陕西宝鸡市凤翔区某校2025-2026学年高二下学期第三次质检语文试卷

**基本信息** 以中科院新型热电材料研究、《野火春风斗古城》革命叙事、姚善陈彦回忠节事迹等为素材，融合科技前沿与文化传承，通过多样化题型考查语言运用、思维能力及文化自信，适配高二期末综合能力评估。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |现代文阅读Ⅰ|5题/19分|信息筛选、科学原理分析、补写语句|以“柔性热电塑料薄膜”科研成果为情境，设题从理解辨析到创新启示，梯度鲜明| |现代文阅读Ⅱ|4题/16分|人物形象、情节作用、艺术手法|结合革命文学文本与影视改编，考查情感体悟与审美创造，如杨母殉节场景的感染力分析| |文言文阅读|5题/22分|断句、实词虚词、翻译、概括|选取姚善、陈彦回忠节事迹，强化文化传承，设题兼顾基础与高阶思维| |写作|1题/60分|辩证思考、议论文写作|关联苏轼“事不目见耳闻不可臆断”与网络信息获取，引导批判性思维，体现思维能力培养|

凤翔中学 2025——2026 学年度第二学期 高二年级第三次质量检测语文科试题答案 一、阅读（72分） 【答案】1. B 2. D 3. ①. 塞贝克效应； ②. 通电制冷（或“制冷控温”“制冷”） ③. 热导率（或“导热系数”） 4. ①内容上：概括热电材料兼具发电、制冷双重功能，突出其绿色环保、高效实用的优势，点明其在能源领域的价值；②表达上：用“扫地僧”比喻，生动形象、通俗易懂，增强趣味性，便于读者理解。 5. ①科研团队面对“高导电与低热导率”的矛盾，没有片面追求单一极致，而是通过“混搭”实现平衡，启示我们：面对学习或生活中的两难困境，不必固守“非此即彼”的思维，学会兼容互补、灵活变通，才能找到解决问题的最优路径。②团队不被“塑料不可导电”“无序与有序无法共存”的固有认知束缚，敢于突破常规，启示我们：学习中要打破思维定式，不盲从既定结论，生活中要勇于尝试新方法，才能突破局限、获得成长。③团队针对聚合物材料的短板，精准施策、发力，通过构建特殊结构实现突破，启示我们：面对自身不足或遇到的问题，要精准定位核心矛盾，结合实际寻找针对性解决方案，才能高效达成目标。 【解析】 【导语】这是一篇生动晓畅的科普佳作，开篇以生活化科幻场景切入，拉近前沿科技与普通读者的距离。全文由浅入深，从应用场景到原理阐释再到科研突破，逻辑清晰；善用生活化比喻拆解专业概念，化艰深为通俗，兼具趣味性与专业性，展现了国产科研的创新突破。 【1题详解】 A.“创下全球热电材料的最高世界纪录”错误，原文限定同温区柔性热电材料纪录，选项扩大为“全球热电材料最高纪录”，范围偷换。 C.“综合性能长期优于传统无机柔性热电材料（如碲化铋等）”错误，原文明确聚合物热电优值长期低于无机材料，综合性能并不占优，“长期优于”曲解文意。 D.“打造规整孔洞结构，依靠单一方式实现……”错误，一是孔洞形状无序并非“规整”；二是依靠多种声子散射机制，并非“单一方式”。 故选B。 【2题详解】 D.“只要将两种高分子材料混合，就能自动形成高效的微孔结构”错误，原文指出需控制比例、反应条件、溶剂冲洗等，并非“只要混合就自动形成”，说法绝对。 故选D。 6． D 7．B 8．①对儿子的理解和支持。“完全明白”四字已显露出她对儿子处境和革命信念的洞悉，眼神中会流露出“我懂你”的坚定，回应儿子“挺得住”的嘱托，展现母子间无须多言的革命默契。 ②压抑的悲痛与不舍。老人“脸色阴沉得难看”，眼神中会藏着对母子即将面临酷刑的痛心，以及对可能永别的不舍，但这份情感被她强行克制。 ③决绝的牺牲决心。她特意让儿子“看看妈妈的眼睛”，实则是在传递最后的意志——为了不拖累儿子、不向敌人屈服，她已做好牺牲的准备，眼神中会透出一种不容动摇的刚毅与决绝。 9．（1）①环境烘托。通过乌云遮月、白杨叶萧萧作响的环境描写，营造悲壮氛围，强化悲剧色彩。 ②侧面烘托。通过范大昌的“吃惊”、高大成的“失望”、关敬陶的“凄楚、激动”等反应，从侧面衬托杨老太太之死的震撼力。 ③细节描写。凄厉地尖叫、双手抱头、无声热泪等细节，生动展现杨老太太临死前的复杂情感；飞跑、猛扎等动作描写凸显其决绝之态。 （2）作用：升华了革命者及其家属为民族大义舍生取义的精神，深化了革命信仰的崇高性。 【导语】这两则文本共同塑造了革命母亲杨老太太的崇高形象：文本一以细腻的笔触和悲壮的环境烘托，刻画了她为革命舍身殉节的决绝；文本二则从影片叙事结构的角度，点明这一情节如何成为人物转变的关键。二者相辅相成，既展现了革命者家庭的情感张力，又体现了个人牺牲对推动革命进程的意义，凸显了民族大义高于一切的抗战主题。 6．先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 D.“以争取关敬陶起义为主线”错误。文本二明确指出影片有两条线索：一条是“与敌人斗争的主线”，另一条是“革命爱情的副线”，关敬陶起义是两条线索的交汇点，而非主线本身。 故选D。 7．先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。 B.“可见他也担心杨母会因经受不住拷打而屈服”错误。根据“使得关敬陶心里无限凄楚，无限激动，长长地出了一口气”可知，关敬陶长出一口气，是因为要缓解内心的凄楚和激动，而不是担心杨母会屈服。 