广东省广州市荔湾区2025-2026学年四年级下学期期末考试语文试题A卷

2025学年第二学期 小学四年级语文期末综合练习(A卷) (本练习共7页，100分钟完成，请在答题卡中作答) 这学期快要结束了，我们欣赏过风景，探索过世界，也收获了成长。 现 在， 请放松心情，拿起笔，一起走进属于你的语文天地吧。 第一站：漫步田园，赏乡村美景 一、 听文段录音两遍，完成练习1-3题。 1.文段中没有出现的场景是( )。 A.老人树下讲事 B.女人干活聊天 C.小孩追闹玩耍 D.男人田间劳作 2.“我们”听故事听得津津有味，最可能的原因是( A.故事讲得很详细 B.故事内容吸引人 C.树下环境很安静 D.老人声音很好听 3.如果把文段描写的内容看作是一幅画，这幅画的名字应该叫( )。 A.悠闲自在 B.欢天喜地 C.勤劳能干 D.漫不经心 二、阅读文段，完成练习4-7题。 乡村没有城市的喧闹，还处处透着héé之美。近处，低矮的 院墙被teng lu6调皮地缠绕着，翠绿的枝叶zhuang shi着古朴的房 舍，不yong j,也不单调。远处，麦浪、牛羊、wǎnid相映成趣， 就像一幅美丽的田园画卷。 4.与文段中“单调”的“调”读音相同的一项是( A.空调 B.调整 C,调试 D.声调 5.联系文段语境，读准拼音，把词语正确、端正地写在田字格里。 héxie teng lu6 zhuang shi yong j wan xia 四年级语文(A卷) 第1页 (共7页) 6.古人根据“拿着棍棒放养牛羊”的乡村场景发明了某个汉字，观察 这个汉字的演变过程，猜测它是今天的哪个字？( 一 A.牧 B.教 C.收 D.攻 7.小方被乡村美景陶醉了，她也想用几句话把自己看到的乡村美景写 下来，下面哪个词语不适合出现在描写中？( A.炊烟袅袅 B.高楼林立 C.依山傍水 D.鸡犬相闻 第二站：推敲词句，学人物描写 三、根据要求，完成8-12题。 8.下面词语书写没有错误的一项是() 惊慌 努火 敏捷 陇虑 A. B C D. 9.学习小组正在准备“致敬榜样”宣传材料，下面选项中，人物与精 神品格不对应的一项是( ）。 A.黄继光 奋不顾身 B.车胤 助人为乐 C.钱学森—一坚定不屈 D.雨来 机智勇敢 10.四1班输掉了校运会男子4×100米接力项目，但队员们（)， 反而不断互相鼓励。 A.天行健，君子以自强不息 B.胜人者有力，自胜者强 C.不怨天，不尤人 D.比上不足，比下有余 11.劳动最光荣。请用不少于三个连续动作写一句话，写出你参加某 次劳动的过程。 四年级语文(A卷) 第2页（共7页） 12.请仿照例句改写下面的句子，表达喜爱与赞美之情。 例：她跳着轻快的舞蹈。 她像一只美丽的蝴蝶，跳着轻快的舞蹈。 妹妹唱着好听的歌曲。 第三站：走近诗人，匆志向品格 民是 四、阅读古诗，完成练习13-16题。 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 ，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 13.诗中画线部分应填入的诗句是( )。 A.梅子金黄杏子肥 B.寒雨连江夜人吴 C.一道残阳铺水中 D.葡萄美酒夜光杯 14.“平明送客”的“客”指的是( ) A.辛渐 B.王昌龄 C.洛阳亲友 D.不知名的客人 15.从诗中的“孤”字，我们可以感受到( )。 A.楚山高大的气势 B.诗人孤寂的心情 C.客人孤独的身影 D.当时寒冷的天气 16.诗的后两句表达了诗人坚守纯洁正直的品格，下面哪项表达了同 样的意思？（） A.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ C.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 四年级语文(A卷) 第3页 (共7页) 第四站：走进自然，探动物奥秘 民兰 五、为认识、研究河乌，学校观鸟社团将开展系列活动，请你阅读下 面短文，完成17-22题，参加活动。 河乌 ①河乌常栖息在山地溪边。它体长不过20厘米，羽毛多呈深咖 啡色，腹部中央的羽毛镶有金色的边；眼圈洁白，虹膜黄褐色，嘴脚 颜色接近鸟黑。这种鸟看上去浑身乌黑，又擅长在河湖中潜水，因此 得了个“河乌”的名字。 ②在我国的华南、西南、东北地区南部等地方，都有河鸟的踪 影。它常在山谷溪边的岩洞里安家，时常潜入水中，捕食水生昆虫、 鱼儿。也许是生活习性的缘故，河鸟有着非凡的跳水能力及高超的出 水技艺。当它准备跳水时，总是站在高高的岩石上，探头向下，身体 往前倾，两腿稍曲，翘起尾巴，望着下面的深渊，然后将翅膀一收， 双脚一蹬，嗖的一声就跳入水中。它出水时仿佛是一颗出膛的枪弹， 从水中直接蹿向天空，然后在空中悠闲地抖动双翅，一副怡然自得的 样子，真不愧为鸟类的“跳水冠军”。 ③河乌还会潜水，动作灵活自如，一旦发现鱼群就迅猛出击，准 会大获全胜。在许多大瀑布的上空，经常可以看到河乌向飞瀑冲刺的 奇景。 ④令人不解的是，河乌并没有像其他水鸟那样，身体器官向着适 应水上活动的方向进化。比如，很多水鸟的双脚都生有蹼膜，好像船 桨一样，而河乌没有这一特征，但照样可以在水中上下翻腾，快速潜 游，好像一条黑鱼；它也没有鹈鹕那样的喉囊，但照样觅食不误；它 没有鱼儿体内调节升降的鳔，却能潜入深水，好像水的浮力对它不起 作用似的。 ⑤河乌为什么会具有如此独特的本领，至今还是一个谜。 (选自《义务教育课程标准实验教科书同步阅读》，有改动) 四年级语文(A卷)第4页（共7页） 17.活动一：确定主题。社团要向大家征集本次活动的主题，你认为 下面哪个最恰当？ () A.爱护河乌，人人有责 B.探秘溪流精灵—河乌 C.“跳水冠军”诞生记 D.观赏林间飞羽—河乌 18.活动二：设计活动。为了更好地认识河乌，大家构思了不少社团 活动，你认为下面哪个不合适？（) A.河乌习性介绍会 B.河乌图片展览 C.设计保护河乌宣传语 D.制作河鸟标本 19.活动三：策划观鸟。社团打算寒假到野外观察河乌，你向大家推 荐哪个地方？（) A.荔湾沙面岛 B.荔湾湖公园 C.海珠湿地公园 D.韶关南岭亲水谷 20.活动四：制作指引。请你协助社团发出观鸟指引，在野外看到疑 似河乌时，可以从下面哪几方面去辨别？（ )(多选题) A.体型 B.颜色 C.活动时间 D.栖息地 21.活动五：研究河乌。河乌身上有很多令人不解的谜团，很值得社团深 入研究。请你参照例子，根据短文第④段内容，提出一个研究问题。 例：为什么河鸟双脚没有蹼膜，却可以在水中快速潜游？ 研究问题： 22.活动六：得出结论。经过研究，社团认为，河乌是一种极度喜水 的鸟类。这结论是如何得出的？请结合短文的内容，写出依据 (不少于两个)。 依据1： 依据2： 四年级语文（A卷) 第5页（共7页） 第五站：一回首往事，情成长温情 六、阅读短文，完成23-27题。 祖母 ①这几天，我突然想起了我的祖母。有祖母陪伴的日子，是多么美 妙的日子。 ②在我记忆里，祖母像一尊慈祥的塑像。她坐在厨房里，午后的阳 光照在她瘦削的肩头上。一只竹编的小匾篮，搁在她的膝盖上。小匾篮 里，放着我们兄弟姐妹的破袜子。祖母一针一线地为我们补着破袜子。 那时，没有尼龙袜，我们穿的是纱袜，穿不了几天脚趾就会钻出来。在上 海，我们兄弟姐妹一共有六个，我们的袜子每天都会有新的破洞出现， 于是祖母就有了干不完的活儿。我的每一双袜子上，都密密麻麻地缀满 了祖母缝的针线。补到后来，袜底层层叠叠，足有十几层厚，冬天穿在脚 上，像一双温暖的棉袜套。 ③那时家里有一个烧饭做家务的保姆，可有些事情祖母一定要自 己来做。她常常动手做一些家乡的小莱，我们全家都喜欢她做的菜。祖 母做菜，用的都是最平常的原料，可经她的手烹调，就有了特殊的鲜味。 譬如，她常做一种汤，名叫“腌鸡豆板汤”，味道极其鲜美。祖母做这汤 时，总是分派我剥豆壳。我们祖孙两人一起剥豆壳的时候，也是我缠着 祖母讲故事的时候。不过，祖母不善讲故事。我只知道，她年纪轻的时 候，还是清朝。 ④小时候我也是个淘气包，天天在外面玩得昏天黑地，回到家里， 总是浑身大汗，脏手往脸上一抹，便成了大花脸。从外面回家，要经过一 段黑洞洞的楼梯，只要我的脚步声在楼梯上响起，祖母就会走到楼梯口 等我，喊我的小名。祖母的声音，就是家的声音。从楼下进门，我嚷着口 渴，祖母总是在一个粗陶的茶缸里凉好了一缸开水，我可以咕嘟咕嘟连 喝好几碗。我觉得，祖母舀给我的凉开水，比什么都好喝。我在外面玩， 祖母从来不干涉我，只是叮嘱我不要闯祸。一次，帮我洗衣裳的保姆埋 怨我太贪玩，衣服老是脏。祖母听后，便说：“小孩子，应该玩，不像我老 太婆，没办法出门。小时候不玩，长大后就没有工夫玩了。不过要当心， 四年级语文(A卷)第6页（共7页） 不要闯祸。衣服弄脏，没关系。”她对保姆说：“你来不及洗，我来洗。”在 长辈里，只有祖母这么说，她懂得孩子的心思。 ⑤祖母去世的时候，我刚过十岁。我们相处不过几年，而且是在我 尚未开蒙的幼年。可是，直到今天，将近四十年过去了，祖母的形象在我 的记忆中还是那么清晰。 (选自《童年河》，有改动) 23.在外面玩累回家后，祖母为我做了几件事，下面哪件不是祖母做 的？（) A.在楼梯口等我 B.为我缝破袜子 C.为我凉开水 D.为我洗脏衣服 24.下面哪个不是祖母在作者心目中的形象？( A.勇敢 B.勤劳 C.善良 D.慈祥 25.短文第④段中的“孩子的心思”指的是什么？ 26.为什么作者说“祖母的声音，就是家的声音”？请你对句子作批注。 批注： 27.作者带着一身脏衣服回家，直接写祖母为他洗衣服就行了，短文 还写了保姆的埋怨，这是什么写法？这样写有什么好处？ 第六站：走进想象，写故事新编 七、习作。 28.在童话故事《宝葫芦的秘密》中，宝葫芦给王葆的生活带来奇妙的 变化。假如你也有一个宝葫芦，你与宝葫芦之间将会发生什么有 趣的故事呢？请你发挥想象，创编一个故事吧。如果你不想创编 这个故事，也可以选《巨人的花园》或《海的女儿》创编。 四年级语文(A卷) 第7页（共7页）