言基础、文化理解与审美表达，形成“纠错-归纳-应用-赏析-推荐”逻辑链，突出方法提炼与素养融合。 **综合设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |汉字拼音纠错|1题|字形拼音规范法|语言基础夯实，强化语言运用准确性| |店铺命名规律归纳|1题|分类归纳法（典故/成语/反说/祝愿）|文化现象梳理，培养逻辑思维与文化自信| |书店命名创作|1题|方法迁移应用|从规律到创造，提升思维独创性与审美创造| |诗歌名句补充|1题|经典积累与情境匹配|文化传承与语言积累，深化文化自信| |图标选择赏析|1题|图标寓意解读法|视觉符号解读，涵养审美意识与思维深刻性| |名著推荐语撰写|1题|多维角度推荐（主题/人物/意义）|文学价值阐释，增强文化底蕴与语言表达能力|

期末基础组合练(4) [见学生用书《限时组合基础练》P19] 　　小语未来想要开一家书店，于是对街上的店名和广告进行了调查，有许多发现。(21分) 1.请改正下列招牌中的汉字或拼音存在的错误。(4分) 　①“俱”改为“具”；②“bing”改为“bin”；③“冲”改为“充”；④“详”改为“祥”。　  2.小语将搜集到的店铺名进行整理，发现了一些规律。(3分) 店铺命名方法 店铺名称 (1)　运用典故(或：引用名作)　  桃源宾馆　不过岗酒楼　爱莲说花店 (2)　化用成语(或：采用谐音)　  衣见钟情(服装店)　有口皆杯(零食店)　颈上添花(饰品店) 正话反说 (3)　狗不理　(包子)　猫不闻(饺子)　最糟糕(餐馆)  美好祝愿 汇百乐饭店　久久小吃　别再来药店 3.请仿照以上总结的店铺命名方法帮小语的书店起一个名字，并在括号内标注店铺命名方法。(2分) 　示例：小状元书店(美好祝愿)。　  4.小语的书店内部装饰风格古色古香，想以“琴棋书画” 为主题在墙上张贴诗歌名句，请帮小语补充完整。(4分) 琴棋书画 (1)　独坐幽篁里　，(2)　弹琴复长啸　。  (王维《竹里馆》) (3)　有约不来过夜半　，(4)　闲敲棋子落灯花　。  (赵师秀《约客》) 云寿处士老儒林， 书法精明古学深。 (王冕《挽吴孟思》) 冗繁削尽留清瘦， 画到生时是熟时。 (郑燮《题画竹》) 5.小语请设计师帮忙设计了书店的图标，请帮他选择一个，并说明理由。(4分) 我选择　示例一：A　(填字母)，理由：　图标A以“书”的繁体字为设计核心，巧妙地将其下半部分变形为“山”的形状，寓意着知识如同高山一般巍峨，而勤奋学习则是攀登这座高山的唯一途径，即“书山有路勤为径”。而上半部分则保留了“书”字的原始形态，但进行了艺术化处理，使其既像灯塔，又像大海的一部分，象征着在浩瀚的知识海洋中，书籍如同灯塔一般指引方向，帮助人们找到前行的道路。  示例二：B　图标B以“阅”字的变体为设计核心，呈现出一种打开书本的形态。这个形态既像“阅”字，又类似于“悦”字，给人一种阅读时书本被翻开的直观感受。“阅”字直接传达了“开卷有益”的寓意，鼓励人们积极阅读，从书籍中汲取知识和智慧。“悦”字寓意着阅读能带来愉悦的心情，是一种精神上的享受和放松。  示例三：C　图标C以“书”的繁体字为主要元素，采用黑底白字的设计，不仅经典，而且能够突出文字内容，使图标在视觉上更加醒目和易于识别，显得大方而典雅，突出了书店的“书”。(能借助图标说出一定的寓意，意对即可。选图标C最多得2分)　  6.书店每周都会有一个“推荐经典”活动，请你从下列名著中选择一本，为其写推荐语(可从作品主题、情节、人物、影响力、语言风格、教育意义等角度撰写)。(4分) A.《骆驼祥子》 B.《钢铁是怎样炼成的》 本周推荐经典：　示例一：A　(填字母)，推荐语：　《骆驼祥子》以朴实无华的文字，叙述了旧社会一个普通人力车夫的奋斗与挣扎。通过祥子的形象，我们看到了底层劳动人民的坚强与不屈，也感受到了生活的艰辛与无奈。这部作品不仅是对一个时代的真实写照，更是对人性的深刻剖析，值得每一个读者细细品读。  示例二：B　这是一部燃烧着理想和热血的经典之作！它讲述了保尔·柯察金在革命战争年代的成长历程，展现了主人公坚韧不拔、无私奉献的精神。书中的人物和故事，即使在今天也依然能带给我们巨大的力量和感动。如果你想感受革命年代的激情，如果你想学习如何面对困难，如果你想找到人生的意义，那么《钢铁是怎样炼成的》绝对值得你一读！　  学科网（北京）股份有限公司 $