故选B。 【答案】10. CEG 11. A 12. C 13. （1）有文武才干谋略、能够挽救危局的人才，反而被安置在闲散的职位上不被重用。 （2）燕王的军队向南进军的时候，接连打败朝廷两位大将，他们的气势不可抵挡。 14. ①大势已去，无可挽回：姚善受命勤王不久，朱棣登基；陈彦回赴援时，他率领的援兵尚未抵达，都城已陷落，二人皆处绝境。②兵力有限，仅靠郡邑：二人依靠地方兵力，力量薄弱，难挽大局。③舍生取义，奋力抵抗：姚善拒逃，陈彦回赴援不屈，皆以死践行忠义，彰显气节。 【解析】 【导语】这组文言文围绕靖难之役的忠节臣子选材，兼顾私修史、地方志、官方正史三种史料，既通过具体行事刻画出姚善、陈彦回在国势倾颓之际，以身许国、守义死节的忠勇气节，又附《明史》论赞点明历史大势，叙事精简，人物鲜明，兼具史料与文学价值。 【10题详解】 句意：您是朝中大臣，可以四处奔走，号召旧部图谋恢复大业。我的职责是守卫疆土，按道义应当与城池共存亡。 “朝臣”是偏正结构，中间不能断开，“可四往”整体作谓语，中间不能断开，其后C处断开； “图兴复”是动宾结构，其后E处断开； “守”的宾语是“土”，G处断开。 故选CEG。 【11题详解】 A.错误。意思不同。wéi，担任/wéi，被。句意：又举荐俞贞木担任行军司马。/被天下人耻笑，为什么？ B.正确。发动，起兵/全。句意：竟敢起兵对抗我吗？/全天下的英雄豪杰。 C.正确。句意：他把祖母安葬在徽城城北十里的山南面。/合抱的大木，是从细小的萌芽生长起来的。 D.正确。恰逢，正巧/出嫁。句意：恰巧弟弟陈彦囦从辽东归来。/刚出嫁就被遣回家里。 故选A。 【12题详解】 C.“最终因祖母的缘故被赦免”错误。材料二原文“今祖母殁，自请死，上特宥我”意思是祖母离世，主动请死，皇上特别宽恕了我，但并未明确说明赦免的原因是“因祖母的缘故”。选项强加因果。 故选C。 【13题详解】 （1）“人有文武才略，可扶颠济危者”，定语后置，应为“有文武才略，可扶颠济危人”；“扶颠济危”，挽救危局；“用”，被重用。 （2）“南向”，向南进军；“锋”，气势；“当”，抵挡。 【14题详解】 先拆解句子含义：“郡邑之甲”，指地方郡县的军队，并非朝廷主力大军；“大势已去之后”，战局败局已定，整体形势无法逆转；“奋拒”，挺身而出、奋力抵抗。 答题逻辑：分两层，先解读语句内涵，再分别对应两位人物，结合原文情节逐一印证。 局势层面：二人行动时，燕军节节胜利，朝廷主力溃败，天下大势已然倾覆，属于大势已去。 兵力层面：二人依靠的都是各郡县招募的民兵、义勇等地方武装，并非朝廷正规大军，即郡邑之甲，兵力薄弱。 行动层面：明知败局难挽，二人依旧主动集结兵力勤王抗敌；被俘后坚守气节、宁死不屈，用行动践行奋拒的忠义之举。 【参考译文】 材料一： 姚善，字克一，是湖广安陆人。当时燕王朱棣的靖难大军已经从北平出兵，姚善暗中联合常州、镇江、嘉兴、松江四郡的郡守，训练民间武装，相约共同起兵援救朝廷，又举荐俞贞木担任行军司马。建文元年，姚善来到京城，谋划防守御敌的策略。建文帝效仿汉景帝平定七国之乱的做法，将齐泰、黄子澄贬出京城。姚善在朝堂上进言说：“有文武才干谋略、能够挽救危局的人才，反而被安置在闲散的职位上不被重用。如今局势已经窘迫困顿，必须立刻召回他们。”皇帝询问他所说的是谁，他不肯回答。再三追问后，他说：“如今的人才，有谁能比得上黄子澄呢？”于是朝廷又将齐、黄二人召回。建文四年，朝廷下诏让姚善兼管苏州、松江、嘉兴、常州、镇江五郡军队，起兵勤王。军队还没来得及作战，朱棣就登基称帝，紧急搜捕黄子澄。黄子澄逃到姚善这里，相约一同乘船出海避难。姚善推辞说：“您可以离开，我不可以离开。您是朝中大臣，可以四处奔走，号召旧部图谋恢复大业。我的职责是守卫疆土，按道义应当与城池共存亡。”黄子澄于是独自离去。后来姚善被手下许千户等人捆绑，押送到朱棣面前。朱棣责问他：“你不过是一个郡守，竟敢起兵对抗我吗？”姚善厉声斥责，言辞毫不屈服，最终遇害，时年四十三岁。 材料二： 陈彦回，字士渊。当初陈彦回被贬谪戍守云南，他的弟弟陈彦囦也戍守辽东，到这时，朝廷下诏免除了陈彦囦的戍边役籍。陈彦回接连请求辞官为祖母守丧，没有得到准许。他把祖母安葬在徽城城北十里的山南面，时常前往墓地痛哭，当地百姓都称他为“太守山”。他曾对着百姓流泪说：“我本是有罪之人。从前我流亡他乡，冒用他人姓氏，因为祖母还在世，害怕主动自首会获罪，就这样隐忍了二十年。如今祖母离世，我主动前来请死，皇上特地赦免了我。我终究会以死来报效国家。”靖难大军兵临长江时，陈彦回奉命率军勤王。恰巧弟弟陈彦囦从辽东归来，二人在旅舍相遇，悲喜交加。郡里属官曹从善前来道贺。陈彦回说：我蒙受朝廷再造的厚恩，又得以和亲人团聚，这一生就算竭尽所能，也报答不尽万分之一。我会让弟弟回乡料理家事，我自己则以身报国。于是催促弟弟返乡，自己集结义勇之士奔赴前线支援。援兵还未赶到，城池就已被攻破。不久陈彦回被俘，戴上刑具押往京城，他始终不肯屈服，最终被当作叛党处死，终年四十七岁，家中财产也被抄没。 材料三： 赞语说：燕王的军队向南进军的时候，接连打败朝廷两位大将，他们的气势不可抵挡。铁铉以书生身份，在齐鲁一带全力抵抗，屡次挫败燕军。倘若让他和耿、李两位大将互换处境，天下的局势或许还难以预料。张昺、谢贵、葛诚在燕王身边谋划除敌，最终事情败露，宋忠、马宣先后在东西两路战败，瞿能等将领眼看就要取胜，却战死沙场。燕军最终得以长驱南下。而姚善、陈彦回这类人，在大局已经无法挽回之后，依旧率领郡县的地方兵力奋力抵抗，这正是黄钺所说的“大军开到江南，再想抵御就来不及了”。 【答案】15. A 16. ①本词结尾两句写词人梦醒后泪流满面，表达了对故国的思念之情，以及对故国山河沦陷的悲痛之情。 ②《蜀相》尾联写杜甫感念诸葛亮的功绩，表达了对诸葛亮的敬仰之情，以及对诸葛亮功业未遂的痛惜之情。 【解析】 【导语】这首词通过描绘元宵节的景象，抒发了词人对故国沦亡的深切悲痛。词中“天涯海角悲凉地”与“华胥梦”形成鲜明对比，突显了词人对昔日繁华的怀念与现实的无奈，结尾“泪满衣”更是情感的高潮，表达了深沉的哀思。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 A.“一个‘惊’字传达出词人内心的欣喜”错误，“惊”字表现词人在流离中突然意识到时序变迁的震惊与怅惘，结合注释中“北宋灭亡，宋室南迁”的背景，词人身处异乡，触景生情，更多是悲凉而非欣喜。 故选A。 【16题详解】 本题考查学生分析诗歌中作者的思想情感的能力。 ①《鹧鸪天·建康上元作》创作于北宋灭亡、宋室南迁时期，词人赵鼎南渡到建康，词人背井离乡。“华胥梦”是比喻北宋曾经的全盛时期，而如今就像一场梦一样虚幻。“分明一觉华胥梦，回首东风泪满衣”，词人从对过去全盛时的回忆中醒来，回到当下的悲凉现实，强烈的对比让他不禁泪流满面。这里的“泪”，表达了他对故国深深的思念之情，也饱含着对故国山河沦陷的悲痛。 ②《蜀相》是杜甫在安史之乱期间，到成都游武侯祠时所作。“出师未捷身先死”指的是诸葛亮为了兴复汉室，多次出师北伐曹魏，但还没有取得最后的胜利就不幸在五丈原病逝，展现了他抱憾而终的悲壮一生。“长使英雄泪满襟”中“泪满襟”有对诸葛亮的敬仰之情，有对诸葛亮功业未遂的痛惜之情。诸葛亮一生致力于恢复汉室，却未能成功，这种壮志未酬的遗憾让杜甫深感惋惜，同时也借诸葛亮的遭遇抒发了自己在乱世中壮志难酬的感慨。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 【答案】 ①. 君子喻于义 ②. 小人喻于利 ③. 天下云集响应 ④. 赢粮而景从 ⑤. 小轩窗 ⑥. 正梳妆（照花前后镜，花面交相映/当窗理云鬓，对镜帖花黄/鸡鸣外欲曙，新妇起严妆/懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟） 二、语言文字运用（18分） 【答案】18. ①. “风尘朴朴” ②. 改为“风尘仆仆” ③. “稍谒片刻” ④. 改为“稍歇片刻” 19. ①原句通过“由近及远”和“由远及近”的叙述方式，不仅描绘了自然景观的层次，还赋予了读者以空间移动的视觉体验。 ②原句用“三套笔墨”“三种音符”来描述画面和歌曲的构成，具体地描绘了自然景观是如何被艺术化表达的--如同画家精心调配色彩、音乐家巧妙组合音符一样。 ③原句用“明亮的”和“欢快的”两个形容词营造了一种轻松愉快的氛围，强化了这些景象给人带来的愉悦和积极向上的情感。 【答案】20. 【甲】据悉，这是全国首个AI儿科医生，有望辅助疑难罕见病诊疗，为儿科医疗服务带来新变革。 【丁】AI辅助系统将医生从重复性劳动中解放出来，使其有更多时间和精力提升儿童诊疗服务水平，以及开展科学研究等，从多层面惠及患儿。 21. C 22. C 【解析】 【20题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 甲句：“有望辅助疑难罕见病”成分残缺。“辅助”后面缺少与之搭配的具体动作对象，结合语境，AI儿科医生的作用是辅助疑难罕见病的诊疗工作，所以应在“罕见病”后加“诊疗”，可改为：有望辅助疑难罕见病的诊疗。 丁句：“以及科学研究的开展等”语序不当，此句应与“提升儿童诊疗服务水平”结构一致，可将“开展”放在“科学研究”之前，并删去“的”。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之语句复位的能力。 由括号前“医疗要带有人的情感”及后文的“但无法替代医生对患儿情感需求的体察，更无法传递希望”可知，此处应强调“共情能力”。 故选C。 【22题详解】 本题考查学生分析短语结构的能力。 C.与“非典型症状”都是偏正短语。 A、D两项都是动宾结构。 B.是主谓结构。 故选C。 审题： 这是一道任务驱动类材料作文题。 材料只有一句话，通过《石钟山记》中苏轼强调不能仅凭主观臆断，要亲自目见耳闻才能确定事物的有无的观点与当下社会我们越来越依赖网络查找信息，这些信息很多并非自己亲自目见耳闻的现象进行对比，引发考生对获取信息方式以及如何判断信息真实性的思考。可以看出，本题写作关键词是“耳闻目见”。 “耳闻目见”，意思是亲自听到和看到的。首先值得肯定的是“耳闻目见”是获取信息，探知真相的正确方法。眼见为虚，耳听为实，是古往今来传承下的生活经验。诚然，提倡不道听途说，成为人云亦云的乌合之众是合理的。我们的确需要自己洞察事物的真相，从而避免三人成虎的发生，且眼见为实这一观念的产生，实际上也是自我意识的初步觉醒。我们不再只是满足于从他人口中了解世界，而是会自发探索、实践。  在苏轼所处的时代，他强调“事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？”这体现了一种严谨的求知态度。苏轼通过对石钟山命名缘由的探究，警示人们对于事物的认知不能仅凭主观猜测。亲自去观察、去聆听是获取真实可靠知识的重要途径。这种观念的背后，是古人对知识真实性的敬畏和对实践的重视。只有通过自身的感官去接触事物，才能真正触摸到事物的本质，避免陷入无端的臆想和错误的判断。 而在现代社会，网络成为我们获取信息的重要渠道。我们习惯在网络上查找各种资料，这些信息来源广泛，包括各种新闻网站、社交媒体、学术数据库等。然而，网络信息大多无法让我们“目见耳闻”。一方面，网络信息数量庞大，其便捷性使我们能够快速了解世界各个角落发生的事情，但另一方面，这也带来了隐患。很多信息未经严格核实，存在虚假、夸大、片面的情况。 我们不能像古人那样直接用自己的感官去验证网络上的所有信息，这就容易导致我们在信息的洪流中迷失方向。如果不加甄别地接受这些信息，就如同苏轼所批判的“臆断”，是一种不负责任的认知行为。这也提醒我们在享受网络信息便捷性的同时，要保持理性和批判性思维，不能盲目地依赖网络所提供的内容，应尽可能地通过多种渠道去验证信息的真实性，传承苏轼所提倡的那种严谨、注重实践的认知精神。 综上，考生可以指出在信息时代，我们既要善于利用网络获取信息，又不能盲目轻信，要保持理性判断和亲身实践的精神。也可以指出网络信息丰富但真假难辨，应传承古人求真务实的态度，对网络信息进行甄别。 具体写作时，考生可以指出信息时代越来越多的人依赖网络获得信息的现象，并提及苏轼强调不能仅凭主观臆断，要亲自目见耳闻才能确定事物的有无的观点。接着，分析网络信息的优势和弊端，如信息量大但虚假信息多。然后结合具体素材，比如一些古人通过实践探索获得真知的例子、网络谣言的危害、科学研究中实践的重要性等进行论证，指出求真务实的重要意义。最后提出在信息时代我们应如何正确对待网络信息和坚持实践精神，并强调在新时代我们要平衡好利用网络与亲身实践的关系，以获得真正的知识和真理。 立意： 1.保持理性，慎思明辨。 2.网络时代更应求真务实。 3.甄别信息，明辨真假。 4.善用网络，求真务实。 5.莫让网络遮慧眼，实践探索求真知。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 凤翔中学 2025——2026 学年度第二学期 高二年级第三次质量检测语文科试题 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 贴上“塑料”你能化身行走的充电宝！ 清晨，你戴着智能手表晨跑，汗水滴落，但手表电量满格——奇怪，昨晚明明忘了充电呀！别慌，不是你穿越到了平行宇宙，而是你的手表“穿”了一件神奇的外衣：它能用你的体温给自己发电！ 夏天太热？往胳膊上贴一片薄如蝉翼的贴片，瞬间凉感来袭！ 这些听起来像科幻片的情节，正在加速变成现实。近日，中国科学院化学研究所朱道本院士和狄重安研究员团队在国际顶级期刊《科学》上发表文章：团队研制出一种“千疮百孔”的塑料薄膜，不仅柔软得像保鲜膜，还能把热量变成电！更“牛”的是，它的核心性能指标突破1.64，创下了柔性热电材料在同温区的新世界纪录。 先来聊聊啥叫“热电材料”。简单说，它就是一个“能量魔术师”：能把热量直接变成电，反过来通电还能制冷。听起来是不是有点玄乎？其实原理很简单。 想象一下，冬天你捧着一杯热奶茶，手暖了，奶茶凉了——这就是热量在流动。热电材料的神奇之处就在于，它能利用这种流动发电！这种现象叫“塞贝克效应”。反过来，给这种材料通上电，它就会一头变热一头变冷，这叫“帕尔贴效应”。利用这两种效应，热电器件既能当发电机，又能当小空调，而且整个过程悄无声息，没有污染还不用加燃料，堪称绿色能源界的“扫地僧”。 这很重要吗？是的！因为，全球每年有超过60%的能源变成了“废热”。所谓“废热”，就是手机发烫、电脑散热、汽车排气管冒烟时白白流失的那些热量。如果能把这些热量回收利用，就可以额外提供很多电。 所以科学家们一直在思考：如何做出一种又软又薄、可以贴在人体或任何曲面上的“柔性热电材料”，能悄无声息地将人身上散发的热量变成电能。这样，当你坐着发呆时，它在给你发电；你跑步出汗，它更是忙得热火朝天。 但问题来了，这种材料要同时满足两个相互矛盾的要求：一方面要像晶体一样让电流畅通无阻（高电导率），另一方面又要像玻璃一样不让热量轻易流走（低热导率）。科学家称其为“声子玻璃—电子晶体”模型。说白了，就是要让电子“飙车”，让携带热量的微观粒子的声子“迷路”。这听起来就像是要求一扇门既隔音又透气，是不是有点矛盾？ 说到塑料，大家脑海里可能浮现的是电线皮、塑料袋和饮料瓶。但你肯定想不到，塑料曾经是“绝缘体”的代名词。直到20世纪70年代，美国物理学家艾伦·黑格、化学家艾伦·马克迪尔米德和日本化学家白川英树发现了一个颠覆性的现象：给一种叫聚乙炔的塑料加点“料”（碘掺杂），它居然能像金属一样导电！这一发现不仅彻底打破了“塑料不可导电”的传统认知，还开启了一个全新的研究领域——导电聚合物。三位科学家也因此共同获得2000年诺贝尔化学奖。 聚合物热电材料有什么优势？首先，它天生柔软，可以随意弯折；其次，它能像喷漆一样大面积喷涂，成本极低。相比之下，传统的无机热电材料（如碲化铋等），虽然性能优异，但质地坚硬且价格昂贵，难以贴合于皮肤表面。 不过，这种材料也有它的“软肋”——性能表现不佳。要知道，衡量热电材料好不好的关键指标是“热电优值”，简称zT值。这个值越高，材料的发电效率就越高。材料界的高手们能把无机柔性材料的zT值做到1.0到1.4，而聚合物却长期徘徊在0.5以下。2024年，朱道本和狄重安团队将聚合物的zT值提升到1.28，取得了重要进展，但还是低于无机材料的性能水平。 为什么聚合物提升性能这么难？前面说过，热电材料面临一个“鱼和熊掌”的困境：想要电导率高，就得让分子排列得整整齐齐；想要热导率低，就得让结构像迷宫般错综复杂。可问题是，分子一整齐，热量也跟着跑得快；结构一混乱，电子又寸步难行。这就是科学界所谓的“电—热输运的耦合限制”。 那么，科学家是怎么攻克这个世纪难题的呢？说来也简单，团队想出了一个操作，既然有序和无序各有各的好处，那咱们就来个“混搭”：在无序中创造有序，让两者各司其职、互不打扰。 具体来说，科学家创造了一种“多孔无序—狭道有序”的双重结构。想象一下，海绵表面上全是大小不一、乱七八糟的孔洞，但你仔细观察孔洞之间的“墙壁”，里面的分子却排列得整整齐齐。这就好比在崎岖不平的山区修了几条笔直的高速公路，热量被那些孔洞阻挡，来回打转，传输缓慢；而电子却能在整齐的“高速公路”上一路狂飙。 怎么造出这种结构呢？科学家采用了“聚合物相分离”的方法。你见过把油倒进水里的情景吗？它们会自动分开，互不相溶。科学家把两种不同的高分子材料——PDPPSe-12（聚合物半导体）和PS（普通塑料），溶解在一起，让它们慢慢挥发溶剂。结果呢？这两种材料也“闹分家”，被特定溶剂冲洗后，形成了无数微小的孔洞，尺寸从5.9纳米到1.8微米不等，形状各异、分布无序。但只要控制好比例和条件，科学家就能精准调控孔洞的大小和分布。 更有意思的是，在这个“分家”的过程中，导电聚合物被挤在狭小的空间里，反而排起了整齐的队伍，就像地铁站高峰期，人群挤在狭窄通道里会自动形成一条队列。科学家把这种现象称为“限域效应”。 效果咋样？超乎预期！研究团队制备的这种不规则多级孔热电塑料薄膜，通过协同调控多种声子散射机制，即杂乱无章的孔洞表面不断散射声子，不同尺寸的狭缝像筛子一样筛选不同波长的声子、无序的狭缝分布还增强了声子之间的相互碰撞，致使热导率下降72%！ （摘编自《光明日报》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 中国科学院团队研制出的新型塑料薄膜，其核心性能指标突破1.64，创下全球热电材料的最高世界纪录。 B. 导电聚合物的发现颠覆固有认知，拓宽科研边界，相关研究成果还斩获了2000年诺贝尔化学奖。 C. 聚合物热电材料柔软易加工、造价低廉，综合性能长期优于传统无机柔性热电材料（如碲化铋等）。 D. “聚合物相分离”技术打造规整孔洞结构，依靠单一方式实现大幅降低热导率的目标，降幅可达72%。 2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 文章内容层层递进、由浅入深，依次介绍热电工作原理、材料发展短板、科研技术突破等，行文逻辑严密清晰。 B. 文中将热电材料比作“能量魔术师”，将“声子”与“电子”的传输差异比作“迷路”与“飙车”，生动形象。 C. 文章多处援引具体数据，如“突破1.64”“下降72%”等，精准直观地展现了科研攻关的艰难与突破。 D. 文末提到“聚合物相分离”的具体实验方法，旨在证明只要将两种高分子材料混合，就能自动形成高效的微孔结构。 3. 根据原文内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过5个字。 热电材料可实现热能与电能的双向转化，其一，借助_______，回收利用废热发电；其二，依托帕尔贴效应，当我们希望对某一物体降温时，可通过电能调控温度，实现_______的效果。长期以来，聚合物材料受“电—热输运的耦合限制”难以突破，科研团队另辟蹊径，大幅降低了材料的_______，同时保留高电导率，实现了性能跨越式提升。 4. 如何理解文中画横线句子的作用？请结合材料简要分析。 5. 文中科研团队以无序与有序“混搭”破解了“鱼与熊掌”不可兼得的技术难题。请结合文本，谈谈这一科研思路给你的学习或生活带来哪些启示。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 野火春风斗古城（节选） 李英儒 杨晓冬被两个警卫人员拥架到三楼晒台上。他到了的时候，他母亲已经坐在另一晒台上，在朦胧的月光下，但见老人白花花的头发，青铜色的脸庞，龙钟疲倦的身态，一切都显得苍老消瘦了。她眼睛盯着晒台下面，像是准备迎接一场既幸福又痛苦的大事。看来，她老人家也已知道等待谁了，杨晓冬看到这般情景，一时撕心裂胆，万感交集，禁不住喊声： “妈……” 老人从侧面听到这熟悉的声音，转过头来，万端情绪在心田里激荡着。很久，她的嘴唇动了几动，艰难地说出： “冬儿！你……” “妈！”儿子立刻插嘴说，“咱们见面的时候很短，要说，说愿意说的，说应该说的吧！” “你放心，妈懂你的话。”老人竭力控制着自己的感情。 杨老太太正想说些什么，忽听得楼下汽车呜呜直叫。尔后，一阵乱腾腾的脚步响声，拥来一伙人，为首的是高大成，他身后跟着关敬陶、高拧子、麻狼子三个伪团长。杨晓冬向母亲递过眼色，谁也不再做声。 范大昌跨出两步站到晒台上说：“司令有话，只要你肯列出名单，老太太和你，马上可以自由。” “你们想从我嘴里出卖同志，这简直是做梦！” 高大成一步迈上平台，一只手抓住栏杆，想跟杨晓冬发火，想了想，又改变了态度：“姓杨的，我们尊重你是条好汉子，只要你肯回头，楼下的汽车立刻送你和老太太出去。” “高大成，快闭上你的狗嘴，少在我面前胡说八道！” 高大成眼瞪圆了：“你还敢辱骂本司令！得得得！别再自找麻烦，拉出去，就在假山跟前，立刻枪毙！” 杨晓冬朝着对面的晒台说：“妈！别担心我，我这样死了比活着好！”说完挺起胸脯跟伪警卫们下楼。伪军官们看惯了杀人，对杨晓冬的奔赴刑场都不大在乎，只有一团长关敬陶表示了老大的不忍，还泛出同情的脸色。 范大昌向高大成小声咬了咬耳朵。起初高大成表现了不耐烦，及至杨晓冬要下楼的时候，他忽然转念道： “慢走！把犯人带回来。”他跨到杨晓冬跟前，狠歹歹地说：“本司令改变办法，叫你们娘儿俩倒替着受刑，轮班参观，娘疼儿子，娘先说；儿子疼娘，儿子先说。” 杨老太太一听就急了。她双手大声合掌一拍，冲着众人高声喊：“闪开！我见见你们这个高司令！” 她手凭栏杆，面向高大成说：“你想仗着你带的这点人马吓唬住我儿子吗？那你就错打主意啦。儿子最听我的话，你们识趣的都躲开，叫俺娘儿两个到一块说说话，我会开导他！” 高大成和范大昌他们交换过眼色之后，将信将疑地答应了她。 娘儿两个刚到一块，杨晓冬双手抱住母亲：“妈呵！在这个当次，咱娘儿俩要挺得住！” “完全明白！冬儿，不说这些罢！”老人脸色阴沉得难看了，“你抬起头来，看看妈妈的眼睛！” 儿子顺从地看了看母亲。 “懂我的意思吗？” “懂！”儿子用万感交集的表情向母亲点头说，“妈！你有话就吩咐几句吧！” “我说什么呢？呵！我有件事忘掉告诉你啦！”她年老消瘦的脸庞上忽然泛出了光彩，但声音低到喑哑程度。“我已替你选中了……我把红心戒指……呵……” 蓝毛出来制止他们母子说话。 蓝毛高声请示高大成：“先收拾儿子，还是先拷打母亲？” 高大成喝令：“两个一齐吊起来！” 老太太凄厉地尖叫一声：“停一下，让我再跟他说一句话！”她双手抱住儿子的脑袋，揉了揉他的头发，辛酸的无声的热泪滴在儿子的脸上，当看到儿子的表情不是考虑自己而是疼怜她的时候，她猛然将儿子一推： “冬儿！我的好儿子，我不累赘你，为了抗日战争的胜利，为了后代子孙的幸福，你坚持到底吧！”她飞跑几步，跨过平台的栏杆，低头猛扎，从三楼顶跳下去。 这勇敢无畏的一跳，使范大昌吃惊，使高大成失望，使蓝毛和特务们咧嘴，使得关敬陶心里无限凄楚，无限激动，长长地出了一口气。天空乌云遮月，大地肃穆含悲。蓦地一阵夜风，吹得楼边白杨叶萧萧作响，在为这一位在抗日战争里、在民主革命中尽忠殉节的母亲，作着悲壮的哀乐…… （有删改） 文本二： 影片《野火春风斗古城》紧紧抓住写人这个关键，通过人物关系的两条线索构建起跌宕起伏的情节结构。 一条是表现与敌人斗争的主线。随着太平洋战争的爆发，日军从华北调走了大批部队，留下来把守古城的主要是伪军。杨晓冬、金环、银环等按照党组织的要求，将民族大义置于前，将自身安危舍于后，积极展开对伪军从上到下的策反工作。另一条是表现革命爱情的副线。影片对这条线花费的笔墨并不多，仅以一只红心戒指为道具，通过杨母请银环转交给杨晓冬，银环先将它戴在自己的手上，后来又从手上摘下来交给杨晓冬等细节，曲折动人地表现杨晓冬与银环的情感。 这两条线索的交汇点，就是争取关敬陶起义。对于关敬陶的转变，影片非常细腻展现了他从“触动”到“震动”再到“心动”最后“行动”的全部历程。当他看到金环为了保护自己而英勇献身，受到强烈的震动。但此时他还只是希望能够用金钱来进行弥补，但银环告诉他，“革命烈士的鲜血不是金钱能买到的”，这时关敬陶还是不敢“轻举妄动”。杨晓冬明确地告诉他，摆在你眼前只有两条路：要么死心塌地，做民族的罪人；要么弃暗投明，将功赎罪。经过反复的内心斗争，他最终幡然醒悟。 （节选自张永祎《〈野火春风斗古城〉：隐蔽战线斗争的经典之作》，有删改） 6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）（3分） A．文本一开头，从外貌等角度对杨母进行描写，塑造了一位既苍老又坚定、既痛苦又幸福的复杂人物形象。 B．绝大多数伪军官对奔赴刑场的杨晓冬不大在乎，暗示在此之前，他们已经杀掉了很多视死如归的革命战士。 C．红心戒指寄托着杨母对儿子美好生活的想象，也暗示了杨晓冬与银环的情感，象征着革命者之间的爱情。 D．影片《野火春风斗古城》使用两条线索交织的结构方式，以争取关敬陶起义为主线，以革命爱情为副线。 7．关于关敬陶这个人物，下列说法不正确的一项是（   ）（3分） A．关敬陶“老大的不忍，同情的脸色”“无限凄楚，无限激动”等细节描写，体现了他内心情感的冲突。 B．杨母从三楼跳下后，关敬陶“长长地出了一口气”，可见他也担心杨母会因经受不住拷打而屈服。 C．根据文本二对关敬陶从“触动”到“行动”的描述，可知他最终举行了起义，将“心动”付诸“行动”。 D．关敬陶思想的转变，并不是一蹴而就的，这符合人物心理的一般特征，也暗示了革命者工作的艰难。 8．由文本二可知，《野火春风斗古城》后来被拍成了影片，文本一画线句子是电影中的一个特写镜头，从母亲的眼睛中可以看出哪些情感？请结合文本简要分析。（4分） 9．杨老太太跳楼殉节的情节极具艺术感染力。请结合文本一的相关内容，分析作者是如何增强这一情节的感染力的，并联系文本二，谈谈这一情节在整部作品主题上的作用。（6分） （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 材料一： 姚善，字克一，湖广安陆人。时靖难兵已出北平，善于是密结常、镇、嘉、松四郡守，训练民兵，相约勤王，而荐俞贞木为行军司马。建文元年，善至京师，画策防御。建文用汉破七国策①，贬齐、黄②于外。善言于朝曰：“人有文武才略，可扶颠济危者，反置散地不用。今事已狼狈，须急召之。”询其姓名，不对。再三询之曰：“今人才岂有过于黄子澄者？”遂复召还二人。四年，诏善兼督苏、松、嘉、常、镇五郡兵勤王。未及战，文皇③即位，索子澄甚急。子澄避善所，约共航海。善谢曰：“公可去，善不可去。公朝臣可四往号召图兴复善职守土义当与城存亡。”子澄遂去。善为麾下许千户等缚见文皇，诘善曰：“若一郡守，乃敢举兵抗我邪？”善厉声不逊，死时年四十三。 （节选自李贽《续藏书卷七》，有删减） 材料二： 陈彦回，字士渊。当彦回之戍云南也，其弟彦囦亦戍辽东，至是，诏除彦囦戍籍。彦回连乞终丧，不许，乃葬祖母徽城北十里之阳，时走墓下，哭甚哀，郡人目之曰太守山。尝对百姓泣曰：“吾罪人也。向亡命冒他姓，以祖母存，恐陈首获罪，隐忍二十年。今祖母殁，自请死，上特宥我，终当死报国耳。”靖难兵至江上，彦回奉命勤王。适彦囦返自辽东，遇于旅次，悲喜交集。郡士曹从善往贺。彦回曰：予荷朝廷再造厚恩，骨肉重聚，此生不足报万一，当遣弟归了家事，予身许国矣。因促彦囦归，而彦回纠义勇赴援，弗及，城破。已而被擒，械至京，不屈，以逆党论死，年四十七，籍其家。 （节选自《重纂福建通志卷二百十六·人物·明忠节传》，有删改） 材料三： 赞曰：燕师之南向也，连败二大将，其锋盖不可当。铁铉以书生竭力抗御于齐鲁之间，屡挫燕众。设与耿、李易地而处，天下事固未可知矣。张昺、谢贵、葛诚图燕于肘腋而事不就，宋忠、马宣东西继败，瞿能诸将垂胜战亡，燕兵卒得长驱南下。而姚善、陈彦回之属，欲以郡邑之甲奋拒于大势已去之后，此黄钺所谓‘兵至江南，御之无及’者也。 （节选自《明史》） 【注】①汉破七国策：建文帝面对朱棣“靖难之役”，效仿汉景帝平七国之乱的套路——先贬斥核心谋臣（汉代晁错），试图缓和局势、分化叛军。②齐、黄：主张削藩的齐泰、黄子澄。③文皇：靖难成功的燕王朱棣。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 公朝A臣可B四往C号召图D兴复E善职F守土G义当H与城存亡。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 为，wéi，担任，与《过秦论》“为天下笑者，何也”的“为”读音、意思均相同。 B. 举，发动，起兵，与《五代史伶官传序》“举天下之豪杰”的“举”意思不同。 C. 之，助词，相当于“的”，与《〈老子〉四章》“合抱之木，生于毫末”中的“之”意思用法均相同。 D. 适，恰逢，正巧，与《孔雀东南飞并序》中“始适还家门”的“适”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 靖难兵起之后，姚善主动联合四郡官员整训军队、共约勤王，并在建文元年亲赴京师，为朝廷谋划防守之策，尽显忠臣担当。 B. 建文四年，姚善受诏总领五郡兵力勤王，然未及交战，朱棣已登基称帝并全力搜捕黄子澄，黄子澄曾前来投奔姚善并约其一同出逃。 C. 陈彦回早年亡命隐姓，为保全祖母而隐忍苟活；后来，他主动向朝廷请罪，最终因祖母的缘故被赦免，决意以死报国。 D. 铁铉以一介书生身份在齐鲁之地抵抗，多次挫败敌军士气；材料三认为若让他与耿、李二人互换位置，或许靖难之役的结局尚未可知。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）人有文武才略，可扶颠济危者，反置散地不用。 （2）燕师之南向也，连败二大将，其锋盖不可当。 14. 材料三中，作者评价姚善、陈彦回“欲以郡邑之甲奋拒于大势已去之后”，请结合材料一、材料二简要分析这句话在二人身上的具体体现。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成下面小题。 鹧鸪天·建康上元作① 赵鼎 客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛时。 花弄影，月流辉，水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦②，回首东风泪满衣。 【注】①本词作于北宋灭亡，宋室南迁时期，此时词人南渡到了建康。上元：元宵节。②华胥梦：指的是传说黄帝梦游华胥之国，该国社会繁荣祥和的景象。 15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 词人感叹时序推移之快，小桃枝上的花蕊已经显露出春色，一个“惊”字传达出词人内心的欣喜。 B. 过元宵本是欢快之事，词人却发出了“天涯海角悲凉地”的悲慨，这突显了词人内心的悲痛之深。 C. “分明一觉华胥梦”中的“分明”二字表现了词人梦醒之后的清醒，以及意识到这种清醒后的悲哀。 D. 本词与姜夔《扬州慢》都运用了对比的手法，以往昔之盛景来反衬今日之荒凉，强化词人的情感。 16. 本词结尾两句与杜甫《蜀相》的尾联都提到了“泪”，但表达的情感有所不同。请简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）班会课上，班主任告诫同学们要树立正确的价值观，他引用《〈论语〉十二章》中的“_________，_________”两句，深刻指出了君子与小人在义利观上的本质区别。 （2）参观淮海战役纪念馆时，小青被人民群众推着小车支援前线的雕塑深深震撼，她引用《过秦论》中“_________，_________”两句，生动地再现了当年百姓积极响应、踊跃支持的壮阔历史场景。 （3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_________，_________。” 二、语言文字运用（18分） （一）语言文字运用I（本题共2小题，8分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 位于伊犁哈萨克自治州巩留县的库尔德宁景区，有令人无法想象的容量。一车又一车的人下来，从四面八方千里迢迢、风尘朴朴跋涉而来，奔向它的胸膛。但库尔德宁的胸膛广袤无垠，一群人的到来，不过像是新点了一粒浅浅的痣，哪怕你身穿黑色的外套、白色的西裤，或是红色的连衣裙，因为这里的绿色过于盛大和浓郁，以致其他色彩的光芒统统会被淹没。草原、森林和雪山“三巨头”，将眼前的景象强势覆盖，几乎不剩一丝缝隙，也不给人疲惫的双眼预留出适应性的过渡空间。稍谒片刻，细细观之，你会发现，其实“三巨头”也是温柔、和谐的，就像是嘀亲的三兄妹，在大自然的怀抱里亲密无间地愉快玩耍。草原、森林、雪山，由近及远，三套笔愚，一幅明亮的画，雪山、森林、草原，由远及近，三种音符，一首欢快的歌。 18. 文中有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 答：词语：________修改：________词语：________修改：________ 19. 文中画波浪线的语句可以改写成“草原、森林、雪山，是一幅画；雪山、森林、草原，又是一首歌”，两者语意基本相同，但原句的表达效果更好，为什么? （二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 2月13日，国家儿童医学中心、北京儿童医院会诊中心，一位专家型AI儿科医生正式“上岗”，与13位儿科专家共同完成了一场疑难病例多学科会诊。【甲】据悉，这是全国首个AI儿科医生，有望辅助疑难罕见病，为儿科医疗服务带来新变革。 【乙】在我国儿科医生仍比较短缺的背景下，AI儿科医生的“上岗”无异于雪中送炭。据2019年的一项统计，当时我国每千名儿童仅有0.63名儿科医生。尽管近年来儿科医生数量逐年增加，但儿科医生荒现象仍比较普遍。儿科医生短缺还存在明显的地域失衡，中西部省份和基层儿科医生缺口更大。 【丙】此外，“数字医生”对人类医生的协助作用更是不容忽视。通过自然语言处理技术，AI可快速完成病史采集、症状初筛等基础工作，提升医生日均接诊效率。【丁】AI辅助系统将医生从重复性劳动中解放出来，使其有更多时间和精力提升儿童诊疗服务水平，以及科学研究的开展等，从多层面惠及患儿。 但同时也应看到，AI医疗技术也有局限性。当前AI系统的决策依赖于历史数据，面对全新病种或非典型症状时可能失效。更深层的挑战在于其存在数据偏差风险，若训练数据过度依赖某地域或某医院病例，可能导致诊断建议的群体适用性下降。 医学是一门人文科学，医疗要带有人的情感，（ ）。AI可以计算概率，但无法替代医生对患儿情感需求的体察，更无法传递希望。因此，AI仅提供诊断建议，最终决策还是得由医生签字确认，不能喧宾夺主，如此才能守牢医疗技术的伦理红线，让儿童医疗不失温情与温度。 20. 文中画横线的【甲】【乙】【丙】【丁】四句中，有两句有语病，请找出并修改正确。可少量增删词语，但不得改变句意。 21. 将下列语句填入文中括号内，最恰当的一项是（ ） A. 患儿家长普遍重视医生的临床经验 B. 患儿家长普遍重视医生的合作精神 C. 患儿家长普遍重视医生的共情能力 D. 患儿家长普遍重视医生对AI的约束力 22. 下列短语与文中加点短语“非典型症状”的结构相同的一项是（ ） A. 富有艺术性 B. 幸福感爆棚 C. 国人自豪感 D. 减少焦虑感 四、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 《石钟山记》中苏轼认为“事不自见耳闻”，不可“臆断其有无”； 而今天的我们越来越习惯于通过网络查找信息，这些信息往往是无法“目见耳闻”的。 对此，你怎么看？请写一篇文章，谈谈你的认识和思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $