精品解析:河北省盐山中学2025-2026学年高二下学期7月期末数学试题
2026-07-07
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 沧州市 |
| 地区(区县) | 盐山县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 767 KB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58692806.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
河北省盐山中学2025-2026学年高二下学期7月期末数学试题
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知随机变量,若,且,则( )
A. B. C. 5 D. 6
【答案】C
【解析】
【分析】根据二项分布的方差公式及方差的性质求解.
【详解】因为,
所以,即,解得,
所以,
又,所以.
故选:C
2. 下表提供了某厂进行技术改造后生产产品过程中记录的产量x(单位:t)与相应的生产能耗y(单位:t标准煤)的几组数据:
3
4
5
6
标准煤
2.5
3
m
4.5
根据散点图分析知x与y线性相关,且求得经验回归方程为,则( )
A. x与y负相关 B.
C. 回归直线过点 D. 时的残差为0.05
【答案】C
【解析】
【分析】由经验回归方程系数为可对A判断求解;分别求出,然后求出,从而可对B、C判断求解;利用残差知识可对D求解判断.
【详解】A:由经验回归方程为,线性系数为,则与正相关,故A错误;
B、C:由,所以,所以回归直线过点,故C正确;
又,解得,故B错误;
D:时,,则残差为:,故D错误.
故选:C.
3. 将数字1,2,3,4,5这五个数随机排成一列组成一个数列,则该数列为单调数列的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】利用全排列得到五个数随机排成的数列总数,再列举出满足要求的2个数列,计算出概率.
【详解】1,2,3,4,5这五个数随机排成一列组成一个数列,共有种情况,
其中为单调数列的有2个,即1,2,3,4,5和5,4,3,2,1,
所以概率为.
故选:A
4. 已知的展开式中只有第7项的二项式系数最大,则( )
A. 11 B. 10 C. 12 D. 13
【答案】C
【解析】
【分析】当n为偶数时,展开式中第项二项式系数最大,当n为奇数时,展开式中第和项二项式系数最大.
【详解】∵只有第7项的二项式系数最大,∴,∴.
故选:C
5. 已知随机变量的分布列为
1
2
3
6
当在上变化时,的数学期望的变化情况为( )
A. 单调递增 B. 先减后增
C. 单调递减 D. 先增后减
【答案】D
【解析】
【分析】根据给定的分布列求出的数学期望,再结合二次函数的性质逐项判断作答.
【详解】依题意,,
当时,单调递增,当时,单调递减,
所以的数学期望是先增后减.
故选:D
6. 已知变量与变量的关系可以用模型(其中为自然对数的底数)拟合,设,变换后得到一组数:
8
9
10
11
12
2.5
4.5
5
5.5
7.5
则当时,的估计值为( )
附:线性回归方程中的系数,.
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】首先转化,可得,根据,,求得,,代入可求得,,进而求得线性回归方程,代入即可得解.
【详解】由,所以
根据所给图表可得,,
,
,
所以,
,
所以,
所以时,,
所以由,
所以的估计值为.
故选:D.
7. 的展开式中的系数为( )
A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
【答案】C
【解析】
【分析】运用通项公式分析计算即可.
【详解】可先求展开式通项公式,.
当中与展开式相乘时,令,,,系数为.
当中与展开式相乘时,令,,,系数为.
将两项系数相加,.所以展开式中的系数为12.
故选:C.
8. 援鄂医护人员A,B,C,D,E,F共6人(其中A是队长)圆满完成抗击新冠肺炎疫情任务返回本地,他们受到当地群众与领导的热烈欢迎.当地媒体为了宣传他们的优秀事迹,让这6名医护人员和当地的一位领导共7人站成一排拍照,则领导和队长A相邻且不站两端,B与C相邻,B与D不相邻的排法种数为( ).
A. 120 B. 240 C. 288 D. 360
【答案】B
【解析】
【分析】先将领导和队长A,B和C分别“捆绑”,利用间接法求解:先排“B与C相邻,和D,E,F排列,按插空排M”,再排除“B与C相邻,B与D相邻,和D,E,F排列,按插空排M”的情况.
【详解】先将领导和队长A,B和C“捆绑”,分别当作一个整体M,N,有种不同的排法.
