湖北省武汉市硚口区2025-2026学年统编版2016第二学期四年级语文期末试卷

韩家墩小学2025—2026学年第二学期期末试卷四年级语文 卷首语：童年是满眼风光，文字是成长行囊。欢迎参与本次“少年观世界，笔墨绘成长”语文主题交流会，让我们一起观察生活、品读美文、抒写心声，在语文中感受美好，收获成长！ 活动一：观万象——词句万花简 1. 一枚书签，定格童年美好。请同学们誊写以下书签的内容。 读书能增长智慧，开阔眼界，好读书，读好书。 2. 童年生活多有趣，根据拼音写词语，补充完整以下的童年记忆。 我们跟随陈醉云欣赏了一幅幅自然hé xié（ ）的田园风景画，在纺织娘的cuī mián（ ）曲中入睡；在科学家的带领下，我们穿越时空suì dào（ ），见到了远古时代的恐龙……我们也认识了不少人物：在lú huā（ ）村与dí rén（ ）进行不屈斗争的雨来；王尔德笔下pí qì（ ）暴躁但知错能改的巨人；在hùn luàn（ ）中，镇定自若维持zhì xù（ ）的哈尔威船长……都给我们留下了深刻印象。 3. 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 松脂（zhǐ） 刹那（chà） 炫耀（xuàn） 麦穗（suì） B. 伺机（sì） 携手（xié） 蝙蝠（biān） 瘦弱（shòu） C. 倔强（jiàng） 脸颊（xiá） 悲戚（qī） 塞车（sāi） 4. 下列生字书写完全正确的一项是（ ） A. 供养 调遣 艰巨 一丝不苟 B. 窟窿 慰籍 规矩 空空如也 C. 胳膊 待候 尸首 心急如焚 5. 下列三字俗语运用正确的一项是（ ） 张宾是班级的_______，负责号召、鼓励更多的人参加活动。他在动员大会中说：“我们每个人都应该当_______，不断学习，提升自我。困难是_______，只要我们独立思考，不做_______，知难而上，行胜于言，所有的困难都会迎刃而解的。” A. 千里马 小蜜蜂 纸老虎 哈巴狗 B. 领头羊 老黄牛 纸老虎 变色龙 C. 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 应声虫 6. 下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ） A. 这里曾经是一片废墟，如今却炊烟袅袅，成了著名的商业街。 B. 乡下景色优美，鸡犬相闻，呈现出一派和谐的景象。 C. 我喜欢乡下的那片宁静，胜过都市的车水马龙。 7. 下列句子中标点符号使用错误的一项是（ ） A. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 B. 它要是高兴，能比谁都温柔可亲，用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 C. 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷。 8. 下列关于课文内容的说法正确的一项是（ ） A. 《囊萤夜读》启示人们要学会利用周边的事物，增加读书的乐趣。 B. 《琥珀》的作者亲眼看到了琥珀形成的过程，并用讲故事的形式写了下来。 C. 《小英雄雨来》中多次写到还乡河的景色，仅是为了突出景色的优美，暗示雨来对家乡的热爱。 D. 《黄继光》讲述了抗美援朝战争“特级英雄”黄继光的事迹，充分展示了战士黄 继光英勇无畏、视死如归的英雄气概。 9. 诗词中有四时之美：“______________，飞入菜花无处寻。”是春日孩童嬉戏的童趣之美；“梅子金黄杏子肥，______________。”是夏季蔬果的缤纷色彩之美；“寒雨连江夜入吴，______________。”是萧瑟秋季送别友人的情感之美；“已是悬崖百丈冰，______________。”是凛冽寒冬梅花傲然开放的精神之美。 10. 成长路上我们应该怎么学习？“_____________________，一日不读十日空。”告诉我们学习要持之以恒。当我们面对失败的时候，要像《论语》中所说的那样：“__________，不尤人。”想要获取更加广博的知识，勤奋与刻苦是必不可少的，正所谓“____________________，学海无涯苦作舟。” 