内容正文:
2026年义务教育调研测试
八年级物理试题卷
本试题卷共8页,满分70分,考试用时70分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
4.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共12题,每题2分,共24分。在每题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)
1.2026年央视春晚人机共舞节目《武BOT》中,宇树科技H2人形机器人身高1.8 m,质量接近普通成年人。该机器人质量约为
A.7 t B.70 kg C.700 g D.7000 mg
2.小强要在书房悬挂一幅科幻画作品,为了确保画框端正,他用细线绑一块小石头制作重垂线进行检查(如图)。下列方法正确的是
A.更换一个更加标准的重垂线 B.将画框顺时针转动一定角度
C.逆时针转动画框,使竖边与重垂线平行 D.调节重垂线,使其与画框的竖边平行
3.快递员把小明购买的一套书送到楼下,小明取书上楼,经过了三个阶段:①将书从地面向上提起;②提着书水平向前行走5米;③提着书沿楼梯登上二楼。在整个过程中,小明的提力对书做功的是
A.③ B.②③ C.①③ D.①②③
4.如图是恩施地心谷的玻璃栈桥。为了保障安全,同时不影响欣赏脚下美景,这种踏板玻璃不需要具备的物质属性是
A.弹性好 B.抗老化 C.高硬度 D.高透光
5.西汉时期,我国先民发明了脚踏碓,如图所示。人踩踏横木左端时,可抬起右端碓头。踏碓属于
A.省力杠杆 B.费力杠杆 C.等臂杠杆 D.定滑轮
6.拔火罐是中华传统中医理疗技艺。操作时,先将燃烧的酒精棉球放入罐中一小会后取出,再迅速将火罐扣在人体皮肤上,火罐便能牢牢吸附在皮肤表面。火罐吸附在皮肤上主要是依靠
A.大气压力 B.火罐的重力 C.空气对罐的浮力 D.燃烧产生气体的推力
7.如图是运动员撑竿跳高时的情景。下列分析正确的是
A.运动员所受弹力是由手的形变所产生 B.此时跳高运动员一定受到向上的弹力
C.撑竿在逐渐伸直的过程中,弹力变大 D.松手后,运动员因受弹力而向上运动
8.如图所示,古人从深井中汲取卤水制盐。井口处安装有一个简单机械M,绳子绕过M,一端系着汲卤桶,另一端由人向下拉动,从而将装满卤水的桶从井中提升上来。下列描述正确的是
A.M是定滑轮,可改变力的方向 B.M是动滑轮,用它能够省力
C.M是定滑轮,用它能省距离 D.M是动滑轮,用它是为了省功
9.2026年2月米兰冬奥会上,中国选手谷爱凌获得U形场地技巧滑雪项目冠军。她从斜坡顶端加速下滑,到达最低点后冲向另一侧斜坡,并从坡顶冲向空中完成翻转动作。在冲到空中最高点的瞬间(如图),下列说法正确的是
A.她受平衡力的作用 B.她受惯性力的作用 C.她没有受力的作用 D.她受非平衡力作用
10.2026年5月,国产“雪龙2”号执行完第42次南极科考任务(如图所示)。其船首为向前倾斜的楔形尖角,若遇厚冰,先向后水舱注水使船首上翘,全速冲上冰面,再将后水舱海水调至前水舱,前移重心,压破冰层。下列分析中错误的是
A.船首楔形尖角能够减小受力面积增大压强 B.冲上冰面后船身所受浮力减小有利于破冰
C.全速冲上冰面因增大运动速度增大了压强 D.前水舱注水通过增大对冰面压力增大压强
11.“中国核潜艇之父”黄旭华因杰出贡献,获得了国家最高科学技术奖。小华同学深受鼓舞,制作了如图所示的潜水艇模型(试管中有空气)。不计水的阻力和胶管的体积,下列解释中正确的是
A.模型在水中匀速上升时,浮力大于自身重力 B.向模型充气,使其所受浮力逐渐增大而上浮
C.模型在水中匀速下沉时,受到水的浮力变大 D.通过向右拉活塞抽气,能够使模型逐渐下沉
12.制作航天器部件的材料常须具备“低密度、高强度”的特点。某航天小组的同学们探究了铝合金和碳纤维两种材料的质量与体积关系,得到图像如图所示。下列分析正确的是
A.铝合金的密度为 B.碳纤维的密度是铝合金的2倍
C.制作等质量实心部件时,选用铝合金体积较大 D.制作等体积实心部件时,选用碳纤维质量较小
二、填空题(共4题,每空1分,共10分)
13.“笔、墨、纸、砚”被誉为中国传统文化中的文房四宝,是中华文脉传承的重要载体。如图所示,小明经常练习写毛笔字,在研磨墨块的过程中,手用力下压墨条,是通过增大 ▲ 来增大摩擦力。墨条经多年研磨后,其质量 ▲ ,密度 ▲ 。(后两空均选填“增大”“减小”或“不变”)
14.2024年底,我国成功研制CR450动车组样车,彰显中国智造硬核实力。列车以450 km/h匀速行驶时,车内乘客在走道中间竖直向上跳起,落下时会落在起跳点的 ▲ (选填“前方”“后方”或“原处”);动车刹车时受阻力作用减速,说明力能改变物体的 ▲ 。
15.如图为卫生间地漏结构图,可有效防止下水道内异味进入室内,保障居家卫生。该装置利用了 ▲ (选填“杠杆”“滑轮”“连通器”或“压强计”)的原理;存水杯储水后,水面会到达图中 ▲ (选填“1”“2”或“3”)的高度,能够阻断臭气上溢。
16.我国首艘弹射型航母“福建舰”采用自主研发的电磁弹射技术,彰显了我国高端装备制造实力。某次海试时,电磁弹射系统对一架质量为27 t的歼-35舰载机施加的水平推力,舰载机沿弹射轨道运动150 m后起飞,弹射过程耗时2.5 s。
(1)舰载机通过向后喷出燃气,从而获得向前的推力,这是由于物体间力的作用是 ▲ 。
(2)当舰载机起飞后,“福建舰”所受浮力将 ▲ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)弹射系统的推力对舰载机做功的功率为 ▲ W。
三、探究实践题(共5题,共21分)
17.(4分)(1)高层住宅玻璃窗外侧清洁难度较大。如图甲,两块擦窗器依靠磁铁相互吸引,在玻璃内外表面上处于静止,图乙为擦窗器的简化图。请在图乙中画出它所受重力G及摩擦力f的示意图。
(2)图甲是我国自主研制的大型客机C919,其起落架系统是飞机关键部件之一。图乙为起落架简化收放原理图,液压装置驱动收缩杆AC拉动起落架OAB绕固定支点O转动。请在图乙中画出:收缩杆AC对起落架OAB施加的动力及其力臂。
18.(4分)小艾为探究液体压强,取了三个相同塑料瓶,切去底部,在瓶嘴套上橡皮膜,均倒置,如图所示。向图A、B瓶中装入水,C瓶中装入盐水。()
(1)比较图A、B两处橡皮膜凸起程度可得出:液体的压强与液体的 ▲ 有关。
(2)为了探究液体压强与液体密度的关系,需要比较 ▲ 两图中的橡皮膜凸起程度。
(3)小艾自制图D装置继续探究。先向隔板左侧倒水,再向隔板右侧倒入另一种液体,当橡皮膜恢复为平面时,橡皮膜两侧受到的液体压强关系是 ▲ ,密度关系是 ▲ 。(均选填“>”“=”或“<”)
19.(5分)小张想比较浴室防滑垫的防滑效果,选用材料相同、粗糙程度不同的防滑垫制成传送带,利用如图所示装置进行实验。当传送带移动时,拉力传感器的示数可直接读出。(实验通过比较滑动摩擦力大小来反映防滑效果)
(1)传送带移动过程中,铜块受到的摩擦力方向水平 ▲ (选填“向左”或“向右”),摩擦力的大小 ▲ (选填“大于”“等于”或“小于”)传感器的读数。
(2)保持沙桶中沙子质量不变,更换不同传送带进行实验,是为了探究 ▲ 对滑动摩擦力的影响;传感器示数越大,说明防滑垫的防滑效果越 ▲ 。
(3)若要进一步探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应当进行的操作是 ▲ 。
20.(4分)如图所示,某小组做“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验。
(1)将物体甲缓慢浸入水中,记录悬停在A、B、C、D、E五个位置时弹簧测力计的示数和深度h,物体完全浸没时受到的浮力为 ▲ N。
(2)通过比较图中 ▲ (选填图中的合适代号)三个位置的数据,判断浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。
(3)若继续探究浮力大小与液体密度的关系,还应添加的器材是 ▲ 。
(4)实验小组还想探究物体受到浮力的大小与其形状是否有关,于是找来薄铝片继续进行实验,步骤如下:
①将铝片放入盛水的烧杯中,铝片下沉至杯底;
②将铝片弯成“碗状”再放入烧杯中,它漂浮在水面上。
通过分析可知,步骤①中铝片受到的浮力小于步骤②中受到的浮力。他们得出结论:物体受到的浮力大小与其形状有关。该实验存在错误,原因是 ▲ 。
21.(4分)为测量某液体的密度,小亮取适量液体样品进行如下实验。
(1)将天平放在水平台上,把游码移到标尺左端零刻线处,横梁静止时,指针位置如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡,应将平衡螺母向 ▲ 端调节。
(2)将盛有适量液体的烧杯放在调节好的天平左盘,右盘放入2个砝码后,指针指向分度盘左侧第2格处。为使天平重新平衡,接下来的操作是 ▲ 。
(3)天平恢复平衡后,砝码与游码示数如图乙所示,将烧杯中部分液体倒入量筒,液面如图丙所示;再测得烧杯和剩余液体总质量为104 g。据此,可求出液体的密度为 ▲ kg/m3。
(4)若先测得空烧杯质量为m1,再用量筒量取体积为V的液体,倒入烧杯后测烧杯和液体总质量为m2,由此计算的密度值误差较大,是因为 ▲ 。
四、综合应用题(共2题,共15分)
22.(8分)一个空心铝盒,外观体积为54 cm3,底面积为20 cm2。将铝盒放入水中恰好处于悬浮状态。已知铝的密度是2.7×103 kg/m3,g取10 N/kg。求:
(1)空心铝盒所受重力的大小。
(2)铝盒空心部分的体积。
(3)将铝盒擦干后平放在水平桌面上,对桌面的压强是多大?
23.(7分)某实践小组自制了一个简易起重机,用于提升重物,结构如图所示。人在楼上向上拉绳子,使重物上升到二楼。小组进行了三次实验,数据如下表。若起重机载物箱和动滑轮总质量为6 kg,每组均将器材匀速提升3.0 m。
实验
次数
被提升重
物质量m/kg
拉力F/N
绳子自由端移动
的距离s/m
1
40
280
6.0
2
60
380
6.0
3
80
480
6.0
(1)第1次实验中,人做的有用功是多少?(g取10 N/kg)
(2)第3次实验中,起重机的机械效率是多少?(保留一位小数)
(3)为提高该升降机的机械效率,请提出两条可行的改进方案。
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