第2单元 第6课 老山界(第1课时)（配套word）-【全效学习】2024-2025学年七年级下册语文（统编版·新教材）

第6课　老山界(第一课时)

　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1.阅读下面的语段，回答问题。(4分)

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄，冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有　B　(A.捉摸不透　B.不可捉摸)的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀(jué)桑叶，像山泉在呜咽，　示例一：像波涛在澎湃　示例二：像野马在草原上奔驰　。不知什么时候又睡着了。 

(1)根据拼音写出相应的汉字并给加点字注音。(2分)

咀(jué)　嚼  呜咽　yè　 

(2)结合语境选择恰当的成语，将字母填写在相应的位置上。(1分)

(3)仿照画波浪线的句子，在横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成一组排比句。(1分)

2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　A　)(3分)

A.多年来，她把心血都灌输在贫困山区教育扶贫事业上，帮助了上千名女孩用知识改变命运。

B.已经布置了的工作，应该认真督促检查。

C.红军战士们越过老山界后非常疲倦，躺在地上不一会儿就酣然入梦了。

D.在苛捐杂税与劳役的压榨下，一家人的生活日渐贫困。

【解析】 灌输：把流水引导到需要水的地方；输送(思想、知识等)。用在此处，不符合语境。故选A。

3.下列句子中引号的用法与其他三项不同的一项是(　A　)(3分)

A.队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。

B.在“之”字拐的路上一步一步地上去。

C.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。

D.回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。

【解析】 B、C、D中的引号都表特殊含义。A中的引号是引用别人的话。故选A。

4.下列句子中有语病的一项是(　C　)(3分)

A.1934年冬，中央红军在突破敌人的湘江封锁线后，翻越了“长征中所过的第一座难走的山”——老山界。

B.红军一路上跨越千山万水，历尽艰辛。

C.红军战士坚强的意志，是保证长征胜利与否的关键。

D.同学们看完电影《四渡赤水》后，纷纷表示要学习红军战士不怕困难、勇往直前的精神。

【解析】 C两面对一面，应删去“与否”。故选C。

感受老山界

①我是在今年早春时节走进老山界的，虽说我的家乡也属于老山界地区，上中学时又读过陆定一的名篇《老山界》，知道此山是红军长征时翻越的第一座大山，可真正与老山界零距离接触，平生还是第一次。所以，当我随红军长征路线考察组夜宿老山界脚下的岔岭村时，兴奋得一夜难眠。