精品解析：湖南永州市祁阳市2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

湖南永州市祁阳市2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，共42分) 1. 进入青春期后，小刚发现自己声音变粗、长出胡须，为此他总害怕被同学取笑，刻意低头说话。小刚应该（ ） ①回避集体活动，不和同学说话 ②正视并悦纳青春期生理变化 ③在注重形体仪表的同时提升内在修养 ④荒废学业，只顾打扮掩饰变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 校园安全教育课上，老师科普防范性侵相关法律知识。面对陌生人或熟人不当触碰、言语骚扰，未成年人要（ ） ①守住身体底线，明确拒绝不合理身体接触 ②正常人际交往，不必因恐慌就刻意隔绝异性交往 ③受到侵害后立刻沉默，防止事情外传丢面子 ④第一时间告诉父母、老师，必要时报警维权 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 七年级某班开展“品读诗词，感悟家国情感”主题分享活动，同学们搜集经典诗句体会美好情感。下列诗句中，饱含深厚爱国情感的是（ ） A. 举头望明月，低头思故乡 B. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 4. 道德与法治课堂同学们分享生活中的自尊体验： 小轩：我认真完成研学报告，得到老师表扬，内心十分自豪。 小琳：主动帮班级整理图书，受到同学们夸奖，收获满满的成就感。 材料体现（ ） ①自尊意味着认可自身价值 ②自尊的人渴望获得他人正面评价 ③自尊等同于狂妄自大、目中无人 ④获得夸赞就等于拥有自尊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 习近平总书记寄语青年：“要怀抱梦想又脚踏实地，立志为强国建设、民族复兴贡献青春才干。”这启示青少年（ ） ①把个人理想融入国家发展大业之中 ②树立远大理想，发扬实干奋斗精神 ③所有人必须奔赴基层一线参与建设 ④肩负时代使命，接力助力民族振兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. “大国工匠”徐立平潜心钻研火药雕刻技术，数十年直面高危作业难题，攻坚克难、苦练本领，圆满完成多项国家级重点任务。他的事迹启示青少年（ ） ①发掘自身潜能，不断突破自我 ②直面艰难险阻，做到自强不息 ③回避所有困难，远离各类挫折 ④畏惧艰难挑战，选择安于现状 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 观察下边漫画，这启示我们在成长路上要（ ） ①告别依赖，培养自立自强品质 ②凡事独立，完全拒绝他人协助 ③立足自身，练就过硬生存本领 ④坐等帮扶，遇事指望别人出手 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 2026年某地持续落地民生工程：老旧小区改造、城乡医保提标、惠农产业补贴、乡村便民服务站建设，用心解决群众生活难题。下列古语最契合该地施政理念的是（ ） A. 人法地，地法天，天法道，道法自然 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 穷则变，变则通，通则久 D. 治国有常，而利民为本 9. 2025年扬州公交落地适老化便民升级：全线更换大号字体高对比度线路站牌、调高车内报站音量、车厢常备应急便民医药箱、上线老年简易版掌上公交，全方位方便老人、外来游客乘车出行。此举（ ） ①体现了公共服务领域的文明进步 ②启示我们要以文化人、改造民众思想观念 ③践行了惠民利民、安民富民的中华优秀传统思想理念 ④传承友善便民、助推社会和谐的优秀文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 2026年某地路口货车突发自燃，驾驶员被困车内。途经的四名路人不顾车辆起火隐患，合力破拆车门救人，随后协助消防人员扑灭火源。路人的举动体现（ ） A. 和而不同的处世理念 B. 谦让包容的交往品德 C. 天下兴亡的家国责任 D. 见义勇为的传统美德 11. 小区楼下商铺噪音扰民，居民围绕法律展开讨论，下列观点正确的是（ ） A. 居民甲：商铺扰民，我可以借机漫天要价索要赔偿金 B. 居民乙：学法只为遇到侵权时保护自己，别的用处没有 C. 居民丙：法律约束经营者行为，保障居民正常休息，营造有序生活环境 D. 居民丁：我安分守己不闹事，法律和我没有任何关系 12. 《民法典》规定了人们从事民事活动的基本原则。下列行为和违反的民法典基本原则对应正确的是（ ） ①房产中介隐瞒房屋漏水问题诱导签约、强制签购房合同——违反自愿原则 ②水果店张贴告示“本地人优惠、外地人不售卖”，区别对待消费者——违反诚信等原则 ③养殖合作社私自填埋畜禽废液，污染周边耕地地下水——违反绿色原则 ④政府采购招标私下指定合作商家、暗箱操作——违反公序良俗原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 公民只有在人身权得到保障的前提下，才能独立、自由、有尊严地生活。下列行为属于侵犯人身权的有（ ） ①药店擅自刊登顾客病史用于产品广告 ②营业厅划分排队隔离线保护客户信息 ③法院公示失信被执行人照片依法惩戒 ④文具厂盗用学生照片印制笔记本封面 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 14. 张某多次入室盗窃财物价值超5万元，人民法院判处张某有期徒刑一年、罚金五千元。下列观点正确的是（ ） ①任何违法行为都要受到刑事处罚 ②张某行为是犯罪，触犯刑法受刑罚 ③有期徒刑为主刑，罚金是附加刑 ④该行为属于刑事违法，有严重社会危害性 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、非选择题(本大题共5小题，15题9分，16题13分，17题14分，18题10分，19题12分,共58分) 15. （改编）阅读材料，回答问题。 热点素材一 2026年全国两会期间，全国政协委员张其成接受九派新闻专访。张其成建议建立“一生一档”心理健康档案，将心理干预关口前移，从“治病”转向“预防”，不再等孩子出现心理危机才介入，而是从根源上减缓青少年心理问题。 热点素材二 2026年2月，南京17岁高中生因琐事与家人争执后情绪崩溃，引发极端行为；长春初三女生因校园孤立压抑至天台。国家卫健委数据显示，因情绪问题休学的青少年五年内暴增240%。为此，多地推行“家校社医警”协同机制，学校开设情绪工作坊，社区开通24小时心理热线，引导青少年用沟通、运动、倾诉替代冲动，学会管理愤怒与压抑，避免情绪失控酿成悲剧。 （1）结合热点素材一，请你说说青少年应如何正确面对青春期的心理矛盾？ （2）根据热点素材二，运用“情绪管理”的相关知识，为青少年避免情绪失控提出三条具体可行的建议。 16. 材料一 全红婵——直面网络暴力，维护人格尊严 因青春期发育，她长高长重了，这对跳水运动员却是致命挑战：每增重一公斤，起跳高度就减少2厘米。2025年4月，在跳水世界杯获得银牌后她遭遇了网络暴力，有人攻击她“发胖了、变丑了”。同年9月，她进入暨南大学深造，这本是运动员兼顾学业与事业的典范，却遭受网友“免试入学没本事”的恶意攻击。面对无端指责，全红婵没有向恶意低头，也没有情绪失控的辱骂网友。她说“你们讨厌我，我不介意”。她不卑不亢地维护着自己的尊严，用最直接的方式告诉世界：我尊重我自己，不需要活在别人的评判里。 材料二 全红婵——“我真棒”的自信宣言 2025年5月，全红婵因伤退赛。在远离赛场的日子里，她经历了常人难以想象的艰难。她每天需要多次测量体重，饮食控制精确到“克”级别，与发育关、伤病和外界质疑进行着无声的抗争。2025年11月2日晚的第十五届全运会跳水比赛，全红婵时隔183天后重返赛场，标志性的“水花消失术”再度上演，凭借235.86分的总成绩助力广东队成功卫冕全运会跳水女团金牌。赛后，全红婵在社交媒体上写下了三个字：“我真棒。”这简单的三个字，是从她心底迸发出的自信宣言。全红婵并不认同“天才少女”的标签，她坦言：“我不是天才，成绩都是练出来的”。 （1）运用“做自尊的人”相关知识，结合材料一谈谈我们应该怎样做一个自尊的人？ （2）运用“人要有自信”相关知识，结合材料二说说自信在全红婵复出夺冠中发挥了什么作用？ 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐代韩愈在《师说》中提出“师者，所以传道受业解惑也”，强调教育的根本目的在于“传道”——而非仅传授知识。此文针对当时士大夫阶层耻于从师的社会风气，通过论述从师学习的必要性，以文章为载体，阐发尊师重道、虚心求学的道理，达到教化世人、移风易俗的目的。 材料二 北宋司马光在《训俭示康》中以自身经历教育儿子司马康要崇尚节俭，提出“由俭入奢易，由奢入俭难”的著名论断。文章通过列举历代人物节俭与奢侈的对比，阐明俭约可以“直道而行”、使人“寡欲”而内心安宁的道理。 （1）材料一、二分别体现了怎样的教化思想和生活理念?这种教化思想和生活理念的存在意义是什么? （2）有同学认为，做中华人文精神的弘扬者，只要弘扬促进社会和谐的思想文化就够了。请你评析此观点。 （3）传承中华优秀传统思想理念，对个人与社会发展存在哪些价值? 18. 【两会热点我关注】 道德与法治课上，老师组织同学们开展“2026年全国两会”探究学习。 ◎第一组同学查阅2026年的立法新闻，梳理了以下信息： 3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。2026年，国家还将推进金融法、托育服务法、南极活动与环境保护法、检察公益诉讼法等法律的制定，并加快研究人工智能等新兴领域立法。 （1）从今年的立法动态中，你认识到了什么？ ◎《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日正式施行，以下是第二组同学搜集到的相关资料： 资料卡一：生态环境法典明确规定了企业、单位和个人在生态环境保护中的义务，如企业必须依法公开排污信息、个人应分类投放生活垃圾；同时禁止非法占用生态保护红线区域等行为。 资料卡二：生态环境法典将“保障公众生态环境权益”作为核心立法目的，任何组织和个人都有权对破坏生态环境的行为进行举报或提起诉讼。 资料卡三：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。 （2）结合以上资料卡片，运用“法律保障生活”的相关知识，谈谈生态环境法典的施行有何价值。 19. 【法治校园你我共建】 为增强同学们的法治观念，学校计划开展为期一周的法治宣传教育活动。请你参与策划并完成以下任务。 【调查分析】 同学们对全校学生进行了“法律知识知多少”的调查，部分数据如下： 调查内容 知道宪法是根本法 知道公民基本权利 知道身份证用途 知道如何维权 比例 55% 48% 72% 40% （1）以上调查数据反映了什么问题?针对你发现的问题，提出一条改善方案。 【活动设计】 （2）请你为本次法治宣传周设计两个有创意的学校活动形式，并分别说明设计理由。 【总结提升】 （3）活动结束后，谈谈你打算如何在日常生活中做一个知法、懂法、守法、用法的好少年。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南永州市祁阳市2025-2026学年七年级下学期6月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共14小题，每小题3分，共42分) 1. 进入青春期后，小刚发现自己声音变粗、长出胡须，为此他总害怕被同学取笑，刻意低头说话。小刚应该（ ） ①回避集体活动，不和同学说话 ②正视并悦纳青春期生理变化 ③在注重形体仪表的同时提升内在修养 ④荒废学业，只顾打扮掩饰变化 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：回避集体活动不利于人际交往和身心健康，是消极逃避的表现，故①说法错误； ②：青春期生理变化是正常的，应正视并悦纳，减少焦虑，故②说法符合题意； ③：追求美不仅要注意形体仪表，更要提升内在修养，做到内外兼修，故③说法符合题意； ④：学生的主要任务是学习，荒废学业只顾打扮是本末倒置，故④说法错误； 2. 校园安全教育课上，老师科普防范性侵相关法律知识。面对陌生人或熟人不当触碰、言语骚扰，未成年人要（ ） ①守住身体底线，明确拒绝不合理身体接触 ②正常人际交往，不必因恐慌就刻意隔绝异性交往 ③受到侵害后立刻沉默，防止事情外传丢面子 ④第一时间告诉父母、老师，必要时报警维权 A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：面对不当触碰或骚扰，未成年人应增强自我保护意识，守住身体底线，明确拒绝，故①符合题意； ②：该选项侧重日常人际交往心态，虽说法正确，但不是面对侵害时的直接应对措施，故②不符合题意； ③：受到侵害后沉默会纵容违法犯罪行为，不利于维权和保护自己，故③说法错误； ④：遇到侵害应第一时间告诉父母、老师或报警，寻求帮助并依法维权，故④符合题意； 3. 七年级某班开展“品读诗词，感悟家国情感”主题分享活动，同学们搜集经典诗句体会美好情感。下列诗句中，饱含深厚爱国情感的是（ ） A. 举头望明月，低头思故乡 B. 人生自古谁无死?留取丹心照汗青 C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 【答案】B 【解析】 【详解】A：该句表达的是诗人对故乡的思念之情，A不符合题意； B：该句出自文天祥的诗作，体现了诗人视死如归、忠贞报国的爱国情怀，B符合题意； C：该句抒发的是诗人渴望归乡的思乡之情，C不符合题意； D：该句描写初夏池塘的自然美景，表达对自然景物的喜爱，和爱国情感无关，D不符合题意。 4. 道德与法治课堂同学们分享生活中的自尊体验： 小轩：我认真完成研学报告，得到老师表扬，内心十分自豪。 小琳：主动帮班级整理图书，受到同学们夸奖，收获满满的成就感。 材料体现（ ） ①自尊意味着认可自身价值 ②自尊的人渴望获得他人正面评价 ③自尊等同于狂妄自大、目中无人 ④获得夸赞就等于拥有自尊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小轩和小琳通过努力获得认可，感受到自豪和成就感，体现了自尊意味着认可自身价值，故①说法符合题意； ②：两人因受到老师和同学的表扬而感到高兴，说明自尊的人渴望获得他人正面评价，故②说法符合题意； ③：自尊是尊重自己，维护自己的人格尊严，不同于狂妄自大、目中无人，故③说法错误； ④：自尊源于内心的自我肯定和努力，获得夸赞只是外部反馈，不等于拥有自尊，故④说法错误； 5. 