文言文基础练(4)——《诫子书》（课件PPT）-【全效学习】2024-2025学年七年级上册语文（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕《诫子书》展开，包含出处介绍、原文注释、句子翻译及主旨解析。课堂导入可结合诸葛亮生平与家书文化，衔接七年级上册文言文学习，通过“静”“俭”等字词注释搭建文言阅读支架，帮助学生巩固基础。 其亮点在于以文化自信传承中华家训，通过“淡泊明志”“宁静致远”等注释感受诸葛亮教诲，结合语言运用训练（如重点句翻译）提升文言能力，以“全效学习”问题引导思维分析劝勉用意。采用讲练结合法，学生能夯实基础，教师可高效教学。

文言文基础练 文言文基础练(4) ——《诫子书》 七年级上册 RJ 全效学习 全效学习 让天下学子共享优质教育！ 返回 1 本文选自《诸葛亮集·文集》卷一。这是____________时蜀汉 政治家、军事家诸葛亮写给自己儿子____________(人名)的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。  三国 诸葛瞻 一 文学常识 二 字词解释 三 句子翻译 四 文意理解 返回 2 　　夫. (　 　)君子之行，静. (　 　)以. (　 　) 修身，俭以养德。非淡. 泊. (　 　)无. 以. (　 　)明. (　 　)志，非宁 静无以致. (　 　)远。夫学须静也，才须学也，非学无以广. (　 　)才，非志无以成学。淫. (　 　)慢. (　 　)则不能励. (　 　)精，险. (　 　)躁则不能治. (　 　)性。年与时驰. (　 　)，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 助词，用于句首，表示发端 屏除 杂念和干扰，宁静专一 连词，表示后者是前者的目的 内心恬淡，不慕名利 没有什么可以拿来，没办法 明确、坚定 达到 增长 放纵 懈怠 振奋 轻薄 修养 疾行，指迅速逝去 一 文学常识 二 字词解释 三 句子翻译 四 文意理解 返回 3 1.淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。 2.年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! 年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而丧失，最终人年老志衰，大多对社会没有任何贡献，只能悲哀地坐守着穷困潦倒之人住的陋室，(那时悔恨)又怎么来得及! ____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一 文学常识 二 字词解释 三 句子翻译 四 文意理解 返回 4 诸葛亮写这封信的用意是什么? 劝勉儿子要勤学励志，修身养性，要宁静专一，最忌淫慢险躁。勉励他刻苦学习、珍惜时光，寄托了诸葛亮对儿子的深切期望。 ____________________________________________________________________________________________________________________________ 一 文学常识 二 字词解释 三 句子翻译 四 文意理解 返回 5 $