第6单元 第21课 小圣施威降大圣(第一课时)（课件PPT）-【全效学习】2024-2025学年七年级上册语文（统编版·新教材）

该初中语文课件围绕《小圣施威降大圣》第一课时，涵盖字词积累与《西游记》选段阅读，以戏剧社排演情境导入，连接文言文基础与名著阅读，搭建从字音字形到人物鉴赏的学习支架。 其亮点在于结合戏剧情境设计任务，如演员笔记分析孙悟空“罢”字语气、唐僧感叹句揣摩，培养语言运用与思维能力，通过海报设计深化文化自信。学生能提升文本解读与表达能力，教师可借助情境化素材优化教学效果。

第六单元 第21课　小圣施威降大圣 (第一课时) 七年级上册 RJ 全效学习 让天下学子共享优质教育！ 返回 1 2 3 4 5 6 7 1 返回 1 2 3 4 5 6 7 2 1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是(　　)(3分) A.掣. (zhì)棒　 吆. (yāo)喝　 金箍. (ɡū)棒 B.钉. (dìnɡ)住　 提. (tí)防　 淬. (cuì)入水内 C.鲂. (fánɡ)鱼　 花鸨. (bǎo)　 幌. (huǎnɡ)一幌 D.高擎. (qínɡ)　 青鹞. (yào)　 蓼. (liào)汀 【解析】 A项，“掣”应读chè；B项，“提”应读dī；D项，“蓼”应读liǎo。故选C。 C 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 3 2.阅读下面的语段，根据拼音写出相应的汉字并在横线处选择合适的词语。(4分) (1)查济村有着1 400多年的历史，有中国现存(guīmó)________最大的明清古村落，包含明朝建筑70余座、清代建筑140余 座，包括桥梁、祠堂、(miàoyǔ)__________等各种制式。  (2)几十只鱼鹰“训练有素”，不时在水面上游来游去。有的疾 驰飞奔，_____(A.寻觅　B.寻求)鱼儿的(zōngjì)________；有的猛地来一个大翻身，扎入水中，没过几秒就叼上来一条鲤鱼……  规模 庙宇 A 踪迹 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 4 3.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(　　)(3分) A.打个花. 就走(漩涡) B.一弹子把他打个躘. 踵. (形容踉跄欲跌倒的样子) C.断是这畜生弄. 喧. (吵闹) D.立在蓼汀. 之上(水边平地、小洲) 【解析】 “弄喧”的意思指“弄玄虚，耍花招”。故选C。 C 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 5 学校戏剧社准备排演下面《西游记》选段中的故事，请跟着剧组中的同学一起探究。(22分) 尸魔三戏唐三藏　圣僧恨逐美猴王 那唐僧在马上，又唬得战战兢兢，口不能言。八戒在旁边又笑道：“好行者!风发了!只行了半日路，倒打死三个人!”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道： 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 “悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅?”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫作‘白骨夫人’。”唐僧闻说，倒也信了。怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩!”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫：“莫念!莫念!有话快说了罢!”唐僧道：“猴头!还有甚说话!出家人行善，如春园之草，不见其长，日有所 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 增；行恶之人，如磨刀之石，不见其损，日有所亏。你在这荒郊野外，一连打死三人，还是无人检举，没有对头。倘到城市之中，人烟凑集之处，你拿了那哭丧棒，一时不知好歹，乱打起人来，撞出大祸，教我怎的脱身?你回去罢!”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我倒打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子谗言冷语，屡次逐我。常言道：‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去!我去!——去便去了，只是你手下无人。”唐僧发怒道：“这泼猴越发无礼!看起来，只你是人，那悟能、悟净就不是人?” 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 那大圣一闻得说他两个是人，止不住伤情凄惨，对唐僧道声：“苦啊!你那时节，出了长安，有刘伯钦送你上路；到两界山，救我出来，投拜你为师，我曾穿古洞，入深林，擒魔捉怪，收八戒，得沙僧，吃尽千辛万苦；今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是‘鸟尽弓藏，狗烹兔死’!——罢!罢!罢!但只是多了那《紧箍儿咒》。”唐僧道：“我再不念了。”行者道：“这个难说。若到那毒魔苦难处不得脱身，八戒、沙僧救不得你，那时节想起我来，忍不住又念诵起来，就是十万里路，我的头也是疼的，假如再来见你，不如不作此意。” 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 唐僧见他言言语语，越添恼怒，滚鞍下马来，叫沙僧包袱内取出纸笔，即于涧下取水，石上磨墨，写了一纸贬书，递于行者道：“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱!”行者连忙接了贬书道：“师父，不消发誓，老孙去罢。”他将书折了，留在袖中，却又软款唐僧道：“师父，我也是跟你一场，又蒙菩萨指教，今日半途而废，不曾成得功果。你请坐，受我一拜，我也去得放心。”唐僧转回身不睬，口里唧唧哝哝的道：“我是个好和尚，不受你歹人的礼!”大圣见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，叫：“变!”即变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱，好道也受了一拜。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 大圣跳起来，把身一抖，收上毫毛，却又吩咐沙僧道：“贤弟，你是个好人，却只要留心防着八戒詀言詀语①，途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父，你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪，闻我的手段，不敢伤我师父。”唐僧道：“我是个好和尚，不题你这歹人的名字。你回去罢。”那大圣见长老三番两复，不肯转意回心，没奈何才去。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 你看他忍气别了师父，纵筋斗云，径回花果山水帘洞去了。独自个凄凄惨惨，忽闻得水声聒耳，大圣在那半空里看时，原来是东洋大海潮发的声响。一见了，又想起唐僧，止不住腮边泪坠，停云住步，良久方去。毕竟不知此去反复何如，且听下回分解。 (选自《西游记》第二十七回，有删改) 【注释】①詀(diān)言詀语：花言巧语、胡说八道。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 4.该选段中行者口中的妖魔指的是(1)____________________， (1分)唐僧赶走孙悟空的原因是(2)_________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3分)  白骨精(或：白骨夫人) 在唐僧眼中，孙悟空不问青红皂白，接连打死了三个好人；在猪八戒的挑唆下，唐僧相信孙悟空在打死了人后为了避免惩罚，使用了障眼法。唐僧认为孙悟空嗜杀成性又诡诈恶毒，如果闯下祸事会牵连到他 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 13 5.阅读选段中画横线句子的台词，完成演员笔记。(8分) 角色 台词 演员笔记 孙悟空 　　今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是“鸟尽弓藏，狗烹兔死”!——罢! 罢!罢!但只是多了那《紧箍儿咒》。 (1)孙悟空在这句话中连用了三个“罢”字。如果你是演员，请你揣摩这三个字的重音处理，并作简要分析。(4分) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例一：我认为三个语气词的音调应该越来越高，重音落在最后一个“罢”字上。在这段台词中，孙悟空首先回忆了自己一路护送唐僧西行吃尽千辛万苦的经历，再联想到如今师父要赶走自己，颇有一种被“卸磨杀驴”的感觉。他深感痛苦，在一声强似一声的“罢”中，他的感情由痛苦转为无奈再至决绝，最后一声重读的“罢”字表明孙悟空已经狠下心来，决定离开师父。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 14 角色 台词 演员笔记 孙悟空 　　今日昧着惺惺使糊涂，只教我回去：这才是“鸟尽弓藏，狗烹兔死”!—— 罢!罢!罢!但只是多了那《紧箍儿咒》。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例二：我认为三个语气词的音调应该越来越低，重音落在第一个“罢”字上。在这段台词中，孙悟空首先回忆了自己一路护送唐僧西行吃尽千辛万苦的经历，再联想到如今师父要赶走自己，他深感痛苦。第一个 “罢”字的重音，将痛苦之情推向撕心裂肺的程度；随后的“罢”字声音逐渐减弱，孙悟空的情感由痛苦转向无奈再至绝望。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 角色 台词 演员笔记 唐僧 　　猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱! (2)唐僧在说这句话时，连用了四个感叹号。如果你是演员，请你揣摩语气，并作简要分析。(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 我认为此处要用愤怒、决绝的语气读。上文孙悟空诉说自己一路的辛苦，又希望唐僧取下自己的紧箍，不然会有后顾之忧。唐僧见他“言言语语”，越添恼 怒，于是写下一纸贬书，写好后愤愤地称孙悟空为 “猴头”；而且为了打消孙悟空的顾虑，唐僧语气决绝，说出“再不要你做徒弟”的话，甚至发誓“如再与你相见，我就堕了阿鼻地狱”。四个感叹句的使用将唐僧愤怒、决绝的心理表现得淋漓尽致。 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 6.选段中，孙悟空最终被赶回了花果山。请你结合【链接材料】中孙悟空第一次离开唐僧时的表现，谈谈孙悟空在性格上的转变。(5分) 【链接材料】 原来这猴子一生受不得人气。他见三藏只管绪绪叨叨，按不住心头火发道：“你既是这等说我做不得和尚，上不得西天，不必恁般绪聒恶我，我回去便了!”那三藏却不曾答应，他就使一个性子，将身一耸，说一声：“老孙去也!”三藏急抬头，早已不见，只闻得呼的一声，回东而去。 (选自《西游记》第十四回，有改动) 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 17 孙悟空第一次离开取经队伍是因为他杀了路上抢劫的几个强盜，唐僧认为他滥杀无辜，指责了他两句，孙悟空便“按不住心头火发”，使性子径自回花果山，这时的他暴躁易怒。此次离开取经队伍，虽然他嘴上喊着要走，却没有立即动身，而是千方百计要拜师父一拜，离开前还嘱咐沙僧路上细心照看师父，离开后听到潮声又“腮边泪坠”开始思念师父，从这一转变中，我们能发现孙悟空从暴躁易怒变得重情重义，他成长了。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 7.戏剧社为做好宣传，为本次演出设计了海报。以下三幅备选海报中，你认为哪一幅最合适?请简述理由。(5分) 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 19 我认为海报____________最合适(填字母)，理由：___________ 示例一：A 海报A中的孙悟空双手抱拳，似在向唐僧求情；唐僧则似乎在指责孙悟空；旁边的猪八戒双手叉腰，好像对孙悟空使用“障眼法”愤愤不平。这一海报设计符合选段想要表达的“圣僧恨逐美猴王”的情节。此外，孙悟空双手抱拳、猪八戒愤愤不平的画面设置了悬念，能够吸引观众前来观看表演。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 示例二：B 海报B中的孙悟空似在为自己的行为辩解，又像在请求唐僧摘去自己头上的紧箍；而唐僧则背过身去，似在表明他心中恼怒，不愿再见孙悟空；猪八戒似乎正从中挑唆，指责孙悟空使用了“障眼法”。这一海报设计符合选段想要表达的“圣僧恨逐美猴王”的情节。此外，唐僧背转过身的构图能够设置悬念，观众会不自觉地思考其中的原因，从而达到吸引观众前来观看表演的目的。  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 示例三：C 海报C中有四个孙悟空在朝唐僧叩拜，这符合选段中孙悟空迟迟不愿离去、想要拜一拜唐僧以报恩的故事情节。此外，画面中出现的四个孙悟空令人心生疑惑，能够引起观众的兴趣，从而吸引他们前来欣赏表演。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 强基达标 阅读鉴赏 返回 1 2 3 4 5 6 7 $