习近平总书记寄语青年：“要怀抱梦想又脚踏实地，立志为强国建设、民族复兴贡献青春才干。”这启示青少年（ ） ①把个人理想融入国家发展大业之中 ②树立远大理想，发扬实干奋斗精神 ③所有人必须奔赴基层一线参与建设 ④肩负时代使命，接力助力民族振兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：总书记寄语强调为强国建设贡献才干，启示我们要把个人理想融入国家发展大业之中，故①符合题意； ②：“怀抱梦想又脚踏实地”启示青少年要树立远大理想，发扬实干奋斗精神，故②符合题意； ③：参与国家建设的方式多种多样，“所有人必须奔赴基层一线”说法过于绝对，故③说法错误； ④：为民族复兴贡献青春才干，启示青少年要肩负时代使命，接力助力民族振兴，故④符合题意； 6. “大国工匠”徐立平潜心钻研火药雕刻技术，数十年直面高危作业难题，攻坚克难、苦练本领，圆满完成多项国家级重点任务。他的事迹启示青少年（ ） ①发掘自身潜能，不断突破自我 ②直面艰难险阻，做到自强不息 ③回避所有困难，远离各类挫折 ④畏惧艰难挑战，选择安于现状 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：徐立平潜心钻研、苦练本领，体现了发掘自身潜能，不断突破自我，故①说法符合题意； ②：徐立平直面高危作业难题、攻坚克难，体现了直面艰难险阻，做到自强不息，故②说法符合题意； ③：困难和挫折是人生中不可避免的，不能回避所有困难，应勇敢面对，故③说法错误； ④：青少年应勇于挑战，不应畏惧艰难挑战或安于现状，故④说法错误； 7. 观察下边漫画，这启示我们在成长路上要（ ） ①告别依赖，培养自立自强品质 ②凡事独立，完全拒绝他人协助 ③立足自身，练就过硬生存本领 ④坐等帮扶，遇事指望别人出手 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】 ①：漫画强调“靠别人搀扶走不远，自己迈步才稳健”，说明我们要摆脱对他人的过度依赖，主动培养自立自强的品质，故①说法符合题意； ②：自立并不意味着完全拒绝他人的合理协助，“凡事独立、完全拒绝他人协助”的表述过于绝对，故②说法错误，不符合题意； ③：要想走得稳走得远，需要我们从自身出发，不断提升个人能力，练就过硬的生存本领，符合漫画主旨，故③说法符合题意； ④：“坐等帮扶，遇事指望别人出手”是依赖他人的表现，与漫画倡导的自立自强相悖，故④说法错误，不符合题意。 8. 2026年某地持续落地民生工程：老旧小区改造、城乡医保提标、惠农产业补贴、乡村便民服务站建设，用心解决群众生活难题。下列古语最契合该地施政理念的是（ ） A. 人法地，地法天，天法道，道法自然 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 穷则变，变则通，通则久 D. 治国有常，而利民为本 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调人与自然和谐共生，顺应自然规律，未体现民生利民，故A说法不符合题意； B：强调实践的重要性，知行合一，未体现政府惠民理念，故B说法不符合题意； C：强调变革创新的重要性，因时而变，未直接体现民生为本，故C说法不符合题意； D：意思是治理国家有常理，而以对民众有利为根本，契合题干中解决群众生活难题的利民理念，故D说法符合题意。 9. 2025年扬州公交落地适老化便民升级：全线更换大号字体高对比度线路站牌、调高车内报站音量、车厢常备应急便民医药箱、上线老年简易版掌上公交，全方位方便老人、外来游客乘车出行。此举（ ） ①体现了公共服务领域的文明进步 ②启示我们要以文化人、改造民众思想观念 ③践行了惠民利民、安民富民的中华优秀传统思想理念 ④传承友善便民、助推社会和谐的优秀文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：扬州公交适老化升级方便老人出行，体现了公共服务领域的文明进步，故①说法符合题意； ②：题干强调的是服务设施的优化和便民措施，未涉及改造民众思想观念，故②说法不符合题意； ③：全方位方便老人乘车出行，体现了以人民为中心，践行了惠民利民、安民富民的中华优秀传统思想理念，故③说法符合题意； ④：适老化改造体现了对老年人的关爱，传承了友善便民的文化，有助于构建和谐社会，故④说法符合题意； 10. 2026年某地路口货车突发自燃，驾驶员被困车内。途经的四名路人不顾车辆起火隐患，合力破拆车门救人，随后协助消防人员扑灭火源。路人的举动体现（ ） A. 和而不同的处世理念 B. 谦让包容的交往品德 C. 天下兴亡的家国责任 D. 见义勇为的传统美德 【答案】D 【解析】 【详解】A：和而不同强调尊重差异、和谐相处，与题干中紧急救人的行为无关，故A不符合题意； B：谦让包容强调人际交往中的谦虚与宽容，与题干中不顾隐患救人的情境不符，故B不符合题意； C：天下兴亡的家国责任强调对国家命运的关注，题干体现的是对个体生命的救助，故C不符合题意； D：路人不顾车辆起火隐患合力救人，体现了关爱他人生命、见义勇为的传统美德，故D符合题意。 11. 小区楼下商铺噪音扰民，居民围绕法律展开讨论，下列观点正确的是（ ） A. 居民甲：商铺扰民，我可以借机漫天要价索要赔偿金 B. 居民乙：学法只为遇到侵权时保护自己，别的用处没有 C. 居民丙：法律约束经营者行为，保障居民正常休息，营造有序生活环境 D. 居民丁：我安分守己不闹事，法律和我没有任何关系 【答案】C 【解析】 【详解】A：公民权利被侵害时，应当合法合理维权，借机漫天要价索要赔偿，属于不合理诉求，不符合法律原则，A错误。 B：学法不只是为了侵权时保护自己，还要求我们自觉守法、维护法律秩序，选项对学法的作用认知片面，B错误。 C：法律有规范作用和保护作用，既约束经营者的扰民违法行为，也保障居民的合法权利，维护社会有序环境，C正确。 D：法律与我们每个人息息相关，法律规范全体社会成员的行为，保护公民的生活，我们每个人都离不开法律，D错误。 12. 《民法典》规定了人们从事民事活动的基本原则。下列行为和违反的民法典基本原则对应正确的是（ ） ①房产中介隐瞒房屋漏水问题诱导签约、强制签购房合同——违反自愿原则 ②水果店张贴告示“本地人优惠、外地人不售卖”，区别对待消费者——违反诚信等原则 ③养殖合作社私自填埋畜禽废液，污染周边耕地地下水——违反绿色原则 ④政府采购招标私下指定合作商家、暗箱操作——违反公序良俗原则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：房产中介强制签订购房合同，违背当事人自主意愿，确实违反自愿原则，①正确。 ②：水果店区别对待、歧视外地消费者，违反的是平等原则，而非诚信原则，②错误。 ③：私自填埋废液污染环境，违背了民法典节约资源、保护生态环境的绿色原则，③正确。 ④：政府采购暗箱操作指定商家，违反的是公平原则，而非公序良俗原则，④错误。 13. 公民只有在人身权得到保障的前提下，才能独立、自由、有尊严地生活。下列行为属于侵犯人身权的有（ ） ①药店擅自刊登顾客病史用于产品广告 ②营业厅划分排队隔离线保护客户信息 ③法院公示失信被执行人照片依法惩戒 ④文具厂盗用学生照片印制笔记本封面 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：药店擅自刊登顾客病史，泄露个人隐私，侵犯了隐私权，属于侵犯人身权，故①符合题意； ②：营业厅划分排队隔离线是保护客户信息的措施，属于尊重人身权，故②不符合题意； ③：法院依法公示失信被执行人照片属于合法执法行为，不构成侵权，故③不符合题意； ④：文具厂盗用学生照片营利，未经同意使用他人肖像，侵犯了肖像权，属于侵犯人身权，故④符合题意； 14. 张某多次入室盗窃财物价值超5万元，人民法院判处张某有期徒刑一年、罚金五千元。下列观点正确的是（ ） ①任何违法行为都要受到刑事处罚 ②张某行为是犯罪，触犯刑法受刑罚 ③有期徒刑为主刑，罚金是附加刑 ④该行为属于刑事违法，有严重社会危害性 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，只有刑事违法行为（犯罪）才受刑事处罚，故①说法错误； ②：张某被人民法院判处刑罚，说明其行为已构成犯罪，触犯了刑法，故②说法正确； ③：我国刑罚分为主刑和附加刑，有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故③说法正确； ④：犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性，张某的行为属于刑事违法，故④说法正确； 二、非选择题(本大题共5小题，15题9分，16题13分，17题14分，18题10分，19题12分,共58分) 15. （改编）阅读材料，回答问题。 热点素材一 2026年全国两会期间，全国政协委员张其成接受九派新闻专访。张其成建议建立“一生一档”心理健康档案，将心理干预关口前移，从“治病”转向“预防”，不再等孩子出现心理危机才介入，而是从根源上减缓青少年心理问题。 热点素材二 2026年2月，南京17岁高中生因琐事与家人争执后情绪崩溃，引发极端行为；长春初三女生因校园孤立压抑至天台。国家卫健委数据显示，因情绪问题休学的青少年五年内暴增240%。为此，多地推行“家校社医警”协同机制，学校开设情绪工作坊，社区开通24小时心理热线，引导青少年用沟通、运动、倾诉替代冲动，学会管理愤怒与压抑，避免情绪失控酿成悲剧。 （1）结合热点素材一，请你说说青少年应如何正确面对青春期的心理矛盾？ （2）根据热点素材二，运用“情绪管理”的相关知识，为青少年避免情绪失控提出三条具体可行的建议。 