河南三门峡市湖滨区2025-2026学年下学期期末学情检测三年级语文试卷

2026年春季期末三年级语文学情诊测答案 注：满分100分，其中卷面占5分。 第一部分共37分 一、共12分 1.(8分)垂柳染绿拨动戏耍肥皂溶化骄傲惹人 2.(2分)(hu6)(hè)（hé)（huò) 3.(2分)示例：和同学们一起认真听课在操场上快乐奔跑和 伙伴们参加趣味活动 二、共5分 1.(每个1分，共3分) ①用改正符号将“发现”改为“发明”； ②用增补符号在“第一个风筝是墨子用木头”后加上“做的”； ③用对调符号将“用竹子”和“鲁班”调换位置。 2.(2分)示例：小明不仅学习成绩好，还乐于助人。 三、每题2分，共4分 1.A 2.C 四、每空1分，共10分 1.见善则迁 过而能改善莫大焉是谓过矣 2.千门万户瞳瞳日独在异乡为异客 3.天空大地 4.近朱者赤水来土掩 五、每题2分，共6分 1.示例：眼睛发亮，伸手指着湖面。 2.一位阿姨说，天鹅湖风景优美，令她心旷神怡。她还会再来的！ 3.略。 第二部分共33分 一、共14分 1.(2分)示例：柠檬黄、西瓜红(“事物+颜色”即可) 2.(3分)这地方的火烧云变化极多颜色形状 3.(3分)BCA 4.(4分)一会儿、过了两三秒钟、忽然/一转眼 形状变化快 5.(2分)示例：天上的白云变化真快啊！一会儿变成温顺的小 羊，低着头好像在吃草；一会儿变成展翅的雄鹰，在空中自由翱翔； 一转眼，又变成了一团软软的棉花糖，飘来飘去。 二、共14分 1.(2分，意思相反即可)示例：骄傲谦虚 2.(4分，每空2分，意思接近即可) 经过：方脸公公要拿走方方的东西，圆脸婆婆要拿走圆圆的东西， 后来发现，这两样东西根本分不开。 结果：老两口再也不提分家的事，日子过得很快活。 3.(2分，每空0.5分☐☐，□ 4.(2分，每空1分)BA 5.（2分，每句1分，意思接近即可)示例：“不分啦，方方的 东西和圆圆的东西是分不开的！”“是呀，你和我也是分不开的！” 6.(2分，意思接近即可)示例：方和圆相互依存，看似对立的 事物常有内在联系，要学会相互接纳、包容。 三共5分 1.(2分，每空0.5分)BDAC 2.(共3分)示例：《掩耳盗铃》(1分)让我明白了：自欺欺 人是行不通的，最终只是骗了自己而骗不了别人。(2分) 第三部分共25分 一等文(25一22分)语句通顺，想象丰富奇特，内容具体生动，字 迹工整。 二等文(21一16分)语句较通顺，想象较丰富，内容较具体，字迹 清楚。 三等文(15一10分)语句欠通顺，内容空洞，叙述杂乱，字迹难辨。 卷面分共5分 1.字迹工整，无涂改，得5分。 2.字迹较工整，涂改较少，得3-4分。 3.字迹欠工整，涂改较多，卷面不整洁，得1-2分。2026年春季期末三年级学情检测 语文 (限时：80分钟) 题号 第一部分 第二部分 第三部分 卷面分 等级 (37分) (33分) (25分) (5分) (ABCD) 得分 织 第一部分语文素养园·读写显身手 一、请你根据语境完成下面的练习。(12分) 我喜欢水墨画般的童年，喜欢在被chui litǔ( )rnlǜ( )的 小溪边钓鱼，喜欢看小伙伴们在水中bōdòng( )浪花，尽情xi shuǎ( )。 我还喜欢用碎fizào( )在水里和弄，等它r6nghuà( ）后吹 泡泡。每当大家屏气凝神地看我吹得又大又圆时，我感到特别iāoào ( ）。而我更喜欢的，是做一个rěren( )喜爱、信守承诺的好孩子。 1.请根据拼音，在括号里填写正确的词语。（8分) 2.文中的“和”是多音字，请根据词义给下面的“和”注音。（2分) 和面（) 应和()》 温和( 和弄() 3.童年的校园生活是怎样的？请围绕下面的开头写一写。(2分) 我喜欢丰富多彩的校园生活，喜欢 喜欢 ,喜欢 二、请你认真阅读下面关于非遗纸鸢的简介，完成练习。（5分)】 ①风筝的发现距今已经2000多年。据传说，第一个风筝是墨子用木头，后 来用竹子鲁班改进了风筝的材质，直到蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做 风筝。 ②这一古老技艺融合扎、糊、绘、放“四艺”，不仅是我国传统民间游戏的 经典代表，还被列入国家级非物质文化遗产。每年春季，各种栩棚如生的风筝 养 在天空争奇斗艳，成了天空中一道靓丽的风景。 1.上文中第①自然段有三处错误，请你用正确的修改符号修改。（3分) 2.用文中加点的关联词造句。(2分) 三、请你将正确答案的序号填在括号里。（4分)】 1.下面句子中加点词语运用恰当的一项是（)。 A.小村庄空气清新，路边小摊摆着新鲜的蔬果和新奇的手工艺品。 B.小明哼着轻快小曲儿，轻巧地跳过小水洼，心里轻便得像要飞起来。 C.他一会儿安静地写字，一会儿大声地读书，真是自相矛盾。 D.母亲节那天，我对妈妈说了许多花言巧语，祝妈妈节日快乐。 2.下面每组句子中加点字词意思相同的一项是（)。 A.我们是好朋友，彼此非常熟。我打了一天篮球，晚上睡得很熟。 B.妈妈炒的菜味道真好！老师推荐的课外书越看越有味道。 C.小语仔细检查了自己的书包。爷爷正在医院检查身体。 D.我给朋友写了一封信。宋庆龄是一个守信用的好孩子。 四、课文内容回顾。（10分) 1见到好的要学习，有错误要改正，正如《周易》中所说的“ 有过则改”；对犯了错误而伤心的同学，可以用《左传》中“人谁无过？ ”这句名言来安慰他；对犯了错却不肯改正 的同学，可以用《论语》中“过而不改」 ”来劝诫他。 2春节喜气洋洋，我们会吟诵“ ,总把新桃换旧符” 重阳佳节思念亲人，我们会吟诵“ 每逢佳节倍思亲”。 3.《我们奇妙的世界》这篇课文写了 和 的奇妙。 4交朋友要选择品德优秀的同学，因为“ 近墨者黑”；面对困难 不必焦躁慌乱，万事都有解决的办法，正所谓“兵来将挡， 五、请你参与天鹅湖公园的视频拍摄活动，用镜头向大家介绍三门峡。（6分) 1.请注意加点的部分，照样子把句子补充完整，记录游客们的愉悦瞬间。 望着湖中绽放的荷花，一位游客睁大眼睛，扬起嘴角：“这里的荷花真美！” “瞧！蜻蜓落在荷花上，这是多么美丽的画面哪！”另一位游客 2.下面是一位游客在接受采访时说的话，请你转述这句话。 一2 一位阿姨说：“天鹅湖风景优美，令我心旷神怡。我还会再来的！” 3.三门峡还有很多普通而又美好的事物，请写一写你的发现。 第二部分美文小乐园·阅读伴成长 一、阅读《火烧云》片段，完成练习。（14分) ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿 半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。 还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑 上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子 也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 ③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好 几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。 ④接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也 那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。 1.文中画横线的词语很有特色，我能仿写： 。(2分) 2.选文可以借助关键语句“ ”来概括， 分别从 和 两方面描写火烧云的变化。(3分) 3.第②自然段是按照 的顺序写火烧云的 变化。（填序号，3分） A.“动物”消失 B.“动物”出现 C.形状变化 4.②—④自然段中“ ”等表 示时间变化的词语，体现出火烧云 的特点。(4分) 5.请你仿照本文的写法，试着描写一种景物的变化。（2分) 二、课外阅读。(14分) 方脸公公和圆脸婆婆 ①从前，有座大山，大山脚下有户人家，家里有一位老公公和一位老婆婆。 —3 座号 ②老公公高高的个子，瘦瘦的，长着方脸盘儿，所以大家都叫他方脸公公。 5.读画横线的句子，圆脸婆婆和方脸公公都笑了，他们接下来会说什么？(2分) 老婆婆矮矮的个子，胖胖的，长着圆脸蛋儿，所以大家都叫她圆脸婆婆。 圆脸婆婆“ ③方脸公公喜欢方方的东西，他喜欢坐方方的凳子，喜欢用方方的收音机 方脸公公“ 听新闻，就连走路也喜欢迈四方步子。圆脸婆婆喜欢圆圆的东西，她吃饭要用 6.读完故事，你明白了什么道理？（2分) 圆圆的饭碗，梳头要照圆圆的镜子，就连睡觉也要枕一个圆圆的大南瓜枕头。 ④有一天，老两口吵架了，要分家。方脸公公说：“方方的东西都是我的， 归我！”圆脸婆婆说：“圆圆的东西都是我的，归我！”( 三、 快乐读书吧。（5分) ⑤这么着，老两口开始分家产了，可是，怎么分呢？闹钟是圆圆的，可闹钟 刻舟求剑…。 56 农夫和蛇…21 上的指针却是方方的！电视机是方方的，可是电视机上的按钮却是圆圆的！灶 滥竿充数…58 狐狸和鳄鱼…24 台是方方的，可灶台上的锅碗瓢盆，全都是圆圆的！ 录 掩耳盗铃…60 狼和小羊…31 目录二 ⑥老公公站在小院儿里一瞅，说：“窗是方方的，是我的！”“可窗上的把 叶公好龙…62 猫和老鼠…36 手是圆圆的，是我的！” ⑦“拖拉机是方方的，是我的！”“可是，拖拉机的轮子和方向盘是圆圆的， 1.目录一来自( ),这本书常以( )作故事题目；目录 你不能带走！” 二来自( ),这本书常以( )作题目。（填序号） ⑧“缝纫机是方方的，应该归我！” A.《伊索寓言》 B.《中国古代寓言》C.主要人物 D.主要事件 ⑨口不对不对口缝纫机上有好多东西都是圆圆的口是我的口哎呀呀，缝 2.寓言故事蕴含着深刻的道理，我读过的寓言故事有《 》, 纫机拆了可不能用了！老两口再相互一看，“咦！老公公啊，你的眼珠是圆圆 的！”“咦！老婆婆啊，你的两颗门牙是方方的！”( 从中明白了 ⑩“扑哧…”圆脸婆婆乐了。“哈哈…”方脸公公笑了。 第三部分妙笔记事·想象生辉 ①从此以后，方脸公公和圆脸婆婆再也不提分家的事，日子过得很快活。 1.故事的标题真有趣，请你发现特点，补全下面故事的题目。（2分) 童年的我们拥有着广阔的想象世界，在这里什么都有可能发生。假如有一 《( )的公鸡和( )的喜鹊》 天，你发现自己拥有一项特殊的本领，你的生活会发生什么变化？又会有怎样 2.请你梳理故事的主要内容，完成填空。（4分) 奇异的经历呢？请你大胆想象，编一个有趣的故事。要求：①语句通顺，书写 起因 +经过 →结果 工整，条理清晰，标点正确；②题目自拟，300序左右。(25分) 方脸公公和圆 脸婆婆喜好不 同，吵架要分 家。 3.在第⑨自然段的口中，加上合适的标点。（2分) 4.读文中画波浪线的句子，体会人物心情，把序号填在文中的括号里。(2分) A.恍然大悟、好笑 B.生气、互不相让 C.无奈、发愁 4 5 密 封 线