将N与D,E,F一起排列,有种不同的排法,再让M从中间的3个位置选1个位置排,有种不同的排法,所以共有种不同的排法.
当B与D相邻时,将B安排在中间,C,D安排在B的两侧,有种排法,然后将他们3人当作一个整体P,与E,F一起排列,有种不同的排法,再让M从中间的2个位置中选1个位置排,共有种不同的排法.
故共有种不同的排法.
故选:B.
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 已知离散型随机变量的分布列如下表所示,则下列选项正确的是( )
2
4
6
8
10
2a
0.25
0.1
0.25
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据分布列的性质列方程求,由期望和方差的定义求,再由期望和方差的性质求,由此确定正确选项.
【详解】由分布列的性质可得,
所以,此时,
所以,
,
所以,.
故选:ABD.
10. 已知由样本数据点集合,求得的回归直线方程为,且,现发现两个数据点和误差较大,剔除后重新求得的回归直线的斜率为1.2,则( )
A. 变量与具有负相关关系 B. 剔除后不变
C. 剔除后的回归方程为 D. 剔除后相应于样本点的残差为0.05
【答案】BC
【解析】
【分析】根据给定条件,利用回归直线方程的性质、残差的基本概念等进行解题.
【详解】对于A,由剔除前回归直线的斜率为,剔除后重新求得的回归直线的斜率为,
两者均大于0,则变量与具有正相关关系,A错误;
对于B,剔除前,而剔除的两个数据点,,
因此剔除后不变,B正确;
对于C,剔除后,,而回归直线的斜率为,则回归直线方程为,C正确;
对于D,剔除后的回归直线方程为,当时,,则残差为,D错误.
故选:BC
11. “石头,剪刀,布”游戏起源于中国汉朝,称为“手势令”.游戏规则为:(1)参加游戏的人随机出一种手势,且石头赢剪刀,剪刀赢布,布赢石头;(2)两人游戏时,出相同的手势为平局;多人游戏时,都出相同的手势或三种手势都出现为平局.现有个人共举行了局游戏,且各局游戏互不影响,则下列说法正确的有( )
A. 若,,则只有一人获胜的概率为
B. 若,,则平局的概率为
C. 若,且规定其中一人连续两局获胜,比赛结束,则恰经过5局比赛结束的概率为
D. 若,且规定每局比赛输者淘汰,则恰经过5局比赛决出最终胜利者的概率为
【答案】ABD
【解析】
【详解】对于A,若,,则每个人出的手势都有种可能,
所以个人出手势的总情况数为种,只有一人获胜的情况有种情况,
因为三个人都有可能获胜,所以只有一人获胜的概率为,故A正确;
对于B,若,,个人出手势的总情况数为种,
计算平局的情况:
所有人出相同手势的情况有种(都出石头、都出剪刀、都出布).
三种手势都出现的情况:用间接法,先计算不满足三种手势都出现的情况,
即只有一种手势的3种情况和只有两种手势的情况.
计算只有两种手势的情况:从3种手势中选2种,有种选法,
设选的两种手势为A和B,把5个人分配到这两种手势中,
排除5个人都出A和5个人都出B的情况,
有种情况,所以只有两种手势的情况有种.
那么三种手势都出现的情况有种.
综上平局的情况共有种,所以平局的概率,故选项B正确;
对于C,当时,两人每次出手势都有3种情况,所以每局的情况数为种,
恰经过5局比赛结束,说明前3局没有一人连续两局获胜,第4局和第5局是同一人获胜,
设两人为甲和乙,若恰经过5局比赛甲获胜,则
①第二局甲输,第四五局甲胜,第三局平局,第一局甲胜或者平局,
其概率为;
②第二局平局,第四五局甲胜,第三局平局或甲输,第一局均可,
其概率为;
③第二局甲胜,第四五局甲胜,第三局平局或甲输,第一局甲输或平局,
其概率为;
所以恰经过5局比赛甲获胜的概率为;
同理,恰经过5局比赛乙获胜的概率也为;
所以恰经过5局比赛结束的概率,故选项C错误;
对于D,若,每局比赛打平,则3个人出的手势一样,有3种情况,或者各不相同,
有种情况,所以三人打平的概率为;
若3人中两个人出的手势一样,与另外一个不一样,则一次淘汰两人的概率为,
①三局是平局,一局淘汰一人,一局淘汰两人,
概率为;
②前四局是平局,第五局淘汰两人,
概率为;
所以恰经过5局比赛决出最终胜利者的概率,故选项D正确.
