辽宁省鞍山市2025-2026学年八年级下学期7月期末考试语文试题

2025—2026学年度第二学期期末质量检测 八年级语文试卷 （本试卷共22道题 试卷满分120分 考试时间150分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 第一部分：筑知识根基 （基础型学习14分） 1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分） A．严峻（jùn） 棱角（léng） 擦拭（chā） 轻歌漫舞（màn） B．萌发（méng） 宣腾（xuān） 辐射（fǔ） 震耳欲聋（zhèn） C．湎怀（miǎn） 苍劲（jìn） 霎时（shà） 亭台楼阁（gé） D．静穆（mù） 秘诀（jué） 旷野（kuàng） 人情世故（shì） 阅读下面语段，完成2，3题。（4分） ①在汉字的构字之法中，象形是最原始的方法。②人类为__________信息、表达思想，把客观事物的外形特征浓缩为图形化的线条，图形正是形象地把握世界的方式，__________是一种基本的方式。③书法艺术__________地展现了汉字之“形美”。④汉字纹样装饰成为（中国园林装饰纹样的）（重要）一支，其中常见的有福、寿、喜和类汉字的十字纹、亚字纹、人字纹等，__________用于中国园林的花窗和木雕之中。 2．依次填入上面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分） A．传达 而且 淋漓尽致 广泛 B．传达 然而 慷慨淋漓 广泛 C．传导 而且 淋漓尽致 广阔 D．传导 然而 慷慨淋漓 广阔 3．下列各项中分析正确的一项是（ ）（2分） A．语段中加点的三个短语结构相同。 B．句①的主干是“象形是方法”。 C．句②中顿号使用有误，应改为逗号。 D．句④中括号内的修饰语顺序不当。 4．下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）（2分） A．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》。 B．马克·吐温，美国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》等。 C．《礼记》，道家经典著作，是战国至秦汉间各种礼仪论著的汇编。 D．“垂髫”，儿童垂下来的头发，指小孩。这个年龄称谓形象可感。 5．古诗文默写（6分） （1）何时眼前突兀见此屋，__________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）__________，两鬓苍苍十指黑。（白居易《卖炭翁》） （3）零落成泥碾作尘，__________。（陆游《卜算子·咏梅》） （4）__________，抟扶摇而上者九万里。（《北冥有鱼》） （5）真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷，正如王勃《送杜少府之任蜀州》所言“__________，__________”。 第二部分：研多元文本 （拓展型学习13分） 一、整本书阅读（5分） 6．（1）下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）（2分） A．《昆虫记》是法国法布尔花了近30年时间写就的科学巨著，饱含对生命的敬畏。 B．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的介绍我国传统文化经典的著作，共13篇。 C．《五猖会》中，鲁迅被父亲命令背《天演论》；《琐记》中，鲁迅积极学习《鉴略》。 D．《西游记》中故事精彩，如大闹天宫、真假美猴王、三打白骨精、三调芭蕉扇等。 （2）关于“周围人对一个人的影响”的问题，小语和小文持有不同的看法。小语认为，周围人可以促进一个人的成长；小文则认为，周围人足以将一个人毁灭。你对这个问题的看法是什么？请从下面人物中任选其一，结合相关情节，说明理由。（3分） 祥子（《骆驼祥子》） 保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 江姐（《红岩》） 二、非连续性文本阅读（8分） 阅读下面选文，完成7~9题。（8分） 【材料一】 2026年东北地区城市足球联赛（简称“东北超”）赛事核心信息 赛事信息 详细内容 主办单位 辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古自治区体育局 参赛队伍 共8支城市代表队 赛制规则 常规赛8队主客场单循环，每队7场积分前四名晋级淘汰赛 球员年龄限制 16~40周岁中国男性公民 参赛身份要求 禁止中超、中甲、中乙职业一线队注册球员参赛 联赛口号 “山海关不住，东北超级酷” 【材料二】 美团数据显示，“东北超”赛事首周，比赛城市的文旅预订全线走高，哈尔滨文旅预订增速达41%，呼和浩特达53%。哈尔滨景区预订量同比增长119%，呼和浩特景区预订量同比增长超五倍；沈阳酒店、民宿预订量同比增长24%，其中四星级及以上高档酒店增速高达64%。 （节选自《财经要闻》，有删改） 【材料三】 初夏，我随球迷队伍自驾奔赴延边，观看“东北超”足球联赛。一路向北，公路两侧连片水田铺展开来，远山层叠舒展，尽显东北大地的辽阔。行至城郊，白墙黑瓦的朝鲜族民居错落排布，街边打糕、冷面摊位香气四溢。 踏入延吉市全民健身中心体育场，别样民族风情扑面而来。灵动飘逸的象帽伴着彩带旋转飞舞，雄浑的长鼓声此起彼伏；最能引爆开幕式全场的，是百人啦啦队——队员头戴人参发卡、手持明太鱼，舞步俏皮欢快。看台之上，万千观众伴着《阿里郎》的旋律轻声合唱，鲜活热闹的边疆烟火气萦绕整片绿茵。 赛事结束后，我沿着布尔哈通河畔慢行，晚风裹挟草木清香，暮色笼罩整片城区。这场奔赴赛场的远行，不只见证绿茵场上的竞技，更一路览尽关东山水，真切感受独特的朝鲜族民俗。 【材料四】 继贵州“村超”、江苏“苏超”之后，“东北超”也火了。这场联赛火爆背后有哪些原因呢？ 火在“接地气”。“东北超”把体育赛事变成了大众狂欢，参赛球员充分彰显全民参与、大众竞技。19.9元的亲民票价，让看球不再是奢侈消费，而是触手可及的周末娱乐。球迷还能凭票根享受文旅、餐饮、住宿等消费福利，太超值了。 火在“聚人心”。东北大地山水相连、文脉相通。“东北超”用足球激发了人们对家乡的热爱，形成了强大的情感共鸣，“足球魂”与“东北情”被彻底唤醒。 火在“新模式”。作为区域性城市足球IP，“东北超”打破行政区域壁垒，组建起一个跨区域的联赛共同体，其影响力自然水涨船高。 （选自《鞍山日报》，有删改） 7．下列表述与材料内容不相符的一项是（ ）（2分） A．“东北超”常规赛采用主客场单循环赛制，球队积分前四名可晋级淘汰赛。 B．美团数据显示，赛事首周，哈尔滨景区预订量同比涨幅远超呼和浩特景区。 C．最能引爆延边开幕式全场的，是头戴人参发卡、手持明太鱼的百人啦啦队。 D．球迷可以凭借球票的票根，享受文旅、餐饮、住宿等消费福利，非常超值。 8．“东北超”走红，与赛事的合理设置相关。请根据材料内容填写下表。（3分） “东北超”走红原因 赛事设置 （1） 辽吉黑蒙四省区联合主办；八城八队主客场赛制 火在“接地气” （2） （3） 联赛口号“山海关不住，东北超级酷” 9．根据【材料二】【材料三】的内容，完成对话。（3分） 小语：看完“东北超”的相关材料，我发现【材料三】是一篇游记，行文采用 （1） 的写法，使路线清晰完整。 小文：没错，跟随作者的脚步，我们也一同游览了关东山水，了解到当地民居、歌舞、特色小吃等 （2） ，感受真切鲜活。 小语：这场赛事价值颇丰，除了能丰富游客的观赛、游览体验，对各承办城市而言，还能 （3） 。 第三部分：阅万物文心 （发展型学习43分） 一、古诗文阅读（17分） （一）阅读下面两首诗，完成10题。（3分） 【甲】蒹葭（节选） 《诗经·秦风》 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。 溯游从之，宛在水中坻。 【乙】君子①于役 《诗经·王风》 君子于役，不知其期。 曷②至哉？鸡栖于埘③， 日之夕矣，牛羊下来。 君子于役，如之何勿思！ 君子于役，不日不月。 曷其有佸④？鸡栖于桀⑤， 日之夕矣，牛羊下括⑥。 君子于役，苟⑦无饥渴！ 【注释】①君子：这里指丈夫。②曷：何时。③埘（shí）：在墙上凿洞做成的鸡窝。④佸（huó）：相会。⑤桀：供鸡栖息的小木桩。⑥括：至，到来。⑦苟：尚，或许。 10．下面对两首诗的理解和分析不正确的一项是（ ）（3分） A．（甲）诗中“为霜”“未晞”的变化，暗示了时光的流逝和追求者的深情执着。 B．（乙）诗描绘了鸡回窝、牛羊下山等景色，这些景色触发了主人公的孤独之感。 C．两诗都采用重章叠句的形式，此形式增强诗歌的节奏感，形成回环往复的效果。 D．两诗都抒发思念之情。（甲）诗直接诉说，（乙）诗将这种情感委婉地融入感叹。 （二）阅读下面选文，完成11~14题。（14分） 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！ （韩愈《马说》） 【乙】 贞观十一年，侍御史马周上疏曰：“治天下者以人为本，欲令百姓安乐，惟在刺史、县令①。县令既众，不可皆贤，若每州得良刺史，则合境苏息②。天下刺史悉称圣意则陛下可端拱③岩廊④之上百姓不虑不安。自古郡守、县令，皆妙选贤德，欲有迁擢⑤为将相，必先试以临⑥人，或从二千石⑦入为丞相及司徒、太尉者。朝廷必不可独重内臣，外刺史、县令，遂轻其选。所以百姓未安，殆由于此。”太宗因谓侍臣曰：“刺史朕当自简择；县令诏京官五品已上，各举一人。” （节选自《贞观政要》卷三） 【注】①刺史：州一级最高行政长官，统管一州数县；县令：一县行政长官。②苏息：休养生息。③端拱：端正身形，拱手静坐，指无需亲自操劳政务。④岩廊：高峻的殿廊，比喻朝廷和庙堂。⑤迁擢：提拔升迁。⑥临：治理。⑦二千石：这里代指刺史、州郡长官。 11．下列句中加点词的意思相同的一项是（ ）（3分） A．策之不以其道 伐竹取道 （《小石潭记》） B．鸣之而不能通其意 可远观而不可亵玩焉 （《爱莲说》） C．所以百姓未安 所以动心忍性 （《生于忧患，死于安乐》） D．刺史朕当自简择 自三峡七百里中 （《三峡》） 12．把选文中画直线的句子翻译成现代汉语。（5分） （1）马之千里者，一食或尽粟一石。（2分） （2）治天下者以人为本，欲令百姓安乐，惟在刺史、县令。（3分） 13．用“/”给【乙】文画波浪线的句子断句（断两处）。（2分） 天 下 刺 史 悉 称 圣 意 则 陛 下 可 端 拱 岩 廊 之 上 百 姓 不 虑 不 安 14．【甲】【乙】两文均谈及统治者用人之道，请分别概括两文的用人主张。并说说【乙】文中唐太宗在用人方面的具体做法。（4分） 二、记叙文阅读（15分） 阅读下面选文，完成15~18题（15分） 超市“向日葵” 程果儿 ①我刚搬进小区时，这家超市已经开了有些日子。店面不大，由三四个女人打理着。进去买东西，总能听见她们聊着闲话，熟络些的顾客路过也会顺势插几句嘴，透着市井里特有的热乎气。 ②超市老板娘，我其实早有印象。十来年前，我还住在附近老小区时，她就在那儿开着一家小超市。她比我略长几岁，身形瘦削小巧，如今已四十好几，劲头却丝毫没减。除了照管超市，她还带着一群中老年妇女缝双面呢大衣。 ③偶然发现超市租出去一小块地盘，开了间煎饼店。明黄招牌，看起来亮眼干净。周末清晨，我去煎饼店买早餐。不过四五平方米的空间，安置了工作台、橱柜、水池，还站着一对戴口罩的中年男女。我闲闲地问：“这是你们从超市租过来的地方？”背对着我的女人探过头，拉下口罩，招呼说：“是我呀！”我一看，竟然是老板娘。 ④我吃惊地说：“你看我这个眼神儿，竟然没认出来，怎么又忙这个店了？”男子接话说：“我之前认识一个小伙子，会做这个，我就和他学，反正超市的地点是自己的，弄一块出来，试试看！” ⑤两人手不停，面糊摊开，迅速成形，磕开鸡蛋，略熟，放入各种配菜，再盖一张。最后卷成长长一条，用锋利的铲刀从中间切开。老板交代我拽下一个纸袋，撑开，饼太烫，要晾凉一下。然后，立刻开始做第二份。 ⑥老板娘的声音透着嘶哑：“煎饼生意还不错，就是怪累人。他一个人做还有点儿吃力，我就跟着一起做。” ⑦又一个煎饼，在老板的手里圆润起来。老板说：“好在我体能还可以，这些年一直在踢足球。就在城北体育场，我还是队长呢。”我立刻笑着接话：“真没看出来呢！” ⑧三份煎饼做好了，菜的鲜绿跟蛋、胡萝卜丝不同色度的黄，被杂粮饼略显暗淡的颜色衬得越发照眼。果真很好吃，而且料足、管饱。 ⑨再过不久，超市门口的空地上又多了一辆小车，做炸串。桌椅由少到多地添置。煎饼店早晚出摊，早晨还时常排队；炸串小车傍晚出摊，忙到晚上。一大早，四五平方米的煎饼店里，依然忙碌着两个人。老板做好，老板娘含笑递到食客手中。黄色门脸鲜亮如初，像开在小区门口的一株向日葵，透着一股子生机。 ⑩一个夏夜，我们一家三口去超市买饮料。晚上9时许，室外还如蒸笼一般。看到瘦筋筋的老板娘站在小车后面的烤架旁，戴着围裙，旁边桌上有几个食客。她拿起手边的果汁吮起来，然后偏头向后，笑眯眯地扬起手。眼角皱纹明显，可是笑容灿烂，四肢纤细。我心中一动，想，这就是有人说的“少女感”吧，不是刻意装出来的稚态，是舒展的、恣意的、自信的生命状态……年近半百的她，分明也把自己活成了一株向日葵。 ⑪伸头看，微胖的“足球队长”从煎饼店里出来，就着她的手，喝了大大一口。 ⑫步出店门，我不禁提起夫妻俩：“超市里的店员都比老板娘舒服，她们有空调呀。这夫妻俩太能吃苦了，也难怪能把生意做起来。”儿子插话道：“他们家还加工电线呢，我看到老板娘带店里几个人一起做的。”我又一声感慨。 ⑬这对夫妻，没有高学历，凭着吃苦的毅力跟不错的眼光，在这小县城里一点点把事业做起来。不大，却足以安身立命。他们不贪安逸，在普通人看来已经很好的生活里，尽可能“折腾”着，折腾出一份不错的家业。 ⑭老板娘走路的样子，给我留下很深的印象，有力，挺拔，带着风。对生活，她从来没有懈怠过，总是风风火火地往前奔。 （选自《解放日报》，有改动） 15．超市老板娘是怎样折腾出一份不错的家业的？阅读选文②~⑪段，仿照示例，用简洁的语言概括事件，完成下面表格。（3分） 地点 老小区 新小区 事件 照管超市 （1） （2） （3） 16．第⑦段与⑪段两处画直线句，与选文“折腾家业”内容关系不大，能否去掉？请简要说明理由。（4分） 17．选文第⑫段主要运用了哪种写作手法？有什么作用？（3分） 18．第⑨段和第⑩段都提到了“向日葵”，请结合选文内容，回答下列问题。（5分） （1）从修辞角度赏析选文第⑨段中画波浪线句的表达效果。（3分） （2）如何理解第⑩段中加点词“向日葵”的含义？（2分） 三、说明文阅读（11分） 阅读下面选文，完成19~21题（11分） 铝，工业金属“二当家” 徐昕 ①它是地壳中最多的金属元素，却缺席了工业时代之前的人类历史，又曾一度贵过白银；如今，我们的现代生活，已经像脚下的大地一样，离不开这种金属——铝。 从垃圾桶里“无限转生” ②铝制易拉罐的回收价值比铁盒、玻璃瓶都高，属于“宝藏垃圾”。不仅是易拉罐，铝在我们的生活中随处可见，简直是“全能金属”。 ③铝的重量轻，密度仅2.7克/立方厘米，远低于“工业金属一哥”铁的7.8克/立方厘米。相比饱受锈蚀之苦的钢铁，铝在空气中会迅速形成一层致密的氧化膜，避免了进一步生锈。铝还具有可塑性强、导热性好、易回收等优点，难怪垃圾桶里的铝制易拉罐成了“香饽饽”。 ④然而如此寻常的铝，却直到19世纪才被人类发现，还一度成了比白银还要昂贵的“贵族金属”。为何人类与它结缘，会这么晚呢？ 从稀世珍宝到“第二金属” ⑤古代没有金属铝的戏份，是因为它太活泼了，在自然界，铝总是和别的元素牢固结合在一起，形成化合物，几千年来古人都没意识到它的存在。 ⑥直到1807年，英国化学家戴维将明矾电解，得到了“有金属光泽的灰色颗粒”。他推测其中有一种新的金属元素。19世纪20年代，丹麦化学家奥斯特和德国化学家维勒，终于分别制取到了铝单质。 ⑦在19世纪，制取金属铝的方法繁琐而昂贵，让铝的价格一度贵过白银。法国皇帝拿破仑三世用铝制餐具炫富，俄国沙皇赐给化学家门捷列夫铝制奖杯，都是当时的“名场面”。 ⑧时间进入20世纪，人们改用电解熔融的氧化铝和冰晶石混合物，来制备金属铝，终于把铝的价格打了下来。但电解法制铝要消耗大量电能，生产成本仍高于炼铁。为此，化学家和工程师们不断改良方法，减少能耗、降低成本。目前，全球电解铝年产量超7000万吨，稳坐仅次于铁的工业金属第二把交椅。 “合体”变强，才能上天 ⑨金属铝的熔点很低，只有660℃，远低于铁的1539℃。加上铝的机械强度不高，不耐氧化又不耐酸碱，单打独斗难成大器。于是人们把铝与其他金属组成合金，扬长避短。 ⑩在铝中加入锰和镁，能有效提高铝合金的防锈能力；铝、铜和镁的合金称为硬铝或“杜拉铝”，强度大幅增加；硬铝中再加入锌，会形成硬度、强度更高的“超硬铝”。 ⑪二战时期，铝开始大量用于制造飞机，首次成为举足轻重的战略资源。如今，我们平时乘坐的民航客机、各国的军用飞机和直升机，还有太空中的人造卫星、载人飞船和空间站，主要材料都是铝合金。 （选自《博物》，有删改） 19．将②~④段行文思路补充完整。（3分） 先由铝制易拉罐的回收写起，引出铝在生活中随处可见的现象； 说明顺序： （2） 接着从重量轻、不易生锈、可塑性强等方面说明 （1） ； 最后提出“铝为什么发现晚且昂贵”的疑问。这部分在结构上起到 （3） 的作用。 20．请结合选文⑤~⑧段，补全学习卡片内容。（5分） 学习卡片 说明语言 第⑧段加点词“目前”，从时间上加以限制，说明 （1） ，体现说明文语言 （2） 的特点。 说明方法 第⑦段运用了 （3） 和 （4） 说明方法，其作用是： （5） 21．如何理解“‘合体’变强，才能上天”这个小标题的意思。（3分） 第四部分：抒胸中情志 （写作50分） 22．从下列两题中，任选其一，按要求作文。 （1）《把学到的用起来，真好》 （2）梁启超在《敬业与乐业》中写道：“每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中得快乐，快乐的分量加增。”生活中的苦与乐，还会引发我们其他的联想与思考…… 请以“苦与乐”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体（诗歌、戏剧除外）。 ②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。 ③不少于600字。 ④不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一2026学年度第二学期期末质量检测 语文试卷参考答案及评分标准 选择题：(1~4题、6(1)题、7题各2分，10题、11题各3分。共18分) 题号 1 2 3 4 6(1) 7 10 11 答案 0 Y B C c B D B 第一部分：筑知识根基(14分) 5.(6分，每空1分，有错别字不得分) (1)吾庐独破受冻死亦足(2)满面尘灰烟火色(3)只有香如故 (4)水击三千里 (5)海内存知己，天涯若比邻 第二部分：研多元文本（13分) 一.整本书阅读(5分) 6.(2)(3分)（示例1、2、3中，至少写出两个情节，每个情节1分，影响1分） 参考示例：我赞同小语的看法。《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来引导保尔走上革命 道路，哥哥阿尔焦姆始终支持他，加莉亚帮助保尔完成文学创作(2分)。这些人的指引和 力量，最终使保尔成为坚强的无产阶级战士(1分)。可见，周围人可以促进一个人的成长。 参考示例2：我赞同小文的看法。《骆驼祥子》中，虎妞用假孕骗婚，孙侦探敲诈走祥 子辛苦攒下的买车钱，刘四爷的压榨和小福子的自杀(2分)，彻底摧毁了祥子的精神支柱， 使原本善良要强的祥子最终堕落成麻木的行尸走肉(1分)。可见，周围人足以毁灭一个人。 参考示例3：我的看法是：周围人的负面影响未必能决定一个人的成长。《红岩》中， 甫志高叛变导致江姐被捕，渣滓洞里的敌人对江姐施以竹签钉进指尖的酷刑(2分)，面对 这些来自周围人的恶意与摧残，江姐选择用信念与意志去战胜这一切，始终不改变心中的信 仰(1分)。可见，周围人的负面影响固然存在，但并不能决定一个人的成长方向，内心的 强大可以超越外部的侵蚀。 参考示例4：我的看法是：周围人只是一种客观存在，未必能决定一个人的成长：但我 们对待周围人的主观态度，会促进我们更好的成长(1分)。《红岩》中，江姐刚失去丈夫时 非常痛苦，她从“双枪老太婆”多年斗争经验中汲取精神力量，迅速走出悲痛，投入新的斗 争(1分)：在渣滓洞中，面对敌人以竹签钉进指尖的酷刑，江姐以坚定的意志去面对，最 终淬变成一名更坚强的革命战士(1分)。可见，以积极的主观态度来面对周围人，能使影 响转化为促进自身成长的力量。 二.非连续性文本阅读(8分) 8.(3分，每空1分) (1)火在“新模式” (2)禁止职业球员参赛/禁止中超、中甲、中乙职业一线队注册球员参赛；面向普通适龄 公民开放16~40周岁中国男性公民都可参赛（答出其中任意一点即可） (3)火在“聚人心” 9.(3分，每空1分) (1)移步换景/按照游踪描写景物 (2)朝鲜族民俗/民俗/民族风情 语文参考答案第1页（共4页） (3)拉动地方文旅经济发展/拉动文旅消费/使比赛城市的文旅预订全线走高 第三部分：阅万物文心（43分) 一.古诗文阅读(17分) (二)(14分) 12.(5分) (1)(2分)马中那些日行千里的/能日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食。(“食” “或”各1分，句意不通顺扣1分) (2)(3分)治理天下的人要把百姓当作根本，想要让百姓安居乐业，只/仅/关键在于（选 好)刺史和县令。(“为”“欲”“惟”各1分，句意不通顺扣1分) 13.(2分) 天下刺史悉称圣意/则陛下可端拱岩廊之上/百姓不虑不安（断对一处得1分） 14.(4分)【甲】文作者认为统治者要善于发现人才、任用人才(1分)：【乙】文中的马周 认为统治者要重视基层官员地方官员/刺史、县令的选拔任用(1分)。【乙】文中唐太宗信 任人才，能够接纳他们正确的谏言：亲自甄选各州刺史：下令五品以上京官举荐县令(2分， 答出任意两点即可)。 二.记叙文阅读(15分) 15.(3分，每空1分。意思接近并使用动宾短语即可；后两个空没有顺序限制) (1)缝制大衣/缝双面呢大衣 (2)开煎饼店/摊制煎饼 （3)增设炸串/做炸串生意。 16.(4分)不能去掉。两处画直线的句子分别写出老板爱好足球以及老板、老板娘共饮一 杯饮料的内容(1分)，突出老板热爱生活/爱好运动/乐观开朗(1分)，以及老板和老板娘 夫妻恩爱彼此关怀的特点(1分)。这两部分内容是文章主要内容的必要补充/能从不同角度 展现人物的精神世界，丰富人物形象突出文章主题(1分，答出其中任意一点即可)。 17.（3分)第②段主要运用侧面描写(1分)，通过我和儿子的谈话，从侧面写出老板娘不 贪安逸/吃苦耐劳/勤劳能干(1分)，善于经营/有商业头脑/精明能干的特点(1分)，使人物 形象更丰满。 18.(5分) (1)(3分)运用比喻的修辞手法(1分)，将煎饼店的“黄色门脸”比作“向日葵”，生动 形象地写出小店外观鲜亮、干净(1分)，使小店充满生机与活力(1分)。 (2)(2分)文中指老板娘像向日葵一样，有着舒展、恣意、自信的生命状态(1分)。表现 她虽辛劳，却始终昂扬向上的形象抒发了作者对她的赞美之情(1分)。 三.说明文阅读(11分) 19.(3分，每空1分) (1)铝的优点(2)逻辑顺序(3)承上启下过渡/承上启下的过渡/引出下文 20.(5分，每空1分)(1)全球电解铝年产量在当前超7000万吨，不包括以后发展 (2)准确严密(3)举例子(4)作比较（两种说明方法没有顺序的限制）(5)具体突 出说明在19世纪，铝的价格很高/具体突出说明在19世纪，制取金属铝的方法繁琐而昂贵， 让铝的价格很高 21.(3分)意思是铝只有与其他金属组成铝合金(1分)，才能克服不足，发挥长处/才能有 效提高铝合金的防锈能力，增加强度、硬度(1分)，从而在航空航天等领域/民航客机、军 用飞机、直升机、人造卫星、载人飞船和空间站等方面，发挥重要作用(1分)。 语文参考答案第2页（共4页） 第四部分：抒胸中情志（写作50分) 22.作文评分标准（见下表） 分类 分数档 评分标准 1.写作目的明确，选择的文体恰当，文体特征明显。 2.选材立意紧扣题意，中心明确，思考深入。 3. 依据文体选择恰当的表达方式，语言流畅，结构合理。 4. 依据情境叙述故事，内容充实，描写生动，符合主题思想的 表达需要，感情真挚。 一类 50-46 5.文学创作想象合理，形象鲜明，构思精巧，寓意深刻。能运 用个性化语言表情达意。 6.能针对情境所反映的问题展开论述，观点鲜明，能运用论据 进行充分论证，恰当运用论证方法，逻辑清晰。 1.写作目的较明确，选择的文体较恰当，文体特征较明显。 2.选材立意符合题意，中心较明确，思考较深入。 3.依据文体选择恰当的表达方式，语言通顺，结构较合理。 4.依据情境叙述故事，内容较充实，有一定描写，符合主题表 二类 45-41 达的需要，感情真实。 5.文学创作想象合理，形象较鲜明，构思合理，立意较深刻。 6. 能针对情境所反映的问题展开论述，观点明确，能运用论据 进行论证，能运用论证方法展开论证，逻辑比较清晰。 1.写作目的基本明确，选择的文体基本恰当，基本符合文体特 征。 2.选材立意基本符合题意，中心基本明确，有一定的思考。 3.语言基本通顺，结构较完整。 三类 40-36 4.基本能依据情境叙述故事，内容较具体，基本符合主题表达 的需要。 5.文学创作有一定想象，构思基本合理，有所立意。 6.能就情境所反映的问题有所论述，观点基本明确。 1. 写作目的不明确，文体混乱。 2.选材偏离情境，中心欠明确。 3.语言欠通顺，结构欠完整。 四类 35-31 4.叙述故事偏离情境，内容空泛，情感虚假。 5.文学创作想象不合理，立意模糊。 6.论述偏离情境，观点不明，条理混乱。 五类 30分以下 有以下情况之一：1.文不对题或内容有严重错误；2.文理 (含30分) 不通，结构混乱：3.文不成篇，且字数不足300字。 语文参考答案第3页（共4页） 语文参考答案第4页（共4页）