湖南省邵阳市隆回县2025-2026学年三年级下学期期末考试语文试题

2026年上学期三年级期末检测试卷 语文 亲爱的同学们： 成功的大门是向着认真的人开放的 条码粘贴处 细心做好每一道题吧！相信自己一定是最 (正面朝上，切勿贴出方框) 棒的，本卷九道大题，满分100分。 题序 三 四 五 六 七 八 总分 舒 得分 第一站积累与运用(48分) 选择题（每题2分，共10分） 1. 下列选项中词语字形和读音都正确的一项是( ) A.伶俐l1ng11注地wadi 忧虑you1ǜ 鸳鸯yuan yang B.摊贩tan fan模样mo yang 匀称yun chen颠峰dion feng C.拼博pinb6胸脯xiong pú 抛锚pao miao 夸奖kua jiang 2. 下面不是出自寓言故事中的成语的一项是( ) A.杯弓蛇影 B.杞人忧天 C.闻鸡起舞 3.与“小邵在公园看到的花儿特别漂亮。”中“漂亮”意思相同的 句是( A.解放军战士们打了一场漂亮仗。 B.小隆这件事办得真漂亮。 C.张家界的风景真漂亮。 4. 下列句子没有运用比喻手法的选项是( A,弯弯的月亮像一条小小的船。 B.所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 C.飘落的枫叶像一只只红色的蝴蝶。 5.下列几位同学对古诗的理解与赏析，表述无误的一项是( A,小邵：“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯'动静结合，飞燕为动景， 螺 静卧的鸳鸯为静景，尽显春日闲适之美。” B.小华：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知'，诗人由视觉 转入触觉，借鸭子感知水温变化，勾勒出晚春的生机。” C.小林：“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声写出山路风光 ⊙ 大变，树荫比来时稀疏，又增添了鸟鸣。” 字词综合练习(8分) 同学们，本次闯关大赛的内容是老师们精心shèji的，凝聚 了他们bǎogui的心血，重重关卡que sh1能考验每个同学的实 力。请大家shan yu运用技巧，根据平日的积累(1èlěi)认 真答题。不要因为闯关题r6gyi而粗心大意，做完后要（检检） 查，xI wang你取得优异的成绩。 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效 6. 请在文中括号里选择正确的读音或字形，画“V”。(2分) 7. 根据文中拼音写词语，依次写在下面的田字格里。(6分) -r- 三、按要求写句子(8分) 8.用修改符号修改有误的地方。(4分) 下面是小邵游隆回县小沙江镇龙瑶幽谷后写下的感受，由于 写得匆忙，里面有4处错误，请你用修改符号进行修改。 假期里，。我来到风景优美的隆回县小沙江镇龙瑶幽谷。漫 山遍野开满了五颜六色的鲜花，清翠的山林格外迷人。山间的清 泉叮叮咚咚，好像一支动听的歌声。我在这次游玩中不仅增长了 见识，还明白了保护自然环境。 9. 仔细看图，注意围绕一个意思把一段话写清楚。(2分) 10.仿照例句，用上加点词，写一写你看到的有趣的鱼类活动。(2分) 例：海豚表演十分精彩，一会儿高高跃起，画出一道优美的 孤线；一会儿快速穿梭，溅起朵朵晶莹的水花。 池塘里的小鱼十分活泼， 四、结合本期的积累， 根据情境填空（每空1分，共8分） 11.小邵在回家的路上被路边池塘里的荷花吸引了，他用学过的 课文内容和妈妈展开了一段温馨的对话。 网小邵：妈妈快看！荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的， 像一个个 白荷花在这些大圆盘之间冒出 来。有的才展开 。有的 露出嫩黄色的 有的还是花骨朵儿。看起来饱胀得 0 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效 三年级语文第1页（共2页） 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效 妈妈：是呀，好美！你能再说出两个像“挨挨挤挤”这样的词吗？ 国小邵： 当然可以！ 受妈好：大自然的突需要每个人爱护，意像今天在路上走有时， 那些乱丢垃圾的游客被我们劝说后马上改正错误，正如《左传》 中说的 善莫大焉”。 五、专题学习(10分) 主题：传承中华传统文化乐享民俗之美 活动情境：决决华夏，源远流长。中华传统节日是中华文化的瑰 宝，班级开展“走进传统节日”专题学习活动，请你完成下面 各项任务，感受传统文化魅力。 12.【文化积累我来填】(1)根据对应的习俗补全节日名称(4分) 赏月、吃月饼一一( )贴春联、守岁一一( (2)写出两句描写传统节日的古诗词名句。(2分) 13,【信息梳理我能行】下面是同学们搜集到的节日资料，请借 助关键语句，概括这段话主要意思。(2分) 每到端午节，家家户户都要包粽子、挂艾草。人们还会举行 热闹的赛龙舟活动，以此纪念爱国诗人屈原，代代传承爱国情怀 与民俗文化。 14.【口语交际我会说】请你用几句话向同学介绍一个你最喜欢 的传统节日，说清楚习俗和自己的心情。(2分) 六、应用文实践(4分) 15.下面是小邵的求助信息，请你根据信息写一则寻物启事。 情境：求助人：三年级(2)班邵晓阳。丢失物品：一个浅 蓝色的笔记本。丢失地点：阶梯报告厅。丢失时间：6月28日 上午十点左右。 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效! 寻物启事 第二站 阅读与鉴赏(22分) 七、课内阅读(10分) 肥皂泡(节选) 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教我们在廊子上 吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和 弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸(zhàn)上那黏稠 的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻 轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘 游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球 面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小 球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会 扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰 着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥 皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 16.短文开篇为什么要选阴雨时节吹肥皂泡?用原文语句回答。 (2分) 17.结合第二自然段的关键词语，写出“我”吹肥皂泡的过程。(2分) 碎肥皂→溶化肥皂水→肥皂泡→轻扇 肥皂泡 18.第三自然段中描写肥皂泡颜色和光泽的词语是 ，描写肥皂泡质地清亮通透的词语是。(2分) 19.作者细致描写肥皂泡的形态变化和大家的反应，表达了作者 怎样的感情?(2分) 20.某学校三年级学生计划汇编《美文赏读》集。如果把《肥皂 泡》一文也收录进书里，最合适放入的版块是。(2分) A.美丽的校园 B.温暖的母爱 C.多彩的童年 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 八、课外阅读(12分) 豆芽 朱小山去点豆子。地埂上都点了，还剩一把，他懒得带回 去，就搬起一块石头，把剩下的豆子都塞到石头下面。过了些 日子，朱小山发现：石头离开地面了。豆子发了芽，豆芽把石 头顶起来了。朱小山非常惊奇。 朱小山为这件事惊奇了好多年。他和好些人讲起过这件事。 有人问朱小山：“你老说这件事是什么意思？是要说明一种 什么哲学吗？” 朱小山说：“不，我只是想说说我的惊奇。 过了好些年，朱小山成了一个知名的学者，他回到他的家 乡去看看。他想找到那块石头。他没有找到。 21.请借助关键词概括这个故事的大意。(2分) 22.朱小山说：“不，我只是想说说我的惊奇。”请你把这句话改 为转述句。(2分) 23.请从短文中找出朱小山惊奇的原因用“ ”划出来。(2分) 24.品读“豆子发了芽，豆芽把石头顶起来了”。这个句子中的“顶” 字让你想到了一个怎样的画面？(2分) 25.当朱小山发现石头被顶起来时，他心里可能会想什么？你 从豆芽身上得到了什么启示？(4分) 第三站表达与习作(30分) 九、习作(30分) 26.假如你拥有了一样神奇的事物，它或许是一双翅膀、一枚魔 法徽章，也可能是一艘会飞的小船..请展开大胆想象，想一 想你会去往何处、经历哪些有趣的事情。 请围绕以上内容，自拟题目，完成习作。 要求：①想象合理，把经历写清楚，做到情节完整：②不 少于300字。③不得出现真实的人名和地名。 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ 三年级语文第2页（共2页） 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！ ⊙ ... 溢 100E2 ...⊙ 200 烯 3002 请用0.5毫米黑色签字笔在指定的答题区域内作答，否则作答无效！2026年上学期三年级期末检测 语文参考答案 -、1.A2.C3.C4.B5.A 二、6.li检7.设计宝贵确实善于容易希望 三、8.①删除“假期里”后面的句号：②“清翠”的“清”改为“青”；③“好像一支动听的歌声” 将“歌声’改为“乐曲”或者“歌曲”（或者删除“声”字）；④在“还明白了保护自然环境”后加上“的道 理”。 9.示例：班上正在搞大扫除。同学们有的擦玻璃，有的整理桌子，有的把黑板擦得干干净 净，还有的互相合作，把地面打扫得一尘不染。（合理即可） 10.示例：一会儿摆着尾巴在荷叶下躲猫猫，一会儿吐着泡泡在水面吹圈圈，一会儿追着 同伴在水草间赛跑。（合理即可） 四、11.碧绿的大圆盘两三片花瓣儿花瓣全展开了小莲蓬马上要破裂似的 示例：高高兴兴干干净净（合理即可）过而能改 五、12.(1)中秋节春节(2)示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（合理即可） 13.示例：端午节人们举行各类活动，纪念屈原，传承爱国情怀与民俗文化。（合理即可） 14.示例：我最喜欢春节，除夕全家贴春联、吃年夜饭，大年初一拜年走亲戚，节日里处 处喜气洋洋，我心里特别开心。（合理即可） 六、15.6月28日上午十点左右，我在阶梯报告厅不慎丢失了一个浅蓝色笔记本。如果 有人捡到，请与我联系，非常感谢！ 三年级(2)班邵晓阳 6月28日 七、16.阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 17.放吹成 18.五色的浮光轻清透明 19.示例：表达了作者对美丽肥皂泡的喜爱，以及对美好、有趣的童年生活的热爱与留恋。 (意近即可) 20.C 八、21，示例：朱小山把剩余豆子塞在石头下，豆芽发芽后竟顶起了石头，这件事让他惊 奇了许多年。（意近即可） 22.朱小山说，不，他只是想说说自己的惊奇。 23.过了些日子，朱小山发现：石头离开地面了。豆子发了芽，豆芽把石头顶起来了。 24.示例：我仿佛看到细细的豆芽顶着沉重的石头，一点点用力向上拱，最终把石头顶离 地面的顽强画面。（合理即可） 25.示例：小小的豆芽居然能抬起大石头 不要小看弱小的事物，只要努力坚持，就能 爆发出惊人的力量。（合理即可） 九、26.评分参考①(25-30分·优秀)题目贴切新颖，想象大胆合理。能清晰介绍神奇 事物，完整写出去往的地方、具体有趣的经历，情节完整、条理清晰。语句通顺连贯，用词恰 当，细节丰富，字数达标（≥300字）。无病句、错别字，无真实人名、地名，书写规范。②(20-24 分·良好)题目合适，想象符合逻辑。能写清神奇事物和主要经历，情节基本完整，层次清楚。 语句通顺，表达平实无出彩细节，字数基本达标。存在少量错别字、标点失误，不影响整体文 意，无违规内容。 ③(15-19分·合格)有题目，有基本想象内容。神奇经历描写简略，情节单薄、条理一般。 语句基本通顺，存在少量病句、错别字。字数略有不足，基本贴合主题，无重大跑题、违规问 题。 ④(0-14分·待合格)无题目或严重偏题，想象混乱不合理。内容空洞，未写清神奇事物和 相关经历，情节残缺。语句不通顺，错别字、病句较多，字数严重不足，或出现真实人名地名、 抄袭等问题。 ⑤通用扣分细则 1.未自拟题目，扣2分： 2.字数每少50字扣1分，最多扣3分： 3.错别字、标点错误每3个扣1分，最多扣3分： 4.书写潦草、不会使用修改符号、卷面脏乱，酌情扣1-2分。