故选:ABD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 3月19日,习总书记在湖南省常德市考察调研期间来到河街,了解历史文化街区修复利用等情况,这片历史文化街区汇聚了常德高腔、常德丝弦、桃源刺绣、安乡木雕、澧水船工号子等品类繁多的非遗项目.现为了更好的宣传河街文化,某部门召集了200名志愿者,根据报名情况得到如下表格:
项目
常德高腔
常德丝弦
桃源刺绣
安乡木雕
澧水船工号子
志愿者人数
30
60
50
40
20
若从这200名志愿者中按照比例分配的分层随机抽样方法抽取20人进行培训,再从这20人中随机选取3人聘为宣传大使,记X为这3人中来自澧水船工号子的人数,则X的数学期望为____________.
【答案】##
【解析】
【分析】首先计算出样本中澧水船工号子的人数,再判断服从超几何分布,根据超几何分布的概率公式求出概率分布,再求期望.
【详解】由题意得样本中澧水船工号子的人数为,所以可取,并且服从超几何分布,
,,,
所以.
故答案为:
13. 已知某学校高二年级有男生500人、女生450人,调查该年级全部男、女学生是否喜欢徒步运动的等高堆积条形图如下,现从所有喜欢徒步的学生中按分层抽样的方法抽取24人,则抽取的女生人数为______.
【答案】9
【解析】
【分析】先根据等高堆积条形图求出喜欢徒步的男女生人数,再由分层抽样方法可得.
【详解】由题可知,喜欢徒步的男生有人,喜欢徒步的女生有人,
则女生应抽取人数为人.
故答案为:9
14. 某校开展学农活动,举办劳动技能比赛,通过初选,甲、乙、丙、丁、戊名同学进入决赛,决出第名到第名的名次.比赛后甲、乙、丙三人去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你和乙都未拿到冠军.”对乙说:“你当然不是最差的.”对丙说:“甲比你好.”对这三个回答进行分析,这人的名次排列顺序有____种可能.
【答案】18
【解析】
【分析】先提炼限制条件,冠军只能是丁、戊,乙不为第五且甲名次优于丙,按甲分别排第名分三类讨论,每类中先确定乙、丙合法位次,剩余位置安排丁戊全排列,算出三类对应排列数,相加得到总排列数.
【详解】由题意可得,第名只能是丁或戊,第名只能是丙、丁或戊,因此可分为如下三种情况:
①甲是第名,先考虑乙,有种情况,再考虑丙,有种情况,最后排丁、戊,有种情况,即此时所包含的情况有(种).
②甲是第名,当乙是第名时,丙只能是第名,只需考虑丁、戊的排列,此时有种情况;当乙是第名时,丙可以有种选择,最后排丁、戊,有种情况.故此时包含的情况共有(种).
③甲是第名,丙只能是第名,而乙有种选择,最后排丁、戊,有种情况,此时所包含的情况有(种).
综上,这人的名次排列顺序有种可能.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 某同学为了研究两个变量与的相关关系,收集到如下表格的组数据:
x
2
3
4
5
6
y
2
3
5
6
9
(1)从表格中的组数据中随机抽取组,记与相等的组数为随机变量,求的分布列与期望;
(2)根据上表提供的数据,求经验回归直线方程.
参考公式:,.
【答案】(1)分布列为:
数学期望为
(2)
【解析】
【小问1详解】
由题意可得的所有可能取值为,,,
,,,
的分布列为:
;
【小问2详解】
由题意可得, ,
则 ,
所以 ,
所以 .
16. 袋中装着标有数字1,2,3,4,5的小球各2个,从袋中任取3个小球,按3个小球上最大数字的9倍计分,每个小球被取出的可能性都相等,用X表示取出的3个小球上的最大数字,求:
(1)取出的3个小球上的数字互不相同的概率;
(2)随机变量X的分布列;
(3)一次取球所得计分介于20分到40分之间的概率.
【答案】(1)
(2)分布列见解析 (3)
【解析】
【分析】(1)根据题意,结合组合数的计算公式和古典摡型的概率计算公式,即可求解;
(2)由题意得到随机变量的可能取值为,利用互斥事件和独立事件的概率计算公式,求得相应的概率,列出分布列;
(3) “一次取球所得计分介于20分到40分之间记为事件C,结合,即可求解.
【小问1详解】
解:由题意,“一次取出的3个小球上的数字互不相同”的事件即为,
则.
【小问2详解】
解:由题意,随机变量的可能取值为,
可得;;
;
可得随机变量的概率分布列为:
X
2
3
4
5
P
【小问3详解】解:“一次取球所得计分介于20分到40分之间记为事件C,
则.
17. 现有高二四个班学生34人,其中一、二、三、四班各7人、8人、9人、10人,他们自愿组成数学课外小组.
(1)选其中一人为负责人,有多少种不同的选法?
(2)每班选一名组长,有多少种不同的选法?
(3)推选二人作中心发言,这二人需来自不同的班级,有多少种不同的选法?
【答案】(1)34种;(2)5040种;(3)431种.
【解析】
【分析】(1)从34人中任选1人即可,
(2)先求出从每个班选组长的方法数,然后由分步乘法原理求解,
(3)分六种情况:从一、二班学生中各选1人,从一、三班学生中各选1人,从一、四班学生中各选1人,从二、三班学生中各选1人,从二、四班学生中各选1人,从三、四班学生中各选1人,求出各种情况的方法数,然后利用分类加法原理求解
【详解】解:(1)根据题意,四个班共34人,要求从34人中,选其中一人为负责人,
即有种选法
(2)根据题意,分析可得:从一班选一名组长,有7种情况,
从二班选一名组长,有8种情况,从三班选一名组长,有9种情况,
从四班选一名组长,有10种情况,
所以每班选一名组长,不同的选法共有:(种).
(3)根据题意,分六种情况讨论,
①从一、二班学生中各选1人,有种不同的选法;
②从一、三班学生中各选1人,有种不同的选法,
③从一、四班学生中各选1人,有种不同的选法;
④从二、三班学生中各选1人,有种不同的选法;
⑤从二、四班学生中各选1人,有种不同的选法;
⑥从三、四班学生中各选1人,有种不同的选法,
所以不同的选法共有:
(种).
18. 近年来,新能源汽车受到越来越多消费者的青睐.据统计,2021年12月至2022年5月全国新能源市场三种车型月度零售销量数据如下(单位:万辆):
12月
1月
2月
3月
4月
5月
轿车
28.4
21.3
15.4
26.0
16.7
21.0
MPV
0.8
0.2
0.2
0.3
0.4
0.4
SUV
18.1
13.7
11.7
18.1
11.3
14.5
(1)从2021年12月至2022年5月中任选1个月份,求该月零售销量超过这6个月该车型月度零售销量平均值的概率;
(2)从2022年1月至2022年5月中任选3个月份,将其中的月度零售销量相比上个月份增加的月份个数记为X,求X的分布列和数学期望;
(3)记2021年12月至2022年5月轿车月度零售销量数据的方差为,同期各月轿车与对应的月度零售销量分别相加得到6个数据的方差为,写出与的大小关系.(结论不要求证明)
【答案】(1)
(2)分布列见解析,
(3)
【解析】
【分析】(1)先求出这6个月月度零售销量平均值,再利用古典概型的概率公式求解即可;
(2)根据题意求得的所有可能取值,利用古典概型的概率公式求得各取值的概率,从而得到的分布列,进而可得的数学期望;
(3)利用方差的求法,结合题意所给数据求解即可.
【小问1详解】
这6个月MPV车型月度零售销量平均值为
故MPV月度零售销量超过的月份为12月,4月,5月,
所以从2021年12月至2022年5月中任选1个月份,
该月MPV零售销量超过的概率为.
【小问2详解】
从2022年1月至2022年5月,SUV的月度零售销量相比上个月份增加的月份有2个:3月和5月,
所以的所有可能取值为,
则,
所以的分布列为
0
1
2
故的数学期望.
【小问3详解】
依题意,2021年12月至2022年5月轿车月度零售销量分别为,
其平均值为,
所以轿车各月度零售销量与平均值的差约为,
所以,
同期各月轿车与对应的月度零售销量分别相加得到6个数据为,
其平均值为,
所以轿车与对应的各月度零售销量与平均值的差为,
所以,
故.
19. 为了某次的航天飞行,现准备从10名预备队员(其中男6人,女4人)中选4人参加航天任务.
(1)若男甲和女乙同时被选中,共有多少种选法?
(2)若至少两名男航天员参加此次航天任务,问共有几种选法?
(3)若选中的四个航天员分配到三个实验室去,其中每个实验室至少一个航天员,共有多少种选派法?
【答案】(1)28种;(2)185种;(3)7560种.
【解析】
【分析】(1)若男甲和女乙同时被选中,剩下的2人从8人中任选2人即可;
(2)至少两名男航天员,可以分为2名,3名,4名三类,利用分类计数原理可得;
(3)先选4名航天员,然后把这4名航天员可以分2,1,1一组,再分配到、、三个实验室去,问题得以解决.
【详解】解:(1)若男甲和女乙同时被选中,剩下的2人从8人中任选2人即可.
即有种;
(2)至少两名男航天员,可以分为2名,3名,4名三类,利用分类计数原理可得种;
(3)先选4名航天员,然后把这4名航天员可以分一组,再分配到三个实验室去,共有种.
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河北省盐山中学2025-2026学年高二下学期7月期末数学试题
一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知随机变量,若,且,则( )
A. B. C. 5 D. 6
2. 下表提供了某厂进行技术改造后生产产品过程中记录的产量x(单位:t)与相应的生产能耗y(单位:t标准煤)的几组数据:
3
4
5
6
标准煤
2.5
3
m
4.5
根据散点图分析知x与y线性相关,且求得经验回归方程为,则( )
A. x与y负相关 B.
C. 回归直线过点 D. 时的残差为0.05
3. 将数字1,2,3,4,5这五个数随机排成一列组成一个数列,则该数列为单调数列的概率为( )
A. B. C. D.
4. 已知的展开式中只有第7项的二项式系数最大,则( )
A. 11 B. 10 C. 12 D. 13
5. 已知随机变量的分布列为
1
2
3
6
当在上变化时,的数学期望的变化情况为( )
A. 单调递增 B. 先减后增
C. 单调递减 D. 先增后减
6. 已知变量与变量的关系可以用模型(其中为自然对数的底数)拟合,设,变换后得到一组数:
8
9
10
11
12
2.5
4.5
5
5.5
7.5
则当时,的估计值为( )
附:线性回归方程中的系数,.
A. B. C. D.
7. 的展开式中的系数为( )
A. 4 B. 8 C. 12 D. 16
8. 援鄂医护人员A,B,C,D,E,F共6人(其中A是队长)圆满完成抗击新冠肺炎疫情任务返回本地,他们受到当地群众与领导的热烈欢迎.当地媒体为了宣传他们的优秀事迹,让这6名医护人员和当地的一位领导共7人站成一排拍照,则领导和队长A相邻且不站两端,B与C相邻,B与D不相邻的排法种数为( ).
A. 120 B. 240 C. 288 D. 360
二、多选题:本题共3小题,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.
9. 已知离散型随机变量的分布列如下表所示,则下列选项正确的是( )
