广西壮族自治区钦州市第三中学2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题

2026年春季学期八年级语文学科知识竞赛试题 (考试形式：闭卷考试时间：150分钟分值120分) 注意：本卷分为答题卷和答题卡两部分，答案一律写在答题卡上，在答题卷上作答无效：考试结束后， 将答题卡交回。 一、积累与运用(23分) 漫步古镇山川，体悟和美风情。请完成以下题目。 【滇西古镇】 沙溪古镇的四方街，至今保留着茶马古道的遗韵。白天，青石板路映马帮蹄痕，古戏台前人影绰绰：夜 晚，灯笼摇曳映溪流，灯火点点照老街，斑驳的老墙被月光温柔晕染，重现古集市的悠然盛景。古巷深处， 古桥与溪水相映，让人流连忘返不已。 【川蜀秘境】 四川青城山，有着令人惊叹的清幽林整，穿行山林间，仿佛进入了一个只存在于诗画中的世界。这是喧 嚣的尘世中，‘为z0动的灵魂打造的静滋港湾。脚下的路，石阶蜿蜒，隐于密林：身边的溪，水声淙淙，清 得透亮。山风拂过，树叶沙沙作响，像是大自然淡奏的乐章。 【八桂山水】 八桂山水甲南国，喀斯特地貌千姿百态。漓江婉埏百里，碧波荡漾，两岸奇峰罗列，云雾缭绕：靖西通 灵大峡谷幽深静谧，飞瀑流泉，草木葱笼，处处洋溢着生机。游览八桂大地，看壮乡鼓楼、风雨桥古朴典雅， 赏桂树飘香、花海漫野，行走于山水之间，眼界开阔，心境也随之 0 1.请给文段中的加点字注音，根据拼音写汉字。(2分) (1)zà0动 (2)缭绕 2.填入语段横线处的成语，你认为最恰当的一项是（)(2分) A.不知所措B.豁然开朗C.瞬息万变D.光明正大 3.画线的句子有语病，请指出错误类型，并写出修改意见。(2分) 病因： 修改： 4根据对联的知识，将下面提供的词语组合出与上联匹配的对联。(2分) 待组合词语：风华.漓江八桂峻酸嵛峰揽胜范 上联：青城叠翠，幽壑清溪凝刈蜀秀气 下联： 5.班级开展“和美相伴”为话题的讨论会，请你参与完成以下任务，(5分) '12请拟写一则)“和”为主题的宜传标语，20字以内。(2分) 标语： (2)同学们围绕“和”与旅游之美的关系展开讨论。请你根据情境，将对话补充完整。(3分) 小语：我认为① 。人与人之间谦和相待，和睦相处，才能让旅途充满温情。 小文：说得真好1我认为旅游之美还体现在人与自然的和谐共处，比如② 小宁：你们说得都很有道理，所以③ 6循着诗行足迹，避逅诗人心境。请在横线上填写相应的句子，开启一场穿越时空的旅程。(10分 (1)诗人与友人离别在即，心怀骷达，劝慰挚友不必在离别路口感伤落泪：“① ,② (《送杜少府之任蜀州》) (2)登临郊野，⑨ 一（人名)借梅花自喻，写出梅花地处偏僻、瓢独开放的状态：“④ 1 ⑥ 。”(《卜算子·咏棉》) (3)步入庄子构筑的秘境，鲲鹏伸展羽现，“水击三千里，⑥ ”。（《北冥有鱼》) (4)置身于禅院深林，探空灵幽静意境，钟再素绕耳畔，反衬山林静谧：“⑦ ,⑧ (《题破山寺后禅院》) (5)驻足杜甫茅屋，感诗人舍己为人，牺牲自我的崇高情怀：“⑨ !”(《茅屋 为秋风所破歌》) (一)现代文阅读I(本题共3小题，共7分) 聚焦广西文旅，解码山水活力。阅读材料，完成下面题目。 【材料一】 近年来，广西大力实施“串珠成链”《是区焕新”“文化润！工程，形成了伍大世界级旅游品牌。 资源类型 代表资源 山水泉游资凉 桂林山水 康养游资源 巴马长寿之乡 文化旅游资源 刘三姐文化、广西三月三 滨海度假资源 北海银滩、涠洲岛 地质奇观资源 乐业大石围天坑群、德天瀑布 (广西壮族自治区文化和旅游厅官网) 【材料二】 2025年，广西开展“广西旅游年”活动，打造特色鲜明的四季畅游主题，高质量举办“潮玩三月三”“畅游 广西趣玩一夏”“休闲康养乐秋冬游广西”等系列品牌旅游活动。春季“相约歌海，乐游广西”（三月三系列活 动、国际民歌邀请赛)：夏季“山清水秀，臾游广西”（中国一东盟博览会、北部湾开海节、滨海度假）：秋季“八 桂飘香，漫游广西”（广西文化旅游发展大会、桂林艺术节、星空露营）：冬季“山水暖你，悠游广西”（中国一 东盟文化月、温泉嘉年华、康养旅居)。全区全年发布重，点工作22项，开展重点活动262场次，举办各类文旅活 动超过6000场次，做到季季有主题、月月有高潮、周周有精彩。 大力推动“文旅+”融合发展，以文旅为轴，联动农业、工业、商业、体育、影视、康养等产业，拓展产业链 条。打造“跟着赛事游广西”“跟着演出游广西”“寻味美食游广西”等新消费品牌，培育有“山水桂宿”旅居康养 品牌，覆盖崇左边关风情、桂林山水栖居、北海滨海度假三大主题P,开发长寿养生游、文化体验游等全品类产品。 同时，广西积机推动“吸着文物古迹游广西”“跟着节庆游广西”，依托非遗工坊、民俗演艺等资源，推出沉浸式 体验项目。2025年，全区“文旅+”带动相关产业消费增长超过15%，有放延长了游客停留时间，提升了人均消费 2 水平。 (广西政府网站) 【材料三】 2026年春节很期，广西各主要旅游城市游客接待量均迎来大幅增长。其中，桂林接待游客1253.69万人次， 同比增长33.3%：南宁接待游客1126.37万人火，同比增长16.4%：北海游客接待量同比增长18.45%。挂热市实 现兼游收入13894亿元同比增长33.7%，旅游接待人次和旅游收入双双位居广西第一。 春节期问、全区聚焦民族节庆、民俗非遗、人工智能等热点，策划报出200余项文报活动和200余项文旅患 民措施，广西文邡市场里现出供需两旺、欢乐样和的良好发展态势。南宁青秀山风景区打造了集观灯、赏花、浅艺、 市集、研学于一体的新春休验，大年初一接待游客23.42万人火，创下历史新高。 关团旅行数据显示，春节期间广西文旅预订增速达32%，热门目的地为南宁、桂林、北海：飞猪数据显示，广 西门毫、酒店间夜、租车、线路游订单量同比分别增长118%、90%、63%、50%。 (广西壮族自治区文化和旅游厅官阿) 7.根据以上三则材料，下列说法与材料意思不相符的一项是()(2分) A广西五大世界级旅游资源包插山水，康养、文化、滨海度假和地质奇观五类。 B.夏季主打“山清水秀，爽游亡西”主题，开展北部湾开海节、滨海度假等活动。 6大力推动“文旅+”融合发展，以文旅为轴，联动多元产业，拓展文旅产业链。 D.2026年春节假期，.南宁旅游接待人次与旅游总收入，双双位居广西全区首位。 8.下列对材料内容的理解和分析符合原意的一项是（)(2分) A.广西实施的三大品牌工程包括“串珠成链”“景区焕新和“人工智能+文旅”。 B.冬季畅游主题的重点活动包括“广西三月三”系列活动和国际民歌邀请赛。 C.飞猪数据显示，广西门票、酒店间夜、租车、线路游订单量同比均大幅增长。 D.2026年春节假期，广西共策划推出1200项文旅活动和200项文旅惠民措施。 9.根据王则材料简要概插一西文旅产业快速发展的原因.、(3分) (二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，共14分） 一片青山入画来 王先桃 ①在内蒙古呼和浩特市新城区黄花窝铺村的救勒川高山草原，风似乎永不停歇，无边无际的草地延绵 仲向远方。 ②碧空万里，朵朵白云触手可及，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如二幅刚刚完成的油画，凝固 在视线中，令人沉醉长久以来对草原的追远迷恋终于在车子驶入草原的瞬间，找到了坚实的归宿。 ③在草原的最深处奔跑，我终于领悟到了“辽阔”的真正含义。一碧万顷的草地，一直铺到与地平线 相接的地方。无边无际的绿色，覆盖了大地的每一个角落。层叠的群山，宛如潜伏的千军万马，让原本况 跌的山峦散发出旷世的勇猛与威严。一条蜿蜒的山路仲向天际，那些与我们一同乘车进入草原的人，正沿 着山路奔向羊群。阳光下，他们的身形显得如此渺小。风在歌唱，花儿随旋律绽放，草儿轻舞飞扬。一切 表达都如此含蓄。我忍住内心的惊叹，像山坡上的树木一样，在阳光下沉默不语。几个舞动着围巾的游人， 无所顾忌地摆出各种姿势，欢笑着。 ④世界沉浸在空旷与寂寥之中，山与云缠绵，风与草木互相致意。原本沉重的心情仿佛卸下了所有疲 惫与包袱，没有了焦虑与狂躁，只剩下天空、云朵、山川、河流、羊群和无边无际的宽广与辽远。 ⑤坐在草地上，A一>一只青色的蝗在一堆风干的生粪上跳来跳去，又大摇大摆地跃到我眼前， 仿佛我不存在，我忍住了捉它的冲动。B那些首箱、米菀、地榆、益母草等植物，开出了各种颜 色的花朵。在冬天即将来临之前，它们努力绽放，虽然有些已近枯萎，但与裸露的石头形成了鲜明对比。 ⑥站在山懒，感觉看见的风景众多，但看不见的历史更丰富。 ⑦大青山，属阴山山脉的中段。历史上，除了“阴山”这个古老的通名外，隋代称之为“泰山”“大 斤山”，唐朝称之为“青山”，辽、金、元时代又称之为“天山”“祁连山”。据《万历武功录》记载， 明代嘉靖年间正式命名为“大青山”。原来，大青山之名已有400多年的历史。 ⑧在坡顶的圆锥形石堆前，有人将检来的石块放在上面，有人将刚采的野花放在石头的缝隙里，还有 人围着石堆转困。石堆上那把古钢色的武器在阳光下闪耀，彩旗在风中猎猎作响。千百年来，这里的人们 就是用这种方式来祈祷丰收和家人幸福平安的。 ⑨突然想起了给汉朝与甸奴带来安定和平的王昭君，或许也是在一个秋高气爽的日子，马嘶雁鸣，登 程北去。历史在这里翻山越岭，一路走过。还有像卫青、霍去病、李世民等耳熟能详的历史人物，也闪耀 着光芒。但这一切，都没有一曲民歌更让人记住。 ⑩“救勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”北齐斛律金这首用 鲜卑语唱的歌，是北朝乐府最有名的杰作，算得上前无古人，后无来者。千年以来，不知道有多少南方人和 我一样，在“风吹草低见牛羊”的诗句里，向往着塞外草原的美景。刚从一千多年前的诗歌里走出来，感觉 风像累了似的，突然从草地上消失了，连鸟儿也跟着没了踪影。 ①那些云朵垂得太低了，好像一不小心就会掉下来。还有草原的路，怎么也走不完。但在这里，自然 与人，山与植物，互为依存，万物共生。那些乔木、灌木应该是经历过烽火连烟的考验，却依然不管不顾 地和草甸一起，顺着山坡交叉生长。 ®贿人说，二座山融进了思想，就有了生命，也就有了山魂。八 ⑧风呼呼从远处赶来，日落以雄浑的气势吸压着人群。准备离开的时候，夕阳的余晖从西边喷洒出来， 草原被罩上一层淡淡的金色，远处的群山变得朦胧起来。 ④妆勒川高山草原离呼和浩特市还有几十公里，我们在山下路口处等车的时候，惊奇地发现，对面的 一棵山杨树上飞满了喜鹊，叽叽喳喳地欢叫，唱出了草原所有的美好。 (选自2024年10月25日《中国自然资源报》，有删改) 10.敕勒川高山草原是作者的t遥远迷恋”.请根据文章思路填写下面空格。(4分) 驶入草原 ② 站在山嫩 ④ 迷恋 ① 忍住惊叹 ③ 唱出萸好 1山.请》修辞手法的角度.赏析第②段中的画线句。(3分) 碧空万里；朵朵白云触手可得，羊群珍珠般洒落在牧场上，这一切宛如一幅刚刚完成的油画，凝固在视 线中，令人沉醉。 12.描泻景物耍各理安排顺必.下面文字放在第⑤段的处。还是B处？.为什么？(3分) 一鲜不知名的鸟从头顶掠过，用翅膀扇起我的好奇。不知逍它们要飞向何方，是否有自己的故乡，是否 霄要去南方过冬。 13.请结合文章内容，谈谈你对2煅中画面戳句“一座山融进了思想，就有生也就有了山魂”的理解。 (4分) (三)古代诗脉阅读（本题共2小题，共5分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 北陂杏花· 王安石 一陂春水绕花身，身形妖烧各占春。 纵被春风吹作雪绝胜南陌吸成尘。 [注]这首诗是王安石贬居江宁之后所作，是他晚年心㙂的写照。 14.下列对诗歌的理解不恰当的一项是(）(2分) A.首句着一“绕”字，化静为动，写出了陂水环护杏花的柔婉之态。 B.前两句写岸上花与水中影各占春光，描绘出杏花繁盛娇娟的美好姿态。 C.“纵被春风吹作雪”一句，借杏花飘落，抒发了对春光逝去的伤感 D.本诗语言清丽，意境优类，在写景中融入了诗人的入生态度与追求 15.本诗与陆游《卜算子·咏梅》都运用了什么写作手法)这两首诗同样写花零落的培遇但表达的情感却 有所差异，分别是什么？(3分) (四)文言文阅读（本题共4小题，共4分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥 之问，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足， 才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼」其真无马 邪？其真不知马也！ (选自韩愈《马说》) 【乙】 古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“诗求之。“君迹之，三月得千里马，马 已死买其骨五百愈反以报君。君大怒曰：”所求者生马，安事死马而捐②五百金！”涓人对曰：“死马且买之五 百金，况生马乎？天下必以王为能市马，马今至矣！”于是不能期年③千里之马至者三。 (选自《战国策•燕策一》) [注]①涓人：近侍或宦官。2)捐：耗费。③期年：一周年。 16.下列句子中，加点词意义相网的一组是（(2分) A,安事死马而捐五百金/安知鱼之乐 B.才美不外见/下见小潭 .安求其能千里也/千金求千里马者 D.食之不能尽其材/林尽水源 17.用“"给乙文画波浪线部分的句子断句（断2处）(2分) 马已死买其骨五百金反以报君 18.下列对甲乙两文的理解与分析，不正确的一项是、)(2分) 4.甲文以"食马者不知其能千里而食也"为转折，由现象转入分析千里马被埋没的根源，论证层层推进。 B.乙文中涓人以“死马且买之五百金”回应质疑，意在说明此举看似荒唐，实则是君王取信于天下的关键。 正. 甲文痛斥了食马者，表达对人才埋没的愤慨：乙文以恨入为主角，意在表现其才智过人、善于劝谏。 D.乙文以"三年不能得”与“至者三”前后对比，意在表现君王求贤方式转变后，诚心求才终获实效。 19.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)马之千里者，一食或尽粟一石。、 (2)于是不能期年，千里之马至睹三。 20。甲、乙两文都以干里马喻人才，请结合两篇选文，简要分析甲乙两文马的处境，并谈谈你从中获得哪些 启示。(4分) (五)整本书阅读（本题共2小题，共7分） 21.初中语文课本中有不少内容与《经典常谈》介绍的经典著作有关，同学们课外可找相关的著作来阅读。 如学习《关雎》《蒹蓝》，想深入理解，不妨去读一读（1)《》：学习《周亚夫军细柳》，想 了解史书相关知识，可阅读(2)《》；学习《论语》，想系统了解儒家经典思想，不妨阅读 (3)《》:如对古代的“说客”产生了浓厚的兴趣，可以去读读对这个群体有着详细介绍的(4) 《 》。 22.读完《经典常谈》，请任选其中一部经典（如《说文解字》《诗经》《四书》《史记》等)，结合内容 写出你的阅读收获。(3分) 你选择的经典是《》，你的阅读收获是 三、写作(50分) 23.阅读下面的材料，按要求写一篇文章 一位作家曾说，凡是保索、追寻、触及那些未知的情境，不论是风土的，还是心灵的，都是二种旅行。 它可以是自然山水的骏涉之旅，可以是经典书海的邀游之旅，也可以是思维困境的突破之旅。一次真实的行 走，一场心灵的远足，一回精神的攀登，让我们遇见风景、也遇见更好的自己。 请以《一次之旅》为题目，写一篇记叙文。 要求：①请认真读题，理解题意，补充题目。②不要套作、不得抄袭。③不少于600字。④文中不能出 现与自己有关的真实姓名、校名、地名。 6