1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“奏响中学序曲”，核心知识点包括初中生活的新机会、新要求、重要性及应对挑战的方法。课堂导入以新时代好少年胡东平科创事例引出初中新生活意义，通过思考题、生活观察引导学生结合自身，再用钱学森故事强调阶段重要性，构建从具体到抽象再到实践的学习支架。 其亮点在于融合时政热点与生活实际，以胡东平科创报国、钱学森中学成长等事例培养政治认同与责任意识，通过“我的初中计划”“实践作业”促进健全人格养成。采用案例教学与任务驱动，结构化小结帮助知识内化，助力学生知行合一，为教师提供丰富教学素材与活动设计。

思考： 1. 现在你们正式成为一名中学生，这个新身份，意味着开启了什么？ 2. 胡东平在初中抓住机遇成长蜕变，你期待自己的初中旅程奏响怎样的序曲？ 成为中学生，就是翻开了一段全新的人生旅程，身边有新环境、新老师、新同学，也有全新的成长考验。今天我们学习第一框《奏响中学序曲》，吃透课本知识点，走好初中第一步。 新课导入 胡东平，2026年登上央视春晚的新时代好少年，手握46项国家级科创奖项。他并非自幼天赋过人，而是刚踏入初中时，抓住校园提供的各类机会深耕钻研，一步步种下科创报国的梦想。 时政热点：2026新时代好少年·科创少年胡东平（央视春晚出镜初中生） 第一课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 第一单元 少年有梦 结合科创少年胡东平成长事例，理解青少年成长与国家发展同频，认同“拔节孕穗期”修身立志、逐梦报国的时代要求。 政治认同： 一、核心素养目标 以积极心态接纳初中新生活，主动融入集体，养成自主自律、坚韧包容的品行习惯。 健全人格： 学习有目标—今天目标是什么？ 责任意识： 认清初中是人生奠基关键期，对自身学业、言行负责，树立脚踏实地、担当奋进的成长意识。 二、学习重难点 重点 熟记初中阶段的重要性，掌握中学生活给予我们的新机会、新要求。 难点 引导学生主动把握机遇、直面挑战，将知识点转化为实际行动，规划个人初中新生活。 请大家仔细阅读课本P2-5，完成下面的思考题，时间3分钟。 1、初中生活“新”在哪里？ 2、初中阶段的重要性 3、如何面对初中生活的各种可能与挑战？ TASK 生活观察 上了中学，你觉得自己有没有长大？ 你对初中生活有哪些期待？ 富有挑战的课程和学习任务 丰富多彩的社团活动 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 各种各样的社会实践 新的集体生活 中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 课堂笔记 P4 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台。 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 在新的集体生活中，我们涵养品格提升自我。 1 初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 我是 中学生 妈妈鼓励我说....... 老师告诉我....... 步入初中生活，我期待自己取得进步…… 新变化，新认识 习近平总书记指出，少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。 不辜负他们的期望，从现在开始我们应该怎么做? 9 课堂笔记 P4 家庭、学校、社会对我们给予更高的期望， 期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航； 越来越踏实，努力学习，勤于思考； 越来越包容，尊重他人，学会合作； 越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。 2 初中阶段为我们的成长提供了哪些新的要求？ 钱学森曾经在北京师范大学附属中学读书。他说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天，就赶往母校探望。每次路过母校，他都会说：“这是我非常熟悉的地方。” 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师，其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他人生道路中的重要性。 阅读感悟 谈谈初中阶段在我们生命成长中有何重要意义？ 钱学森 感悟：青少年阶段对我们人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期。 课堂笔记 P4 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。 3 初中阶段为我们的人生有怎样的意义？ 贪玩，没有珍惜时间 充分利用好时间来学习 由于内向，没能结交知心朋友 主动认识新同学，结识新朋友 没有广泛认识自己的兴趣爱好 发挥特长，培养良好的兴趣爱好 小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补这些遗憾？ 中学带来了新的目标要求 我们要珍视当下，把握机遇，积极追求进步，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 4、 如何面对初中生活的各种可能与挑战？ 拓展空间 我的初中计划 结合自身情况，写下初中阶段想要完成的事情。 与父母进行一次沟通听听他们的期待。 思考哪些事情现在必须做，哪些可以将来做，哪些需要一生来做？ 收集有关于梦想的诗词或名人名言。 16 奏响中学序曲 课堂小结: 新的机会 新的要求 重要性 具体做法 ①探索新的知识领域。②培养兴趣。 ③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。 ①上进，志存高远，追梦远航。②踏实，努力学习，勤于思考。③包容，尊重他人，学会合作。④坚强，能坚持，有韧劲。 ①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。 ①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长。努力使自己成为适应时代发展的有理想、 有本领、有担当的中学生。 课堂练习 1 丰富多彩的社团活动、各种各样的社会实践，为中学生打开认识社会的大门。这表明中学生活（ ） A. 带来了全新的机会与可能 B. 只存在学习上的挑战 C. 已经脱离集体独自成长 D. 只重视兴趣爱好培养 答案：A 课堂练习 2 “人生万事须自为，跬步江山即寥廓。” 追求进步，是青年最宝贵的特质。这启示少年应该（ ） A. 依靠他人，坐等成功 B. 脚踏实地，主动拼搏奋斗 C. 只追求政治进步，不用学好文化课 D. 安于现状，不思进取 答案：B 课堂练习 3 “入队、入团、入党，是青年追求政治进步的‘人生三部曲’。” 处在 “拔节孕穗期” 的初中生，应当（ ） ①把个人成长与民族复兴联系起来 ②确立理想，在担当中历练成长 ③只追求荣誉，不必吃苦耐劳 ④把握初中时光，努力奋斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 答案：B 行动倡议 “万物并育而不相害，道并行而不相悖。” ——《中庸》 行动倡议 尊重每一个生命 爱护校园草木，善待小动物，感受生命成长的力量。 理解每一种声音 倾听不同意见，尊重个性选择，在包容中学会沟通共情。 愿我们以青春为名，携手共赴成长的美好旅程。 1.7.2013 最后，我想用《中庸》里的一句话与大家共勉：“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”希望大家在未来的学习生活中，能从尊重生命、理解他人、拥抱挑战做起，奏响属于我们自己的、丰富多彩的中学序曲！ ‹#› 小提示：实践与拓展作业能帮助大家更好地将知识运用到生活中，期待看到大家在初中新生活里的精彩表现！ 作业布置 1 、书面作业 完善课堂书写的个人小目标，结合自身情况补充具体的执行方法与步骤，并工整地记录在道德与法治作业本上，以便后续复盘与调整。 2、 实践作业 主动走出舒适区，尝试认识一位新同学或科任老师，通过真诚的交流了解彼此，在互动中消除陌生感，快速融入新的班级集体。 3、 拓展作业 回顾胡东平榜样的事迹，梳理自己的感悟与思考，提炼出最触动你的点，整理成简短的分享稿，为下节课的课前分享做好准备。 感谢聆听 愿你的中学时代，繁花似锦，绽放独属于自己的光彩与美好。 1.7.2013 今天的课程到此结束，感谢同学们的认真聆听。祝愿大家在未来的中学时光里，像这片花海一样，绽放出属于自己的独特光彩，收获一个繁花似锦的青春！ ‹#› $