2
4
6
8
10
2a
0.25
0.1
0.25
A. B.
C. D.
10. 已知由样本数据点集合,求得的回归直线方程为,且,现发现两个数据点和误差较大,剔除后重新求得的回归直线的斜率为1.2,则( )
A. 变量与具有负相关关系 B. 剔除后不变
C. 剔除后的回归方程为 D. 剔除后相应于样本点的残差为0.05
11. “石头,剪刀,布”游戏起源于中国汉朝,称为“手势令”.游戏规则为:(1)参加游戏的人随机出一种手势,且石头赢剪刀,剪刀赢布,布赢石头;(2)两人游戏时,出相同的手势为平局;多人游戏时,都出相同的手势或三种手势都出现为平局.现有个人共举行了局游戏,且各局游戏互不影响,则下列说法正确的有( )
A. 若,,则只有一人获胜的概率为
B. 若,,则平局的概率为
C. 若,且规定其中一人连续两局获胜,比赛结束,则恰经过5局比赛结束的概率为
D. 若,且规定每局比赛输者淘汰,则恰经过5局比赛决出最终胜利者的概率为
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 3月19日,习总书记在湖南省常德市考察调研期间来到河街,了解历史文化街区修复利用等情况,这片历史文化街区汇聚了常德高腔、常德丝弦、桃源刺绣、安乡木雕、澧水船工号子等品类繁多的非遗项目.现为了更好的宣传河街文化,某部门召集了200名志愿者,根据报名情况得到如下表格:
项目
常德高腔
常德丝弦
桃源刺绣
安乡木雕
澧水船工号子
志愿者人数
30
60
50
40
20
若从这200名志愿者中按照比例分配的分层随机抽样方法抽取20人进行培训,再从这20人中随机选取3人聘为宣传大使,记X为这3人中来自澧水船工号子的人数,则X的数学期望为____________.
13. 已知某学校高二年级有男生500人、女生450人,调查该年级全部男、女学生是否喜欢徒步运动的等高堆积条形图如下,现从所有喜欢徒步的学生中按分层抽样的方法抽取24人,则抽取的女生人数为______.
14. 某校开展学农活动,举办劳动技能比赛,通过初选,甲、乙、丙、丁、戊名同学进入决赛,决出第名到第名的名次.比赛后甲、乙、丙三人去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你和乙都未拿到冠军.”对乙说:“你当然不是最差的.”对丙说:“甲比你好.”对这三个回答进行分析,这人的名次排列顺序有____种可能.
四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
15. 某同学为了研究两个变量与的相关关系,收集到如下表格的组数据:
x
2
3
4
5
6
y
2
3
5
6
9
(1)从表格中的组数据中随机抽取组,记与相等的组数为随机变量,求的分布列与期望;
(2)根据上表提供的数据,求经验回归直线方程.
参考公式:,.
16. 袋中装着标有数字1,2,3,4,5的小球各2个,从袋中任取3个小球,按3个小球上最大数字的9倍计分,每个小球被取出的可能性都相等,用X表示取出的3个小球上的最大数字,求:
(1)取出的3个小球上的数字互不相同的概率;
(2)随机变量X的分布列;
(3)一次取球所得计分介于20分到40分之间的概率.
17. 现有高二四个班学生34人,其中一、二、三、四班各7人、8人、9人、10人,他们自愿组成数学课外小组.
(1)选其中一人为负责人,有多少种不同的选法?
(2)每班选一名组长,有多少种不同的选法?
(3)推选二人作中心发言,这二人需来自不同的班级,有多少种不同的选法?
18. 近年来,新能源汽车受到越来越多消费者的青睐.据统计,2021年12月至2022年5月全国新能源市场三种车型月度零售销量数据如下(单位:万辆):
12月
1月
2月
3月
4月
5月
轿车
28.4
21.3
15.4
26.0
16.7
21.0
MPV
0.8
0.2
0.2
0.3
0.4
0.4
SUV
18.1
13.7
11.7
18.1
11.3
14.5
(1)从2021年12月至2022年5月中任选1个月份,求该月零售销量超过这6个月该车型月度零售销量平均值的概率;
(2)从2022年1月至2022年5月中任选3个月份,将其中的月度零售销量相比上个月份增加的月份个数记为X,求X的分布列和数学期望;
(3)记2021年12月至2022年5月轿车月度零售销量数据的方差为,同期各月轿车与对应的月度零售销量分别相加得到6个数据的方差为,写出与的大小关系.(结论不要求证明)
19. 为了某次的航天飞行,现准备从10名预备队员(其中男6人,女4人)中选4人参加航天任务.
(1)若男甲和女乙同时被选中,共有多少种选法?
(2)若至少两名男航天员参加此次航天任务,问共有几种选法?
(3)若选中的四个航天员分配到三个实验室去,其中每个实验室至少一个航天员,共有多少种选派法?
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