【答案】（1）① 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；② 求助他人，学习化解烦恼的方法；③ 培养兴趣爱好，转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④ 学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）示例：① 学会合理宣泄情绪，如通过运动、倾诉等方式释放愤怒与压抑，不伤害自己与他人；② 运用转移注意的方法，当情绪冲动时，暂时离开冲突情境，听音乐、做深呼吸等；③ 改变认知评价，理性看待与家人的分歧或同学的孤立，换一个角度思考问题；④ 主动寻求帮助，拨打社区心理热线、找学校心理老师或信任的成年人沟通。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查积极面对青春期心理矛盾和困惑的做法、青春期心理调节的方法的知识，需要对材料内容进行关键词提炼；张其成建议建立“一生一档”心理健康档案，将心理干预关口前移，从“治病”转向“预防”，这启示我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑；我们可以运用青春期心理矛盾的调节方法来调节。 【小问2详解】 从设问中可知要考查管理情绪的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 多地推行“家校社医警”协同机制，学校开设情绪工作坊，社区开通24小时心理热线，引导青少年用沟通、运动、倾诉替代冲动，学会管理愤怒与压抑，避免情绪失控酿成悲剧，这启示我们要学会认识自己的情绪；学会调节情绪；学会合理表达情绪。 16. 材料一 全红婵——直面网络暴力，维护人格尊严 因青春期发育，她长高长重了，这对跳水运动员却是致命挑战：每增重一公斤，起跳高度就减少2厘米。2025年4月，在跳水世界杯获得银牌后她遭遇了网络暴力，有人攻击她“发胖了、变丑了”。同年9月，她进入暨南大学深造，这本是运动员兼顾学业与事业的典范，却遭受网友“免试入学没本事”的恶意攻击。面对无端指责，全红婵没有向恶意低头，也没有情绪失控的辱骂网友。她说“你们讨厌我，我不介意”。她不卑不亢地维护着自己的尊严，用最直接的方式告诉世界：我尊重我自己，不需要活在别人的评判里。 材料二 全红婵——“我真棒”的自信宣言 2025年5月，全红婵因伤退赛。在远离赛场的日子里，她经历了常人难以想象的艰难。她每天需要多次测量体重，饮食控制精确到“克”级别，与发育关、伤病和外界质疑进行着无声的抗争。2025年11月2日晚的第十五届全运会跳水比赛，全红婵时隔183天后重返赛场，标志性的“水花消失术”再度上演，凭借235.86分的总成绩助力广东队成功卫冕全运会跳水女团金牌。赛后，全红婵在社交媒体上写下了三个字：“我真棒。”这简单的三个字，是从她心底迸发出的自信宣言。全红婵并不认同“天才少女”的标签，她坦言：“我不是天才，成绩都是练出来的”。 （1）运用“做自尊的人”相关知识，结合材料一谈谈我们应该怎样做一个自尊的人？ （2）运用“人要有自信”相关知识，结合材料二说说自信在全红婵复出夺冠中发挥了什么作用？ 【答案】（1）面对无端指责，全红婵没有向恶意低头，她不卑不亢地维护着自己的尊严。启示我们要学会维护自己的人格尊严。①面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。②面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。 她进入暨南大学深造，启示我们要学会不断提升自己。①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧;②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。 面对别人的指责，她没有情绪失控辱骂网友，启示我们要学会尊重他人。①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不能像部分网友那样取笑、歧视他人，更不能侮辱他人;②接纳他人不同的个性和处世风格，珍视全红婵的劳动和付出。 （2）①自信让人乐观坚定。自信让全红婵对自己充满希望和力量，让她面对发育关、伤病和外界质疑等困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 ②自信让人远离自负与自卑。自信让全红婵实事求是地看待自己，面对外界的质疑她不轻视自己、不自卑，面对“天才少女”的标签她也不自负，不自以为是、好高骛远。她坦然面对真实的自己，敢于在复出首秀中全力展现自己的实力。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查做自尊的人，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “面对无端指责，全红婵没有向恶意低头，她不卑不亢地维护着自己的尊严”可链接学会维护自己的人格尊严；要有平和、豁达的心态；应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己； “进入暨南大学深造”可链接要学会不断提升自己； “面对别人的指责，她没有情绪失控辱骂网友”可链接学会尊重他人。 【小问2详解】 从设问可知考查自信的作用，需从材料中提取关键词对应相关知识。 “我真棒，是从她心底进发出的自信宣言”可链接自信让人乐观坚定； “她并不认同“天才少女”的标签，她说我不是天才，成绩都是练出来的”可链接自信让人远离自负与自卑。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一 唐代韩愈在《师说》中提出“师者，所以传道受业解惑也”，强调教育的根本目的在于“传道”——而非仅传授知识。此文针对当时士大夫阶层耻于从师的社会风气，通过论述从师学习的必要性，以文章为载体，阐发尊师重道、虚心求学的道理，达到教化世人、移风易俗的目的。 材料二 北宋司马光在《训俭示康》中以自身经历教育儿子司马康要崇尚节俭，提出“由俭入奢易，由奢入俭难”的著名论断。文章通过列举历代人物节俭与奢侈的对比，阐明俭约可以“直道而行”、使人“寡欲”而内心安宁的道理。 （1）材料一、二分别体现了怎样的教化思想和生活理念?这种教化思想和生活理念的存在意义是什么? （2）有同学认为，做中华人文精神的弘扬者，只要弘扬促进社会和谐的思想文化就够了。请你评析此观点。 （3）传承中华优秀传统思想理念，对个人与社会发展存在哪些价值? 【答案】（1）①材料一体现了文以载道、以文化人的教化思想。这一教化思想对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。②材料二体现了俭约自守、中和泰和的生活理念。这一生活理念有助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 （2）该观点是错误的。做中华人文精神的弘扬者，既要弘扬促进社会和谐的思想文化，又要弘扬向上向善的思想文化。①弘扬促进社会和谐的思想文化，要提倡人与人、人与社会和谐相处；要正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。②弘扬向上向善的思想文化，要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；要爱人利人，择善而行，追求至善的人生境界。要向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 （3）①对个人：有利于丰富个人精神世界，提升道德修养，帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的行为习惯。 ②对社会：有利于培育文明向上的社会风尚，促进社会和谐；增强民族文化认同感与凝聚力，为社会发展提供精神动力，传承发展中华优秀传统文化。 【解析】 【小问1详解】 小问1：从设问可知考查中华人文精神的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 材料一：以文章为载体，阐发尊师重道、虚心求学的道理，达到教化世人、移风易俗的目的，可知文以载道、以文化人的教化思想； 材料二：“由俭入奢易，由奢入俭难”，可知俭约自守、中和泰和的生活理念。 小问2：略。 【小问2详解】 该同学的观点错误，弘扬中华人文精神，需要弘扬促进社会和谐的思想文化和向上向善的思想文化，既提倡人与人、人与社会和谐相处，也要积极进取，向更高的目标前进，追求至善的人生境界。 【小问3详解】 从设问可知考查中华优秀传统文化思想理念的知识，需要从不同的角度组织答案； 对个人：丰富精神世界，树立正确的人生观、价值观和世界观；养成良好的行为习惯； 对社会：培育良好的社会风尚；增强民族文化的认同感；为社会发展提供精神动力等。 18. 【两会热点我关注】 道德与法治课上，老师组织同学们开展“2026年全国两会”探究学习。 ◎第一组同学查阅2026年的立法新闻，梳理了以下信息： 3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过生态环境法典、民族团结进步促进法、国家发展规划法。2026年，国家还将推进金融法、托育服务法、南极活动与环境保护法、检察公益诉讼法等法律的制定，并加快研究人工智能等新兴领域立法。 （1）从今年的立法动态中，你认识到了什么？ ◎《中华人民共和国生态环境法典》将于2026年8月15日正式施行，以下是第二组同学搜集到的相关资料： 资料卡一：生态环境法典明确规定了企业、单位和个人在生态环境保护中的义务，如企业必须依法公开排污信息、个人应分类投放生活垃圾；同时禁止非法占用生态保护红线区域等行为。 资料卡二：生态环境法典将“保障公众生态环境权益”作为核心立法目的，任何组织和个人都有权对破坏生态环境的行为进行举报或提起诉讼。 资料卡三：为了保护生态环境，防治污染和其他公害，保障公众健康和生态环境权益，维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，实现中华民族永续发展，根据宪法，制定本法。 （2）结合以上资料卡片，运用“法律保障生活”的相关知识，谈谈生态环境法典的施行有何价值。 【答案】（1）从立法动态可以得到以下认识： ① 我国坚持依法治国基本方略，不断推进科学立法，中国特色社会主义法律体系持续完善； ②我国法治建设与时俱进，主动回应社会发展新需求，在生态、民生、新兴技术等领域完善法治，保障国家和社会生活各方面实现有法可依。      （2）①法律维护社会秩序。生态环境法典明确了企业、个人等不同主体在生态保护中的义务，划定行为红线，能够引导人们依法规范自身行为，主动参与生态保护。 ②法律保护社会公共利益。生态环境法典以保障公众生态权益为核心立法目的，赋予公众监督举报破坏环境行为的权利，能够为公众维权提供法律依据，制裁破坏生态的违法行为，保护公众合法生态权益。 ③法律促进社会发展。生态环境法典依据宪法制定，为我国防治污染、维护生态安全、推动绿色发展提供了系统的法律依据，能够为建设生态文明、推进人与自然和谐共生的现代化、实现中华民族永续发展，提供坚实的法治支撑。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法律体系完善的意义、我国当前的立法进展的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 国家还将推进金融法、托育服务法、南极活动与环境保护法、检察公益诉讼法等法律的制定，表明我国坚持依法治国基本方略，不断完善中国特色社会主义法律体系； 加快研究人工智能等新兴领域立法，表明我国法治建设与时俱进，主动回应社会发展新需求。 【小问2详解】 从设问中可知要考查法律的作用、法律对社会发展的作用的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 生态环境法典明确了企业、个人等不同主体在生态保护中的义务，划定行为红线，表明法律维护社会秩序。 生态环境法典以保障公众生态权益为核心立法目的，赋予公众监督举报破坏环境行为的权利，表明法律保护社会公共利益。 维护生态安全，推动绿色低碳发展，建设生态文明，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，表明法律促进社会发展。 19. 【法治校园你我共建】 为增强同学们的法治观念，学校计划开展为期一周的法治宣传教育活动。请你参与策划并完成以下任务。 【调查分析】 同学们对全校学生进行了“法律知识知多少”的调查，部分数据如下： 调查内容 知道宪法是根本法 知道公民基本权利 知道身份证用途 知道如何维权 比例 55% 48% 72% 40% （1）以上调查数据反映了什么问题?针对你发现的问题，提出一条改善方案。 【活动设计】 （2）请你为本次法治宣传周设计两个有创意的学校活动形式，并分别说明设计理由。 【总结提升】 （3）活动结束后，谈谈你打算如何在日常生活中做一个知法、懂法、守法、用法的好少年。 【答案】（1）①问题：该校学生的法律知识掌握不均衡，对宪法、公民基本权利、维权方式的知晓率较低，法治素养有待提升。 ②改善方案：开展"宪法与公民权利"主题讲座，普及宪法地位及公民基本权利知识。 （2）①活动名称："法律知识闯关"校园定向赛。 设计理由：通过设置宪法、维权等知识关卡，将法律学习与趣味运动结合，提升参与积极性，强化法律知识记忆。 ②活动名称："模拟法庭进班级"活动。 设计理由：让学生扮演法官、当事人等角色，还原维权案例，直观感受法律程序，增强依法维权的实践认知。 （3）①知法：主动学习宪法、未成年人保护法等法律，明确自身权利与义务。 ②懂法：理解法律对行为的规范要求，比如知晓身份证的合法用途。 ③守法：自觉遵守交通、校园等规则，不做违法违规的事。 ④用法：当合法权益受侵害时，通过向家长、老师求助或拨打维权热线等方式，依法维护自身权益。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查宪法意识的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 知道宪法是根本法的占55%，知道公民基本权利占48%，知道身份证用途占72%，知道如何维权占40%，可知该校学生法律知识掌握不均衡，对宪法、公民基本权利、维权方式的知晓率较低，法治素养有待提升； 改善方案，联系开展专题讲座，普及相关知识。 【小问2详解】 本题要求学生为本次活动设计两个有创意的学校活动形式，并说明设计理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查中学生怎样做一个知法、懂法、守法、用法的好少年，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $