广东珠海市香洲区2025-2026学年五年级下学期期末考试语文试题

2025-2026学年度第二学期小学期末考试 五年级语文试卷 (全卷100分，用时100分钟) 行走天地课堂，游历家国万里。让我们整装待发，一同开启“行走”主题学习活动。 【大美河山】 在苏州，河道纵横交错，一$u乌篷船停泊水巷，船娘轻提衣裳，唱着水乡的温柔；在青 岛，mǎ头上wi杆林立，人声喧哗，船b6往来不息；在青藏高原，雪山连min起伏，sheng chu 成群，牧民的吆喝声在草原回荡；在敦煌莫高窟，徘徊于洞窟之间，震撼于一幅幅印刻着西域 风光的特shū艺术珍品；在珠海，海风里藏着浪漫的气息… 1.结合语境，根据拼音写出正确的汉字。 2.下列加点字的读音正确的是： A.停泊(po) B.衣裳(chng) C,喧哗(hua) D.吆喝(he) 3.下列游历感受，加点词运用不恰当的是： A行走在敦煌莫高窟，那些精美的壁画让我流连忘返。 B青藏高原的雪山连绵起伏，宛如一幅绝美的天然画卷。 C.一路上，我养尊处优，主动帮同伴拎行李、照料身体不适的伙伴。 D苏州城内河道纵横交错，乌篷船缓缓穿行，浓浓的江南风情扑面而来。 4敦煌的“敦”有不同字体，请根据字体演变规律排序： 敦 含 敦 ① ② ③ ® A.②④①③ B.②④③① C.④②①③ D.④②③① 【行走见闻】 读万卷书，行万里路。小杰在游历中有许多有趣的见闻，我们请他来分享！ 5我发现一些词语描述的场景，就像城市名称。请你猜一猜：（填序号） ①重庆 ②宁波 ③青岛④长沙 例：风平浪静（②) 双喜临门（) 千里戈壁() 五年级语文试卷第1页共6页 6我的偶像一一明代旅行家徐霞客，一生足迹遍布天下，去世时正值“花甲又加一纪”，也就 是 岁。（一纪为12年) 7我对重庆的印象就是“辣”！请仿照例句，帮我描述一下重庆火锅： 例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。 这火锅，太辣了。 8来到大理，我写下这样一段感言。后来发现有一处错误，请帮忙修改： 春天的大理是个美丽的季节，我在洱海边散步，仿佛回到了千年前的南诏国。 【诗词长廊】 9.一路风景，一路诗。让我们走进诗词长廊，感受别样的山河与情怀： (1)田园诗里，看见最美的风景。它是范成大笔下“ ”的童趣盎然； 是雷震眼里“ ”的牧童晚归；更是翁卷歌里“ 的乡村四月。 (2)边塞诗中，听见最雄壮的歌。它是王昌龄笔下“黄沙百战”的豪情： 是王翰诗中“醉卧沙场”的旷达： ;更是王之涣笛中“羌笛杨柳”的苍 凉： 0 (3)家园诗里，读懂最深的爱。它是陆游“ ”的遗愿未酬；是杜甫 ”的喜极而泣。 【畅游水城】 威尼斯的小艇（节选) ①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱 不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非 常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼晴忙极了，不知看哪一处好。 ②商人夹了大包的货物匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩 子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。 10.为了说明“船夫的驾驶技术特别好”，请你结合文段内容，列出三条理由： 理由一：极快时，船夫 理由二：拥挤时，船夫 理由三：极窄时，船夫 五年级语文试卷第2页共6页 11,文段①中“我的眼睛忙极了，不知看哪一处好”可以用哪个词语形容： A东张西望 B.目不转睛 C.手疾眼快 D.目不暇接 12.文段②要表达的中心意思是： A威尼斯有各种各样的人 B.威尼斯人与小艇密不可分 C威尼斯的活动非常丰富 D.威尼斯人对生活充满热情 13.文段②的句子都是按照“人物+小艇+事件”来写。请在段后再写一句： 游客 【春日游记】 丙午春余偕友人出钱塘门⑦，循湖而行。缘山径而上，草色青翠，香风徐来，令人心醉。 行半里许，至峰顶，有亭翼然。凭栏远眺，西湖如镜，群山似屏。下有桃林百亩，花时烂然若 云锦。 余与友人坐亭中，煮泉烹茶，谈诗论画，不觉日已西沉。友人曰：“今日之游，乐而忘归， 真胜事也。”余笑而应之，缓步下山而归。 [注释]①余：我；②钱塘门：杭州古城门之一。 14.“缘山径而上”中“缘”的意思是： A缘故 B.沿着 C缘分 D边缘 15.朗读下列句子，请用“/”划出两处断句： 丙午春余偕友人出钱塘门 16请用原文词语，填写作者登山的顺序： 出钱塘门，循湖而行→( 17.我从原文“ ”可以看出作者“乐而忘归”。 【行走力量】 峨眉道上 ①暑假里，我们一家去爬峨眉山。从清音阁往上，山道越来越陡，窄窄的石梯顺着山壁盘 旋，身边就是深不见底的山谷，走不了多久，我就扶着栏杆直喘气，再也不想往上挪一步。 ②正歌着的时候，我看见十几个挑山工，背着沉甸甸的竹筐，一步步从山下走来。竹筐里 装着砖头、水泥，还有景区餐厅需要的米面蔬菜，每个竹筐都压得扁担弯弯的，贴在挑山工的 肩膀上。他们走不了几步就停下换肩，黝黑的后背上，汗水把短衫浸得透湿，连脊梁骨都印出 了一道深深的扁担印。 五年级语文试卷第3页共6页 ③爸爸低声对我说：“峨眉山所有的房子、道路，甚至游客喝的每一口水、吃的每一口饭， 都是这些挑山工一步一步挑上来的。他们天不亮就出发，一天要往返两三趙，一年四季很少休 息。”我盯着最前面那个老挑山工，他的裤腿卷着，小腿上暴起条条青筋，每走十几阶石梯， 就停下来直一直腰，抹一把汗，却从来不肯把竹筐放下歌太久。他看见我站在路边看他，还冲 我咧开嘴笑了笑，脚步没停，又一步步往上走了。 ④山风从山谷吹上来，带着林木的清香，吹得挑山工的衣衫猎猎作响。我看着他们弯着腰 向上攀登的背影，突然忘了腿酸，共着栏杆站起身，也跟着继续往上爬了。抬头望去，满山的 绿树在云里雾里闪着光，那些弯着腰向上的背影，比峨眉山的风景更让人难忘。 18文章开头“扶着栏杆直喘气”与结尾处“突然忘了腿酸”，在写法上称之为： A.中心点题 B.首尾呼应 C.制造悬念 D埋下伏笔 19.读读第②段画线的句子，理解错误的一项是： A.写出了挑山工的辛苦，担子把肩膀压出了深印。 B写出了挑山工挑得很重，脊梁骨都快承受不了。 C因为挑山工的衣服太单薄，根本挡不住扁担的重量。 D.说明挑山工经常挑重物，日复一日，所以会留下印记。 20,读读第④段画线的句子，结合文章内容说说你的理解。 21你觉得“读万卷书，行万里路”这句话对吗？联系文本说说你的收获。 【红色之旅】 阅读材料（一) 2026年5月19日是第16个中国旅游日，珠海精心打造八条“5·19”专属精品旅游线。 以下为“先贤足迹·桥湾初心”珠澳红色研学线： 站点 地，点 研学内容 第一站 苏兆征故居 参观故居，了解省港大罢工历史，了解苏兆征革 命事迹。 第二站 杨匏安陈列馆 参观陈列馆，学习“公忠不忘”精神，感受马克 思主义者的坚定信念。 第三站 南屏抗日救亡宣传队旧址 参观百年侨校（甄贤小学)，了解抗日救亡历史， 感悟爱国精神。 参观口岸展厅，了解大国工程建设历程，感受时 第四站 港珠澳大桥珠海口岸 代发展成就。 五年级语文试卷第4页共6页 阅读材料（二) 杨匏安陈列馆·参观指南： 基本信息 ·开放时间：9：00一17：00（周一闭馆，法定节假日除外) ·交通位置：珠海市香洲区南屏镇北山村（杨氏大宗祠西侧） ·门票价格：免费 ·预约方式：团体参观需提前三日预约 展览内容 第一展厅：少年成长与思想启蒙 第二展厅：传播马克思主义 第三展厅：投身革命斗争 第四展厅：红色家风传承 场馆特色 ·数字化展陈：设有VR互动设备还原革命斗争场景 ·红领巾讲解员：组建小学生讲解员团队，用童声讲述革命故事 ·双语讲解：配备专业粤语、普通话双语讲解团队 22.小杰报名参加“先贤足迹·桥湾初心”研学线。请你提醒他： (1)本次研学共有个站点，其中第 个站点会去一所学校参观。 (2)建议家长在最后一个站点接孩子，也就是在 23.你作为“先贤足迹·桥湾初心”的讲解员，下列哪一条解说有误： A.大家好，这里是苏兆征故居，本次研学之旅正式开启。 B在杨匏安陈列馆，大家自选英语、粤语、普通话讲解。 C,杨匏安革命烈士是“公忠不忘”精神的典型代表人物。 D港珠澳大桥让我们见证大国工程，感受祖国繁荣昌盛。 24班级组织参观杨匏安陈列馆，同学们纷纷献策。其中正确的一项是： A.王同学：太好啦！我们可以去详细了解抗日救亡的历史。 B.张同学：我们就不统一买门票了，大家自备零钱买门票。 C.赵同学：团体参观需提前三天预约，班长别忘记预约了。 D.李同学：等放暑假了，我们周一下午去吧，那时候人少。 25聘请你担任杨匏安陈列馆的普通话讲解员。请你结合材料，向游客介绍杨匏安陈列馆： (不超过60字) 五年级语文试卷第5页共6页 【探险之旅】 你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次主题活动的最后，请你编写一个惊险刺激的 探险故事。 这次探险，只有你，个人，请带上装备，开启探险之旅吧！写的时候要展开丰富合理的想 象，把遇到的困境、求生的方法写具体，能把心情的变化写出来。 附加题整本书阅读 (该题可答可不答，得分作为奖励分计入总分，但全卷最后得分不得超过100分) 阅读古典名著，认识经典人物。根据提示，请猜猜相关人物： 根据外貌猜 根据图画猜 根据提示猜 身高丈二，脸如蓝靛，项下 提示一：出自《三国演义》 骷髅九个，手持降妖宝杖。 提示二：故事《七擒七纵》 人物： 人物： 人物： 出处： 故事： 品质： 五年级语文试卷第6页共6页