11. 仿照例句，选一种情境，写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 ①小猫玩线团 ②明明赛跑 ③多多写作业 我选择__________。（填序号） ___________________________________________________________________________________________ 12. 用修改符号修改病句。（共三处错误） 在学校举行的“我的枕边书”评选活动中，我围绕自己常看的《十万个为什么》这本书，分享了自己的阅读。这本书不仅内容有趣，语言也非常十分生动。作者提出了在书中许多有意思的问题，并介绍了相关的知识。 13. 班里围绕“朋友相处的秘诀”进行讨论，请完成下面的任务。 （1）请你整理表格中小组成员的意见，完成后面的填空。 序号 意见 意见来源 1 相互分享快乐，分担忧愁。 小凯 2 学习要有主动性。 小雨 3 朋友之间应该相互信任。 小文 4 在朋友不开心的时候帮助和安慰他。 小优 以上意见中，序号（ ）和（ ）的意见可以合并，序号（ ）的意见与讨论主题无关。 （2）你认为和朋友相处，最重要的是什么？请说明来由。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 活动二：品文韵——魅力文学馆 课内阅读 猫（节选） 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子______你的腿，把脖子______出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，______上桌来，在稿纸上______印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ 14. 下列关于选文说法有误的一项是（ ） A. 选文主要描写了猫高兴时的表现。 B. 选文主要描写了猫不听话时的表现。 C. 选文的字里行间表达了作者对猫的喜爱之情。 15. 从下列选项中选择合适的动词填在短文的横线处。 A．伸 B．踩 C．跳 D．蹭 这些连续的动词能让人感觉到_____________________________________的特点。 16. 文中的“几朵小梅花”指的是___________，从中能够让我们体会到_________________________________。 17. 仿照选文的第一句话，用上冒号写一段话。 地球是个美丽的星球：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课外阅读 ____________________ ①我喜欢摄影。暑假的时候，有一次我在集市上捕捉镜头，突然，一个男孩说道：“叔叔，上好的黑节草①，买一点儿吧。”这是个看起来十七八岁的男孩子，瘦瘦的，黑黑的，两只眼睛亮亮的。还在上学的孩子却要为生活奔波，想到这里，我心里有一种酸楚。 ②我忙问：“这黑节草是哪儿采的？”男孩说：“山上采的，山可高呢。”我又问：“它能治什么病？”孩子纠正道：“爷爷告诉我，这是补药，是补肾养胃的。” ③我来了兴趣，再问：“你家里人呢？为什么你一个人来集市？” ④“爷爷生病了，爸爸妈妈去外地打工了。我是家中唯一的男子汉，我不来，谁来？” ⑤“好，这些黑节草我全要了。”我掏了500元钱给男孩。 ⑥“能去你家看看吗？”我有点好奇。男孩点点头。走了很长一段路，我们来到一座破旧的屋子前。男孩的爷爷连忙从屋里出来招待我。男孩告诉我，他叫铁皮，爸爸妈妈已经去外地打工好几年了，他和爷爷两个人相依为命。了解男孩的身世后，我心里不禁涌起怜惜之情。 ⑦饭后，铁皮领我到山上看看。来到半山腰，只见铁皮熟练地将麻绳的一端系在悬崖边的一棵粗树上，另一端绑在自己的腰间。他攀着峭壁边的树杈一点一点降落，最后稳稳地站在一块石头上。他小心翼翼地将一株株草药剪下来。此时，我的内心产生了一股难以言表的敬佩之情。 这两句话都是____________描写，从中可以体会到他_____________________________________ _______________________________________ ⑧离别时，我说：“我还要去采风②拍照，草药先放你这儿，有机会你再寄给我。”铁皮迟疑了一下，很慎重地对我说：“叔叔，你留个地址。”我摸出一张名片递给他。 ⑨采风回去后，我忙于处理照片，也就忘记了这件事。大约三个月后，我收到一个包裹，没想到是一大包黑节草和一张纸条。纸条上写道：“叔叔，爷爷说新鲜的黑节草邮寄会长霉，容易坏，叮嘱我晒干了再寄给您。” ⑩我的眼眶湿润了，眼前又浮现出那个黑黑瘦瘦，眼睛却亮亮的男孩…… （选文有删改） 注释： ①【黑节草】即铁皮石斛，中药材，多生于高山的岩石上或树上，具有益胃生津、滋阴清热等功效。 ②【采风】指演员、作家等到基层体验生活，了解民情民风。 18. 读文章，联系上下文解释加点词的意思。 （1）在文中，“相依为命”的“命”是（A．生命 B．生活），这个词语的意思是__________________________ ________________________。 （2）“难以言表”这个词中，用组词法“表”的意思是________。这个词语的意思是_________________________。 19. 文章围绕铁皮写了哪些事情？“我”的心情如何？请把下列思维导图补充完整。 20. 读第7自然段画“______”的句子，体会铁皮的品质，并把旁边的批注补充完整。 21. 读第8自然段，推测铁皮迟疑的原因。下面说法正确的是（ ） A. 铁皮担心“我”反悔，不再想要黑节草，他不能赚钱。 B. 铁皮怕麻烦，不想帮“我”寄黑节草。 C. 铁皮担心新鲜黑节草邮寄时会长霉，不好跟“我”交代。 22. 第1自然段和第10自然段中画“ ”的两处是对铁皮的外貌描写，它们的作用一样吗？请结合文章内容简要分析。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23. 下面对文章内容的理解，正确的是（ ） A. “我”决定买下铁皮的黑节草是因为这种草药的效果比较好，能包治百病。 B. 铁皮向“我”诉说自己的身世，是为了获得“我”的同情与帮助。 C. 爷爷让铁皮招待客人并嘱咐他寄出黑节草，从中可以看出爷爷重视对铁皮的品德教育。 24. 下列题目，你认为哪个更适合做文中题目？说说你的理由。 ①黑节草 ②男子汉铁皮 我选_____________（填序号）作题目。我的理由是________________________________________ 活动三：写成长——妙笔创作台 25. 生活处处有美好，回望过去一学期，你一定有独自成长、学会新技能的难忘瞬间；放眼身边，朝夕相处的同学或自己都有许多值得称赞的优点。请任选一个话题进行写作。 1．《我学会了___________》，记录自己的成长故事； 2．《夸夸___________》，写写身边同学或自己的闪光点。注意先把题目补充完整，内容具体，表达自己的真情实感。不少于400字。 答题结束后，别忘了仔细检查哟！ 韩家墩小学2025—2026学年第二学期期末试卷四年级语文 卷首语：童年是满眼风光，文字是成长行囊。欢迎参与本次“少年观世界，笔墨绘成长”语文主题交流会，让我们一起观察生活、品读美文、抒写心声，在语文中感受美好，收获成长！ 活动一：观万象——词句万花简 【1题答案】 【答案】 读书能增长智慧，开阔眼界，好读书，读好书。 【2题答案】 【答案】 ①. 和谐 ②. 催眠 ③. 隧道 ④. 芦花 ⑤. 敌人 ⑥. 脾气 ⑦. 混乱 ⑧. 秩序 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】 ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 麦花雪白菜花稀 ③. 平明送客楚山孤 ④. 犹有花枝俏 【10题答案】 【答案】 ①. 一日读书一日功 ②. 不怨天 ③. 书山有路勤为径 【11题答案】 【答案】 ①. ① ②. 小猫探出脑袋，伸出前爪勾住线团，抱着线团满地打滚。 【12题答案】 【答案】 【13题答案】 【答案】（1） ①. 1 ②. 4 ③. 2 （2）我认为和朋友相处最重要的是彼此真诚信任。因为只有真心对待对方、互相信任，才不会互相猜忌，友情才能长久。 活动二：品文韵——魅力文学馆 【14~17题答案】 【答案】14. B 15. D A C B 猫温柔黏人、会撒娇亲近人 16. ①. 猫的脚印 ②. 作者对猫的喜爱之情 17. 它有连绵起伏的青山，有清澈见底的河湖，有广袤无边的草原，还生活着千千万万种可爱的生灵，处处都充满生机。 【18~24题答案】 【答案】18. （1）B. 生活 互相依靠着过日子。文中指铁皮和爷爷两人相互依靠，一起艰难生活。 （2）表达 没有办法用语言来表达。文中指“我”看到铁皮冒险采药的举动，心中的敬佩之情浓烈到没法用话说出来。 19. 悬崖采草药 晒干寄草药 怜惜 感动 20. 动作 采药过程十分危险、艰难，铁皮胆大细心、吃苦耐劳，为了爷爷不畏艰险，十分懂事、有担当。 21. C 22. 两处外貌文字相似，但情感、作用不同。第一次初见，侧重同情他生活艰难；结尾回忆，融合了怜惜、敬佩、感动，完整塑造铁皮善良守信、小小男子汉的形象。 23. C 24. ①. ① ②. 黑节草是全文线索，故事从集市卖黑节草开始，中间上山采黑节草，最后晒干邮寄黑节草，所有情节围绕黑节草展开； 黑节草串联起铁皮贫苦的生活、孝顺担当、诚实守信的美好品质，借草药烘托人物形象；以物贯穿全文，结构清晰，含蓄动人。 活动三：写成长——妙笔创作台 【25题答案】 【答案】例文一： 我学会了炒鸡蛋 上个周末，我终于学会了炒鸡蛋，这可是我独立完成的第一道家常菜，现在想起来还特别有成就感！ 以前我只会站在厨房门口看妈妈做饭，总觉得炒鸡蛋是件再简单不过的事，不就是把鸡蛋倒进锅里翻炒几下嘛。那天妈妈说要教我，我兴奋得挽起袖子就上阵了。我先从冰箱里拿出两个圆溜溜的鸡蛋，学着妈妈的样子，在碗边轻轻一磕，“咔”的一声，鸡蛋裂开了一条缝。我用手一掰，金黄的蛋液就滑进了碗里，透明的蛋清裹着圆圆的蛋黄，像一颗小太阳。我拿起筷子使劲搅拌，蛋黄和蛋清慢慢融在一起，变成了黄黄的蛋液，还冒出了好多小小的泡泡。 开火后，我往锅里倒了一点油，等油微微发热，就把蛋液倒了进去。“滋啦”的一声，热油瞬间炸开，吓得我往后退了一步。妈妈在旁边提醒我：“快用铲子推一推，别糊了！”我赶紧拿起铲子，把凝固的鸡蛋翻来翻去，很快鸡蛋就变成了金黄的小块，浓郁的香味也飘了出来。我撒了一点点盐，又翻炒了几下，一盘香喷喷的炒鸡蛋就出锅了。 我把炒鸡蛋端给爸爸妈妈尝，他们都夸我做得好吃，说这是他们吃过最香的炒鸡蛋。吃着自己亲手炒的鸡蛋，我心里甜滋滋的。我不仅学会了炒鸡蛋，还明白了做任何事都要勇敢尝试，不要怕失败，只要认真学、用心做，就一定能做好！ 例文二： 夸夸我的同桌 我的同桌叫小雨，她是我最想夸赞的人，她身上藏着好多闪闪发光的小优点，像星星一样照亮了我的校园生活。 小雨特别乐于助人，像个小太阳一样温暖着身边的人。有一次上美术课，我翻遍书包都找不到彩笔，急得脸颊发烫，像热锅上的蚂蚁团团转。小雨看到了，立刻把她的彩笔推到我面前，笑着说：“别着急，我们一起用！”那节课，我们头挨着头，共用一盒彩笔，画出了全班最漂亮的画。还有一次体育课跑步，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得直掉眼泪。是小雨第一时间冲过来，小心翼翼地扶着我去医务室，还蹲下来轻轻帮我吹伤口，轻声细语地安慰我，那一刻，我觉得膝盖都不那么疼了。 小雨还特别爱干净、负责任。她是我们班的卫生小组长，每天早上到校，她第一件事就是去擦自己负责的窗台，把玻璃擦得一尘不染，连窗框的缝隙都擦得干干净净。每次大扫除，她总是抢着干最累的活，比如踩上凳子擦黑板的最高处，又或是拎着沉甸甸的垃圾桶下楼，从来不怕脏不怕累。在她的带动下，我们组的卫生每次都能拿到流动红旗。 她的学习也特别认真，遇到难题从不轻易放弃，总是皱着眉头一遍遍演算，直到搞懂为止。她还很乐意分享自己的学习方法，经常主动给同学们讲题，把复杂的知识点讲得通俗易懂。 能和小雨做同桌，我觉得特别幸运。她就像一面小镜子，让我看到了自己的不足，也学到了好多优秀的品质。我也要向她学习，做一个热心、负责又努力的人。 答题结束后，别忘了仔细检查哟！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $