浙江省台州市黄岩区2025-2026学年五年级下学期7月期末语文试题

2025学年第二学期五年级期末教学质量监测试题 语 文 （考试时间：90分钟 满分：100分) 积累运用(45分) 一、选择题（把正确的选项涂黑）。(16分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是（▲） A.手绢(juan) 提供(gòng) 豁喇喇(huo) 拖男挈女(qie) B.威吓(hè) 踌躇（chou) 一双箸（zhù) 龇牙咧嘴(1ié) C.水寨(zài) 露馅(1òu) 拧螺丝(nIng) 扣人心弦(xi6n) D.矜持（jIn) 轧伤(yà) 揩眼泪(kai) 碧波万顷(q1ng) 2.下列词语中没有错别字的一项是（▲) A.瑕想 飞驰 尊重 遥遥领先 B.锻练 骏马 附庸 养尊处优 C.难堪 发怔 纽扣 悠然自得 D.铃档 性畜 衔接 熠熠发光 3.汉字文化经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等多次变化，下面对“马”字的演变过 程排序正确的一项是（▲） 。馬。馬 A.④②①③⑤ B.②④①⑤③ C.②④①③⑤ D.④①②③⑤ 4.下列句子中加点词运用恰当的一项是（▲） A.弟弟才五岁，正是黄发垂髫的年纪，天真又可爱。 B.沃克医生医术高明，一针见血地完成了高难度的手术。 C.老师一声令下，同学们立刻安静下来，各个拱伏无违。 D.遇到极窄的地方，船夫也能驾着小艇平稳地穿过，真是操纵自如。 5.下列句子中歇后语使用有误的一项是（▲） A.小葛明明做错了事还怪别人，简直是“咸菜烧豆腐一有言（盐)在先”。 B.哥哥最近打球遇到“劲敌”，每次都是“孔夫子搬家一净是输（书）”。 C听了老师的一番讲解，我这脑子总算像“四月的冰河一一开动（冻）了”。 D.小天在绘画比赛中多次获奖，早已是“隔着门缝吹喇叭一一名（鸣）声在外了”。 H五年级语文期末试题第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 6.小明制作了四张人物名片，他想用古代表示年龄的别称来介绍人物，下列括号里依次填写 正确的一项是（▲) 关明败走麦城时，尚 林黛玉初进荣国府 未度过（▲）之年，便 时，年方十三四岁，正是 留下了“大意失荆州”的 （▲)之年，矫弱灵动， 千古遗憾，生命定格在五 惹人怜爱。 十九岁。 孙悟空在花果山称 宋江接受招安时，已 王时，正是二十岁左右的 过（△)之年，四十岁 年纪，值（▲)之年， 的他一心为兄弟们谋前 意气风发，自称“美猴 程，却终成悲剧。 王”。 A.天命豆范弱冠 而立 B.花甲 豆蔻 弱冠而立 C.花甲及笄而立不惑 D.天命及笄弱冠不惑 7.下列句子中不属于静态描写的一项是（▲） A.夕阳西下，晚霞染红了天空，归鸟成群结队地向巢穴飞去。 B.极目远跳，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 C.高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。 D.广袤无垠的沙漠上，沙丘的斜影凝固不动，连泛着青绿色的金字塔石面都镀上了均匀的金边。 8.观察下面这幅漫画，你从中得到哪些启示？理解不正确的一项是（▲) A.人物脚下书堆的高度不同，代表每个人积累 的知识量存在差异。 B.站在更高书堆上的人能看到墙外的风景，说 明阅读积累越多，人的视野就越开阔。 C,购买并堆叠大量书籍，能帮助我们跨越认知和 视野上的局限。 D.脚下的书堆叠得越高，代表积累的知识就越丰富，可见后天的学习与积累是拉开人与人 差距的关键因素。 二、根据拼音写词语。（每空1分，共8分） 9.中华汉字，横竖撇捺，内藏乾坤。汉字有方正端庄的9éǔ（▲)，间架结构自有章法： 汉字有刚正坦荡的wei yan(▲)，撇捺舒展尽显风骨；汉字承载着千年shénshèng(▲) 的文化血脉，一笔一画从不su1yi(▲)。这份底蕴值得文人墨客悉心zhēn cang（▲)。 汉字不畏岁月zǔdǎng(▲)，历经洗礼依旧鲜活：它从不显得miǎ0xiǎ0（▲）， 方寸字形，构筑起广阔的精神天地。每当我们提笔书写这古老文明，心底总会涌起s心rn qij1ng（▲)之情。 H五年级语文期末试题第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 三、根据语境填空。（每空1分，共14分) 10.【诗绘佳景】读翁卷的“ △ ▲”，邂逅乡村四月柔美朦胧的 田园景色；品雷震的“草满池塘水满陂，▲”，沉醉日暮河畔恬静悠然的山水画 卷：赏王维的“△， 夜静春山空”，感受春日山涧静谧空灵的清幽意境。(4分) 11.【诗寄情志】杜甫听闻捷报时欣喜若狂：“ ,青春作伴好还乡”：王昌 龄游历边塞时抒发壮志：“▲ ”:孟郊感念母爱时深情告白： “谁言寸草心， ▲”。(4分) 12.【文以修身】古训蕴含处世智慧，教人修心立德。《论语》有言：“ ”，点明君子重道义、小人重私利：《朱子语类》警示“△ ”, 强调知耻是立身行事的底线。(4分) 13.【文以明智】文言行文简要精当，语言颇有趣味。《杨氏之子》中，孩童巧对来客： ”,尽显应答之妙：《自相矛盾》里，旁观者一语点破：“△，何 如”，直击逻辑要害。（2分) 阅读与鉴赏(32分) 四、小古文阅读。(9分) 与善人居 与善人”居，如入芝兰”之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆@，久而 不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所处者焉。 注释：①善人：品德高尚的人。 ②芝兰：香草。 ③化：同化，改变④肆：店铺。 ⑤丹：丹砂，矿物名，呈红色。 14.读一读，解释加点字词的意思。(2分) 与善人居，如入艺兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。 (1)“居”的意思： △ (2)“如入芝兰之室”的意思： 15.读文中画线的句子，思考“君子必慎其所处者焉”，君子要“慎处”的原因是：△ (用八字成语来概括)(2分) 16.文中用“芝兰之室”和“鲍鱼之肆”作对比，请根据文章内容，完成填空。(2分) 对应的环境 对人的影响 入艺兰之室 与品德高尚的人相处 ① 入鲍鱼之肆 ② 久处期问，会染上坏习气，品行也会变坏了。 H五年级语文期末试题第3页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 17.请结合小古文告诉我们的道理，面对校园生活中的诱惑与不良现象，任选一个情境，写 出你的具体做法。(3分) 情境一：班级群里有人匿名发布同学的丑服，不少同学跟风调侃嘲笑，甚至有人编造不实言论。 情境二：小明的同桌调皮、贪玩，课上常找他搭话，久而久之，小明也跟着他在课堂上交头 接耳。 我选择▲，我的做法： 五、非连续性文本阅读。(8分) 【材料一】：下列三句外貌描写均出自《四大名著》，依据文字猜出对应的人物。 ①卷脏莲蓬吊搭嘴，耳如蒲扇显金睛。手执钉钯龙探爪，腰挎弯弓月半轮。 ②身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，成风凛凛。 ③两弯似蹙非蹙胃烟眉，一双似喜非喜含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。 【村抖二】：《水浒传》回目（摘选） 目录 (摘选) 第三回 史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西 第七回 林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林 第十六回 杨志押送金银担 吴用智取生辰纲 第二十三回横海郡柴进留宾 景阳冈武松打虎 第三十回 施恩三入死囚牢 武松大闹飞云浦 【材料三】： 原文节选 性格特点 片段1：又道：“那一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者， 我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高 ① 叫道：“我进去！我进去！” 片段2：大圣道：“他虽年劫修长，也不应久占在此。常言道：‘皇帝 追求自由平等，敢于 轮流做，明年到我家。’只救他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若 还不让，定要搅攘，永不清平！” 挑战权威 片段3：他就一骨碌跳起，欲要开门出看，又恐惊醒师傅。你看他弄个 精神，摇身一变，变个蜜蜂，钻出去看…行者暗笑道：“罢罢罢！ ② 与他个顺手牵羊，将计就计。” 18.【材料一】中描述的人物分别是： 、△和△。(3分) 19.有人说：“鲁达路见不平，为救弱女拳打恶霸，后又一路暗中保护落难友人，仗义之举人 人称赞。”这句话中的两个情节分别对应【材料二】中的回目△一、△。(2分) 20.【材料三】中片段1、片段3分别体现出孙悟空▲一、▲的性格特点。(3分) H五年级语文期末试题第4页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 六、现代文阅读。（15分) ①有言道：“小萝卜去皮，煞风景！”但有一种萝卜，去掉皮后绝对惊艳，不但不煞风景， 还独成为一道绝妙的风景。诚如平凡的外表下，拥有着如金似玉般贵气美好的内在。 ②第一次见它，是在去年深秋。我从市场买莱回来，路过巷口时，看到一群人围着，好 奇心作怪，便凑上前去。原来是卖萝卜的，只是这萝卜好奇怪，圆墩墩的，还沾着褐色的泥 土，一段青一段白，脏兮兮的。 ③卖萝卜的是一对中年夫妻，和萝卜一样不修边幅，散发着泥土的气息，头发凌乱，衣 服皱皱巴巴。男人面容黝黑，木讷老实，勾着头一袋袋地过称。女人细瘦伶俐，笑盈盈地收 线找钱，两人配合默契。 ④一位阿姨告诉我：“别看这萝卜看着不怎么样，好吃得很呢。”虽然我没看上这萝卜 遇里遇通的粗笨，但忍不住好奇，拣了几个。 ⑤回去后，洗净去皮，竞露出了紫红的内里，隐藏在朴素的表象下。太美了，我想如果 用这种紫红心的萝卜雕成木槿花，那该是一种绝妙的艺术品。我不是雕刻家，只好把它融进 烟火里，化身为盘中莱。简简单单地切丝清炒，味道却（空前绝后平淡无奇)，胜过以往 吃过的萝卜。 ⑥然而就在我欣喜不已时，却发现钱包不见了。我（胡思乱想左思右想)，记起了在 我付萝卜的钱时，手机响了，提的东西又多，慌乱之间，便把钱包落在萝卜车上了。我看看 表，已是晚上十点了，外面秋风萧瑟，秋雨连绵。这钱包不会有找到的希望了，我的心里很 不是滋味，真是煞风景。 ⑦第二天早上，去市场买早点，经过巷口时，意外地看到卖萝卜的男人正站在那儿东张 西望，手里赫然拿着我的棕白相间的线包。冷风拍打着他的衣服，裤腿上，右边的衣服上尽 是泥巴，一旁停着破旧的摩托车，也是泥水。不知道他从多远的家里赶来，路面湿滑，也许 摔倒过？我心里一下子湿湿的，涌满感动。 ⑧他看到我，似乎长舒了一口气，把线包递给我，讷讷地说：“昨天你只顾走，我们喊你 半天，你也不回头。当时又忙，没去追你，想着你一会儿肯定要回来找，可直等到天黑落雨了 你还没来。早上天不亮，我媳妇就把我叫醒来等你了。”说完搔了搔头，孩子一样可爱。我过 意不去，执意请他吃早饭，给钱道谢，男人坚决不肯。他红着脸，骑上车，风一样远去了。 ⑨后来，我知道了这种萝卜原来有一个非常好听的名字一心里美。 (选文有删改) 21.阅读短文第5、6自然段，在括号里选择合适的词语，画上“√”。(1分) 22.阅读短文，梳理“我”买萝卜遇到的四件事及感受。(4分) 看到一堆人 买了萝卜回 情节 ② ④ 围着买萝卜 家洗净去皮 感受 好奇 ①▲ ③ 感动 H五年级语文期末试画第5页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 23.阅读短文第3自然段，完成练习。（4分) (1)联系上下文，“木讷”一词的意思是： (1分) (2)这一段对卖萝卜夫妻的外貌、神态、动作进行了细致描写，请一一摘抄关键词句，并 写写感受。(3分) 我的摘抄 我的感受 24故事中有两次重要的“反转”（事情的发展与预想不同），请结合文章内容完成练习。(4分) 阶段 原本以为 实际情况 第一次反转（看萝卜） 外表脏，肯定不好吃 ① 第一次反转（丢钱包) 钱包肯定找不回来了 ② 结合两次反转和文章内容，给文章拟一个合适的题目： 》,拟题依据： 25.短文第⑧自然段中，男人归还钱包后“红着脸，骑上车，风一样远去了”。此时，望着 他远去的背影，作者心里会想些什么？(2分) 习作表达（30分) 七、习作。(30分，其中书写3分) 在你身边，有没有这样一个人一一他（她）可能很普通，但做过让你特别感动的事，或 者他（她）平时不太起眼，但某个瞬间让你觉得他（她）很了不起。请以“忘不了 △ 为题，写一篇记叙文，选取典型事例，运用动作、语言、神态等描写，具体地表现人物的特 点，使人物的形象更鲜活。要求：1.将题目补充完整；2.字数不少于400字。文中不要出现 真实的人名、校名。 拟题小锦囊1：学会“转弯”。例如：不要直接写《忘不了妈妈》，可 以改成《忘不了雨中的背影》。 拟题小锦囊2：眼中有“物”。题目里带一个具体的东西，例如《忘不 了那碗热气腾腾的面》。 H五年级语文期末试题第6页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap